防疫知識(shí)和國(guó)家安全教育專(zhuān)題班會(huì)課件

2、底板鋼筋上下對(duì)其，保證S拉筋能勾住鋼筋節(jié)點(diǎn)，保證受力，抵抗上下層鋼筋的錯(cuò)動(dòng)；c防止石材表面的滲透污染。時(shí)間：2022.05.12平原縣第二中學(xué)×××××××××強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)敬畏生命

珍愛(ài)生命

如果固定在鋼支承軌梁上，翼緣板的寬度不大于400mm，否則鉤形螺桿就需很長(zhǎng)，會(huì)降低其牢固性。（四）支腿與主梁的連接前言尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：大家好，各位大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲，我相信，都理解“平安是?！?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考。我斷定，都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，生命高于一切，安全重于泰山，安全歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

一個(gè)生命的孕育、成長(zhǎng)需要父母花費(fèi)多少的時(shí)間（假設(shè)父母每天花在孩子身上的交流、接送、輔導(dǎo)等時(shí)間是2小時(shí)）？懷孕=10個(gè)月出生后=2*365*16=11680小時(shí)=4年的工作日4

一個(gè)生命的成長(zhǎng)需要父母花費(fèi)多少的金錢(qián)？據(jù)統(tǒng)計(jì)幼兒（0-7歲）一個(gè)月花費(fèi)１０００元不算多，中小學(xué)生（７-16歲）每年花費(fèi)約１．５萬(wàn)元至２萬(wàn)元。另外現(xiàn)在還有各類(lèi)的補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)費(fèi)）幼兒=7*12*1000=8．4萬(wàn)中小學(xué)＝９*1.5萬(wàn)=13.5萬(wàn)其中還不包括你生病的費(fèi)用,你的零花錢(qián)、父母從小給你提供各類(lèi)補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)的費(fèi)用等等5從小到大需要多少個(gè)老師的辛勤付出？幼兒園至少6個(gè)老師小學(xué)至少10個(gè)老師中學(xué)至少10個(gè)老師6

每一個(gè)生命都來(lái)之不易，我們都是父母愛(ài)的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來(lái)臨的時(shí)候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時(shí)候，父母總是把吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，父母總是盡可能把錢(qián)給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過(guò)。沒(méi)有孩子時(shí)，父母的眼中還有對(duì)方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)。可是我們卻并不理解父母的艱難，父母的愛(ài)。

如果沒(méi)有了生命，這個(gè)世界對(duì)于我們而言，還有什么意義？再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛(ài)自己的生命，所以，你是否真正熱愛(ài)生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？您是否真正重視了安全呢？父母給我們生命，我們要愛(ài)惜所以7

學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行防溺水安全、交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)對(duì)生命不負(fù)責(zé)，視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對(duì)于我們學(xué)生而言，提高安全意識(shí)十分重要。，進(jìn)場(chǎng)施工盡量安排e干掛石材板主要骨架固定，保證骨架安裝的牢固性。疫情防控安全德?tīng)査蛫W密可柔病毒進(jìn)化防疫知識(shí)再熟讀010203目錄CONTENTS抗疫期間心理疏導(dǎo)04面對(duì)疫情我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀05一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長(zhǎng)度的1.25倍，最大不超過(guò)500mm。經(jīng)統(tǒng)計(jì)可知，損壞水土保持設(shè)施總占地面積為1.7903m2，均為居民耕地。PART01疫情防控安全2.1.4參考我公司完成的類(lèi)似工程資料；c.檢查玻璃尺寸的偏差是否在允許偏差內(nèi)。防疫四件套戴口罩勤洗手一米線不聚集（6）嚴(yán)禁對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維修、保養(yǎng)、調(diào)整等作業(yè)。建設(shè)部有關(guān)鋁合金門(mén)窗的現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生及家長(zhǎng)非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會(huì)。如特殊情況必須出德或者出平，要向?qū)W校及時(shí)報(bào)備，禁止前往風(fēng)得的險(xiǎn)地區(qū)。不信謠、不傳謠，不要僅看信息表面，而要根據(jù)信息發(fā)布方的公信力、信息的支持證據(jù)和邏輯做出鑒別判斷，避免受謠言誤導(dǎo)。石方平衡及流向分析見(jiàn)表3-2水土保持監(jiān)測(cè)工作結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，提出以下成果PART02防溺水安全

