2021年南充文化旅游職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試題庫及答案解析

PAGEPAGE342021年南充文化旅游職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志?！边@段話出自下列哪部著作。()A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》答案：B考點輔導(dǎo)員知識2．認知接受說的提出者是()A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯答案：B解析：奧蘇伯爾提出了有意義接受學(xué)習(xí)論，又稱認知接受說?？键c高等教育心理3．“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的()A.從眾心理B.群體極化效應(yīng)C.服從心理D.社會懈怠作用答案：D考點心理健康教育4．個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()A.動機B.學(xué)習(xí)動機C.需要D.學(xué)習(xí)需要答案：D解析：學(xué)習(xí)需要指個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)?？键c高等教育心理5．當(dāng)遇到挫折與失敗時，堅強者能發(fā)奮拼搏，懦弱者會一蹶不振。這就是人格的()A.獨特性B.統(tǒng)合性C.穩(wěn)定性D.功能性答案：D考點心理健康教育6．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定，應(yīng)當(dāng)由()研究決定。A.院系領(lǐng)導(dǎo)B.校長C.校長會議D.黨委會答案：C考點輔導(dǎo)員知識7．一個考試作弊的學(xué)生，為了減輕由此帶來的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為()A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用答案：C考點心理健康教育8．測驗的()指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度答案：C解析：測驗的效度指的是測量的正確性和有效性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。考點高等教育心理9．有的學(xué)生在上課時講小話、做小動作，這是()A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏答案：C考點心理健康教育10．下列命題中，不包含辯證法思想的是()。A.“窮則變，變則通，通則久”B.“塞翁失馬，焉知非?！盋.“天不變，道亦不變”D.“城門失火，殃及池魚”答案：C解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意。“塞翁失馬，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。B項不符合題意?！俺情T失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意?！疤觳蛔儯酪嗖蛔儭笔俏鳚h董仲舒的一個哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點。C項符合題意。所以該題選C?？键c政治理論11．隱性課程不包括()A.學(xué)校組織方式B.校園人際關(guān)系C.教師教輔資料D.學(xué)生班級學(xué)風(fēng)答案：C解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來說，隱性課程包括以下幾個方面：(1)學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境;(2)學(xué)校班級中長期形成的制度與非制度文化;(3)學(xué)校中的人際關(guān)系，教師教輔資料屬于顯性課程?？键c高等教育學(xué)12．有一種學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”產(chǎn)生新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為()A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.認知主義學(xué)習(xí)理論答案：B解析：建構(gòu)主義者強調(diào)，學(xué)生并不是空著腦袋走進教室的。因此，教學(xué)不能無視學(xué)生的已有經(jīng)驗，而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗?？键c高等教育心理13．高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是()A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300答案：B考點輔導(dǎo)員知識14．()是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計劃D.教學(xué)設(shè)計答案：B考點高等教育心理15．否認思維和存在具有同一性的哲學(xué)是()。A.唯心主義B.形而上學(xué)C.不可知論D.二元論答案：C解析：恩格斯指出，全部哲學(xué)特別是近代哲學(xué)的重大的基本問題，是思維和存在的關(guān)系問題。如何認識思維和存在的關(guān)系是區(qū)分唯物主義和唯心主義的關(guān)鍵;是否以聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的、矛盾的觀點來考察世界是區(qū)分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn);世界的本原是否只有一個，是區(qū)分一元論和二元論的標(biāo)準(zhǔn);思維與存在是否具有同一性，是劃分可知論與不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。故本題選C。考點政治理論16．以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》答案：B解析：《教師法》第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度?！苯處熧Y格作為一種國家資格，一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)普遍適用?？键c高等教育學(xué)17．羅夏墨跡測驗屬于()A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗答案：A解析：最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗?？键c高等教育心理18．美國總統(tǒng)奧巴馬在題為《可持續(xù)的美國全球領(lǐng)導(dǎo)》報告中提出，美國將加強在()地區(qū)的軍事存在。A.南美B.亞太C.中東D.北非答案：B考點輔導(dǎo)員知識19．內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括()A.好奇內(nèi)驅(qū)力B.行動內(nèi)驅(qū)力C.勝任內(nèi)驅(qū)力D.互惠內(nèi)驅(qū)力答案：B解析：所有學(xué)生都具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力。學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動機.即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力?？键c高等教育心理20．著眼點在于千方百計修正求助者錯誤的認知和不合理現(xiàn)象的治療稱為()A.行為治療法B.精神分析C.認知治療D.知覺療法答案：C考點心理健康教育21．團體咨詢最適宜的對象是()A.學(xué)習(xí)困難者B.人際適應(yīng)不良者C.情緒困擾者D.人格障礙者答案：B考點心理健康教育22．在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題?()A.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金答案：A考點輔導(dǎo)員知識23．我國高等教育發(fā)展的必然趨勢是()A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大眾教育答案：D考點高等教育學(xué)24．個體從自己的立場和觀點出發(fā)，對自己目前的實際情況的評價和看法稱為()。A.現(xiàn)實自我B.投射自我C.理想自我D.生理自我答案：A考點心理健康教育25．在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()A.電話咨詢B.門診咨詢C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B考點心理健康教育26．職業(yè)測評的結(jié)果解釋的應(yīng)遵循以下原則()(1)科學(xué)性原則(2)客觀性原則(3)定量與定性的原則(4)可持續(xù)性原則A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案：A考點輔導(dǎo)員知識27．心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢答案：B考點輔導(dǎo)員知識28．下列那一項不是研究生特困生活補助申請必需條件?()A.在校生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準(zhǔn)線B.有良好的品德表現(xiàn)，思想積極向上C.學(xué)生成績優(yōu)異，加權(quán)成績排名專業(yè)前十D.尊師愛校，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)答案：C考點輔導(dǎo)員知識29．成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺答案：D考點心理健康教育30．高等學(xué)校教師資格是高校教師任職的()A.學(xué)歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件答案：C考點高等教育學(xué)31．