2021年鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析_第1頁(yè)
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PAGEPAGE342021年鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、單選題1.測(cè)驗(yàn)的()指測(cè)量的正確性,即它能夠測(cè)出所要測(cè)量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度答案:C解析:測(cè)驗(yàn)的效度指的是測(cè)量的正確性和有效性,即它能夠測(cè)出所要測(cè)量的心理特質(zhì)與行為特征的程度??键c(diǎn)高等教育心理2.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演()。A.心理劇B.意識(shí)訓(xùn)練C.家庭治療D.交朋友答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)3.我國(guó)對(duì)外政策的基本立足點(diǎn)是()。A.加強(qiáng)同發(fā)達(dá)國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作B.加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作C.互不干涉內(nèi)政D.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)基本原則答案:B解析:中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作是我國(guó)對(duì)外政策的基本立足點(diǎn)。中國(guó)同廣大發(fā)展中國(guó)家的友好合作,有著堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。在新形勢(shì)下,中國(guó)同廣大發(fā)展中國(guó)家的共同關(guān)切增多,在推動(dòng)國(guó)際秩序向公正合理的方向發(fā)展方面有著共同的利益和目標(biāo)。所以該題選B??键c(diǎn)政治理論4.老了云:“介抱之木,生于毫末。千層之臺(tái),起于土。千里之行,始于足下。”能夠說(shuō)的是哪種培養(yǎng)良好意志品質(zhì)的途徑()。A.遵循循序漸進(jìn)B.增強(qiáng)挫折承受力C.確立適當(dāng)目標(biāo)D.完善人格答案:A考點(diǎn)心理健康教育5.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是()的領(lǐng)導(dǎo)。A.路線、方針和政策B.政治、思想和組織C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織和協(xié)調(diào)答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)6.黑格爾哲學(xué)的“合理內(nèi)核”是()。A.唯物主義B.辯證唯物主義C.唯物主義辯證法D.辯證法答案:D解析:德國(guó)哲學(xué)家黑格爾創(chuàng)立的關(guān)于“絕對(duì)理念”辯證發(fā)展的理論體系,它是黑格爾客觀唯心主義哲學(xué)體系中的“合理內(nèi)核”,是唯物辯證法的直接理論來(lái)源。故本題答案選D。考點(diǎn)政治理論7.高等學(xué)校職能的主要實(shí)現(xiàn)者是()A.學(xué)校行政管理者B.學(xué)校科研人員C.學(xué)生D.教師答案:D解析:高等學(xué)校的基本職能是培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才,教師是實(shí)現(xiàn)該職能的具體實(shí)施者??键c(diǎn)高等教育學(xué)8.自我效能理論的最早提出者是()A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.馬斯洛答案:A考點(diǎn)高等教育心理9.“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納答案:B考點(diǎn)高等教育心理10.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)。A.復(fù)雜性和矛盾性B.穩(wěn)定性C.可變性D.生理性答案:A考點(diǎn)心理健康教育11.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于:()。A.2%B.3%C.5%D.6%答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)12.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()。A.家庭內(nèi)部B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突答案:D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)13.在理性主義大學(xué)理念里,人永遠(yuǎn)是教育對(duì)象,追求知識(shí)和智能本身就是教育的目的。理性主義大學(xué)理念的代表人物是()A.杜威B.紐曼C.查理斯·范海斯D.詹姆士答案:B解析:理性主義大學(xué)理念代表人物:洪堡、紐曼、懷特海。實(shí)用主義大學(xué)理念代表人物:威斯康星大學(xué)校長(zhǎng)查理斯·范海斯??键c(diǎn)高等教育學(xué)14.馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是:()A.人的自身需要B.人類的共同利益C.人的社會(huì)觀D.人的自然屬性答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)15.以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國(guó)的教師職業(yè)許可制度的法律是()A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》答案:B解析:《教師法》第10條規(guī)定:“國(guó)家實(shí)行教師資格制度。”教師資格作為一種國(guó)家資格,一經(jīng)取得,即在全國(guó)范圍內(nèi)普遍適用??