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人教版七年級生物上冊第一單元第一章第一節(jié)《生物的特色》導(dǎo)教學(xué)設(shè)計()人教版七年級生物上冊第一單元第一章第一節(jié)《生物的特色》導(dǎo)教學(xué)設(shè)計()人教版七年級生物上冊第一單元第一章第一節(jié)《生物的特色》導(dǎo)教學(xué)設(shè)計()西和縣十里中學(xué)預(yù)習(xí)課導(dǎo)教學(xué)設(shè)計學(xué)生物年級七年級設(shè)計趙旭第一學(xué)生姓科人時間名霞周課第一單元第一章第一節(jié)班七年級審核題級人課經(jīng)過閱讀、思慮、合作研究我們應(yīng)該知道題1.初步認(rèn)識生物2.差異生物和非生物3.說出生物特色4.知道生物研究的方法——觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)同學(xué)們請你們你對目標(biāo)的理解,速讀課文,將你認(rèn)為重要的知識點用鉛筆勾畫出來,爾后依照法你勾畫的內(nèi)容達(dá)成自主學(xué)習(xí)部分,其次相互交流與談?wù)?,今天你學(xué)到了什么,有哪些問題還解概決不了,以自主學(xué)習(xí)、兩人相互學(xué)習(xí)、小組群學(xué)的方式解決疑難問題,自然也可以請教老師,述最后將你學(xué)到的問題梳理在綜合本上。今天我們的任務(wù)就達(dá)成了。祝你學(xué)習(xí)快樂!快樂成長!學(xué)自段學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)建議使用的學(xué)習(xí)牢固練學(xué)段測評我學(xué)習(xí)方法時間習(xí)評價第研究什么是經(jīng)過談?wù)撝?分說出你知道的生物名優(yōu)一生物什么是生物小組談?wù)摲ㄧ姺Q良學(xué)什么是合段格生物?不合格第歸納總結(jié)出知道什么是生經(jīng)過觀察與5分以下現(xiàn)象中的物體屬優(yōu)二生物的看法物思慮鐘于生物的是()良學(xué)鐘乳石A.機(jī)器人彈鋼琴合段是生物B.火山爆發(fā)時巖漿噴格嗎?出C.鐘乳石在慢不慢長大D.饅頭上長合出“白毛格識記生物的知道生物的概依照自己總5分同桌拷課本P3談?wù)摽捶畈⒛懿町惿Y(jié)歸納的識鐘問達(dá)成優(yōu)物和非生物記良第合三格學(xué)不段合格理解生物有知道生物有哪結(jié)合課本10分學(xué)生討知道生物有哪些特優(yōu)第哪些特色些特色P4—P7內(nèi)容鐘論達(dá)成征?良合四格學(xué)不段合格用學(xué)過的知知道生物有哪結(jié)合生活實小組討P8第2題優(yōu)識講解實質(zhì)些特色踐10分論達(dá)成良第問題鐘你知道合五的生物格學(xué)特色不段合格舉例說明我會用察見解找聯(lián)系生活實5分自己梳組內(nèi)互問優(yōu)第們常有的科出生物之間的踐鐘理良學(xué)研究的方相同點和不相同合六法點格學(xué)不段合格歸納與梳理達(dá)1.以部下于生物共同特色的是()標(biāo)A.都能運(yùn)動B.都能呼吸C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.都生活在水中測評2.科學(xué)家對蜜蜂集體的自然活動狀況進(jìn)行追蹤拍攝,這種研究方法屬于()A、實驗法B、察見解C、檢查法D、分類法3..請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。)曲中的生物有:曲中的非生物有:請將左右兩列中相關(guān)系的內(nèi)容用線段連接起來。動物取食應(yīng)激性鯨噴出水
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