幼兒園真美麗小班教案900字模板

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幼兒園小班教案。

教學信息量大，美感強，視覺刺激強是每個優(yōu)秀教案的前提，教案要符合實際需要，內(nèi)容和觀點正確，具有實際應用價值。寫教案可以關心老師提高的教學技能。你是否對寫教案一頭霧水呢？以下由編輯為大家細心整理的“幼兒園真漂亮小班教案”，盼望你更多關注我更新。

幼兒園真漂亮小班教案(篇1)

小班下學期美術教案《漂亮的蝴蝶》

活動目標：

1、感知蝴蝶的形狀特征，并對蝴蝶產(chǎn)生愛好。

2、依據(jù)自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。

活動預備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。

活動過程：

一、敘述《三只蝴蝶》的故事，引出課題

“小伴侶們，今日，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎？”“現(xiàn)在，我把它請出來，你們看……”。出示蝴蝶教具，引導幼兒觀看

二、出示各種各樣的蝴蝶圖片，感知蝴蝶的形狀特征。

“你們看，蝴蝶是什么樣子的，誰能告知我呢？”引導幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。

三、老師示范

“你們看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我們來給它畫上一件美麗的衣服，好不好。”“我們先來選一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊，我們涂的時候，要怎么樣??？要用力小一點……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了，現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了，它的頭上有什么呀？{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根?！斑@樣，漂亮的蝴蝶衣服就畫好了?！?/p>

提出要求：

1、現(xiàn)在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀？在畫什么呀。

2、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。

3、幼兒作畫，老師巡回指導。

提示：用力勻稱、把衣服畫滿，不留出空隙；別忘了觸角。

四、結束作畫

請畫完了的小伴侶到后面坐好，并發(fā)給其一個小蝴蝶，進行溝通。

幼兒園真漂亮小班教案(篇2)

設計意圖：

皮亞杰說過：數(shù)概念是幼兒在事物間建立兩種關系的總和，其中的一種就是挨次關系，它是幼兒學數(shù)學前的預備階段。我在計算區(qū)預備了紅片片和綠片片，請幼兒給它們排隊。在活動中我發(fā)覺，有的幼兒已會按肯定規(guī)律排序，但大部分幼兒還不知道按肯定規(guī)律排序，為此，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況，以嬉戲的形式，設計了此活動。通過這個活動，以嬉戲的形式，讓幼兒在穿珠，貼花片的操作中把握排序的規(guī)律。

活動目標：

1、在嬉戲中，嘗試有規(guī)律排列材料。

2、能手眼協(xié)調(diào)地進行操作活動；學習按規(guī)律說說自己的排列方法。

3、有愛好地參與活動。

活動預備：布娃娃一個；吸管，長紙條，蠟光紙若干；膠棒若干。

活動過程：

1、出示娃娃，引起幼兒愛好

（1）老師以娃娃口吻說：“小伴侶你們好！我要開一個商店，需要你們幫我加工一批項鏈和腰帶，你們情愿幫我嗎？”

（2）出示范例腰帶“我需要這種樣式的腰帶，誰會做？”“這是怎么做的？”

引導幼兒說出排列規(guī)律。

2、介紹材料，幼兒操作。

（1）老師：“我為你們預備了很多材料，這邊一排是做項鏈，那邊是做腰帶的材料；膠棒用完，蓋子要蓋上。做好后送給娃娃，要說：“娃娃，我給你送項鏈了……”

（2）幼兒上位操作，老師指導。

3、結束。

“小伴侶，感謝你們，為我們加工了這么多美麗的項鏈和腰帶，下次，我再請你們幫我加工好嗎？

幼兒園真漂亮小班教案(篇3)

活動目標：

1、了解蝴蝶的形狀特征及其變化過程。

2、嘗試用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長變化過程。

3、體驗活動帶來的樂趣。

活動預備：蝴蝶玩偶，教學圖片

活動過程：

一、通過猜謎，引出蝴蝶主題。

老師：小伴侶們好，今日，老師請你們猜猜一個謎語它是說的是什么的小動物呢？"有樣東西真漂亮，四片翅膀像花衣，春天飛到花園里，停在花上好奇妙"，你們來猜猜是什么小動物呢？(蝴蝶)老師：你們說說為什么是蝴蝶呢?(幼兒回答)老師：小伴侶們說的真好，這個謎語的謎底就是蝴蝶!你們真的很棒呢，給自己拍拍手吧!