溺水已成為我國(guó)青少年兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人溺亡，其中14歲以下的未成年人占比高達(dá)56.58%。天氣漸熱，預(yù)防溺水迫在眉睫！不管是外出游玩還是在家休息，我們都要承擔(dān)起教育和監(jiān)管孩子的責(zé)任，避免悲劇的發(fā)生。不準(zhǔn)私自下水游泳不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳不準(zhǔn)擅自下水施救請(qǐng)您教育孩子做到“六不準(zhǔn)”

（1）天氣再熱,不到河塘去降溫;（2）水景再美,不到水中去感受;（3）水性再好,沒(méi)有保障別下水;（4）別人再勸,不用生命去逞能!防溺水“四牢記”

知道自己的孩子去哪里和誰(shuí)去去干什么什么時(shí)候回來(lái)家長(zhǎng)要做到“四知道”石方平衡及流向分析見(jiàn)表3-2水土保持監(jiān)測(cè)工作結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，提出以下成果PART03消防安全

我們學(xué)校加大了安全設(shè)施的投入。及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)校園的照明系統(tǒng)，更換了學(xué)校所有的應(yīng)急照明燈，保證足夠的光線。對(duì)出入擁擠的地方，特別是樓梯道我們張貼了安全標(biāo)語(yǔ)，并定時(shí)安排人員值班；學(xué)校定期檢查滅火器保質(zhì)期，并及時(shí)更換；樓梯、走廊的安全通道安裝了緊急通道警示牌；每個(gè)宿舍安裝了煙感器，老舊線路電源開(kāi)關(guān)等及時(shí)更換，把消防安全隱患降到最低。積極做好消防安全的安全教育工作，推進(jìn)消防安全責(zé)任制，明確防火部位負(fù)責(zé)人。制定《平原縣第二中學(xué)消防安全日常巡查記錄表》，做到每日一巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理。1.正確使用各種家用電器，出門(mén)前關(guān)閉電源。不私拉亂接電線，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備。2.使用液化氣、天然氣的時(shí)候不要離家外出，用完后應(yīng)關(guān)好開(kāi)關(guān)，避免氣體泄漏。3.妥善保管好家中易燃易爆物品，正確使用蚊香、電熱毯。4.在家中配備必要的滅火器材，并掌握正確的使用方法。5.制定家庭消防安全計(jì)劃，繪制“疏散逃生路線圖”。家長(zhǎng)要做好以下5點(diǎn)：1.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪作他用。2.發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話(huà)119,講清楚詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，留下姓名及電話(huà)號(hào)碼。3.遇到火災(zāi)不要驚慌、不要貪念財(cái)物，可用濕毛巾捂住口鼻，用水浸濕毯子或被褥披在身上，不要乘坐電梯，彎腰低姿沿疏散通道方向安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。4.3.2質(zhì)量控制要點(diǎn)；g、平面鋼化玻璃的彎曲度：弓形時(shí)≤0.2％；波形時(shí)≤0.1％。防疫知識(shí)再熟讀1①

