初中閱讀訓練(八套)

初中閱讀訓練(八套)閱讀訓練一月日班級姓名評價古詩詞閱讀十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。1、本詩作者是（朝代）著名詞人2、對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A、由于“僵臥孤村”，而且風雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。B、“風吹雨”既寫實，扣題“風雨大作”，又象征了南宋朝廷風雨飄搖。C、詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事，但都是詩人的意想，并非身臨疆場。D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國之情，感有肺腑。3本詩表達了作者怎樣的感情？二、文言文閱讀吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相①，相田文②。吳起不悅，謂田文曰：“請與子論功，可乎？”田文曰：“可?！逼鹪唬骸皩⑷?，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸爸伟俟?，親萬民，實府庫，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸笆匚骱佣乇桓覗|鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸按巳?，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少國疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之時，屬⑥之于子乎？屬之于我乎？”起默然良久，曰：“屬之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂??！咀ⅰ竣傥褐孟啵何簢O置相位。②田文：戰(zhàn)國時人，曾任魏相，能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。不敢向東侵犯。④賓從：服從、歸順。⑤主少國疑：國君年輕，國人疑慮。⑥屬：同“囑”，委托、托付。4、用現代漢語表述下列詞語的意思①將三軍，使士卒樂死，將：②方是之時，是：③親萬民，實府庫，實：④吳起乃自知弗如田文5、用現代漢語表述下列語句的意思。吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學于曾子6、選出與例句中的“所以”用法相同的一項是（）例句：此乃吾所以居子之上也A．所以動心忍心，曾益其所不能B．吾知所以距子矣，吾不言C．此臣所以報先帝而忠陛下之職分也D．親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也7、吳起是個什么樣的人？三、現代文閱讀（一）記敘文閱讀紅花衣和日記本殘雪①我們家里小孩多，布票遠遠不夠用，母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起綠小葉。我一點都不喜歡這種色彩搭配，覺得怪扎眼的，難看死了?？墒菦]有別的衣服，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學校，馬上就聽到了議論，“鄉(xiāng)下人……”女孩們說。有一個長得像洋娃娃的同學還特地到我跟前來問：“你②那一天，大家都不愿和我玩游戲，嫌我土里土氣。不過畢竟是孩子，到了第二天、第三天，她們就忘了這事，又和我玩起來了。當然，我知道她們當中有幾個是從心里瞧不起我的。想想看，一個瘦小的女孩，臉色蒼白，穿著那種母親用手工趕制的，硬邦邦紅彤彤的大花衣，同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會是什么樣子，當然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起；二來我的所有衣服全是便宜布，母親粗針大線縫制的，上不得臺面。③盡管樣子難看，盡管從來出不了風頭，盡管老師也因為我的“出身”看我時帶著異樣的眼神，我卻并不消沉?，F在回想起這事來有點怪，或許是我體內超出常人的活力給了我某種自信？我總是蠢蠢欲動，躍躍欲試，從來沒有一刻消沉過。蕩秋千我能蕩得最高，短跑我能跑得最快，作文我能寫得最好，算術總是第一。當然我做這些事也遠比別人認真，付出也比別人要多。④老師讓我們每天寫日記，交給他批改。他要求我們每個人買一個正式的日記本，外面有塑料殼的那種。那時的塑料是很貴的，是時髦的東西。星期六，父親帶我上街去買本子。我們來到百貨店的文具柜，我看中了柜里的好幾種，紅的、黃的、有花兒的，我激動得一顆心在胸膛里“怦怦”直跳?？墒撬袪I業(yè)員拿出來翻了翻，又退回去了，說：“太貴了?！蔽掖笫?。后來去了第二家，又看了一通，父親還是說：“太貴了?！边@時我已經很不高興了，但還抱著希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，我看得眼花繚亂。我覺得那本鵝黃色的，厚厚的最合我意。