傅雷家書讀后感(14篇)

第頁傅雷家書讀后感(14篇)傅雷家書讀后感1

數(shù)十年過眼煙云之后，當我們翻開這本《傅雷家書》，指尖觸摸到散發(fā)著墨香的鉛字，品讀那一句句關切的吩咐時，眼前仿佛出現(xiàn)了傅雷挑燈夜書、伏案寫作的背影，仍能感受到傅雷寫下一封封信箋的思念和兒子傅聰閱讀這一段段文字的感動。

這一百零一零一多封家書，不僅僅是信札，亦是傅雷深厚如山的拳拳父愛。兒子小有成就，他高興驕傲；兒子遭遇挫折，他滿懷憂慮；兒子傲慢自滿，他諄諄訓誨……

于兒子傅聰而言，傅雷首先是一位父親，然后是一位摯友，最終才是一名學者。作為父親，傅雷教化兒子為人處世的守則；作為摯友，他關切兒子的日常起居、感情生活；作為學者，他與兒子探討音樂上的專業(yè)問題。毫無疑問，傅雷是一位嚴格的父親，知心的摯友，淵博的學者。

這令我想起我的父親。假如說我家像一個戲臺，母親總是唱紅臉，父親卻總是唱白臉。曾幾何時，我厭煩甚至怨恨過他，因為他是如此的“不近人情”。

還記得去年的第一次期中考試，是我進入初中以來第一次重要的大考。我懵懵懂懂地進了考場，懵懵懂懂地考了年級第八，明知道沒有付出努力只是運氣緣由，卻依舊居功自傲，向父親報喜。我原料想，父親會興奮地夸獎我，不料，父親卻面無表情，只是冷靜地叮囑我，不要傲慢、接著努力。然而我沉醉在眾人的鮮花與掌聲中，全然將這句良言警句丟在腦后，變得更加松懈。

其次次大考——期末考試，在父親的意料之中，我跌到了年級二十五名。對我來說，仿佛天塌地陷。鮮花與掌聲遠去，我獨自品嘗苦果。這時我才想起父親的警醒，懊悔不已。父親并未勸慰我，而是肅穆地與我分析失利的緣由。在父親的引導中，我從一味的悲觀哀痛中醒過來，著手于查漏補缺、加倍努力，最終在第三次、第四次考試中重回巔峰。

當我佇立于山巔，眾生仰視，父親是那個緘默的人；當我跌落入深谷，眾生踐踏，父親是那個拉我一把的人。

在教化方面，父親與傅雷一樣，嚴格而理性，用嚴厲掩飾自己的溫情，用理性遮掩住期盼，直到孩子踏上勝利之巔。

父愛拳拳似海深。我慶幸在成長路上閱讀了《傅雷家書》，是它讓我理解了父愛，理解了父親。

傅雷家書讀后感2

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。

這是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一部充溢著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培育的兩個孩子：傅聰——聞名鋼琴大師、傅敏——英語特級老師，是他們先做人、后成“家”，獨立思索，因材施教等教化思想的勝利體現(xiàn)。

輯印在這本小書里，不是一般的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個探討藝術，探討音樂的對手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些簇新養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年。

第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細微環(huán)節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用肅穆的看法對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越“的藝術家。家書中父母的諄諄訓誨，孩子與父母的真誠溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染啟迪。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟示。我們許多家長忽視了同孩子的摯友關系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種拔苗助長的措施出籠了。有些家長盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法。

可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質嗎?光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道嘗到壓力和恐驚下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治的緣由飽受熬煎，但在這一點上他是華蜜的，因為他和兒子成了最知心的摯友。

現(xiàn)在，許多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教化的典范。

傅雷家書讀后感3

一封封私人家書竟能編纂成書并印刷出版，可想而知，這個家書不平凡！《傅雷家書》中父母的諄諄訓誨，孩子與父母的真誠溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染啟迪。