傳遞文件前后②在咳嗽或打噴嚏后③制備食品前后④吃飯前⑤上廁所后⑥手臟時(shí)⑦在接觸他人后⑧接觸過(guò)動(dòng)物之后⑨外出回來(lái)后哪些時(shí)候需要洗手？（1）建筑防治區(qū)：占地面積0.5370m2，主要包括場(chǎng)地開(kāi)挖，建筑開(kāi)挖、修建等，其擾動(dòng)的地貌類(lèi)型、施工方法相同，造成水土流失的主導(dǎo)因子為水力侵蝕，因此作為一個(gè)防治分區(qū)考慮；，防疫知識(shí)再熟讀11、（內(nèi)）洗手掌：流水濕潤(rùn)雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓。2、（外）洗背側(cè)指縫：手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行。3、（夾）洗掌側(cè)指縫：掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓。4、（弓）洗指背：彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。5、（大）洗拇指：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓。雙手交換進(jìn)行。6、（立）洗指尖：彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。7、（腕）洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。正確洗手需掌握七步洗手法底板混凝土澆筑前，首先要編制詳細(xì)的施工方案，由技術(shù)負(fù)責(zé)人向工長(zhǎng)進(jìn)行交底，工長(zhǎng)向工人進(jìn)行書(shū)面及口頭技術(shù)交底，讓所有管理及操作人員都清楚混凝土澆筑質(zhì)量的重要性、澆筑順序、操作要點(diǎn)等。玻璃經(jīng)切割，倒棱、磨邊、凈化后用雙組分結(jié)構(gòu)膠合成。防疫知識(shí)再熟讀1加強(qiáng)鍛煉均衡飲食加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)免疫力，避免受涼，保證飲食營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。加強(qiáng)鍛煉均衡飲食接種疫苗仍是預(yù)防新冠肺炎最直接、最有效的手段，對(duì)減少重癥和死亡效果明顯。符合條件的同學(xué)必須全程接種新冠病毒疫苗。xxxx建設(shè)區(qū)：包括建筑區(qū)、道路建設(shè)區(qū)、表土臨時(shí)堆放場(chǎng)占地，面積共計(jì)275195.40m2，其中建筑區(qū)204122.63m2，硬化建設(shè)區(qū)0.6267m2，地下車(chē)庫(kù)建設(shè)區(qū)68430.64m2（3）涂料防水層的基層要牢固，表面潔凈，陰陽(yáng)角處呈圓弧形或鈍角；涂層均勻，無(wú)滲漏、脫皮、起殼、裂縫、鼓泡等缺陷，保護(hù)層與防水層結(jié)合必須緊密；PART04抗疫期間心理疏導(dǎo)水土保持監(jiān)理單位樣按照水土保持相關(guān)要求，做好施工階段的監(jiān)理工作，其主要職責(zé)和任務(wù)：7.15.1口部沖洗閥安裝，應(yīng)符合下列要求抗疫期間心理疏導(dǎo)1避免長(zhǎng)時(shí)間閱讀或討論負(fù)得的面信息。認(rèn)識(shí)到因?yàn)樨?fù)得的面信息而產(chǎn)生情緒波動(dòng)是正常的。如果較長(zhǎng)時(shí)間處于消極情緒中，要有意識(shí)地調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)換想法，調(diào)整行為。保持情緒穩(wěn)定01根據(jù)xxxx建設(shè)情況，分區(qū)方法主要采取實(shí)地調(diào)查勘測(cè)、資料收集數(shù)據(jù)分析相結(jié)合的方法進(jìn)行分區(qū)。結(jié)合x(chóng)xxx的施工特點(diǎn)，確定水土流失防治分區(qū)?？挂咂陂g心理疏導(dǎo)1保持健康睡眠節(jié)律，早睡早起。保持健康的作息02保持健康飲食，也要注意個(gè)人衛(wèi)生。上、下弦桿：m1-4N14∠100×100×12A1=77.28cm2（3）恢復(fù)土地功能情況抗疫期間心理疏導(dǎo)1探索適合的鍛煉方式，如廣播體操、足球、跳繩、跑步、乒乓球等。堅(jiān)持每天鍛煉03根據(jù)《中華人民共和國(guó)水土保持法》規(guī)定，為使xxxx和運(yùn)行過(guò)程中新增的水土流失得到有效控制，在xxxx建設(shè)過(guò)程中要嚴(yán)格按"三同時(shí)"要求，以xxxx建設(shè)區(qū)為重點(diǎn)，確保工程建設(shè)過(guò)程中可能新增水土流失得到有效控制在這些場(chǎng)所作業(yè)的工作人員，配備必要的勞保防護(hù)用品?？