二、出示蝴蝶實物，引導幼兒觀看蝴蝶的形狀特征。

老師：好了，讓我們一起來看一看漂亮的蝴蝶是什么樣子的呢?

老師設置以下問題進行提問：

(1)蝴蝶的身體是什么樣子的?（橢圓形的）

(2)蝴蝶的頭上面有什么?（兩個觸角）

(3)蝴蝶的胸部有什么呢?（有腳）

(4)蝴蝶的翅膀是什么樣子的?（翅膀上面有花斑）

(5)蝴蝶有幾只腳呢?（六只腳，腳也叫做足，兩只腳就是一對足，那我們數(shù)一數(shù)有幾對足，三隊足）

(6)蝴蝶在哪里生活呢?（蝴蝶喜愛花，生活在花叢中）

(7)它在花叢中飛來飛去是在干什么呢?（蝴蝶喜愛吃花蜜，所以它們就喜愛待在花叢中）老師小結：剛剛小伴侶們說的都很好，蝴蝶的身體是長長的橢圓形的，頭上有兩個觸角，胸部有和腹部長有三對足，翅膀上有花斑，喜愛生活在花叢中，由于它們很喜愛吃花蜜，它們在花叢中飛來飛去就是在查找自己喜愛吃的花蜜哦!它們只要找到了自己喜愛吃的花蜜就會賴著不走。

（8）那小伴侶知道蝴蝶是怎么來的嗎？

三、引導幼兒了解蝴蝶的生長過程。

1、老師有感情的敘述故事.

一只漂亮的蝴蝶媽媽在她要死去之前在樹葉上產(chǎn)下了一批像菜籽一樣大小的東西，這個東西的名字就叫做卵。這個卵經(jīng)過了一段時間的成長，漸漸的蛻變成了一只毛毛蟲；由于天氣的變化，這個毛毛蟲就把自己藏到了一個橢圓形的小簍子里，這個橢圓形的小簍子的名字就叫做蛹，漸漸的這個蛹長出了翅膀，長出了橢圓形的身體，兩只觸角，三對足，身體上也長出了花斑，美麗極了。春天到了，花兒都開了，蝴蝶姑娘們都出來了，看！她們正在吃著甜甜的花蜜呢！

2、老師進行提問，關心幼兒了解蝴蝶生長變化的過程。

（1）蝴蝶媽媽在樹葉上產(chǎn)的什么呢？（卵）

（2）蝴蝶的卵是什么樣子的呢?（像菜籽一樣大小的東西）

（3）這個卵經(jīng)過成長蛻變成什么了？（毛毛蟲）

（4）毛毛蟲在小簍子里發(fā)生了什么事情?（長出了翅膀，還有三對足，兩個觸角）

(4)蝴蝶是由什么變的，怎么樣變的?

3、鼓舞幼兒嘗試用肢體動作變現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

老師：我們一起來學一學蝴蝶蛻變的過程，好嗎?

四、結束部分：

我們漂亮的蝴蝶仙子們我們一起出去吃花蜜吧！跟我們后面的客人老師說再見吧！

（幼兒有秩序的離開，活動結束）

幼兒園真漂亮小班教案(篇4)