書中的點點滴滴，讓我很簡單就聯(lián)想到生活中的自己和父親。雖然我沒有傅聰?shù)某删停矝]有一個像傅雷一樣的爸爸，可是我依舊感覺到生活中，總有一些東西與傅雷家書中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國的第三天，傅雷給傅聰寫的信中提到，傅雷重溫了傅聰?shù)耐?，“跟著你苦痛的童年一齊過去的，是我不懂做爸爸的藝術的壯年。幸虧你得天獨厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而削減了我一部分罪過”。

書中的這些話把我?guī)Щ亓宋业耐陼r間，在我的印象中，我的爸爸對我脾氣很好，可是他從不會贊美我，還常常打擊我，還記得在讀小學的時候，有一次考試盡然考到101分，回到家里很快樂跟家里的人宣揚了一下，可是我爸卻只說了一句話，怎么那么差，差那么一分都拿不到。我們家原來就沒有什么獎懲制度，沒想到考得這么好，連一句贊美的話也不給我說一下。當然，我有著樂天的性格，這么一點點是不會打擊到我的，所以我依舊快樂的活著，還常常與我爸調侃。讀完《傅雷家書》后，我在想自己是否也是“得天獨厚”呢？在想我的父親是否有覺得“罪過”呢？假如是的話，那我想我應當努力活的更精彩，來削減父親的愧疚。

《傅雷家書》是一本很值得一看的書，而且不同時期會有著不同的感受。假如在小學中學時期看，你會艷羨傅聰，假如自己也有一個這樣愛自己的父親就好了?，F(xiàn)在上高校，看著有一種不一樣的感受，你會想起自己的童年，你會用不一樣的角度去看問題，你會從書中學習怎樣去閱讀著父愛。你會發(fā)覺，母愛如海，父愛如山，不僅僅母親的愛是如此的直白，父親其實也一樣，只是他們的方式不一樣，我們不懂得如何去閱讀父愛的宏大。

閱讀著《傅雷家書》，閱讀著宏大的父愛，學會了感恩。書中也有提到“我們一輩子的追求，有史以來有多少世代的人追求的無非是完備。但完備恒久是追求不到的，因為人的志向、幻想永無止境。所謂完備像水中花、鏡中月，始終可望不行及?！弊罱K，我把這句話獻給全部的父母子女，父母對待子女不必太苛刻，間或讓他們暫停一下，這樣才會有更大的動力勇往直前；子女不必對父母太挑剔，如書中所說的完備恒久是追求不到的，唯有學會感恩。

傅雷家書讀后感4

《傅雷家書》是聞名翻譯家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生和他妻子朱梅馥（fu四聲）在1954年至1966年的186封書信。這些信件充溢了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感，特別值得家長們閱讀和學習。書中反映了傅雷先生夫婦的教化理念，例如他們敬重孩子的選擇，任何事情都讓兒子自己確定。傅聰打算去蘇聯(lián)留學的時候，傅雷先生夫婦只是幫兒子理清了他的境況，去蘇聯(lián)的影響，但在關鍵問題上還是等他確定，并不過度表態(tài)。傅聰能獲得事業(yè)上的勝利離不開這種家庭教化。

在通訊不發(fā)達的年頭，這些信除了互通消息，維系親情意外，傅雷先生說過他寫這些信主要有4個目的：

一、探討藝術；

二、激發(fā)青年人的感想；

三、訓練傅聰和傅敏的文筆和思想；

四、做一面忠實的“鏡子”。

信件內容除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸給孩子一個藝術家應有的高尚情操，讓他們知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。所以上述四個目的中，第一個是體現(xiàn)得最多的，在1954年到1958年，即傅聰留洋期間的信中有大量體現(xiàn)。比如如何理解肖邦，莫扎特與貝多芬的問題也在信中大量探討。信中也有對詩詞的探討，比如1955年12月15日的信中就有對《人間詞話》的探討。

