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《年月日》教學設(shè)計課程名稱年月日課時第一課時學段學科小學三年級下教材版本人教版作者張英華學校玉泉中心小學一、教學目標.教學目標:1、引導(dǎo)學生認識時間單位年、月、日,知道大月、小月的知識,記住各月的天數(shù)。2、使學生會判斷大、小月。3、幫助學生初步建立年、月、日的時間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力,滲透科學的思想方法。二、教學重難點認識時間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系,知道大月、小月。三、學情分析
學生雖然在實際生活中有了一些感性的認識和經(jīng)驗,但是缺乏清晰的認識和數(shù)學思考的過程。因此,要關(guān)注學生的生活經(jīng)驗,讓學生在具體情境中感受時間。四、教學方法講授法、探究法五、教學過程談話導(dǎo)入同學們,這是一張年歷,在這張年歷里藏著許多數(shù)學秘密,你們想知道嗎?好,這節(jié)課老師和你們一起走進年歷,讓它把秘密告訴你。自主學習,探究新知認識年、月、日師:年歷到底要告訴我們什么呢?先讓我們來仔細觀察一下,看看你能從手中的年歷上發(fā)現(xiàn)什么,把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說一說。同桌交流師:孩子們,說一說你們都發(fā)現(xiàn)了什么?生:一年有12個月生:一月有31天生:四月有30天?!憾绿鞌?shù)最少,有28天師:同學們聽到了嗎?這一個最字說明他觀察二月份天數(shù)的同時,還和其他月份的天數(shù)進行了比較,觀察和比較是我們學習數(shù)學的好方法。師:你們都是善于觀察的孩子,能從一張年歷上發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學信息,概括的說,大家的發(fā)現(xiàn)都和年、月、日有關(guān),下面我們就來共同探討年、月、日的知識。年、月、日和我們以前講過的時、分、秒一樣,都是時間單位,同學們,這樣吧,咱們下面就從我們剛剛見到發(fā)現(xiàn)開始研究,看看年歷還能告訴我們什么,現(xiàn)在拿出你手中的題卡,把你在年歷上觀察到的記錄在表格里,并填空。學生填表,填完后匯報生:一年有12個月。齊讀:一年有12個月師:祝賀你們,從年歷中發(fā)現(xiàn)了年和月的關(guān)系。有31天的月份是哪幾個月?生:1、3、5、7、8、10、12月師:注意到了嗎?這位同學他是按照1月到12月的順序依次觀察的,這樣有序的觀察就不會遺漏了,我們也像他一樣一起說一遍。生:有31天的是1、3、5、7、8、10、12月師:我們把一個月有31天的稱為大月。學生分別說,拿的是哪一年的年歷,大月是哪幾個月師:你們的年歷上大月都是這幾個月嗎?那么,這么說不管哪一年,一年中的大月都是1、3、5、7、8、10、12月。師:30天的有哪幾個月?生:4、6、9、11月師:我們把一個月有30天的叫小月,還有一個特殊的月份是幾月?生:2月師:二月的天數(shù)比大月、小月都要少,所以二月是一個特殊的月份。記憶大、小月師:通過上面的學習,我們已經(jīng)知道了一年有12個月,7個大月,4個小月和一個特殊月,要想記住每個月的天數(shù),真不是件容易的事,你有什么好辦法嗎?快和小伙伴們商量一下小組討論記憶方法兒歌記憶法一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差七個大月心中裝,七前單數(shù)七后雙,二月是個特殊月,其他各月是小月(2)左拳頭記憶法出示左拳圖,講清相應(yīng)部位所表示的每個月的天數(shù)學生演示,同學一起數(shù)指著自己的左拳再次記憶師:記住大月、小月了嗎,這么快就記住了,好,歇一會,我們一起來做個游戲。游戲:一人報月份,一人做動作,大月握拳頭,小月?lián)]揮手計算全年的天數(shù)師:年歷告訴我們每個月的天數(shù),那么一年有多少天呢?你會算嗎?試試看。列出算式,說一說你是怎么想的。方法一:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天方法二:31×7+30×4+28=365天方法三:11×30+7+28=365天方法四:30×12+7-2=365天師:非常好,大家想出這么多方法計算,你認為哪種方法最簡單?找找圈圈,進一步熟悉年歷通過計算,我們知道了一年有多少天,在一年中,有許多特殊的日子,有特別的意義,你能找到嗎?圈出相應(yīng)的日子。1月1日元旦3月12日植樹節(jié)5月4日青年節(jié)7月1日黨的生日8月1日建軍節(jié)9月10日教師節(jié)10月1日國慶節(jié)生活中的運用(鞏固練習)師:今天,聽說我們在這里上課,我們的朋友淘氣也很高興,他也給大家?guī)砹撕芏嚓P(guān)于年、月、日的信息,現(xiàn)在我們判斷一下,這些信息對嗎?媽媽11月31日回來7月、8月正好是62天10月30日后一天是11月1日一年中有7個大月,5個小月師:淘氣還想考考你們,淘氣在奶奶家連續(xù)住了兩個月,正好是62天,他在奶奶家可能住了哪兩個月?生:7、8月生:12、1月師:好了,通過你們剛才的回答,老師知道,這節(jié)課,年歷告訴我們的這些知識,大家已經(jīng)牢牢的記在心里了。五課堂總結(jié)師:同學們,今天我們學習了年、月、日的知識,希望你們做一個善于觀察,勤于思考,勇于探究的孩子,在今后的學習中,年歷還會把更多的秘密都告訴你,今天這節(jié)課就上到這里
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