2021年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘筆試試題及答案解析

PAGEPAGE342021年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()A.從眾B.服從C.感染D.模仿答案：C解析：感染是一種情緒的傳遞過程，它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為?？键c高等教育心理2．高等教育系統(tǒng)的主要層次是()A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院答案：B解析：大學和專門學院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次，在不同的國家其表現(xiàn)特征不同，考點高等教育學3．心理素質(zhì)中的“素質(zhì)”是()。A.廣義上講B.狹義上講C.綜合上講D.潛能上講答案：A考點心理健康教育4．與注入式教學相對立的是()A.個別式教學B.愉快式教學C.啟發(fā)式教學D.漸進式教學答案：C考點高等教育學5．對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在()差異A.文化B.個人C.關(guān)系D.時代答案：C考點心理健康教育6．高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學和研究單位，并深刻體現(xiàn)了學術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式是()A.美國模式B.歐洲大陸模式C.英國模式D.日本模式答案：B解析：歐洲大陸模式是一種以學術(shù)權(quán)力為主，高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學和研究單位.并深刻體現(xiàn)了學術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式?？键c高等教育學7．高等教育目標具有主觀性、客觀性和()A.復雜性B.層次性C.具體性D.獨立性答案：A考點高等教育學8．咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為()A.支配一服從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案：C考點心理健康教育9．“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納答案：B考點高等教育心理10．黨員有權(quán)在()有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實。A.黨的會議上B.公開場合C.適當場合答案：A考點輔導員知識11．易受外界影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫:()A.焦慮B.恐懼C.情感脆弱D.情緒低落答案：C考點輔導員知識12．精神分析學派的代表人物是()A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯答案：C解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派?？键c高等教育心理13．在世界高等教育史上，第一個明確提出把發(fā)展科學作為大學的活動職能之一，實現(xiàn)教學與科研的統(tǒng)一的大學是()A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學答案：A考點高等教育學14．學?？梢詾閷W滿一學年退學的學生頒發(fā)()A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.修業(yè)證書D.學歷證書答案：B考點輔導員知識15．高校教師的角色是傳授者、管理者和()A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人答案：B考點高等教育學16．人在做夢的時候，大腦處于()狀態(tài)A.快速眼動睡眠B.非快速眼幼睡眠C.快速眼動睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時存在D.兩者均不是答案：A考點心理健康教育17．“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性、反映的特性”的觀點屬于()。A.主觀唯心主義B.辯證唯物主義C.客觀唯心主義D.庸俗唯物主義答案：B解析：反映特性是一切物質(zhì)形態(tài)都具有的屬性，它是物質(zhì)形態(tài)在同他物的相互作用中復制、再現(xiàn)他物屬性并留下“痕跡”的屬性和能力。高等動物的長期進化則產(chǎn)生了人類和人的意識。這說明人的意識這種高級反映形式不是憑空突然產(chǎn)生的，是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。因此，此觀點是辯證唯物主義觀點?？键c政治理論18．在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標，并努力實現(xiàn)它，進而不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為()A.自我意識B.自我監(jiān)督C.自我控制D.自我教育答案：D考點心理健康教育19．發(fā)展黨員工作的總要求是:()A.堅持標準、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用B.堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展C.控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用D.控制總量、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展答案：C考點輔導員知識20．在影響人的發(fā)展的諸多因素中，()起主導作用。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.人際關(guān)系答案：C解析：遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為人的發(fā)展提供了可能性，但不能決定人的發(fā)展;社會環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能，使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實;教育對人的發(fā)展特別是對年青一代的發(fā)展起著主導作用和促進作用;個體的主觀能動性是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動力，也是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素?？