其次個也到處有體現(xiàn)，比如在1958年十月七日中，傅雷妻子這樣寫道：一個成了名的藝術家，到處要當心，無意中得罪了人，自己還不知道呢！這句話寫于傅聰在1957年9月赴京參加文化部的反右活動，并做了調查，接受了批判。不知道這句話對傅聰有多大的幫助，但對我而言也有不小感慨。這句話在任何年頭都適合，提示我們不要因為有點成就就忘乎所以，以為高人一籌而忽視甚至做錯了事情。

我最喜愛和佩服的還是傅雷先生情愿成為孩子的“一面鏡子”。父母是孩子的榜樣，也是孩子的良師益友，通過這個鏡子，就能“照出”孩子的各種問題和不足，當父母留意并改正，孩子們自然也能意識到問題并往好的方向發(fā)展。這或許正是這本書被譽為家庭教化景點著作的緣由。對于年輕的我們而言，閱讀此書在體會一對父母對孩子無私的愛的同時，也給了我們不小的啟發(fā)，指引我們走好人生的道路。

傅雷家書讀后感5

以書信的形式的書幾乎寥寥無幾，但是著本傅雷家書賜予我不一樣的讀書體驗。整本書中的大致內容是在1954年到1966年期間，以傅雷夫婦與出國在外的兒子傅聰?shù)募倚懦尸F(xiàn)的。然而這本家書記錄了兒子傅聰?shù)某鰢魧W，事業(yè)勝利，家庭圓滿的成長經驗，和與此同時傅雷夫婦生活中的點點滴滴。然而惋惜的是，這些來來往往的信始終到傅雷夫婦在文革雙雙自盡中結束并且消逝，始終到十幾年后才被人發(fā)覺，為世人留下了精神上的遺產刊行三十年。

傅雷出身于1908年，他年輕時留學法國，是聞名的翻譯家、作家、教化家、美術評論家。正因為如此，傅雷對自己的兩個兒子有很大的影響。傅聰成為了世界出名的鋼琴家，傅敏成為了一名小出名氣的英語老師。

本書的序言是由傅雷的好友，同為翻譯家的樓適夷講解并描述了傅雷夫婦葬禮上與傅聰傅敏的相遇，從而引出了他對傅雷一家從前的回憶。主要講解并描述了從孩子們小時，傅雷作為父親如何嚴格教化他們。有傅聰在傅雷的規(guī)定下每天上下午幾個小時的彈琴練習。還有傅聰之后在異國他鄉(xiāng)時距離使他和祖國家人隔絕時，始終靠書信連接著，然而在當時的政治背景下，傅雷堅持和兒子進行書寫溝通與相互的學習，傅雷也最終成為了其中的犧牲品。

在整篇家書里，令我影響深刻并且深有感受的片段是在1954年的時候。當時傅聰剛要出國留學，傅雷只能把自己的情感寫在自己的書信里。傅雷寫到，他自己始終覺得虐待了他，自己始終因為小事和兒子爭吵。然而對于兒子的離別，我信任幾乎每一位父親會像傅雷一樣戀戀不舍的。傅雷曾寫過：園丁以血淚澆灌出來的花果遲早的送到人間去讓別人享受，可是在離別的關頭怎么免得了割舍不得的心情呢？就像大家眾所周知人都有一死，當?shù)搅四莻€時候人總會出現(xiàn)出不一樣的心情一樣。也正因如此，傅雷起先諦視自己，以前從未表現(xiàn)出來的父愛，也在傅聰要離去時慢慢出現(xiàn)出來。

在這一百零一零一八十多封信里不僅僅體現(xiàn)出了父母單純的愛，更多的是兩代人藝術的碰撞，作為父親激發(fā)兒子對事物的感想，還有最重要的如何吧自己的藝術情操反映在自己的生活中，教他做人。這些也是這位父親的教子方法還有他自己的愛的體現(xiàn)。也始終到自己生命的最終也因為擔憂自己的兒孫的恐驚下，選擇了吞下劇毒。傅雷的一生都為了兒子所付出，以及彌補，做為中國父母的典范是宏大的。

