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云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ),注意書寫正確、美觀。
地球是我們的家園,是生命的。家園是用來(lái)守護(hù)的,不是用來(lái)的。為了人類能長(zhǎng)久地生活在這片土地上,我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境作出自己的,在生活中,珍惜每一種,不要讓它們因?yàn)槲覀兊睦速M(fèi)而。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
因?yàn)樽孕?)在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因?yàn)樽孕?)我一次次將第一名的獎(jiǎng)狀高高舉起()因?yàn)樽孕?)我勇敢拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采。
上面的句子運(yùn)用了_____修辭方法,好處是:________________________。2).感受傳統(tǒng)文化,情系端午,傳承有我。端午節(jié)人們佩戴香包和五彩繩、插艾葉等習(xí)俗的寓意是________________。3).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
_____
_____心裁
走馬_____
_____
_____
_____喪氣
_____
_____鼻祖
昂首_____
_____
_____
_____似箭4).根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)補(bǔ)全內(nèi)容。
(1)名句啟迪智慧?!白孀诮粒?dāng)以死守,①___________?!备嬖V我們祖先留下土地,應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi),不能讓人分毫;“②___________,日久見(jiàn)人心”讓我們明白時(shí)間是衡量善惡的標(biāo)尺:“常將有日思無(wú)日,③___________。”讓我們懂得節(jié)約;“④___________,日日新,又日新”勉勵(lì)我們要不斷變革創(chuàng)新。
(2)名詩(shī)抒發(fā)情懷?!阿賍__________,
留清自在人間?!笔怯谥t以石灰做比,表達(dá)高潔的志向。這種借物言志的詩(shī)句還有“②___________,___________?!薄阿踎__________,明月何時(shí)照我還?!笔峭醢彩瘜?duì)家鄉(xiāng)的思念。我還能寫出表達(dá)思鄉(xiāng)的詩(shī)句:“④___________,___________?!?/p>
(3)名篇點(diǎn)亮人生。司馬遷的“人①___________,②___________,或輕于鴻毛?!标U釋了生命的價(jià)值!面對(duì)光陰的流逝,朱自清發(fā)出了這樣的感慨:“過(guò)去的日子如輕煙,③___________,如薄霧,④___________?!?).古詩(shī)詞填空。
中華詩(shī)詞大會(huì),分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣。請(qǐng)你在左邊的九宮格中找出一句五言詩(shī)句,這句詩(shī)是:①_________。剩下的四個(gè)字再補(bǔ)寫一個(gè)②_____字又可以湊成一句詩(shī)。
詩(shī)詞大會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)——“飛花令”,尤其精彩。咱們也來(lái)背一背,寫一寫,請(qǐng)你用上面補(bǔ)寫的那個(gè)字為“令”,再寫三句帶這個(gè)字的詩(shī)詞佳句。夜?jié)撛馒B入出隨驚山③____________________
④____________________
⑤____________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).(易錯(cuò)題)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰(shuí)能否認(rèn)李時(shí)珍沒(méi)有對(duì)中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)呢?2).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.入場(chǎng)卷
一籌莫展
中流砥柱
完壁歸趙B.濕淋淋
自做自受
興高采烈
跋山涉水C.挖墻腳
百口莫辯
別出心裁
斬釘截鐵D.露陷兒
暗然失色
赴湯蹈火
相形見(jiàn)絀3).寫整本書的梗概,最適宜采用的寫法是()A.詳細(xì)地描寫,把每個(gè)故事的細(xì)節(jié)都寫具體。B.透徹的議論,把故事要講述的道理說(shuō)清楚。C.簡(jiǎn)明的敘述,概括各章節(jié)的主要內(nèi)容。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求改寫句子。
1.近一米高的洪水已經(jīng)淹到路面上了。(改為擬人句)
______________
2.我承認(rèn)《宇宙生命之謎》這篇課文太神奇了。(改為雙重否定句)
______________
3.維生素不能提供熱量。
維生素是構(gòu)成人體的重要物質(zhì)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)
_________________
4.天安門廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái),一萬(wàn)支禮花繼續(xù)射入天空。(修改病句)
______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面詩(shī)句和意思相關(guān)的成語(yǔ)用線連起來(lái)。
別具一格
但悲不見(jiàn)九州同
捧腹大笑
映日荷花別樣紅
五彩繽紛
漫卷詩(shī)書喜欲狂
望眼欲穿
萬(wàn)紫千紅總是春
2).用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái),并根據(jù)語(yǔ)境寫句子。
殷勤解卻丁香結(jié)
忽作玻璃碎地聲
春城無(wú)處不飛花
縱放繁枝散誕春
敲成玉磬穿林響
南望王師又一年
遺民淚盡胡塵里
寒食東風(fēng)御柳斜評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).這段話怎樣排列更流暢,你來(lái)試試吧!
(
)天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。
(
)接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色。
(
)漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人們喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。
(
)這時(shí)候,周圍的白云,仿佛涂上了絢麗的色彩。
(
)??!多么艷麗的朝霞!
(
)我真希望自己是一個(gè)畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來(lái)。2).排列錯(cuò)亂的句子。
()接著,左手拿過(guò)衣服,拇指按著紐扣,右手把針線穿過(guò)紐扣的小孔。
()然后,在線的末端打上一個(gè)結(jié)。
()這樣反復(fù)幾次,再把針線穿到衣服背面,打上一個(gè)結(jié)。
()首先,我把線頭對(duì)準(zhǔn)針孔,把又長(zhǎng)又細(xì)的線穿過(guò)針孔。
()最后,剪斷線,衣服上的紐扣就縫好了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都各有各的習(xí)俗,如:過(guò)年的時(shí)候守歲寓意辭舊歲迎新年,中秋吃月餅寓意幸福團(tuán)圓。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)充詩(shī)文,完成練習(xí)。大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮,兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!1.把詩(shī)文補(bǔ)充完整
2.畫“”詩(shī)句的意思是___________!