键c高等教育學21．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的()。A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅定性答案：D考點心理健康教育22．下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。A.氣者，理之依也B.存在即被感知C.理生萬物，理在事先D.無其器則無其道答案：B解析：“人是萬物的尺度”是古希臘哲學家普羅泰戈拉提出的，意思是人是萬物的尺度，是存在者存在的尺，也是不存在者不存在的尺度。強調(diào)人的感知是判斷萬物的標準，該觀點屬于主觀唯心主義。與其相似的哲學觀點是貝克萊的“存在即被感知”“物質(zhì)是觀念的集合”。它們的共同之處是把人的主觀精神夸大為唯一的實在，當成是第一性的東西;認為客觀事物以至整個世界，都依賴于人的主觀精神。A、D兩項屬于唯物主義觀點，C項屬于客觀唯心主義觀點。故本題選B?？键c政治理論23．黨內(nèi)民主的核心是()。A.民主制度B.民主傳統(tǒng)C.民主作風D.民主方法答案：A解析：黨內(nèi)民主的核心是民主制度。所以該題選A?？键c政治理論24．從哲學上看，“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。A.意識對于物質(zhì)具有反作用B.辦事情必須一切從實際出發(fā)C.意識能夠正確反映事物D.物質(zhì)決定意識答案：D解析：“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實際工作中不尊重客觀事實的表現(xiàn)。而物質(zhì)決定意識的原理，要求我們辦事情必須一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀，所以D項是正確的。所以該題選D?？键c政治理論25．關(guān)于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的()A.學年制重過程管理，學分制重目標管理B.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大C.學年制強調(diào)共同性.學分制強調(diào)個體性D.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法答案：D考點高等教育學26．2014年12月5日，教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用，按照“()”的原則，做好管理體系建設(shè)、制度機制建設(shè)和資源配置工作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A.實踐功能為主、其他功能為輔B.培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C.培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D.實踐功能為主、教育功能為輔答案：C考點輔導員知識27．衡量人際關(guān)系好壞的最主要指標是交往雙方的()A.交往次數(shù)B.心理距離C.行為表現(xiàn)D.互惠程度答案：B考點心理健康教育28．美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”祝福兩國，放眼未來。下列名言與該諺語體現(xiàn)的哲理相同的是()。①運籌帷幄之中，決勝千里之外②城門失火，殃及池魚③凡事預則立，不預則廢④人不能兩次踏入同一條河流A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”是《管子·權(quán)修》中的經(jīng)典名言，意思是種糧食是為當年打算(一年的打算，就種糧食);種樹是為十年后打算(十年的打算，就種樹);培養(yǎng)人才則是為長遠打算(一輩子的打算，就培養(yǎng)人才)。“運籌帷幄之中，決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人?！胺彩骂A則立，不預則廢”是指做任何事情，事先謀慮準備就會成功，否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。所以該題選B?？键c政治理論29．有的學生在上課時講小話、做小動作，這是()A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏答案：C考點心理健康教育30．師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾往D.溫和型答案：D解析：師生交往系統(tǒng)指教師在教學活動中扮演的角色、所應遵循的規(guī)則及師生之間的相互關(guān)系。一般有教師中心(集中型)、學生中心(松散型)和師生互動(溫和型)幾種典型方式?？键c高等教育心理31．著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()A.舒伯B.霍蘭德C.薩提亞D.帕森斯答案：A考點輔導員知識32．同一學年內(nèi)，獲得國家獎學金的家庭經(jīng)濟困難學生是否可以同時申請并獲得國家助學金嗎?()A.可以B.不可以C.學生自愿D.不好說答案：A考點輔導員知識33．下列選項中不屬于其他教育工作者的是()A.教學輔助人員B.其他專業(yè)技術(shù)人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員答案：C考點輔導員知識34．對高校教學效果和教學質(zhì)量進行的價值判斷活動，稱之為()A.檢測評估B.模擬評估C.教學評估D.水平評估答案：C考點高等教育學35．“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意”，這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的()A.自我認識B.自我監(jiān)督C.自我評價D.自我體驗答案：D考點心理健康教育36．馬克思主義最根本的世界觀和方法論是()。A.關(guān)于社會發(fā)展規(guī)律的學說B.關(guān)于階級斗爭的學說C.關(guān)于思維發(fā)展規(guī)律的學說D.