傅雷家書讀后感6

輕啟富有質感的書頁，淡淡墨香并著一句句流水般的囑咐，在時空中泛濫出一種溫馨，若是時間倒流，在建國時期漂泊海外的游子，最期盼的便是從家中漂洋過海的家書了吧，夕陽斜下，手中執(zhí)卷，我走進了傅雷的內心，隨著他的父愛，越過了千山萬水，仿佛手中的《傅雷家書》還有傅父的余溫。

遠眺書中的背景，傅聰少年出國學藝，帶著父母的厚望，只身來到了波蘭。這是蒼白的求學時間，是煢煢孑立的淡灰色日子，但絕不是缺少親情陪伴的`歲月，因為父母的牽掛思念，都化作了真情漫漫的筆墨，不斷地激勵著他，細細地滋潤著他，賜予了他濃濃關愛，帶來了暖和與欣慰，也指導著他的行事，訂正著他的錯誤。每一個字都折射著父母的思念與擔憂，包涵著對兒子的愛和望子成龍的愿望，縱使時空隔絕了兒子的音容笑貌，卻隔絕不了父母的愛子情深??！

回望書中，情意綿綿。除了一些寒暄與關懷，更多的便是對兒子勸告的箴言了，不論是傅聰想從波蘭轉去蘇聯(lián)，還是情感上的波折，父母都對此都耳提面命，真實而又焦急，恨不得去到孩子身邊滔滔不絕地對其指導，但是除了有條不紊的分析和講解緣由看法外，父母不曾強加思想，也不乏對孩子的敬重。而是用自己的人生閱歷作為兒子的產考，以一種希望助兒子一臂之力的語氣，不強求，也不責罵，也不否認兒子的看法，遠眺人間，從古洎今，如此能斟酌孩子內心的父母也屈指可數(shù)了吧。

看書，最重要的莫過于悟書，從傅雷嘔心瀝血的教化中，我也不沒有受益匪淺，“細水流長才是方法。”這是傅雷對兒子為了在外贏得口碑一個月頻繁出演提出的看法，是的，人生如細水長流，重要的并不是一時的光線萬丈，更不要鋒芒畢露，若是良馬必有伯樂，若是蕭何必有韓信，超負荷的支出，能量必定會告罄，取之不盡，用之不竭的東西并不存在，終歸人生不是夢，一時的輝煌終究只是曇花一現(xiàn)，落落浮浮，日新月異，世代更迭，沒有不失色的綢緞，沒有不退隱于蒼穹的星辰，沒有長久不衰的簇新感，只有不急不躁，曠日長久，不斷學習，不斷升華才是許久之計。只有走好每一步，才能一路開花，一路閃爍，走向勝利的彼岸。

橘黃色的淡淡光華融入了黑白筆墨，書中沒有明艷動人的詞藻，沒有讓人為之失色的語句，然而這淳樸的文風卻是白發(fā)蒼蒼的父母對孩子的愛最好的見證。

傅雷家書讀后感7

自從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便時刻縈繞在了我們身旁，孕育著我們強壯成長。母親的愛溫順如風，囑咐與關懷的話語時常在耳畔回響；父親的愛高大如山，為我們遮風擋雨，或許春夏秋冬四季在變，可他們的愛卻依舊如舊。