我眼巴巴地看父親和營業(yè)員商量了很久，最后，父親居然叫營業(yè)員拿出一個墨綠色的，馬糞紙的外殼，然后再要了一個小小的寫字本，將那簡易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說：“好！這不就是日記本了嗎？”我站在那兒，眼淚幾乎就要奪眶而出！我腦海里不斷地出現同學們那些花花綠綠的塑料殼的日記本，委屈得一個字都說不出來。⑤于是我就在這個一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫日記了。我的字跡端端正正，我?guī)缀趺扛魩滋炀桶l(fā)誓，我要努力鍛煉自己，使自己成為更好的人。當老師將全班同學的日記本放在講臺上時，我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊?、蕻斘议L大后，再去看父親給我買的日記本時，就發(fā)現了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好，根本不是低檔貨；而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調，確實比那些塑料殼本本好看多了。我那個時候看不出，是因為我還沒修煉到他那個份上吧。啊，那種壓抑，不是于無形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎？回想這一生，的確從未真正輕浮過，主要還是得益于“老謀深算”的父親的影響吧。8、簡要概括本文的主要內容。9、分析“我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進地里去?！敝小般@”的作用。分析下列語句的描寫方法和作用。將那簡易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說：“好！這不就是日記本了嗎？11、賞析語句“我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊！”12、“我”是一個怎樣的人。13、請結合生活實際，談談你讀完本文的感受。（二）議論文閱讀日成一事，方可有為王開林①一位熟識的讀者告訴我：幾年前，他曾在精神方面出現了危機的前兆——空虛和迷茫。于是他主動應對，閱讀了一些書。忽然悟到，大家人云亦云，反復強調“有志者事竟成”，那個“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我們一味地想做大事，別說良機有限，貴人難遇，就老實地掂量自己的才智吧，也未必夠用。悟到這一層，他當機立斷，確定了一條嶄新的座右銘——“日成一事”。這個“事”只限于小事和微事，但必須做得有條不紊，有始有終。一段時間后，他走出困境，取得了突出的業(yè)績，成為同行中的領軍人物?？梢姡粘梢皇?，方可有為。②日成一事，就是要盡可能地把小事做好，把細節(jié)顧全。讀一本書，就把這本書讀明白，不“殺書頭”（國學家黃侃的說法，只讀個開頭，就將書撂下拋棄）。寫一封信，就把這封信寫周詳，慎勿差池。見一個人，就把這個人見清楚，莫留疑惑。植一棵樹就把這棵樹植成活，勿使枯萎。諸如此類。日成一事，既是一個原始積累的過程，也是一個自我完善的過程，久而久之，不說積土成山，積水成淵，至少也能集腋成裘。③日成一事，就是要盡可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾國藩有一副名聯，可謂快人“慢語”：“好人半自苦中來，莫貪便宜；世事皆因忙里錯，且更從容。”我說曾國藩是“快人”，其意并不難解，他是近代公認的立德、立功、立言的頭號典型人物，大家都認定他是快刀斬亂麻的頂尖高手。殊不知，他經常勸人要慢工出細活，天下事非從容而莫辦。無獨有偶，民國元勛黃興也是“快人”，半生戎馬倥傯，但他好整以暇，最愛對人說的四個字是“慢慢細細”（長沙方言，意為做事不求快而求精）。大德高人，我們學不來，但其言之要義值得留心，無論做大事還是做小事，單純地追求快速都不行。精心之作則須仔細打磨。④也許有人會犯嘀咕：日成一事，這是否要求太高而又逼迫太緊？首先，日成一事，是專指小事；其次，日成一事，是專重細節(jié)；此外，日成一事，是要快人減速；還有，日成一事，是要懶人提勁。雖是小事和細節(jié)，你若日日慎意而為，精心而為，你將具備過人之處。14、本文的中心論點是什么？第一段有什么作用？16、分析第③段的論證方法和作用。17、簡要分析選文的論證思路。18、不能作為本文論據的一項是（）A.馬南邨《燕山夜話》：“任何重大原則的分野，常常是隱伏在不被注意的細微末節(jié)之間，有識者不可不察！”B.梁實秋《書》：“擠在書肆里讀書，應該像牛吃嫩草，不慌不忙的……”C.陶淵明在《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！盌.老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細?！遍喿x訓練二（含答案）月日班級姓名評價古詩詞閱讀望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。首聯描繪了一幅怎樣的畫面？對本詩理解有誤的一項是（）A“涵虛”句中“太清”指天，“混”字寫出水天相接的景象。B“欲濟”句中的“濟”即渡，這句是說湖大浪高，欲渡不能。C“端居”句中“端居”即閑居，“圣明”指當時的太平盛世。