高考通關-《毛澤東思想》

PAGE7緊隨學考、高考同步化新趨勢，從學考、高考兩個維度設計訓練，考點、考法全面覆蓋，科學設計梯級序列化訓練，輔助跳出題海，實現高效演練。高中歷史考試對考試內容掌握程度的要求分為四個層次，從低到高依次為識記、理解、分析、綜合。a識記再認或再現重要的歷史時間、地點、人物、事件、歷史結論，不同歷史時期的基本特征、基本線索及歷史圖表等歷史基礎知識。b理解領會、領悟和解釋重要的歷史事件、歷史概念、歷史結論及不同歷史時期的基本特征、基本線索等。c分析分析、比較和概括相關歷史知識，把握各歷史知識之間的內在聯系，區(qū)別其本質，概括其特點。d綜合對不同專題、課的相關的歷史知識進行歸納、評析，運用唯物史觀和所學知識、方法，說明論證相關問題。課標·教材要點高考要求題號革命道路的探索B１毛澤東思想的形成B２、３毛澤東思想的發(fā)展B３一、選擇題１．2022?中山診斷）“毛澤東從歐洲借來的不是機器、宗教或自由制度的藍本，而是共產主義。他借助于技術和靈活性，對癥下藥，使一位病入膏肓的人——中國起死回生?！泵珴蓶|領導中國“起死回生”的關鍵是（）。A．確立了馬克思主義的指導地位B．制定了靈活的方針政策C．找到了適合中國國情的革命道路D．建立了工農革命武裝２．2022?武漢調研）毛澤東曾寫道：“這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式，但是不可移易的必要的形式。因此，全世界多種多樣的國家體制中,按其政權的階級性質來劃分，基本地不外乎這三種：（甲）資產階級專政的共和國；（乙）無產階級專政的共和國；（丙幾個革命階級聯合專政的共和國……”以上內容出自（）。A．《新民主主義論》B．《論聯合政府》C．《論人民民主專政》D．《中國社會各階級的分析》３．2022?石家莊摸底考試）1956年4月，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上作了《論十大關系》的報告。這個報告實際上提出了開辟適合我國國情的社會主義建設道路的重大問題。這是因為該報告（）。A．是在三大改造勝利完成的情況下提出的B．主要借鑒了蘇聯社會主義建設的經驗C．總結了新中國經濟建設的經驗教訓D．調動了廣大人民群眾的積極性４．2022?樂山調研）毛澤東在中共七大上說俄國在十月革命勝利以后，還有一個時期讓資本主義作為部分經濟而存在，而且還是很大的一部分……我們的同志在這方面是太急了?！泵珴蓶|旨在（）。A．批評新經濟政策不合時宜B．說明社會主義改造的迫切性C．強調應堅持新民主主義路線D．重申農村包圍城市的革命道路５．2022?大連測試）右表是毛澤東在新民主主義革命和社會，義建設的不同時期發(fā)表的幾部代表性作品。其內容反映毛澤東的思想出發(fā)點的是（）。

A．獨立自主B．理論聯系實際C．武裝斗爭D．批評與自我批評二、非選擇題６．（2022·福建質檢）閱讀下列圖片，回答問題。

（1）據圖1及所學知識，說明毛澤東怎樣從實踐上和理論上為中國革命找到了一條正確的道路。（2）圖2所示“實事求是”是毛澤東思想的精髓之一。請列舉歷史上的兩大典型事例說明中國共產黨是怎樣實事求是地處理國共兩黨關系的。（3）圖3中的會議指的是中國共產黨歷史上的哪次重大會議概述這次會議的主要歷史功績。（4）聯系圖1、圖4說明毛澤東思想的重大歷史作用。

參考答案選擇題１．答案：C解析：毛澤東把馬克思主義原理同中國革命的具體實踐相結合，找到了一條適合中國國情的革命道路——“農村包圍城市，武裝奪取政權”，這是毛澤東領導中國“起死回生”的關鍵，故C項正確。馬克思主義為中國共產黨領導的民主革命指明了方向，但不是毛澤東領導中國“起死回生”的關鍵,故A項錯誤；B、D兩項屬于毛澤東領導中國“起死回生”的具體原因，排除。２．答案：A解析：材料中的“過渡的形式”是指處于既有資本主義因素又有社會主義因素的第三種形態(tài)的社會即新民主主義社會，故A項正確；《論聯合政府》是毛澤東在中共七大上作的政治報告，是中國共產黨打敗日本侵略者、建設新中國的綱領性文件，與題干意思不符，故B項錯誤；?論人民民主專政》論述的是國家實行怎樣的管理方式的問題，不符合題干意思，故C項錯誤；《中國社會各階級的分析》主要分析中國社會各個階級的組成問題，故D項錯誤。３．答案：C解析：《論十大關系》是在總結我國經濟建設的經驗教訓中,得出需要處理的十對主要矛盾，提出了探索適合我國國情的社會主義建設道路的任務,故C項正確。４．答案：C解析：題干“還有一個時期讓資本主義作為部分經濟而存在”說的是蘇俄新經濟政策在一定限度內恢復資本主義經濟，發(fā)賻商品生產，這是對新經濟政策的肯定，故頂不正確由大改造發(fā)生在新中國成立后，與中共七大召開的時間不符；“我們的同志在這方面是太急了”說明毛澤東當時堅持新民主主義路線，故選c項；材料強調的是經濟發(fā)展問題，D項與題干無關。５．答案：B解析：“獨立自主”的內容在主要活動或思想觀念中沒有反映，故A項錯誤；依據材料“踏著人生社會的實際說話”“對農民運動作了系統(tǒng)的調查研究”“沒有調查就沒有發(fā)言權”“人的正確思想只能從社會實踐中來”可知，毛澤東的思想理論時間1919~1963年來看，武裝斗爭不能全面概括材料,故C項錯誤；批評與自我批評的理論是在1953年提出的，不能反映表格的信息，故D項錯誤。二、非選擇題６．答案：（１）實踐上：1927年，建立了井岡山革命根據地；理論上：提出了“工農武裝割據”的思想。（２）1924年促成了第一次國共合作，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；1937年,倡導和促成了第二次國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（３）遵義會議。結束了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治；事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導；成為中國共產黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。（４）結束了中國屈辱和分裂的歷史，取得了新民主主義革命的勝利；1949年，中華人民共和國成立。解析：第（１）問，國民革命失敗后，毛澤東把馬克思主義與中國國情相結合，