小班音樂活動教案《蝴蝶蝴蝶真漂亮》

【活動目標】

1、運用肢體動作表現(xiàn)長音、短音。

2、感受樂句。

【活動預備】

教具預備：蝴蝶圖片、各種顏色的花的圖片、紗巾、課本、掛圖。

樂器預備：三角鐵，木魚。

音樂預備：歌曲《漂亮的蝴蝶》。

【活動過程】

一、協(xié)作圖卡敘述故事“毛毛蟲變蝴蝶”。

1、老師出示毛毛蟲圖片引出故事，當故事講到‘毛毛蟲從涌出來’時，老師協(xié)作三角鐵敲長音。故事講到‘毛毛蟲的頭、翅膀伸出來時’，協(xié)作木魚敲短音。

2、引導幼兒扮演毛毛蟲，特殊強調(diào)‘長音’與‘短音’的肢體動作表現(xiàn)。故事結尾處毛毛蟲變成蝴蝶在教室里自由飛行。

二、幼兒初步感受歌曲。

1、“今日這只蝴蝶來到了這里邀請小伴侶和她一樣的飛，蝴蝶是怎樣飛的呢？聽聽看哦，這次蝴蝶是這樣飛的?！崩蠋熯叡硌葸呇莩枨?。

2、“我們來聽聽這首歌。他要帶著小伴侶一起去吸花蜜?！崩蠋熀陀變阂黄鹫f歌詞。

3、“今日來了一只黃色的蝴蝶他要去吸花蜜，你看他是怎樣飛起來的。他也是剛剛從毛毛蟲變蝴蝶的，所以他飛得比較慢。當他學會飛了以后他就會飛得比較快。我們要一起去吸花蜜了，你看我是到哪里去吸花蜜的，我要找一朵很美麗的花。”老師用紗巾表演。

三、幼兒表演歌曲。

引導幼兒扮演蝴蝶，并協(xié)作歌曲，在每一樂句的句尾處飛至花卡片旁并暫停。

結束：小蝴蝶們我們一起去外面采花蜜吧！

【活動反思】

本次活動我也是以嬉戲的方式貫穿始終的，孩子們在家里帶來了媽媽的紗巾，在表演毛毛蟲變蝴蝶的環(huán)節(jié)，特殊可愛、也特別的投入，孩子們會聽聲音伸出胳膊、深處腿，伸出頭，最終直到身體從“棉被”里擺脫出來，變成一只美麗的花蝴蝶，孩子們好興奮，孩子在輕松的嬉戲中感受音色和旋律的美，樂在其中……

幼兒園真漂亮小班教案(篇5)

一、活動目標

1、教會幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。

2、通過印畫活動，提高幼兒對顏色的熟悉力量和繪畫的愛好。

二、活動預備

木珠，瓶蓋，錄音機，磁帶，紙抹布，油畫棒，顏料若干盤（內(nèi)防海綿）

三、活動過程

1、播放歌曲《春天來了》，激發(fā)幼兒想畫花的愿望。

（1）出示范例，問：這些畫漂亮嗎？是用什么印成的？

（2）出示各種木珠和瓶蓋，說：老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的，你們會印嗎？大家都來試一試吧！

2、講解示范。

將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下，就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花，小瓶蓋或木珠印小花?？梢杂〕杉t、黃、藍等各色小花，像花園里的鮮花那樣又多又好看。最終，用油畫棒畫上莖和葉子。

3、幼兒進行操作，老師巡回指導。

每個幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個瓶蓋只能蘸一種顏色，大家可以交換使用，要盡量多印些花。最終用油畫棒畫上莖和葉子。

4、觀賞與評價。

幼兒園真漂亮小班教案(篇6)

教學目標：

1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出美麗的熱帶魚。

2、指導幼兒用23種顏色練習畫畫。

3、依據(jù)幼兒意愿選擇顏色涂畫，提高幼兒對顏色的愛好。

4、讓幼兒體驗自主、自立、制造的力量。

5、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

教學重點難點：

教學重點：幼兒依據(jù)自己的意愿涂出美麗的熱帶魚。

教學難點：幼兒選擇顏色，并勻稱涂出熱帶魚。

教學預備：

師多媒體課件背景畫一幅音樂我的海洋示范熱帶魚兩條

幼兒每人油畫棒一盒剪好的熱帶魚一條

教學過程：

一、開頭部分：

1、組織教學，穩(wěn)定幼兒心情。

2、提上課要求。

二、基本部分：

1、談話引入。

小伴侶，老師現(xiàn)在請你們參觀一個風景美麗的地方，想看嗎?(快思老師.教案網(wǎng)出處)請你們輕輕閉上小眼睛，大家立刻就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是漂亮的海底世界。

2、出示課件。

老師指導幼兒逐一看海底世界，引導幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物，重點引導幼兒觀看熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身花紋及顏色的特征，加深幼兒對顏色的熟悉。

3、老師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖

(1)小伴侶老師也有一幅海底世界的圖片，你們認真看看，這幅圖上缺少什么呢?引導幼兒說出缺少熱帶魚。

(2)請你們先看看趙老師給熱帶魚設計的花衣裳，小伴侶肯定要認真看，師貼上示范熱帶魚。

4、幼兒活動：

(1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了，他們很孤獨。小伴侶想幫忙嗎?