辯證唯物主義和歷史唯物主義答案：D解析：馬克思和恩格斯適應時代和實踐的要求，在批判地繼承和改造以往哲學優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，從而奠定了馬克思主義整個理論大廈的根基，為我們提供了科學的世界觀和方法論。故本題選D?？键c政治理論37．高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》答案：A考點高等教育學38．意識是人腦的機能指的是()。A.意識是人腦自生的B.意識是人腦的分泌物C.人腦是意識的源泉D.人腦是意識的物質(zhì)器官答案：D解析：意識是人腦的機能，是說人腦是意識的物質(zhì)器官。A、C項是唯心主義的說法，B項是庸俗唯物主義的說法，故排除。考點政治理論39．高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據(jù)和()A.核心B.規(guī)范C.概括D.歸宿答案：D考點高等教育學40．我國把()周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.15-30C.14-28答案：C考點輔導員知識二、多選題1．下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則:()A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合D.堅持嚴格與放松相結(jié)合答案：ABC2．國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的?()A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費答案：AB3．志愿者精神是:()。A.奉獻B.友愛C.互助D.進步E.團結(jié)答案：ABCD4．青年個性發(fā)展特征是()A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性答案：ABC5．堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是()A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設(shè)高素質(zhì)學生黨員隊伍相結(jié)合B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設(shè)相結(jié)合C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機制D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設(shè)相結(jié)合E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合答案：BDEF6．根據(jù)世界組織最新定義，健康應包括()A.身體健康B.生理健康C.心理健康D.心態(tài)健康答案：AC7．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展。A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣答案：ABCD8．建構(gòu)主義關(guān)于學習和學習過程的觀點有哪些()。A.學習是學習者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。B.學習者不是被動的接受外來信息，而是主動的進行選擇加工。C.學習者不是從同一背景出發(fā)，而是從不同背景、角度出發(fā)。D.學習者在教師或他人的協(xié)助下，通過獨特的信息加工活動，構(gòu)建自己意義的過程答案：AD9．有下列情形之一的，不能列入黨的考察對象，或暫不能列入考察對象()。A.上課遲到受到過輔導員批評的B.不堅持四項基本原則的C.受到記過以下處分的，不能列入本年度考察對象D.未請假缺席晨跑的答案：BC10．大學生思想政治教育工作隊伍主體是()。A.學校黨政干部和共青團干部B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師C.輔導員和班主任D.學生骨干和學生黨員E.專業(yè)課教師答案：ABC11．良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)在哪些方面()。A.避免從眾心理B.確定適當?shù)穆殬I(yè)目標C.避免理想主義D.克服依賴心理答案：ABCD12．思想政治教育的激勵方法主要有()A.民主激勵B.榜樣激勵C.情感激勵D.獎懲激勵E.理想激勵答案：ABCD13．在違紀過程中，有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀過程中，自動停止違紀行為的B.主動承認錯誤，如實交待違紀事實，檢查認識深刻，有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀，能夠主動承認錯誤，檢查認識深刻，積極配合學校調(diào)查處理工作的D.在違紀過程中，自動有效防止危害后果發(fā)生的答案：ABCD14．因下列情形造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應責任的有()。A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B.學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的C.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的答案：ABD15．“鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)”中的基層主要包括()A.城鄉(xiāng)基層B.中西部地區(qū)C.艱苦邊遠地區(qū)D.中小微企業(yè)就業(yè)答案：ABCD三、判斷題1．非全日制用工雙方當事人可以訂立口頭協(xié)議。()是否答案：是考點輔導員知識2．學習遷移是指在一種學習中習得的經(jīng)驗對另一種學習的影響。這里的“經(jīng)驗”，既包括知識經(jīng)驗和技能，也包括態(tài)度和行為習慣。()是否答案：是考點高等教育心理3．凡受到黃牌警告及以上處分者，將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格，但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優(yōu)資格。()是否答案：否考點輔導員知識4．客體因素在思想政治品德形成與發(fā)展過程中發(fā)揮著能動作用。()是否答案：否解析：主體因素考點思想政治教育5．在指導學生撰寫社會實踐策劃方案時，需要把握的要素是“確定主題、選擇材料、擬定提