最近一段時間，我有幸閱讀了由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編的？傅雷家書？一書，可謂感受頗深。此書是傅雷夫婦與兒子傅聰?shù)木窠佑|和思想溝通的實錄，是家人之間真情流露的文字，不經意的筆墨，不為發(fā)表而創(chuàng)作。家書中的話語質樸而真實，字里行間洋溢著滿滿的父愛，蘊含著人生真諦。合上書，有這樣一句話始終躍然眼前：“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心?！边@是傅雷在家書中所提到的，讓我聯(lián)想到了平日里母親對我的訓誨：無論做什么事都要全力以赴，不留缺憾。還記得有一次演講競賽，無論我怎樣一遍遍地揣摩詞句卻還是磕磕巴巴，于是就想打退堂鼓，母親仿佛看出了我的心思，語重心長的對我說道：“這看似只是一場競賽，但能反映一個人做事的看法，倘如你全力以赴，最終結果卻還是不盡人意，那至少你是努力過的，就不會給自己留下太多的缺憾。人生其實真的很短暫，每個人都要珍惜在世間的時間，假如哪日走到人生的終點，驀然回首盡是追悔莫及和重重缺憾，那么人生的意義又何在呢？”從那之后，我對待生活的看法發(fā)生了巨大的轉變，懂得了凡事都要全力以赴、永不言棄，把生活過成自己想要的樣子。

傅雷對小時候的傅聰嚴加管教，他把孩子關在家里，不讓他四處游玩，培育他的音樂和文化，他還非常留意孩子的言行舉止和生活習慣，要求孩子學習仔細，每天督促傅聰練琴幾個小時。為人父母的他們在內心深處都希望自己的孩子能輕輕松松長大，可自古以來學海無涯苦作舟，沒有規(guī)則哪能成方圓，坐享其成何時何地都只能存在于童話之中！

書中看似是一封封一般的家書，實則是父母與孩子之間實時的心靈對話，猶如黑暗中的一束火把，讓我們感到暖和，讓我們崛起奮斗，讓我們在人生舞臺上綻放出最美的自己，不負韶華，感恩遇見！

傅雷家書讀后感8

一起先看這本書，總覺著很驚奇。為什么書信能夠編成一本書?但越讀到后面，就越感謝這本書。

傅雷是一位翻譯家，大兒子傅聰是著名世界的鋼琴家。這本書，便是傅雷寫給傅聰?shù)臅藕霞?。從一九五四到一九六六，從傅聰剛去國外到傅聰結婚生子。從書中，我看出了傅雷這位父親的嘮叨，他的“嘮叨”，大到關切孩子的世界巡演，小到關切孩子在國外的食物合不合胃口，飽含著對兒子深深的愛意。

其中最最讓我難忘的，便是傅雷與兒子談終身大事與小孩起名這兩件事，比起其他的事務，這兩者很貼近生活的。傅雷信中對兒子說到對自己的終生伴侶要一心一意，要擅長溝通，不行以當唐璜。我想，要讓傅聰做到這一點，傅雷也許是付出蠻多的。首先他要以身作則，以行動告知后代應當如何做;其次他要有頭腦，有方法，才能讓兒子信服，我想這是蠻難的。其次個是給小孩起名這一事務，信中寫到，男孩名為凌霄，女孩名為凌云。后來，傅聰生了個男孩，便取名為凌霄。給一個從未謀面的小孫子起名，這一行為不正好體現(xiàn)了傅雷對于后代深深的愛嗎?傅聰聽從父親的看法，這也恰恰說明白傅聰對父親的愛也是多么深刻。

不由得想起我與我的父親，我們二人不似傅雷父子相隔幾千里，我們朝夕相處，爸爸給我的愛雖然不像母親的細膩，但很讓我回味。

我爸爸個子不高，但他在我的心中，恒久是最高大的。從很小的時候，我就很崇拜我的爸爸，可以這么說，我爸爸是我人生中的第一個偶像，他有一身的才藝，說單口相聲、演小品、誦讀、寫詩、玩樂器……他無不在行，他是我心中恒久的“SUPERSTAR”。我經常有機會跟著爸爸到各個地方演出，爸爸在上邊表演，我就在下邊做觀眾，為他鼓掌。每次主持人念到我爸爸名字的時候，我對爸爸的欽佩就油然而生，爸爸真的很厲害啊!每當爸爸表演結束，觀眾席總是響起熱情的掌聲，我心里甭提有多傲慢了!那時的我想，有一個這么厲害的爸爸是一件多么華蜜的事!之后爸爸高大威猛的形象始終在我心中，成為我的榜樣。