D最后兩句中借用了“臨淵羨魚，不如退而結網”的古語。3、賞析“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！蔽难晕拈喿x（一）近塞上之人，有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。（二）秦巨伯捉鬼瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百余步，便捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當殺汝?！辈嘉┠硶r信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之?！辈馕颉等眨嗽p醉，行此廟間。復見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動作不得。達家，乃是兩人②也。伯著火炙之，腹背俱焦坼③。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。（選自《六朝志怪小說選譯》）注釋：①瑯琊:古郡名，治所在今山東省膠南縣。②兩人：指木偶人③坼：裂開。4、下列解釋有誤的是（）A、伯思惟某時信捶此孫（確實）B、伯歸家，欲治兩孫（懲罰）C、伯恨不得殺之（憎恨）D、馬無故亡而入胡（逃跑）加點的字意思用法相同的是（）A、伯乃佯死，乃置伯去去后乃至B、其孫恐又為此鬼所困是非木杮，豈能為瀑漲攜之去C、又佯酒醉夜行，懷刃以去此獨以跛之故用現代漢語表述下列語句的意思。（1）為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。（2）其父曰：“此何遽不為福乎？”7、簡要分析這兩個故事分別給你怎樣的啟示？現代文閱讀記敘文閱讀完美的禮物母親節(jié)到了，8歲的兒子用自己的零花錢親自給媽媽買了一套連衣裙。媽媽深受感動，輕輕地擁抱著兒子問：“洋洋，你為什么給媽媽買衣服啊？”“今天是母親節(jié)，我要送你一件禮物！”兒子自豪地說。“這套裙子多少錢？”媽媽又問?！笆圬泦T阿姨說198元，見我沒有跟大人一起來，又聽說這是母親節(jié)送給媽媽的禮物，便要了我158元。這不，還有發(fā)票呢。”兒子從兜里掏出一張發(fā)票交給媽媽，又說：“媽媽，你快試試裙子吧。”媽媽在兒子的催促中試起了裙子。由于媽媽個子不高，裙子明顯大了；媽媽膚色不白，裙子又是深色，一下子把人襯得更黑了……爸爸和媽媽對裙子盡管有一百個不滿意，但是當著兒子的面又不能表露出不滿的情緒，以免傷害到孩子幼小的心靈，這畢竟是兒子對母愛真摯的回報?。“謰屩笨鋬鹤樱骸昂煤⒆?，真懂事！”下午，爸爸和媽媽根據發(fā)票提供的地址，找到了那家服裝店要求退貨。當出示發(fā)票說明情況后，服裝店老板邊辦理退貨邊講起兒子買裙子的經過：兒子一個人來到服裝店，要給媽媽買裙子。老板問：“你媽媽有多高？”兒子說：“媽媽不高不矮。”老板又問：“你媽媽有多胖？”兒子說：“媽媽不胖不瘦?！崩习鍐枺骸澳銒寢屖鞘裁茨w色？”兒子說：“媽媽不黑！”老板又問：“裙子要哪個價位的？”兒子說：“要最貴的！”說著從書包中掏出一堆零錢，老板和他數了數共213元。于是便推薦了198元這個價位……老板又說：“服裝店自開業(yè)到現在已5年多了，他是我遇到的第一個給母親送禮物的孩子，很受感動，于是就按進價賣給他一套。同時怕大人不放心，我還給他出了一張發(fā)票……”媽媽打斷了服裝店老板的話說：“這裙子我們不退了，謝謝你！”并緊抱兒子給她買的不合體的裙子，紅著眼圈走出了服裝店，她把它當做禮物永遠珍藏起來。不高不矮、不胖不瘦、不黑、最貴的——這是孩子心中神圣的母愛！8、用簡要語言概括本文主要內容。爸爸媽媽為什么要退貨？“媽媽打斷了服裝店老板的話說：“這裙子我們不退了，謝謝你！”并緊抱兒子給她買的不合體的裙子，紅著眼圈走出了服裝店，”用第一人稱寫出當時媽媽的心理活動。11、如何理解“完美”這一題目？12、讀完本文你有什么感想？孝敬父母，你可以為他們做些什么？（二）議論文閱讀成長與成功①當我們說一個人成長了，通常意義上不是指他的身體長高了，或者年齡長大了，而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長，意味著一個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。而停止成長，則意味著一個人停止了對思想和精神境界的追求，就像一棵樹的樹枝不再伸向天空，沒有了觸摸藍天的渴望。②很多人在看待人生時都存在一個誤區(qū)，那就是更加看重成功，而常常忽略成長。成功是什么？按照世俗的定義，當一個人在社會上取得了財富、名譽和地位時，我們就說這個人成功了。但事實上，這一成功的定義本身就是有問題的，因為從本質上講，成功不是得到了什么，而是一個人成長的自然結果。成功不是某種靜態(tài)的東西，可以守株待兔地等來；那些唾手可得的成功，與其稱其為“成功”，不如叫做“運氣”，人們看待成功，未免過于簡單粗暴：只看結果本身，而不去探索產生結果的路徑。成功是怎么來的？是通過自身艱苦卓絕的努力得來的。從本質上講，成功不是得到了什么，而是一個人成長的自然結果。③王安石筆下的方仲永，五歲時，指物作詩立就，然其父未能關注其成長，滿足于邑人的“賓客”之道，“錢幣”之誘，“日扳仲永環(huán)謁于邑人”，“不使學”。