键c(diǎn)高等教育學(xué)16.《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定輔導(dǎo)的基本文化程度是()。A.大學(xué)專科以上學(xué)歷B.大學(xué)本科以上學(xué)歷C.碩士以上學(xué)歷D.博士以上學(xué)歷答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)17.不是積極心態(tài)的作用的是()A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識(shí)D.浮躁答案:D考點(diǎn)心理健康教育18.有的人對(duì)“八榮八恥”的內(nèi)容,意義和要求都能講出來(lái),但卻不能體現(xiàn)在行動(dòng)上,這種道德概念稱為()A.具體的道德概念B.知識(shí)性的道德概念C.內(nèi)化了的道德概念D.復(fù)雜的道德概念答案:B考點(diǎn)心理健康教育19.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制答案:B解析::首先,這屬于干擾,而不是抑制。已有的信息對(duì)新信息的干擾叫做前攝干擾,反之叫做倒攝干擾。故選B??键c(diǎn)心理健康教育20.高等教育目標(biāo)具有主觀性、客觀性和()A.復(fù)雜性B.層次性C.具體性D.獨(dú)立性答案:A考點(diǎn)高等教育學(xué)21.大學(xué)情緒問(wèn)題的表現(xiàn)()A.焦慮、抑郁B.興奮、喜悅C.冷酷、無(wú)情D.崇拜、羨慕答案:A考點(diǎn)心理健康教育22.2016年,美國(guó)科學(xué)家宣布,人類首次直接探測(cè)到了引力波,這一發(fā)現(xiàn)讓我們對(duì)宇宙的演化、星系或星云的形成產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。引力波的探測(cè)進(jìn)一步佐證了()。①世界的真正統(tǒng)一性在于物質(zhì)性②規(guī)律不僅可以被發(fā)現(xiàn),也可以被改變和創(chuàng)造③人的主觀能動(dòng)性是無(wú)限的、無(wú)所不能的④世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物,沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物A.①②B.①③C.①④D.③④答案:C解析:規(guī)律可以被發(fā)現(xiàn)和利用,但是不能改變和制造,人的主觀能動(dòng)性要受制于物質(zhì),不是無(wú)所不能的。②③說(shuō)法有誤。故本題答案選C??键c(diǎn)政治理論23.消防工作貫徹()的方針,堅(jiān)持專門(mén)機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則,實(shí)行防火安全責(zé)任制。A.預(yù)防為主,防消結(jié)合B.誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)C.突出重點(diǎn),保障安全D.以防為主,以消為輔答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)24.在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí),本人()參加和進(jìn)行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。A.無(wú)權(quán)B.必須C.有權(quán)答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)25.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()A.電話咨詢B.門(mén)診咨詢C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案:B考點(diǎn)心理健康教育26.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我效能C.自我獎(jiǎng)懲D.自我強(qiáng)化答案:B解析:自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷.考點(diǎn)高等教育心理27.以下不屬于原始性動(dòng)機(jī)的是()A.饑餓,渴B.性,母性驅(qū)力C.瞌睡,病D.恐懼,順從答案:D考點(diǎn)心理健康教育28.人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然和改造自然的活動(dòng)中,所有,與有意識(shí)地克服困難相聯(lián)系的決斷和堅(jiān)持等心理活動(dòng)統(tǒng)稱為()。A.認(rèn)識(shí)過(guò)程B.情感過(guò)程C.意志過(guò)程D.知、情、意的過(guò)程答案:C考點(diǎn)心理健康教育29.高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是()A.教學(xué)B.實(shí)習(xí)C.就業(yè)輔導(dǎo)D.畢業(yè)設(shè)計(jì)答案:D解析:畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文是高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié),是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的總結(jié).對(duì)教學(xué)起著檢查、鞏固和提高的作用??键c(diǎn)高等教育學(xué)30.下面網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中,與特定公共事件無(wú)關(guān)的是()。A.躲貓貓B.俯臥撐C.打醬油D.周老虎答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)31.絕大多數(shù)受過(guò)教育的父母是負(fù)責(zé)任的父母,當(dāng)然,一些未受過(guò)良好教育的父母也是負(fù)責(zé)任的父母,然而,所有負(fù)責(zé)任的父母都有一個(gè)共同特征,那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的,那么下列陳述中也必然正確的是()。A.