(2)老師發(fā)給小伴侶不穿衣服的熱帶魚，請你用靈活的小手給它穿上美麗的衣服，一會它們還要去參與服裝表演，看看那一條熱帶魚穿的最美麗好嗎?

(3)老師指導幼兒涂色，重點指導有差異幼兒。(放音樂我的海洋)

(4)服裝表演立刻要開頭了，小伴侶們快點加入吧!老師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚貼上大畫面。

5、作業(yè)講評。

小伴侶用不同的顏色為熱帶魚穿上了漂亮的花衣裳。很多小伴侶涂得很好。聽，熱帶魚好象在說：瞧，我們的衣服真美麗啊，感謝你們!老師信任大家以后會畫出更多、更好的作品，努力吧孩子們!在我們生活的四周有美麗的熱帶魚，還有好多的動物，我們不僅要和他們交伴侶，還要愛護動物，做一名愛護動物的小衛(wèi)士。

三、結束部分。

1、小結上課狀況。

2、幼兒聽音樂出教室。

教學反思

1、通過本節(jié)課的學習，孩子們對探究熱帶魚的愛好濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也增加了。

2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展現(xiàn)讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點線形去設計不同的花紋。

3、賜予更多的時間讓孩子去爭論，去探究表現(xiàn)魚的特征。

4、在評價環(huán)節(jié)中，我讓幼兒自己來評價，找出優(yōu)點和存在的缺點，在以后的活動中克服不足之處。

6、活動中我發(fā)覺在語言表述方面不夠清楚，表述的方式上過于書面化，在互動環(huán)節(jié)方面多留時間讓幼兒去思、去想、去說。

幼兒園真漂亮小班教案(篇7)

小班音樂觀賞教案《漂亮的春天》

【活動目標】

1、愿意參加輪唱的活動，并學習用生動的表情進行演唱。

2、初步學習分角色進行演唱的方法以及學習用輕聲高位進行演唱的方法。

3、感受與同伴輪唱的愉悅心情。

【活動過程】

1、律動：豬小弟

2、練聲曲：小烏鴉

指導：

A、關心幼兒感受并使用輕聲高位的方法進行演唱。

B、引導幼兒用連貫和跳動的不同的方法進行演唱。

3、歌曲：春天

指導：

A、引導幼兒用連貫的方法演唱第一段、用比較跳動的方法演唱其次段。

B、提示幼兒用輕聲高位的方法進行演唱。

4、表演輪唱：春天

指導：

A、提示幼兒用生動、開心的表情進行演唱。

B、關心幼兒選擇適當?shù)念^飾進行扮演活動。

C、提示幼兒要認真傾聽同伴的演唱，輪到自己演唱時就要大膽進行演唱。

5、律動：蝴蝶飛

【環(huán)境材料】

柳樹、花、蝴蝶、蜜蜂、小白兔頭飾若干。

幼兒園真漂亮小班教案(篇8)