十多年后，天賦超人的方仲永“泯然眾人矣”。而居里夫人，幾十年如一日，埋頭科學研究。在獲得諾貝爾獎之后，依然沉醉于科學的世界，“像一個小孩兒迷醉于神話故事一般”，將更大的精力投入到對未知的探尋之中，經驗日益豐富，意志更加堅強，再次獲得諾獎的垂青。由此可見，持續(xù)不斷的成功就是一路成長的必然結果。④追求成長，讓成功成為成長的必然結果——這就是通往成功的最正確的道路。所謂的“只問耕耘，不問收獲”。耕耘是不斷的成長，收獲是必然的結果。如果我們只向往結果，而忽略成長，必然拔苗助長，最后枯萎而死。我們都見過飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，它是如此美麗，但請別忘了，在美麗的背后，它曾經有過毛毛蟲的爬行、織絲成繭的辛勞、黑暗中的等待，以及破繭化蝶的痛苦。(有刪改)14、簡要分析第③段的論證思路。15第③段運用了哪種論證方法？作用是什么？16、依據本文論點，簡要分析下列任意一個人物的事例。A.《陳涉世家》中的陳勝B.《范進中舉》中的范進17、讀完本文，你獲得什么啟示？【答案】成功就是一路成長的必然結果，想要成功，就要重視人生的每一個階段的成長，只有一步步踏實走好，才有可能最后獲得成功?！窘馕觥孔龊么祟}，要結合“成長過程很重要”來談。閱讀訓練三月日班級姓名評價古詩詞閱讀黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹，芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。1、解釋下面的詞浯。①歷歷：②鄉(xiāng)關：賞析首聯“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！?。3、詩中最能概括作者感情的是哪一個字?簡要分析詩人是如何表達這種感情的。文言文閱讀【甲文】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！疽椅摹肯壬恢卧S人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此；或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終?！颈摹刻諠?，字元亮，少懷高尚，博學善文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱耍瑫r人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”（節(jié)選自《晉書》）【注釋】①〖融然〗和悅快樂的樣子。②〖畜〗同“蓄”。③〖弦徽〗琴弦與琴徽，琴弦即琴弦音位的標志。4、給“每一醉，則大適融然”中“適”選擇恰當的解釋（）A．符合B．恰好C．滿足D．舒服5、用現代漢語表述下面的句子的意思。①其中往來種作，男女衣著，悉如外人。②短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。6、加點詞語意思相同的一項是（）A．因以為號焉自號曰醉翁也B．先生不知何許人也曳屋許許聲C．期在必醉與友期行D．有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之7、對選文的理解不恰當的一項是（）A．以上3篇選文中，甲文和乙文均是陶淵明本人所著，丙文則是他人為陶淵明所著。B．以上3篇選文都體現了陶淵明的安貧樂道和隱居思想。C．乙文讓我們看到了一個率真放達、安貧樂道、淡泊名利和悠然自得的陶淵明。D．丙文主要通過陶淵明喝酒和撫琴兩件事情來體現其穎脫不羈的性格?，F代文閱讀記敘文閱讀菊事丁立梅①去年冬天，我把一盆開過花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，沒人理它，它便自作主張地在里面長婆婆納，長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英，還長薺菜。我挑過一回薺菜，滿像那回事的，把一份野趣挑進籃子里。后來，這一小撮薺菜，被我切碎了，烙進糯米餅里。餅烙得點點金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動了一回，有泥土的地方，總會生長著我的故鄉(xiāng)。③現在，這塊地里，多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆。誰想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地，勤勤勉勉地生長。最終，它不單自己活了下來，還子孫滿堂的樣子，——去冬不過一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，只要心沒有死，總有出頭之日的。④風一場，雨一場，秋季翻過，已是冬了，它還沒開夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩里的“融融冶冶黃”，是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那抹明黃，打老遠就看得見。路過的人，有的站著遠遠瞅。有的看不過癮，走近了細細瞧。一律的驚嘆，好漂亮的花！