(小學(xué)音樂教案)小小少年教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

(小學(xué)音樂講課方案)小小少年講課方案及反省(小學(xué)音樂講課方案)小小少年講課方案及反省(小學(xué)音樂講課方案)小小少年講課方案及反省小小少年講課方案及反省小學(xué)音樂講課方案講課目的:1、能用陽光有活力的歌聲演唱歌曲?小小少年?表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上,英勇地面對(duì)挫折與困難的少年形象,能正確表達(dá)歌曲情緒。2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,初步感覺其節(jié)奏特色。重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,初步感覺其節(jié)奏特色。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、電子琴。講課過程一、激情導(dǎo)入:師同學(xué)們,在你們的成長中碰到過煩憂嗎生有師那你們都有那些煩憂呢,能跟老師談?wù)勔幌聠?師剛剛同學(xué)們都各抒己見說了自己的煩憂,那今日我們就一同來學(xué)?小小少年?這首歌曲看看它是否是能表達(dá)出你們的心聲。二、寓教于樂:歌曲?小小少年?是德國電影?帥氣少年?中的主題歌,這個(gè)電影中的主人公呢是一個(gè)德國小朋友,他特其余聰慧還很愛唱歌。他的父親被人誣告,被判入獄,海因策和歹人張開了機(jī)智、英勇的斗爭(zhēng)。最后利用自己的聰慧才華挽救了父親。3、請(qǐng)同學(xué)朗誦歌詞。4、傾聽歌曲?小小少年?。5、學(xué)習(xí)附點(diǎn)八分音符(1)看一看歌曲頂用的最多的節(jié)奏是什么呢用筆劃出來。(2)聽一聽老師范唱與歌曲范唱的差別哪一種唱法好?(教師把附點(diǎn)音符改成八分音符來唱)(3)師從連音線的圖解中解說附點(diǎn)八分音符市價(jià)。得出結(jié)論附點(diǎn)八分音符是在八分音符的基礎(chǔ)上,延伸把八音符的一半。(4)聽辨練習(xí)。6、跟琴學(xué)唱樂譜,感覺歌曲的弱起節(jié)奏。7、演唱歌曲分多種形式指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲。激勵(lì)學(xué)生用光明略帶憂愁的情緒來演唱這首歌8、在?小小少年?中小主人公碰到了不小的煩憂,他被煩憂打垮此后低沉了么他是如何做的我們同學(xué)的年紀(jì)跟他相仿,或許在某一天你的煩憂也會(huì)靜靜來臨希望你能象他同樣用自己的智慧和愛心將困難戰(zhàn)勝掉,英勇的迎接生活的挑戰(zhàn),做一個(gè)生活的強(qiáng)者!三、創(chuàng)辦表現(xiàn):賞識(shí)德語版的?小小少年?。四、圓滿結(jié)課:回家把?小小少年?這首歌唱給爸爸媽媽聽。講課反省這節(jié)課有幾點(diǎn)需要注意:一、在練完聲后,我給孩子們播放了英國男孩DeclanGalbraith的視頻歌曲?tellmewhy?。當(dāng)男孩子唱歌時(shí),背景中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)衣不蔽體的非洲少兒、破敗的家園、成人軍隊(duì)、童子軍等等特別是孩子們眼神中顯露出無盡的凄涼、希望。孩子們看不懂歌詞,可是被男孩渾身心投入的歌聲和不停出現(xiàn)的畫面動(dòng)人了,甚至幾個(gè)孩子流出了眼淚。歌曲完后孩子們孩子們對(duì)歌曲做出了自己的理解大家最后得出了一個(gè)結(jié)論:這些少兒面對(duì)著嚴(yán)重的生計(jì)問題,歌