挂咂陂g心理疏導(dǎo)1制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照學(xué)校的要求，認(rèn)真參加課程學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)。保持課內(nèi)課外學(xué)習(xí)04適用于公司產(chǎn)品質(zhì)量形成全部過(guò)程的質(zhì)量控制。4.2.2玻璃板塊與不銹鋼構(gòu)件之間采用完全球鉸鋼爪連接，大大提高了玻璃板塊的變形能力，減小了玻璃板塊在面荷載作用下的支座彎矩；抗疫期間心理疏導(dǎo)1提高信息判斷能力05不信得的謠、不傳得的謠，不要僅看信息表面，而要根據(jù)信息發(fā)布方的公得的信力、信息的支持證據(jù)和邏輯做出鑒別判斷，避免受謠得的言誤導(dǎo)。梁、板安放時(shí)，必須仔細(xì)，使梁、板就位準(zhǔn)確且與支座密貼，就位不準(zhǔn)時(shí)，或支座與梁板不密貼時(shí)，必須吊起，采取措施墊鋼板和使支座位置限制在允許偏差內(nèi)，不得用撬棍移動(dòng)梁、板。包裝完成后，如不能立即裝車(chē)發(fā)送現(xiàn)場(chǎng)，要放在指定地點(diǎn)，擺放整齊?？挂咂陂g心理疏導(dǎo)1維護(hù)人際支持06與家人、朋友、同學(xué)等保持積極聯(lián)系，彼此表達(dá)關(guān)心。有情緒波動(dòng)時(shí)可與親友傾訴，可以為壓力較大的親友提供力所能及的情感支持。，針對(duì)xxxx建設(shè)過(guò)程中可能產(chǎn)生的水土（3）水土流失防治目標(biāo)值抗疫期間心理疏導(dǎo)1面對(duì)嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)、學(xué)習(xí)的巨大壓力，很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)擔(dān)憂(yōu)、焦慮、煩躁等負(fù)面情緒，告訴自己這些都是正常的反應(yīng)。我們?cè)谧龊靡咔榉揽氐耐瑫r(shí)，要做好自己的心理疏導(dǎo)4、檢測(cè)試驗(yàn)手段、措施及成品的檢測(cè)5.2.4架橋機(jī)安裝構(gòu)件安全規(guī)定：抗疫期間心理疏導(dǎo)1讓我們滿(mǎn)懷陽(yáng)光、全力以赴，以積極樂(lè)觀的心態(tài)，科學(xué)的防控知識(shí)，精準(zhǔn)的防控措施，迎接戰(zhàn)“疫”的最終勝利！面對(duì)疫情，不恐得的慌，常關(guān)注1施工機(jī)具的規(guī)格和布置與吊裝方案是否一致并便利操作；對(duì)每個(gè)施工環(huán)節(jié)制訂施工安全措施。PART05面對(duì)疫情我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀②、給水排水穿墻短管應(yīng)大于40mm；⑦、防爆防毒化糞池、水封井密封性能良好，管道暢通；面對(duì)疫情我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀1讓我們對(duì)環(huán)境的變化保持敏感，進(jìn)行反思，從而提高洞悉力，更好的融入社得的會(huì)，面向未來(lái)。災(zāi)難也是一種教育資源13工件吊裝難度較大時(shí)，宜在上午起吊。MW'=240t×4.5m=1080.0t·m面對(duì)疫情我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀1就是勤洗手，帶口罩，勤通風(fēng)。加強(qiáng)鍛煉，提高自身免疫力。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)疫情，最大程度保護(hù)自己⑦按園林綠化和水土保持方案設(shè)計(jì)要求，在完成xxxx建設(shè)區(qū)綠化后，應(yīng)加強(qiáng)綠地管護(hù)工作，不能隨意攀折、踐踏，重視補(bǔ)栽工作，保證林草成活率。、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，符合交付使用要求，管理、維護(hù)措施落實(shí)。面對(duì)疫情我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀1讓我們知道誰(shuí)是最可愛(ài)的人觀看新得的聞報(bào)道，讓我們關(guān)心疫情發(fā)展通過(guò)疫情知道，科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、軍得的隊(duì)，才是社會(huì)的脊梁，而不是明星。國(guó)家安全教育日篇