關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是()A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應(yīng)用D.角色理解一角色認知一角色應(yīng)用答案：B考點高等教育心理32．下列選項中不屬于其他教育工作者的是()A.教學(xué)輔助人員B.其他專業(yè)技術(shù)人員C.在民辦學(xué)校從教的教師D.教育職員答案：C考點輔導(dǎo)員知識33．正確的人格動力結(jié)構(gòu)模式是()A.“人格需要”與“人格判斷”相結(jié)合產(chǎn)生動機和行為的結(jié)構(gòu)模式B.“本我、自我、超我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式C.“本我、實我、理想我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式D.“動機理論”的人格動力結(jié)構(gòu)模式答案：A考點思想政治教育34．下列高等教育機構(gòu)中，不屬于古代高等教育機構(gòu)的是()A.那爛陀B.岳麓書院C.康斯坦丁堡帝國大學(xué)D.巴黎大學(xué)答案：D考點高等教育學(xué)35．“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意”，這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的()A.自我認識B.自我監(jiān)督C.自我評價D.自我體驗答案：D考點心理健康教育36．與個體的生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切的是()。A.性格B.價值觀C.氣質(zhì)D.理想答案：C考點心理健康教育37．學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()A.正相關(guān)關(guān)系B.U型關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.負相關(guān)關(guān)系答案：C解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線?？键c高等教育心理38．高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學(xué)令》D.《高等教育報告》答案：A考點高等教育學(xué)39．學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，其公式是()A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認為，一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用，在刺激S和反應(yīng)R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程，其公式是S-R?？键c高等教育心理40．大學(xué)情緒問題的表現(xiàn)()A.焦慮、抑郁B.興奮、喜悅C.冷酷、無情D.崇拜、羨慕答案：A考點心理健康教育二、多選題1．高等教育國際化的特征是()A.學(xué)生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學(xué)主體的國際化答案：ABC2．一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍，幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應(yīng)理解為()。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結(jié)果B.科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D.現(xiàn)實世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時能夠決定物質(zhì)答案：ABC解析：DE兩項明顯是唯心主義觀點，與題干不符。3．《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》(2013-2017)中，專業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括()A.職業(yè)道德素質(zhì)提升B.科學(xué)文化素質(zhì)提升C.思想政治教育專業(yè)素質(zhì)提升D.學(xué)生事務(wù)管理能力提升答案：ABC4．大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)答案：ABCD5．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予以退學(xué):()A.不論何種原因，在籍學(xué)習(xí)時間超過學(xué)校規(guī)定最高學(xué)習(xí)年限的B.休學(xué)期滿，在規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或者申請復(fù)學(xué)后經(jīng)復(fù)查不合格的C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的D.未請假累計兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的E.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的答案：BCDE6．黨的基層組織要對黨員進行()，提高黨員素質(zhì)，增強黨性。A.監(jiān)督B.服務(wù)C.教育D.管理答案：ABCD7．進行黨的基本路線教育，就是要進行()A.以經(jīng)濟建設(shè)為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育答案：ABD8．創(chuàng)新思路，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保在學(xué)生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到()A.創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案：ABCD9．抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時.病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明()。A.量變達到一定程度會引起質(zhì)變B.發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約C.人們可以改變客觀規(guī)律D.事物經(jīng)過辯證的否定實現(xiàn)了向自身的回歸E.矛盾具有普遍性答案：AB解析：人們對抗生素的濫用導(dǎo)致“超級細菌”的出現(xiàn)，體現(xiàn)了量變達到一定程度會引起質(zhì)變。同時說明規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律必然會受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項表述正確。C項的表述不正確。D項的表述是錯誤的，事物經(jīng)過辯證否定實現(xiàn)向前的發(fā)展，經(jīng)過否定之否定實現(xiàn)向更高階段的回歸E項與材料無關(guān)。故本題選AB。10．提倡大學(xué)生充分發(fā)揮自我功能，科學(xué)地進行心理健康自我調(diào)適，包括()。A.學(xué)習(xí)科學(xué)心理學(xué)的理論與方法B.觀察、反思、評價自己的心理健康C.在實踐活動中提升自己的心理健康水平D.及時尋求心理咨詢答案：ABCD11．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)?？梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:()A.學(xué)業(yè)成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的C.本人申請退學(xué)的D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的答案：ABC12．按照教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》要求，高校專職輔導(dǎo)員總體上應(yīng)按照學(xué)生1:200的比例配備，并堅持()的標(biāo)準(zhǔn)，把得才兼?zhèn)?、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導(dǎo)員、班主任隊伍中來。A.政治強B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴D.作風(fēng)正答案：ABCD13．學(xué)生在校期間應(yīng)履行哪些義務(wù)()A.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)B.按規(guī)定繳納學(xué)費及相關(guān)費用C.尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D.遵守憲法、法律和法規(guī)答案：ABCD14．具有下列()情況的，可以申請學(xué)校的臨時困難補助A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經(jīng)濟來源的C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟困難的答案：ABC15．高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核，考核結(jié)果作為()的依據(jù)。A.聘任或解聘B.晉升C.獎勵D.處分答案：ABCD三、判斷題1．評價教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)效果。()是否答案：否考點高等教育學(xué)2．高等教育的大眾化就是指接收高等教育人數(shù)的大量增加。()是否答案：否解析：當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達到15%～50%時，屬于大眾高等教育發(fā)展階段。