3.這首詩(shī)抒發(fā)了劉邦統(tǒng)一國(guó)家后的____和希望有________為國(guó)家作貢獻(xiàn)的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).宋代胡仲參有詩(shī)云:千年流水去滔滔,此日人來(lái)吊汨羅。江上畫船無(wú)買處,閉門風(fēng)雨讀離騷。6月10日,剛過(guò)完端午,你心里一定還有印象。端午有什么特點(diǎn)?你有什么親身經(jīng)歷?過(guò)完端午你有什么思考?獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如“粽”樂(lè)樂(lè)。請(qǐng)你圍繞端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,自擬題目,寫出你的所看所感所思。
書寫要求:格式規(guī)范、字跡端正,卷面整潔。
習(xí)作要求:(1)分清文章主次,詳略得當(dāng),中心突出。(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。(3)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,無(wú)錯(cuò)別字。(4)不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。(5)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)性文本閱讀。牛蒡(bàng)花【俄】列夫·托爾斯泰①我穿過(guò)田野回家,這正是萬(wàn)紫千紅、百花斗妍的季節(jié):紅的、白的、粉紅的、芬芳而且毛茸茸的三葉草花;乳白的、花蕊黃澄澄的、濃郁襲人的洋甘菊花;在初放時(shí)向著太陽(yáng)發(fā)著青輝,傍晚即進(jìn)入暮年,變得又藍(lán)又紅的矢車菊花;以及那嬌嫩的、有點(diǎn)杏仁味的、立即就衰萎的菟絲子花。②我采了一大束各種的花朵走回家去。這時(shí),我看見(jiàn)溝里有一朵異樣的、深紅的、盛開著的牛蒡花。我忽然想要折下這枝牛蒡花把它放在花束當(dāng)中。然而這卻是非常困難的:且不說(shuō)花梗四面八方地刺人,甚至刺透了我用來(lái)裹手的手巾——它是這樣驚人的堅(jiān)韌,我得一絲絲地劈開纖維,差不多同它搏斗了五分鐘的光景。末了,我把那朵花折了下來(lái),這時(shí)花梗已經(jīng)破碎不堪,花朵已經(jīng)不那么鮮艷了。此外,由于它的粗獷和不馴,同花束中嬌嫩的花朵也不協(xié)調(diào)。我只好把它扔掉了。我很惋惜這枝被我白白糟蹋了的花,它本來(lái)在自己的位置上是好好的。我回憶折花時(shí)所費(fèi)的氣力,想到,(1)
。③我沿著滿是黑土的路繼續(xù)走著。犁過(guò)的田地非常廣大,道路兩旁和前面斜坡上,除了犁得均勻,還沒(méi)耙過(guò)的休耕地之外,什么都看不到。地犁得很好,整個(gè)田地里連一棵小植物、一棵小草都看不見(jiàn),全是黑色的。我不禁想到,(2)
。我一面想著,一面不由得在這片精光的黑土地里尋找活的東西。在我前面道路的右邊,忽然發(fā)現(xiàn)一棵灌木。當(dāng)我走近它的時(shí)候,我認(rèn)出這棵灌木仍然是牛蒡花,跟我徒然把它的花折來(lái)并且扔掉的一個(gè)樣。④這棵牛蒡花有三個(gè)杈,其中一枝已經(jīng)斷掉,殘枝像砍斷的胳膊突出著。另外兩枝都有一朵花。這兩朵花原是紅的,現(xiàn)在變黑了。一枝是斷的,斷枝頭上有一朵沾了泥的花耷拉著;另一枝也涂抹上了黑泥,但仍然向上挺著。看樣子,整棵灌木曾被車壓過(guò),因此它歪著身子,但總算站起來(lái)了,像是對(duì)那消滅了它同伴的人,絕不低頭。⑤“好大的精力!”我想到,(3)
。1.聯(lián)系上下文,選擇合適的句子,填序號(hào)在文中(1)—(3)空白處。
A.人類戰(zhàn)勝了一切,消滅了億萬(wàn)棵草木,但這一棵始終沒(méi)有屈服。
B.人有時(shí)是一種多么善于破壞的動(dòng)物啊,為了維護(hù)自己的生命,毀滅了多少種動(dòng)植物!
C.生命是多么富于精神和力量??!它是如何努力地防衛(wèi)著,并高傲地犧牲了自己的生命。
2.梳理文章內(nèi)容,完成填空。
看見(jiàn)田野上百花斗妍→_____________→路過(guò)廣大的休耕地→__________
3.本文的描寫對(duì)象是牛蒡花,為什么開頭細(xì)致描繪田野上百花斗妍的景象呢?
______________________
4.與文中“牛蒡花”的形象最符合的詩(shī)句是(
)A.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。D.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。5.結(jié)合文章內(nèi)容分析,作者通過(guò)描寫“牛蒡花”表達(dá)了怎樣的情感?
______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
A.語(yǔ)言描寫
B.外貌描寫
C.心理描寫
D.動(dòng)作描寫
E.環(huán)境描寫
(1)他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模一樣,只不過(guò)變得很小很小罷了。(
)
(2)這時(shí)貓突然一躍,徑直朝他撲了過(guò)去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,對(duì)著他的咽喉張開了大嘴。(
)
(3)“同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的勝利,沖?。 ?
)
(4)一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席:“這位首長(zhǎng),好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。在哪兒呢?”(
)
(5)大漠沙如雪,燕山月似鉤。(
)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
A.zhuó
B.zhāo
C.zháo
D.báo
E.bó
F.bò
著涼(
)
著陸(
)
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