它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了一份堅守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小區(qū)的小徑旁長菊。小徑旁的空地，原是狹長的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面長青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過去，竟有花園般的感覺。⑥這些天，老人除了吃飯睡覺，幾乎都圍著他的菊在轉。我上班時看見他，下班時還看見他，背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來來回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把些紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。⑦天冷，菊越發(fā)的艷麗，直艷到人的心里去。小區(qū)的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關己地陌生著。而今，因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。話搭話地閑聊幾句，說著花真好看之類的?；蛘卟涣?，僅僅站著，看一眼菊，相互笑笑，自有一份親切，入了心頭。再遇見，便是老相識了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。（選自《揚子晚報》）簡要概括文中關于菊的幾件事情。9、第②段寫屋旁巴掌大的空地有什么作用？10、賞析語句：它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。11、分析“因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來?！敝小叭岷汀钡暮x。聯系生活實際，談談本文給你的啟示。（二）議論文閱讀尊嚴是心靈的防線古人云：“人無剛骨，安身不牢。”這剛骨就是尊嚴。普列姆昌德說：“對人來說，最最重要的東西是尊嚴?！倍饑栏撵`密不可分。一個人的心靈是否充滿真、善、美，從一定意義來說，就取決于他是否有尊嚴以及能否守護好它。一般來說，君子在這方面做得很好，小人，則相反。換言之，前者的尊嚴成了其心靈的防線，后者的尊嚴早已消失殆盡。如果心靈失去了該有的保護，就會受到這樣或那樣的損傷——來自外界的誘惑和自身強烈的欲望等，都會去破壞心靈，進而使人蛻變、墮落。（A）因此，要想做一個真正的人，就必須擁有尊嚴并且要守護好它。如果一個人失去了做人的尊嚴，那么他就失去了做人的骨氣，（B）所以，古希臘有這樣一句諺語：“兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大?！睕]有尊嚴，一個人就很難成為真正意義上的人，他可能淪落為妖魔鬼怪，或者說，一個人原本能成為某個領域的佼佼者，但是因為沒有了尊嚴，他可能一無建樹，誤入歧途，甚至遺臭萬年。殺死岳飛的秦檜、甘當賣國賊的汪精衛(wèi)等，就是這樣。也許，在平時堅守尊嚴不是困難的事，可是，一旦遭逢特殊的境遇，堅守尊嚴往往就成了君子所為。當年，孔子在游學中，曾被陳、蔡兩國的服勞役者圍困在野外，弟子們驚慌失措，孔子卻照樣給大家講學?？鬃诱f：“君子在困窘面前能堅守節(jié)操不動搖，小人遇到困窘就會不加節(jié)制，什么樣的事都可能做得出來。”就是說，在逆境中堅守尊嚴，更需要一個人的品質保證。（C）當然，尊嚴不會從天而降，要靠自己去爭取。就像美麗的蝴蝶竭盡自己的全力，不畏艱難，破繭而出，才舞出精彩，贏得屬于自己的尊嚴。（D）所以，盧梭呼吁：“每一個人都應該維護自己和祖國的尊嚴而努力?！卑退垢鹫f：“人的一切尊嚴，就在于思想?！敝挥兴枷敫呱?，我們才有尊嚴。當我們的思想變得越來越高尚時，尊嚴才會真正成為我們心靈的防線。本文中心論點是什么？14、下列說法不正確的一項是（）A.古人云：“人無剛骨，安身不牢?！边@剛骨就是尊嚴。普列姆昌德說：“對人來說，最最重要的東西是尊嚴?！保ㄒ谜撟C）B.如果心靈失去了該有的保護，就會受到這樣或那樣的損傷——來自外界的誘惑和自身強烈的欲望等，都會去破壞心靈，進而使人蛻變、墮落。（舉例論證）C.一般來說，君子在這方面做得很好，小人，則相反。換言之，前者的尊嚴成了其心靈的防線，后者的尊嚴早已消失殆盡。（對比論證）D.就像美麗的蝴蝶竭盡自己的全力，不畏艱難，破繭而出，才舞出精彩，贏得屬于自己的尊嚴。（比喻論證）15、分析下列語句的論證方法及作用。當年，孔子在游學中，曾被陳、蔡兩國的服勞役者圍困在野外，弟子們驚慌失措，孔子卻照樣給大家講學。孔子說：“君子在困窘面前能堅守節(jié)操不動搖，小人遇到困窘就會不加節(jié)制，什么樣的事都可能做得出來?！毕旅孢@段話應放在文中什么位置？（）當年，畫家徐悲鴻在歐洲留學，有個洋學生向他挑釁說：“中國人愚昧無知，去天堂學習，也成不了才?！毙毂櫫x正詞嚴地說：“我們代表彼此的國家，等學習結業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才?！睆拇艘院?，徐悲鴻刻苦努力，最終他的作品轟動了巴黎美術界，那個洋學生也不得不甘拜下風，從此對中國人刮目相看。