2023學(xué)年windows窗口組成

課題Windows7窗口操作備課人廉成課時(shí)1使用人上課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能的教學(xué)目標(biāo)：掌握窗口的基本操作方法，學(xué)會(huì)整理桌面。了解桌面上常用圖標(biāo)的功能和Windows7窗口的組成。2過程與方法的教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的方法。3情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)計(jì)算機(jī)、正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。學(xué)生核心素養(yǎng)目標(biāo)自主發(fā)展學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)健康生活社會(huì)參與責(zé)任擔(dān)當(dāng)教學(xué)重點(diǎn)Windows7“桌面”上各個(gè)組成部分的功能教學(xué)難點(diǎn)Windows7程序窗口的啟動(dòng)；Windows7程序窗口的組成。學(xué)科知識(shí)拓展延伸Windows7，win10窗口操作教學(xué)策略聯(lián)系生活實(shí)際小組合作自主學(xué)習(xí)第一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià)策略調(diào)整（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、嘗試發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，你們有自己的小房間嗎？誰能自己打掃房間呢？你們都是愛勞動(dòng)的好孩子，電腦也是一個(gè)房間，它的里面物品擺放的也很整齊，你們想走進(jìn)電腦的房間看看嗎？這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)windows7窗口。二、探究形成，新授課程（一）了解windows7“桌面”同學(xué)們，請(qǐng)你們打開書，快速找到我們電腦的桌面都是有什么組成的呢？（出示ppt）很好，我們的“桌面”是由桌面工作區(qū)、圖標(biāo)、任務(wù)欄、開始按鈕、快速啟動(dòng)欄組成的。電腦的桌面就像我們學(xué)習(xí)的課桌，請(qǐng)同學(xué)們看看老師有兩個(gè)同學(xué)的課桌，你更喜歡哪個(gè)呢？（出示ppt兩個(gè)不同桌面）同學(xué)們都喜歡第二個(gè)，那怎么能讓我們的桌面圖標(biāo)整齊呢？我們就一起幫小圖標(biāo)排排隊(duì)吧?！静僮鞑襟E】在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià)策略調(diào)整B、移動(dòng)鼠標(biāo)，用鼠標(biāo)指針指向“查看”選項(xiàng)，單擊“自動(dòng)排列圖標(biāo)”，看我們的桌面變得是不是很整齊啊。（二）窗口的組成同學(xué)們，電腦桌面就像我們學(xué)習(xí)的課桌，而里面的一個(gè)圖標(biāo)就是一個(gè)程序就像我們學(xué)習(xí)的一本本書，每打開一個(gè)程序就會(huì)對(duì)應(yīng)打開一個(gè)窗口，接下來我們就打開電腦“計(jì)算機(jī)”程序看看窗口里面都有什么，請(qǐng)同學(xué)們按照書23頁圖看看計(jì)算機(jī)的窗口都是有哪些組成的？同學(xué)們都打開了，老師考考大家看看各部分名稱都叫做什么。（出示ppt填空）（三）啟動(dòng)Windows7程序窗口同學(xué)們已經(jīng)了解了桌面和窗口的組成，同學(xué)們?nèi)绾螁?dòng)程序窗口呢，下面我們就打開一個(gè)這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的程序窗口畫圖軟件？大家可以同桌討論自己嘗試打開畫圖軟件。如果找不到可以看書21頁找找答案。打開一個(gè)程序我們有很多種方法，常用幾種是：【操作步驟】1、單擊開始按鈕，在彈出菜單中找到畫圖程序圖標(biāo)，把鼠標(biāo)移動(dòng)到畫圖，單擊即可以啟動(dòng)畫圖程序窗口。2、利用桌面上的快捷方式圖標(biāo)用鼠標(biāo)雙擊圖標(biāo)，打開程序。3、利用任務(wù)欄中的快速啟動(dòng)圖標(biāo)啟動(dòng)畫圖程序。這幾種方法都可以，還有其他的方法我們以后還會(huì)學(xué)習(xí)到。這里面怎么能讓我們打開的窗口最小化、最大化和關(guān)閉呢？（四）窗口的操作在學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅僅會(huì)打開一本書，還會(huì)打開很多的書，也就是打開幾個(gè)程序窗口。剛才我們打開了計(jì)算機(jī)窗口，畫圖窗口，我們?cè)趺锤淖兇翱诘拇笮『投鄠€(gè)窗口的操作呢？接下來同學(xué)們嘗試打開多個(gè)窗口，然后將窗口的大小改變，如果有問題可以參考我們書25、26頁的操作步驟。三、總結(jié)反思板書