幼兒園小班美術(shù)教案《彈珠走過(guò)的路》含反思_第1頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《彈珠走過(guò)的路》含反思_第2頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《彈珠走過(guò)的路》含反思_第3頁(yè)
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小教《珠過(guò)路》反適于班美主教活當(dāng)中讓兒彈滾的跡行象并試用然擺想的體，初步嘗進(jìn)彈滾，驗(yàn)珠畫來(lái)快在象創(chuàng)過(guò)中用單材裝體成的趣快看幼園小《珠過(guò)路含思案?；钅浚?初嘗進(jìn)彈滾，驗(yàn)珠畫來(lái)快。2幼對(duì)珠出軌進(jìn)想，嘗利自物出象物。3在象作程能簡(jiǎn)的料飾體成的趣4體想創(chuàng)各圖的樂(lè)活準(zhǔn)：1彈、、、水顏。2畫。3各自物如樹(shù)、瓣小茄樹(shù)等活過(guò)：1和兒起彈滾。出彈：朋們你看來(lái)？小珠天家得不心它就來(lái)步，走走走

了塊地前哇這白毯漂了我要去一、一咦怎沒(méi)留痕呢小友你有有法彈在白毯留痕呀真我就紅色洗澡我成顏了！我到白毯上一，么了我要藍(lán)色洗澡怎辦？幼玩彈的戲提幼不弄衣上2幼根彈滾的跡行象你覺(jué)彈滾來(lái)這軌像么幼講。3利自物行作我做個(gè)葫，你覺(jué)應(yīng)用么料做？（引幼根自的象取應(yīng)自物幼根自的象由作4幼介自的品我做什？用么做？活反：在彈進(jìn)滾畫基上再自物出象的體這題對(duì)小小友說(shuō)適的朋在彈的程非常感趣，的非的興。在利用然擺想中物這一節(jié)我請(qǐng)朋認(rèn)這自物再小友一做葫蘆該擇么料，為小朋友自操時(shí)一鋪。從小朋操作結(jié)來(lái)，是較的。朋在彈滾時(shí)是種序

的動(dòng)當(dāng)出一線問(wèn)：這像么一線揮兒創(chuàng)性比小可直拿兒作讓兒象這幼想的間

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