結合實際，說說你對“尊嚴是心靈的防線”的理解。閱讀訓練四白居易，字_____，號__________。你還讀過他的詩有《》。中表現農民反常矛盾心理的語句是：______________，_____________。小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。從小丘西行百二十步佁然不動佁然凄神寒骨，悄愴幽邃結合文意，說說你對題目“花兒要開了”的理解。9．文章線索有著串聯全文、貫通文脈的作用，請你概括出本文的兩條線索。10．概括文章第8—11段插敘的內容，并說說插敘的作用。11．“是蟲子，一條綠色的長著小絨毛的蟲子，它正快速地噬咬著花的葉子。他仿佛看到花皺起了眉頭，發(fā)出細微的呻吟”，請你分析這句話的表達效果。小說中的“他”是個怎樣的人？簡要概括閱讀訓練五（含答案）請展開聯想和想象，描繪“?！彼宫F的畫面。給你人間尋常愛鄧海燕①一天，12歲的兒子放學回家，忽然問我：“媽媽，假如——假如啊，你別當真，我說的是假如。”我看他如此鄭重，便有些好奇，說：“我知道你是假如，假如怎么樣？”“假如，我被很嚴重地燒傷了，需要植皮……”我打斷孩子的話，當即接口：“媽媽自然給你我自己的皮膚。”孩子搖頭：“我當然知道你會給我。可我說的不是這個。你聽我說，植皮手術只能在人清醒的時候進行，如果供皮人昏死過去或者被麻醉，都不會有效果，而這種痛苦人是沒法忍耐的。如果是這樣，你怎么選擇？”我說：“我當然選擇不打麻藥?！眱鹤诱f：“那你就會昏死過去了，植皮也是沒用的?！蔽艺f：“那，那可怎么辦呢？”“告訴你吧，有個媽媽可偉大了，她選擇了不打麻藥，并且要求醫(yī)生在她痛昏過去時就把她喚醒，一次又一次，最后終于植皮成功?！甭犃撕⒆又v的故事，我不禁心懷惴惴：我怎么就沒有想到這樣的辦法，難道面對那樣的生死考驗，我會退縮嗎？這個故事一直纏繞在我的心間，為自己母愛的不夠而慚愧。②時隔不久放暑假，兒子的父親邀兒子去南方他那里。一個月之后回來，兒子對我們樸素的家便百般挑剔。他滿懷羨慕喋喋不休地跟我說起父親的大房子和漂亮的車，以及在父親家中過的隨意而奢侈的生活，然后仰頭問我：“你不是總說最愛我嗎？可為什么舍不得為我花錢？你為什么不能讓我過像妹妹那樣的生活呢？”本來歡喜的我頓時沉默了，內心百般惶惑痛苦，眼淚隨即漲滿眼眶。單親8年，獨自帶孩子的那份艱辛困苦無法對人言，原以為孩子會懂得，哪料到糖衣炮彈是如此厲害。③面對孩子，我竟不知如何回答。忽然又想起那個偉大媽媽的故事，剎那間心地洞明。④認真地對孩子說：“媽媽是普通女子，沒有能力掙更多的錢讓你過上更好的生活。并且假如你遇到類似需要植皮的生死考驗，我也很可能想不出、做不到那樣偉大的行為。我能夠給予你的不過是人間最尋常最普通的愛：在你哭泣時會立刻把你抱起，在你需要的時候會耐心地陪你游戲，把我全部的時間和精力都給你，看著你每一天的成長。如果你覺得這些愛抵不過物質金錢，媽媽尊重你的選擇，你可以去你爸爸那邊生活?！雹輧鹤鱼蹲×?，然后望著我說：“不，我要和媽媽在一起，沒有媽媽在身邊，那樣的生活我不再羨慕。我也不期待什么生死考驗，只要媽媽每天給我的那些尋常愛。”⑥是啊，我們都是普通人，無法用千金寶馬贏得心愛之人的展顏一笑；我們也遭遇不到考驗生死的機會，無法演繹那樣蕩氣回腸的故事。于是，在那些平淡瑣碎的日子里，我們能夠給予最愛的人的，不過是那人間最尋常的愛。那一蔬一飯，一言一語，一寸寸光陰，是我們能夠付出的最卑微也最寶貴的愛。(選自《讀者》2014年第1期)概括前兩段中的兩種“不尋常”的愛。在文中起什么作用？聽了孩子講的故事，我不禁心懷惴惴：我怎么就沒有想到這樣的辦法，難道面對那樣的生死考驗，我會退縮嗎?”請你結合語境，談談這個句子的表達效果。結合全文內容，談談題目中的“尋常愛”的含義。本文的中心論點是什么？閱讀訓練六（含答案）賞析第?段畫線句。11．“父親仿佛只是無聲地奔跑著，跑在寒冷的前面，把冬天關在家門外，踏平一路的荊棘，把一條用苦澀的汗水澆灌的花香四溢的道路留給我們這些孩子?！闭埬阏f說這句話的含義。閱讀訓練七（含答案）你認為下列選項中最能體現愛如茉莉映子椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。那是一個漂浮著橘紅色黃色光影的美麗黃昏，我從一本纏綿悱惻、蕩氣回腸的愛情小說中抬起酸脹的眼睛，不禁對著一旁修剪茉莉花枝的母親沖口說：“媽媽，你愛爸爸嗎?”媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問些什么莫名其妙的問題!”我見從媽媽口中誘不出什么秘密，便改變了問話的方式：“媽，那你說真愛像什么？”媽媽尋思了一會兒，隨手指著那株平淡無奇的茉莉花，說：“就像茉莉吧?！蔽也铧c笑出聲來，但一看到媽媽一本正經的眼睛，趕忙把很是輕視的一句話“這也叫愛”咽了回去。此后不久，在爸爸出差回來的前一個晚上，媽媽得急病住進了醫(yī)院。第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應你爸爸今天包餃子給他吃，現在看來不行了。你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫(yī)院，不然他會吃不下肚的?！比欢?，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒有聽我花盡心思編的謊話，他直奔醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。