所有善于和孩子溝通的父母都是負(fù)責(zé)任的父母B.絕大多數(shù)負(fù)責(zé)任的父母是受過(guò)良好教育的父母C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過(guò)良好教育的父母D.一些善于和孩子溝通的父母不是負(fù)責(zé)任的父母答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)32.下列說(shuō)法不正確的是()A.催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事B.最佳的催眠對(duì)象經(jīng)常是那些能夠把理想高度集中起來(lái)的人C.意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠D.人可以在不自覺(jué),不自愿的情況下受到催眠答案:D考點(diǎn)心理健康教育33.傳路不明、傳無(wú)根據(jù)的言論,屬于()A.流言B.輿論C.風(fēng)俗D.時(shí)尚答案:A考點(diǎn)心理健康教育34.高等學(xué)校應(yīng)以()為中心。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.教育教學(xué)D.培養(yǎng)人才答案:D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)35.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》中提出,到2020年,我國(guó)高等教育毛入學(xué)率要達(dá)到()A.20%B.30%C.40%D.50%答案:C解析:到2020年,高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高,毛入學(xué)率達(dá)到40%??键c(diǎn)高等教育學(xué)36.師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾往D.溫和型答案:D解析:師生交往系統(tǒng)指教師在教學(xué)活動(dòng)中扮演的角色、所應(yīng)遵循的規(guī)則及師生之間的相互關(guān)系。一般有教師中心(集中型)、學(xué)生中心(松散型)和師生互動(dòng)(溫和型)幾種典型方式??键c(diǎn)高等教育心理37.我國(guó)心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力,其中()是智力的核心。A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)造力答案:C考點(diǎn)心理健康教育38.心智技能的特點(diǎn)有()A.抽象性、形象性、簡(jiǎn)縮性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性答案:D解析:心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性和簡(jiǎn)縮性,區(qū)別于操作技能??键c(diǎn)高等教育心理39.1810年()首先提出了“通過(guò)研究進(jìn)行教學(xué)”的教學(xué)原則,使大學(xué)具有了科學(xué)研究的職能。A.牛津大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.薩萊諾大學(xué)D.柏林大學(xué)答案:D解析:發(fā)展科學(xué)職能產(chǎn)生的背景是1810年洪堡創(chuàng)辦了柏林大學(xué)??键c(diǎn)高等教育學(xué)40.桑代克是以下哪一種解釋遺忘理論的代表人物()A.動(dòng)機(jī)說(shuō)B.同化說(shuō)C.干擾說(shuō)D.衰退說(shuō)答案:D解析:衰退說(shuō)是一種對(duì)遺忘原因的最古老的解釋。它起源于亞里士多德,由桑代克進(jìn)一步發(fā)展??键c(diǎn)高等教育心理二、多選題1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是()。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列D.基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì)答案:ABD2.軍訓(xùn)內(nèi)容分()部分。A.國(guó)防觀念教育,軍事知識(shí)教育B.隊(duì)列訓(xùn)練——會(huì)操檢驗(yàn)訓(xùn)練成果C.唱軍歌訓(xùn)練D.射擊訓(xùn)練——實(shí)彈射擊競(jìng)賽E.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范與訓(xùn)練——內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查與評(píng)比答案:ABDE3.下列哪些畢業(yè)生需要在網(wǎng)上上報(bào)就業(yè)方案或就業(yè)信息()A.出國(guó)、升學(xué)畢業(yè)生B.開(kāi)網(wǎng)店畢業(yè)生C.從事家教畢業(yè)生D.自由職業(yè)畢業(yè)生答案:ABC4.高等學(xué)校輔導(dǎo)員招聘的原則:()A.堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B.堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則C.堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)招聘的原則D.堅(jiān)持優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的原則E.堅(jiān)持學(xué)生干部?jī)?yōu)先原則答案:ABCD5.黨的基層組織要對(duì)黨員進(jìn)行(),提高黨員素質(zhì),增強(qiáng)黨性。A.監(jiān)督B.服務(wù)C.教育D.管理答案:ABCD6.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展。A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣答案:ABCD7.有下列情形之一的,不能列入黨的考察對(duì)象,或暫不能列入考察對(duì)象()。A.上課遲到受到過(guò)輔導(dǎo)員批評(píng)的B.不堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的C.受到記過(guò)以下處分的,不能列入本年度考察對(duì)象D.未請(qǐng)假缺席晨跑的答案:BC8.學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī),可以給予的紀(jì)律處分包括:()A.警告B.記過(guò)C.留校察看D.退學(xué)答案:ABC9.下列()情況下,發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款的銀行和國(guó)家各級(jí)教育貸款管理部門(mén)有權(quán)采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權(quán)保全措施?A.在校學(xué)生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時(shí)告知學(xué)校的B.在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實(shí),或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實(shí),已經(jīng)或者可能造成貸款損失的C.在校學(xué)生被所在學(xué)校開(kāi)除,或經(jīng)學(xué)校同意休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或自行離校而未償清借款的D.變更工作單位或者居住地后20個(gè)工作日內(nèi)未通知學(xué)校的答案:ABCD10.下列屬于短時(shí)記憶特點(diǎn)的是()A.保持時(shí)間短B.容量有限C.意識(shí)清晰D.操作性強(qiáng)E.易受干擾答案:ABCDE11.團(tuán)的基層組織應(yīng)當(dāng)宣傳、執(zhí)行黨和團(tuán)組織的指示和決議,參與(),充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè),為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。A.民主建設(shè)B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主決策E.政治協(xié)商答案:BC12.學(xué)生黨支部努力做到“五個(gè)好”,即()A.領(lǐng)導(dǎo)班子好B.模范作用好C.工作機(jī)制好D.工作業(yè)績(jī)好E.群眾基礎(chǔ)好F.服務(wù)同學(xué)好G.員隊(duì)伍好答案:ACDEG13.在違紀(jì)過(guò)程中,有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀(jì)過(guò)程中,自動(dòng)停止違紀(jì)行為的B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí),檢查認(rèn)識(shí)深刻,有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì),能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,檢查認(rèn)識(shí)深刻,積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的D.在違紀(jì)過(guò)程中,自動(dòng)有效防止危害后果發(fā)生的答案:ABCD14.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來(lái)看,“畫(huà)餅不能充饑”,這是因?yàn)?)。A.精神與物質(zhì)不具有同一性B.精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西E.物質(zhì)決定精神答案:CD解析:“畫(huà)餅”是意識(shí)的東西,意識(shí)不能代替物質(zhì),不能把對(duì)客觀事物的反映等同于客觀事物本身。AB項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤。E項(xiàng)與題目不相關(guān),不選。故本題選CD。15.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為()的依據(jù)。A.聘任或解聘B.晉升C.獎(jiǎng)勵(lì)D.處分答案:ABCD三、判斷題1.動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小,取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積。()是否答案:是解析:動(dòng)機(jī)期望理論認(rèn)為個(gè)體學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)水平取決于期望值和效價(jià)的乘積。它的基本公式是:激勵(lì)力量=效價(jià)錯(cuò)期望值。期望值即主觀上估計(jì)達(dá)到目標(biāo)、得到獎(jiǎng)酬的可能性。效價(jià)是指某一學(xué)習(xí)目標(biāo)滿足個(gè)體學(xué)習(xí)需要的價(jià)值??键c(diǎn)高等教育心理2.咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會(huì)陷入困境,是他們的價(jià)值觀與大多數(shù)人不同,那么,咨詢師有責(zé)任改變他的價(jià)值觀。()是否答案:否考點(diǎn)心理健康教育3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)和開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng),并必須給予必要幫助。()是否答案:否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)4.學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng),因提供場(chǎng)地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者,或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)

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