我不知道我是否將“傅雷家書”讀透了，但我可以確定，傅雷家書帶給我的，絕不只是傅雷父子的故事這么簡潔，還有對父愛的深深思索。

傅雷家書讀后感9

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素養(yǎng)教化的經典范本，是充溢著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣，嘔心瀝血地培育的兩個孩子，傅聰為聞名鋼琴大師，傅敏為英語特教老師，是因材施教教化思想的勝利體現(xiàn)！

初中的時候，就有老師向我們舉薦這本書，但是當時并沒有在意，而這個寒假，恰巧我在圖書館中借了這本書，利用寒假將它看完了。傅雷通過書信的方式與子女溝通，在一封封信件中，傅雷對孩子大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至，為人父母的可以從中學習到教化子女的方法，學藝術的特殊是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法。從家信的話語中可以看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些苛刻自己的味道，傅雷讓兒子立下三個原則：不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入他國籍，他愛子教子的精神實則令人感動。

傅雷家書讓我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存了那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰地闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教化，也是我們立身行事的準則。在閱讀的過程中，我們能感受到家書中父母的淳淳訓誨，孩子與父母的真誠溝通。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情同樣令人感動。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了很多豐富的精神養(yǎng)料。父親時時給他指導，激勵及鞭策，使他有志氣與力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上自己正值的成長道路。我認為傅聰這樣酷愛祖國，信任祖國的精神，與傅雷子啊數(shù)萬里之外對他殷切的教化，是不能分開的。

現(xiàn)在許多人都學會了隱藏自己，你從不曾理解我，我也不須要去說明，還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細細地表述出來？總之，看完《傅雷家書》之后，我覺得這是教化子女的一本好書，同時也應當是作子女的了解父母的一本好書！

傅雷家書讀后感10

常言道：可憐天下父母心。兒女離家在外，有哪對父母不牽腸掛肚呢?《傅雷家書》這本書充分證明白這句話。這本書匯合了我國文學藝術翻譯家傅雷和夫人寫給遠在海外的兒子傅聰?shù)?86封書信，是一本充溢著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也是最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物。

傅雷對待兒子就像一個慈祥的摯友，他的教子之道是我最為觀賞的。愛子本是人之常情，但傅雷對兒子的愛卻不是一般的脈脈溫情，而是始終把人品和藝術教化放在第一位，并體現(xiàn)在對兒子生活細微環(huán)節(jié)的關注中。比如：傅雷交代兒子圍巾和外套要一同放在衣柜里，不穿外套時，也要除去圍巾;飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌上;演出結束出臺謝幕時，面部表情要溫柔，不要太肅穆……這些傅雷對兒子細微環(huán)節(jié)的教育，讓我感動，他是一個多么細心的父親啊!傅聰從事音樂專業(yè)，傅雷對于兒子的專業(yè)成長尤為關注，但他沒有去強加要求，而是談自己的體會心得，和兒子做同等親切的溝通探討，這樣的教化，傅聰怎能不優(yōu)秀。

