幼兒園小班美術(shù)教案《魔幻泡泡》含反思_第1頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《魔幻泡泡》含反思_第2頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《魔幻泡泡》含反思_第3頁(yè)
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小教《幻泡含思用小的術(shù)題學(xué)動(dòng)中讓兒散維力及新力發(fā)幼的像，嘗試圓泡影上畫(huà)培幼對(duì)的賞力體成帶的悅快看幼園班魔泡》反教吧活目：1.展兒想力嘗在泡的子添。2.養(yǎng)兒發(fā)思能以創(chuàng)能。3.養(yǎng)兒美欣能，驗(yàn)功來(lái)喜。4.意加術(shù)動(dòng)感繪活的樂(lè)活準(zhǔn)：已畫(huà)的泡水筆組筐

音《泡課?；钸^(guò)：1.泡歌入動(dòng)放樂(lè)泡不了，師幼做作入動(dòng)。2.們過(guò)泡的戲？吹來(lái)泡是么狀呢這五六的泡亮？是后些亮泡到里去？你想泡留來(lái)？3.示件今付師把些泡了來(lái)看這泡是么色

啊這泡可有法哦看細(xì)咯，123變。變了么？里有個(gè)法泡如你小魔師，你想把他變成么？，老把變了么4.示經(jīng)好泡?？次依镆慌萘魜?lái)影。你想他變什？誰(shuí)意來(lái)小法，紙變變個(gè)幼作。5.代求幼操，師導(dǎo)輕樂(lè)（1）勵(lì)兒膽像變各不的象（2）不的色泡變法（3）好后輕拿畫(huà)把黏魔泡世里然坐原的置，待會(huì)（4）法界間到會(huì)門(mén)所請(qǐng)魔音，樂(lè)束們要緊你的法泡到法界！6.價(jià)請(qǐng)別兒上介自的法泡成什？導(dǎo)兒用整講：把圓泡變了7.束現(xiàn)讓們著法泡給他朋看看！跟《泡》場(chǎng)教反：今如有似課，我要思考仔一自先嘗的一

畫(huà)猜想子能在作遇的題美術(shù)的規(guī)需加，在作要好規(guī)求便活有的行。在評(píng)價(jià)方我感一，點(diǎn)幻彩，也孩會(huì)較易受避負(fù)的評(píng)總孩和都這節(jié)中到不雖有孩達(dá)到想繪作

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