一個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前。似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不在陪床上睡。”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就驚醒了?！卑职秩ベI早點，我悄悄溜進病房，把一大束茉莉花插進空罐頭瓶里，一股清香頓時彌漫開來。我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼該多又詩意啊，轉念又笑自己簡直已是不可救藥地“?！崩寺?。笑著回頭，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：“映兒，來幫我揉揉胳膊和腿?！薄皨專阍趺蠢?？”我好生奇怪?！澳惆职址诖策吽耍遗麦@動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了?！边@么簡簡單單、平平淡淡的一句話，卻是我靜靜地流下淚來。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中，而且縈繞不去。哦，愛如茉莉，愛如茉莉。細微之處見真情，【答案】【解析】本題考查對文章重點內容的理解與概括能力。根據選文內容，找出文中表現父母之間真愛的細節(jié)，用簡潔的語言概括出來即可。①物性脆弱，不難認知。相比于石頭，雞蛋是脆弱的；相比于炸彈，石頭是脆弱的；相比于時間，炸彈是脆弱的。人類早已習慣于敬佩堅強，殊不知，堅強只是表象。鉆石夠堅強了吧，但在“飛秒激光”面前，它脆弱得如同初生的嬰兒。②數年前，一位朋友不幸罹患鼻咽癌，在腫瘤病醫(yī)院接受治療。我對他的病情很擔憂，他卻反過來安慰我：“鼻咽癌就相當于癌癥中的小感冒，你瞧我這身板兒，它可嚇不倒我！”半年后，癌細胞已經轉移到他身體的其他部位，醫(yī)生的結論出來了，他頂多還能活半年。從那時開始，他徹底放棄了住院治療，帶著藥物，搬到一個偏僻的山村去居住。③情緒低落的時候，他讀到一位遠方癌友撰寫的博文，其中講述了一個令人振奮的故事：一對英國夫婦韋德和安妮雙雙遭遇癌魔，已被醫(yī)生判定不久于人世，于是他們列出死前要干的五十件事情，以倒計時的緊迫感去做好它們，但求人生無憾。他們有一個共同的心愿，那就是環(huán)游世界。于是他們拿出家中的全部積蓄四萬英鎊，與旅行社簽約：只要兩人中有一位離開人世，旅行合同即自行終止，否則他們可以繼續(xù)旅行。④2003年5月7日，韋德夫婦乘坐豪華游輪，從利物浦出發(fā)。此后一年多，主治醫(yī)生威斯里未收到韋德夫婦的音訊，估計他倆早已不在人世。2004年11月7日，威斯里突然接到韋德的電話，得知這對夫婦剛剛回到利物浦，韋德以異常興奮的聲音告訴威斯里，他們在英國最權威的倫敦皇家醫(yī)院做了檢查，他與安妮的癌細胞已在體內全部消失。威斯里醫(yī)生認識到，奇跡必有其發(fā)生的條件，那就是對個體生命的珍惜和享受，對大自然美景的欣賞和體驗，這樣他們的身心在持續(xù)不斷的愉悅和滿足中獲得了自愈的能力，從而擊退癌魔，重獲新生。⑤這位好友讀完韋德夫婦抗癌成功的故事后，感到前所未有的精神振奮，立刻與妻子商量，效仿韋德夫婦，乘坐豪華客輪踏上環(huán)游世界之旅。為此，他們做了充分的思想準備?？删驮诔鲂星皟商?，一次劇痛的“地毯式轟炸”，使他頹然放棄了整個計劃。兩個月后，他與世長辭。⑥你也許會輕下結論：他太脆弱了，臨戰(zhàn)怯陣。但我尊重他的脆弱，尊重人的個體差異。尊重比同情更強，也更正確。有了尊重，才會有體恤；如果我們不尊重他人的脆弱，就等于不尊重自己。段在文中起什么作用？閱讀下面的材料鏈接，說說材料能否成為論證本文觀點的論據，試作分析。（4分）【鏈接材料】海明威在發(fā)表《老人與海》,并得到殊榮以后,其精神上受的壓力越來越難以忍受．他由于懷念非洲那段充滿無限樂趣的狩獵生活,再度前往,結果兩次遭遇墜機事件,雖然大難不死,但身體和精神上的創(chuàng)傷卻更加深了。古巴卡斯特羅執(zhí)政期間,古美關系日益惡化,海明威一家被逐出古巴。他返回美國以后,曾兩度住進精神病院,更有甚者,他在1961年7月2日,竟然以獵槍結束了自己的寶貴生命。18.請為本文擬一個題目。閱讀訓練八（含答案）春光好歐陽炯天初暖，日初長,春光好。萬匯此時皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？【注釋】雪塢:背陽處尚未消融的雪坡。2、請對“花偎雪塢濃香”作簡要賞析。（）3、下列對詞的表現手法分析錯誤的一項是()A．這首詞寫景狀物色彩鮮明，花團錦簇，柳絲夕陽，構成了一幅幅天然的畫卷。B．這首詞托物言志，表現了詞人的遠大抱負，表達了壯志難酬、懷才不遇的苦悶。C．詞的上片“得意”和“競”等詞語通過擬人手法濃墨重彩地表現出了熱鬧的春意。D．“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗，景致互相映襯，香色盡現。吾愛之、重之吾常為寒心，是以不愿子孫效矣童年的月光寶盒王聰娜①童年是一個塵封的月光寶盒，打開記憶的密碼，那些早已泛黃卻又透著幾分新鮮的往事，爭先恐后逶迤而來……②那時，媽媽是村幼兒園孩子們最喜歡的老師，年輕漂亮活潑開朗，演過《紅燈記》的她有一條小鐵梅式的烏黑油亮的大辮子，我的頭發(fā)自然也被梳成了麻花小辮，跑起來飛成兩串麻花。