我常想：傅聰能有這樣一個父親，是多么的幸運。傅雷像一個摯友，溫柔愛護，炙熱真誠，耿直坦率，才智睿智的摯友。而我的爸爸他似乎從來都沒有和我有過這樣的溝通，他在我眼里只是一個負責生我養(yǎng)我的父親，尤其是近些年，父親常年在外打工，很少回家，因此我對父愛的印象是模糊的。通過讀這些家書，讓我也憶起父親對我的那種愛，或許普天之下父愛都是統(tǒng)一的。小時候我喜愛跳舞，爸爸常常陪我一起跳舞，每次跳舞都很歡樂，雖然滿頭大汗，但是和爸爸待在一起的時間真的讓我很享受。爸爸很親善，也曾經把我捧在手心里，是一位妥妥的“女兒奴”，只是這些年隨著我的長大和生活的壓力，他不得不外出謀生，為我供應更好的生活條件，這何嘗不是換一種方式在愛我?；蛟S相比傅雷，我的爸爸并沒有他那么的有文化，有很明確的教化理念，但他始終都在以他的方式愛著我，他的愛雖然表現(xiàn)得不是很明顯，但卻始終在靜靜地包圍著我!

讀著傅雷筆下的純純人生語，感嘆于兩輩人之間那悠悠親子情。我想，我已經長大了，也更應當懂得理解父母，做一個知道感恩的人!

傅雷家書讀后感11

《傅雷家書》是一本值得細看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個家庭都有不一樣的教化方式，而傅雷的家庭教化方式是值得推崇的，也是值得效仿的。

傅雷父子經過這些書信，不僅僅在兩人間建立了堅固的紐帶，也經過這一條紐帶，使孩子與遠離的祖國牢牢地建立了感情。

既然是父子之間的家書，那么書中最突出的，當然是濃濃的父愛了，或許每個父親對他們的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教化的，不知能有幾人。

父母是孩子的第一任老師，一個好的家庭，對孩子來說是一件好事，它確定了孩子的一生。傅雷教化孩子的方法比較異樣，他經過書信對遠方兒子的生活和藝術進行指導，并且還透露了對兒子的牽掛和愛。

在書信中，他告誡兒子“人總得經常強迫自我，不強迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”;“做事要科學化，要徹底”;“在外面世界均勿難為情，被人家隨意多留，才能不打亂事先定好的日程”;“修改小習慣，就等于修改自我的意識與性情”。這些莫非不是我們應當引以為鑒的嗎?

天下父母的愛都是一樣的，我的父母雖不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我探討，為我準備。

《傅雷家書》中有著許很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的訓誨又何嘗不是立身行事的準則呢?不錯，許多家庭都望子成龍、望女成鳳，可是有多少家庭能夠教化好孩子呢?在中國，家長都沒有專心與孩子溝通，不了解孩子的情景，沒有正確地引導孩子。

還有些家長認為孩子不打不長進，因而讓孩子身心受到損害，孩子不但沒有變得懂事，反而更加叛逆起來。所以，家長們應當看看《傅雷家書》，而作為孩子的我們也要看看這本好書，因為它將會感染我們，讓我們察覺到家長的專心良苦，懂得感恩，它更讓我們懂得藝術的觀賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。

不管過多久，傅雷先生的影響還將會一向存在，因為他的教化方式能夠當做家庭教化的藍本，而《傅雷家書》也會哭得到越來越多的人的寵愛。

傅雷家書讀后感12

暑假期間，我對《傅雷家書》進行了粗略的閱讀。顧名思義，這批書信，只是父子之間——傅雷與傅聰之間的私人函件。多年之后匯編成冊，刊行成書。然而，它們又不是尋常父子之間的閑談家常。而是兩位特別藝術家之間的心靈對話。

這些家書字里行間無不射出傅雷對兒子的苦心孤詣，傅聰對父母的掛念，對祖國的眷戀，對音樂創(chuàng)作之路的不斷摸索，一次次勝利和失敗后的反思。

關于此書，我想從子女的角度稍作探討。傅聰——無異是當代年輕人的榜樣與模范，除了虛心聽教，刻苦鉆研，勤于反思外，他還有當代青年所缺失的一個品質：孝。

因為孝，傅聰?shù)穆敾鄄胖遣艜诿刻?2小時的工作學習壓力下，給父母投遞回一封又一封的家信，也正是這些信件，換來了父親的悉心指導，使得傅陪在生活中更加體會到勞逸結合、正確理財?shù)鹊闹匾?，少走彎路，更上一層樓?/p>