花園多漂亮

活動目標：

1、教會幼兒簡潔的撕紙、粘貼。

2、引導幼兒對紅、黃、藍、紫等常見色進行適當?shù)拇钆洹?/p>

3、讓幼兒在操作中感受集體創(chuàng)作的樂趣。

重點：學會撕紙、粘貼，感受集體活動的樂趣。

難點：能對各種顏色進行適當搭配。

活動預備：

1、紅、黃、藍、紫等常見色手工紙，畫有草地的美工紙人手一張，膠水、塑料小籃子等操作材料。

2、美麗歡快的音樂，紅、黃、藍、紫色的紗巾人手一塊。

活動過程：

一、談話激趣，自由想象

1、（出示彩紙）這是什么？（彩紙）這些彩紙會變成什么？（引導幼兒在自由地想象中，布滿愛好的融入活動中。）

2、(老師撕紙)看看老師把這些彩紙變成了什么？

（老師重點示范撕成長條的彩紙，撕成碎片而成的小花瓣，在撕紙的過程中，要讓幼兒清楚的看到老師撕紙的動作以及漸漸領悟撕紙的要領。）

3、（播撒花瓣）我們在什么時候看到過彩紙飄落的情景？

（引導幼兒回答：過節(jié)、結婚、心情歡樂的時候）

（老師把已預備好的彩色小紙片灑向空中）我們現(xiàn)在的心情就很歡樂，快看?。『妹利惖牟始堬h落下來了

（通過撕紙、播撒紙等環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒想要撕紙的愛好，玩耍的興致。

二、動手撕紙，辨認顏色

1、（看向彩紙）桌子上有好多的彩紙，你們能不能把它變成長條呢？越細的紙條撕成的小花瓣會越美麗！

（利用激發(fā)性的語言，引起幼兒想要撕紙的欲望。）

2、（自由撕紙）讓我們一起動手撕紙吧！

（老師指導幼兒動手撕紙，并提示他們把撕好的彩紙放在小籃子里。）

3、（拋灑彩紙）你們撕的小花瓣真美麗，讓我們的心情變得更歡樂了！

（手舉紅紙)你們看，地上都是五顏六色的小紙片，你們能找到這一種顏色的小紙片嗎？找到了嗎？這是什么顏色的呢？（引導幼兒說出是紅色，并以此方法引導幼兒辨認黃、藍、紫色，從而鞏固對幾種常見色的熟悉。）

三、集體創(chuàng)作，共建花園

1、（手指地面）滿地的小紙片，五顏六色的混合在一起，真象一個盛開鮮花的大花園?。?/p>

（出示范紙）這片草地上似乎缺少了點什么呀？假如建上一個花園就會更美麗的，你們覺得呢？

（在孩子們愛好高漲時，連續(xù)引發(fā)幼兒，讓他們對創(chuàng)建花園引起興致。

2、（自由選擇）把這些美麗的彩紙片搭配起來粘貼，會讓我們的花園有五顏六色的花朵，就會更加好看的。

（老師在巡察幼兒操作的過程中，引導幼兒大膽選擇彩色紙，自由搭配，粘貼出五顏六色的漂亮的花園。）

3、（音樂輕響）你們的小花園開放出了漂亮的花兒，讓我們創(chuàng)建一個大大的、漂亮的花園吧！

（老師組織幼兒共建大花園，將已做好的作品粘貼在一起，組成一個大大的花園。）

四、情景激趣，歡樂舞蹈

（頭披紗巾）這么美麗的音樂，這么美麗的花園，吸引來了好多的蝴蝶和蜜蜂呢！

（引導幼兒扮作蝴蝶、蜜蜂隨音樂翩翩起舞。）

我們幼兒園的花是什么顏色的？我們一起去看看！（幼兒走出活動室，結束活動。）

活動延長：將漂亮的花園投放到角色區(qū)，供幼兒做表演背景。

幼兒園真漂亮小班教案(篇9)

一、活動目標

1.嘗試在蝴蝶身體的兩邊分別貼上圓形和三角形作為蝴蝶的翅膀。

2.貼圖形片時能靠近身愛護，知道身體兩邊的翅膀要對稱。

3.喜愛粘貼活動，感受蝴蝶的漂亮。

二、活動預備

電子課件、固體膠、畫紙、三角形圓形橢圓形紙片。

三、活動過程

(一)初步了解蝴蝶形狀特征

1.聽音樂仿照小蝴蝶入場，引出主題。

師：我們剛才是仿照哪種小昆蟲飛坐到位置上的。

2.師：瞧，這是誰來了

師：蝴蝶漂不美麗啊

3.觀看幻燈片，引發(fā)幼兒發(fā)覺蝴蝶身體兩邊的翅膀是一樣的。

師:在蝴蝶的翅膀上可是藏著一個隱秘呦

(二)學習粘貼蝴蝶的方法，幼兒制作，老師指導。

1.出示ppT展現(xiàn)老師作品，激發(fā)幼兒粘貼翅膀的欲望。

師：老師用一些圖形也做了一只美麗小蝴蝶，(教案出自：)你們看都有什么外形呀

2.介紹材料，幼兒制作，老師巡回觀看指導。

師：小伴侶你們想不想做出一朵漂亮的小蝴蝶呀

師：提問各個圖形是身體哪部分加深記憶。

3.擺出蝴蝶身體、翅膀，再粘貼。

作品賞析

分組展現(xiàn)作品，看看誰的蝴