近水樓臺先得月，唱兒歌，跳舞，背唐詩，背“小九九”，打拳，兒時的我據說被媽媽培養(yǎng)得相當“多才多藝”。每次放學，當街一群曬太陽的老爺爺總要虎著臉攔住我：“小梅子，來趟拳，要不不讓過！”只得乖乖從命，煞有介事地舒腰展臂閃轉騰挪一番，贏得一片喝彩和開心的大笑。③童年的記憶里時常搖曳著大隊部的燈光。晚上常和小伙伴們去給父母記工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油燈下，那個俊俏的姐姐在表格上一筆一畫的記完，把我摟在懷里，愛憐地摸摸我凍成胡蘿卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小臉，嘆口氣：“哎，這苦日子啥時熬到頭??！”那幽幽的嘆息，在夜色里傳得很遠很遠……④大隊部旁邊的小賣部是我兒時的樂園?；ㄊ志?、蝴蝶結、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就變換一回，比劉謙的魔術還神奇，我有事沒事就跑到那里一次次“見證奇跡”。開小賣部的大伯家有弟兄倆個，淘氣的嘎子哥是我們的偶像兼“孩子王”。我們這幫小“兵”們跟著他玩各種千奇百怪的游戲，圍成一圈聽他講戰(zhàn)斗故事，小尾巴似的跟著他去外村看電影《林海雪原》，軍營夢也就在那時萌芽。后來嘎子哥參軍到北京，成為一名青年軍官。多年后，我也儼然成了半個“女兵”，去部隊采訪順路看望他。一身戎裝英姿颯爽地出現在他面前，“啪”一個敬禮，驚得他嘴巴張成○字型，半天沒回過神來：“丫頭，都長這么大啦？！真是女大十八變??！”回憶起小時候的趣事，兩個“兵”，還孩子般笑作一團。⑤兒時的世界里，最深的渴望就是能有個哥哥。在我受傷的時候，能為我拭去腮邊的淚滴，能把我冰涼的小手緊握在他溫暖的掌心，能讓我撲進他懷里痛哭一場，能挺身而出擋在我面前：“小妹，別怕，有我呢!”可是，我沒有。受那些壞孩子欺負的時候，硬撐著擺出一副不服氣的架勢，小胸脯一挺：“哼，等著瞧，看我哥回來怎么收拾你們！”也想做集萬千寵愛于一身的小公主，對有兄長的小姐妹羨慕得眼睛發(fā)藍，在數次向媽媽提出“再給我生個哥哥”的要求遭到嚴辭拒絕后，我打起了同伴的主意。向有三個哥哥的最好的朋友小蘭送毽子沙包手絹糖豆大獻殷勤，然后跟人家商量：“勻一個哥哥給我行不？我給你個妹妹。”⑥童年的月光寶盒里，珍藏著一件件趣味的珠貝。一次雨后上房偷棗，從房頂上漏下來，還把家里精心擇好準備去賣的棉花弄了個亂七八糟。還有一回，和一群小伙伴悄悄潛入村北的白胡子老爺爺家，趁他睡午覺時上樹摘桃，正摘得高興，忽聽得里屋一聲咳嗽：“小兔崽子，哪兒跑？”隨后是踶拉鞋的聲音。嚇得我們魂飛魄散，兜著衣襟跟頭骨碌撒丫子就逃，跑飛了涼鞋，跑開了小辮。跑到安全處定下心神，一邊慶幸沒被逮住，一邊美滋滋地品嘗勝利果實——偷來的桃子就是甜?。、吣菚r家里窮，星期天幫父母趕著小毛驢去地里干活，一次車飛跑起來差點翻進溝里。放了假幫著整枝打杈收拾棉花，棉蛉蟲粘到手上臉上，一出汗粘乎乎癢得難受，一天下來累得腰都直不起來。晚上做夢，千百條肥肥的大青蟲爬到身上拼命的吞噬著我，嚇得哭著驚叫而起，再也無法入眠，連續(xù)半月天天如此，怕父母擔心還不敢給大人說。從那時起，隱隱懂事的我開始向往外面的世界……⑧哦，逝去的童年，或甜蜜或苦澀的記憶！那些點點滴滴的過往，是我一生的珍寶，我將它珍藏進歲月的箱底，時光之手無法觸及的距離……【答案】【解析】本題考查對文章題目的理解。解答此類題，從結構、內容和語言上分析，此文標題將童年時光比作月光寶盒，將童年往事比作一個個珍寶，這是比喻的修辭手法，引起讀者的閱讀興趣，生動形象地表達作者對童年的懷念和珍惜。在結構上是貫穿全文的線索?！拔摇毙r候的往事，填在下面的橫線上。（1）展示幼兒園時自己的“多才多藝”（2）________________________________________（3）向有三個哥哥的小蘭獻殷勤，讓她勻一個哥哥給“我”（4）________________________________________（5）________________________________________10.簡要品析下面句子中的加點字詞。跑到安全處定下心神，一邊慶幸沒被逮住，一邊美滋滋地品嘗勝利果實——偷來的桃子就是甜啊選文第④段屬于記敘文的什么部分，在文中有何作用？12．“打開記憶的密碼，那些早已泛黃卻又透著幾分新鮮的往事，爭先恐后逶迤而來……”請談談對“早已泛黃”和“幾分新鮮”的理解。何謂幸福何啟治①在人世間，人人都渴望幸?！欠N讓人心情舒暢、稱心如意的境遇和生活。②而托爾斯泰告訴我們：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。③也許，托翁在《安娜?卡列尼娜》開篇頭一句話所說的意思有所特指，而我在經歷過幾十年的風風雨雨之后，卻不再猶豫地對自己，也想對讀者說：與其說每個人心里向往的幸福大都相同，還不如說，幸福其實也只能是各人有各人的幸福。④首先，幸福因人而異。⑤偉大的政治家不僅為自己的國家、民族創(chuàng)建殊勛偉業(yè)，還想為人類文明的進步多做貢獻，這是他心里渴望的幸福；而一位普通勞動者所渴望的幸福不過是辛勤勞作后的豐收和殷實的日子。教師以為社會培育有用的人才為幸福，戰(zhàn)士以為保衛(wèi)祖國而獻身為