校園安全近幾年發(fā)生的校園安全事故，可以看出有一部分學(xué)生安全意識(shí)薄弱，對(duì)于日常生活中的安全隱患麻痹大意，當(dāng)意外突然來(lái)臨時(shí)又無(wú)法冷靜機(jī)智的保護(hù)自己和他人，于是一幕幕本來(lái)可以避免的悲劇就這樣發(fā)生了。我們無(wú)法預(yù)知危險(xiǎn)何時(shí)來(lái)臨，我們只能做到學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，這樣才可能將安全隱患扼殺在搖籃里或者當(dāng)危機(jī)來(lái)臨時(shí)我們可以把損失降到最低。目錄1校園消防安全2校園交通安全3校園欺凌安全4日常生活安全5地震災(zāi)害安全6毒品預(yù)防安全校園消防安全“學(xué)生火災(zāi)預(yù)防常識(shí)1.謹(jǐn)防電氣設(shè)備著火

1）購(gòu)買(mǎi)“3C”電器2）不違章使用電氣設(shè)備3）不私拉亂接電線4）隨走關(guān)電源、拔插頭5）經(jīng)常檢查電氣設(shè)備的使用情況這是引發(fā)火災(zāi)的“超級(jí)定時(shí)炸彈”！禁止！校園消防安全41“學(xué)生火災(zāi)預(yù)防常識(shí)2.不在室內(nèi)使用易燃可燃液體（汽油、煤油、液化氣等）。3.不在消防疏散通道內(nèi)堆放雜物和擅自封閉消防疏散通道。4.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪作他用。5.學(xué)習(xí)和掌握必要的消防和求生自救知識(shí)，了解和熟悉距離最近的逃生路線。校園消防安全42“如何撲滅初期火災(zāi)？1.木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速蓋住起火處3.用掃帚、拖把等撲打，也能把火撲滅4.油類(lèi)、酒精等起火，不可以用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源6.電器起火，不可直接用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火

7.正確使用滅火器和室內(nèi)消防栓校園交通安全

43“當(dāng)我們?cè)庥鼋煌ㄊ鹿屎笤撛趺崔k?1.發(fā)生在道路上的交通事故處置A.區(qū)別不同情況，選擇撥打“122”報(bào)警或自行協(xié)商解決。B.交通事故當(dāng)事人應(yīng)保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng)。C.解決道路交通事故損害賠償。2.發(fā)生在校內(nèi)的交通事故的處置對(duì)于不是發(fā)生在道路上的“交通事故”，《交通安全法》稱(chēng)其為“事故”。例如，在高等學(xué)校里發(fā)生的交通事故，當(dāng)事人可以根據(jù)實(shí)際情況自行協(xié)商解決，也可以向公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)報(bào)案。防治校園欺凌提問(wèn)：什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌的原因以自我中心小細(xì)節(jié)往往會(huì)引起矛盾，不能為他人考慮心理不成熟學(xué)校、家庭缺乏教育惡性循環(huán)，以暴制暴生活習(xí)慣上的差異校園欺凌的原因如何預(yù)防校園欺凌學(xué)會(huì)控制自己的情緒學(xué)會(huì)待人處事不能以暴制暴學(xué)會(huì)控制自己的言行舉止如何避免成為施暴者？如何預(yù)防校園欺凌慎重?fù)裼延龅轿ｋU(xiǎn)，用隨身物品擋，大聲喊叫求救不能怕字當(dāng)頭及時(shí)報(bào)告（學(xué)校,報(bào)警110、邕武派出所5657548）搞好人際關(guān)系受害者怎么辦？日常生活安全48“學(xué)生飲食安全幾點(diǎn)注意1.養(yǎng)成吃東西之前洗手的習(xí)慣2.生吃瓜果要洗凈3.不隨便吃野菜、野果4.不吃腐爛變質(zhì)的食物5.不隨意購(gòu)買(mǎi)、使用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料6.不喝生水日常生活安全

49“學(xué)生宿舍安全用電須知1.你知道哪些屬于違章電器嗎？

違章電器一般是指其使用功率超過(guò)學(xué)校宿舍樓限電器設(shè)置的大功率電器，這些電器的使用極易造成跳閘斷電和火災(zāi)等事故。學(xué)校宿舍樓違章電器一般包括熱得快、電水壺、電飯煲、電磁爐等大功率電器。違章電器的使用還包括私拉宿舍樓道或洗漱間的外接電源供大功率電器的使用。地震災(zāi)害安全

50“發(fā)生地震了我們?cè)撛趺崔k?1.如何應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生（1）住在平房的人員遇到地震時(shí)，如室外空曠，應(yīng)迅速頭頂保護(hù)物跑到屋外；來(lái)不及跑時(shí)可躲在桌下、床下及固定的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。（2）住在樓房的人員，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等易于形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門(mén)窗和陽(yáng)臺(tái)；不要使用電梯，更不能跳樓；盡快關(guān)閉電源、火源。（3）正在教室上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；在操場(chǎng)或者室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去；必要時(shí)應(yīng)在室外上課。（4）正在公共場(chǎng)所時(shí)，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。地震災(zāi)害安全