對比現(xiàn)在很多子女，手機的通話記錄里從來沒有家里的電話，在社會上拼搏，總以“忙”為由不愿踏上家鄉(xiāng)的土地，實則愚昧無知！

下面說說我的親身經驗，就當調侃。吃飯的時間就是被父母說教的時候，對此我也深有體會。但前一個星期經過了父母加班，自己在電腦前敲鍵盤、嚼泡面的那個夜晚。我徹底變更了自身的想法。那時，一陣空虛莫名襲來，自身突然像云似的無依無靠，這種空落落的心仿佛被掏空一半的感受，數(shù)秒后又突然淡去，如煙霧被吹散。

來之快，令我措手不及；去之快，使我呆若木雞，這種空虛感，是什么？

靜心尋思，與父母相處的時間，一天24小時，占的比例是多少？

早上我去上學，父母去上班，早出晚歸。夜晚，我埋頭于作業(yè)堆，父母各有手頭的工作。好像在一起的時刻，只有晚餐，但好像我們在餐桌上呆久一點就不耐煩呢。

引用傅雷一句話：一個人往往對在乎的東西不知珍惜，直到要失去的時候再去懊悔，這是人之常情。

但是，我們不能因為是人之常情而寬恕自己得這種愚蠢，而不去改正。

從今日起，給我一餐飯的時間，讓我去詮釋愛。

傅雷家書讀后感13

華燈初上，臨窗的小桌，一點孤光微微的抖動著，筆墨在紙上淺淺暈開，紙筆的中年人一筆一畫，落筆時格外仔細：“敬愛的聰……”縈繞在堅毅的眉眼間，是淡薄而不失厚重的溫情……

風翻過一頁紙張，才把我從近百年前的幻影中拉了回來，摩挲著手中仍留有余溫的《傅雷家書》，幻影中那中年人的低喃仿佛又落在耳邊：“敬愛的聰，近來……”無盡思念。

初識傅雷，是在其友人寥寥的言語間，楊絳說他“對別人都溫柔有禮，唯獨對自己的兒子非常嚴厲”。樓適夷嘆他“對傅聰過度嚴厲”，于是腦海里便樹立了一個傳統(tǒng)大家長式父親，怎么會是一個聞名的教化家呢?直到接觸了《傅雷家書》，那些滾燙真摯的言語間，哪見得一點冷酷的影子!再往里探，那父子交心的情景更讓人心生艷羨。拋開一切，傅雷不過是一個一般的父親，只不過不同的父親表達愛的方式不同罷了!

開篇便是沉重的懺悔，一個“聰”更是將其相互間的距離拉得很近。有人說過，沒有人是生來會當父母的，他們也是通過一步步的學習和摸索走來的，其中很大的影響來自父母，傅雷的身后有個嚴厲的母親，這對他的一生有著很大的影響。傅雷又將這段童年“陰影”經驗傳給了傅聰。傅雷教子，兼有言傳和身教，傅聰、傅敏兄弟在童年時是一對“小頑童”。傅雷脾氣急躁，也曾因為孩子淘氣而動手，但在這封家信中，他卻向傅聰表達出自己的心跡：“跟著……與酷愛呢?”多么好聽的內心剖白!

傅雷對傅聰?shù)膼郾砺对谝环夥獾臅胖?，那一句句深厚的筆墨間，全是拳拳愛子之情，對傅聰生活上的一點一滴的囑咐細致無比，比如在一次書信中他提到了傅聰在儀容上的壞習慣，含蓄地表達了不贊同，令人動容的是，他沒有吩咐聽從，而是在建議。這同等的語氣，也透露出父子之間感情如此深厚。

看到這里，我也想起了我的父親，他是一個對我和妹妹要求非常嚴格的人，特殊是在青春期，我們之間的關系非