小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

—小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)小學(xué)試驗(yàn)教學(xué)是如今小學(xué)比擬重要的一項(xiàng)教學(xué)課程，作為老師，應(yīng)當(dāng)做好教學(xué)工作總結(jié)，更好的開展教學(xué)工作。下面給大家?guī)硇W(xué)試驗(yàn)工作總結(jié)5篇，希望大家能夠喜愛。小學(xué)試驗(yàn)工作總結(jié)1我校科學(xué)試驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，連續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)試驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。試驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作：按時(shí)做好試驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。工作取得了肯定的成果，也存在這一些問題以及需要改進(jìn)的想象，為將工作做的更好，特分如下五個(gè)方面來總結(jié)。一、試驗(yàn)教學(xué)開展情況1、一學(xué)期來，各班級(jí)都能根據(jù)試驗(yàn)方案執(zhí)行，上好開足試驗(yàn)課，老師和同學(xué)均能記好試驗(yàn)記錄。同時(shí)，在試驗(yàn)中，老師注意發(fā)揮同學(xué)的自主能動(dòng)性，讓同學(xué)參與探究，在此過程中培育同學(xué)的試驗(yàn)力量和科學(xué)的學(xué)習(xí)、試驗(yàn)看法。經(jīng)過努力，師生的試驗(yàn)水平都有所提高。2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)向全體同學(xué)貫徹落實(shí)素養(yǎng)教育，注意在試驗(yàn)中培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量，培育了同學(xué)對(duì)科學(xué)的愛好愛好以及腳踏實(shí)地的科學(xué)看法。二、試驗(yàn)室活動(dòng)1、在期初，試驗(yàn)室即制訂了全班級(jí)的試驗(yàn)方案、周日程布置表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開展活動(dòng)，對(duì)試驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)試驗(yàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)力量獲得了提高。2、試驗(yàn)老師充足利用現(xiàn)有的儀器裝備，組織開展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)學(xué)問和小試驗(yàn)等競(jìng)賽來激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好和愛好。三、用多樣化的評(píng)價(jià)手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。1、讓不同層次的同學(xué)都有體驗(yàn)勝利時(shí)機(jī)。2、針對(duì)課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充足的情況，我們實(shí)行了各種預(yù)防措施：首先激勵(lì)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)便箋本，特地用來記錄準(zhǔn)備任務(wù)。3、以學(xué)習(xí)促進(jìn)展，以溝通促提高?！袄碚撌切袆?dòng)的準(zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)老師的教學(xué)指南，為強(qiáng)化對(duì)新課標(biāo)精神的領(lǐng)悟貫穿，利用每周例會(huì)進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的重要的參考資料運(yùn)用。在活動(dòng)中真實(shí)的體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)增加了老師對(duì)培育同學(xué)動(dòng)手力量的重視程度。四、成果方面1、一年來，科學(xué)老師科研興教意識(shí)較強(qiáng)，能通過平常每?jī)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。2、本著勤儉節(jié)約的原則，搜集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的修理則自己動(dòng)手，為學(xué)校節(jié)約開支。五、存在問題及改進(jìn)措施1、目前，試驗(yàn)老師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)力量還有待于進(jìn)一步提高。在平常的教育教學(xué)中要注意抓住各種時(shí)機(jī)提高自身的力量和素養(yǎng)。2、在試驗(yàn)教學(xué)中，老師的觀念還不夠開放，對(duì)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培育還沒有抓到實(shí)處，要強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。3、總之我們相信，只要在教學(xué)實(shí)踐不斷查找科學(xué)的方法，全部難題將不會(huì)永遠(yuǎn)是難題篇七：小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)一、工作回憶本學(xué)期以來，嚴(yán)格按要求開展試驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，按試驗(yàn)方案的試驗(yàn)名目認(rèn)真開展試驗(yàn)教學(xué)工作，根本完成試驗(yàn)方案的演示試驗(yàn)和同學(xué)分組試驗(yàn)，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料，同學(xué)分組試驗(yàn)還填寫了同學(xué)試驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開展試驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還留意培育同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愛好。不但在試驗(yàn)室里完成各項(xiàng)試驗(yàn)，還讓同學(xué)走向生活、走向社會(huì)，使同學(xué)在生活中學(xué)習(xí)。為了上好試驗(yàn)課，每上一節(jié)課試驗(yàn)老師都要做好充足的準(zhǔn)備，認(rèn)真研討教材，熟識(shí)試驗(yàn)的操作步驟，考慮試驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展試驗(yàn)教學(xué)。對(duì)試驗(yàn)儀器的保管和運(yùn)用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育同學(xué)在運(yùn)用中強(qiáng)化留意，對(duì)易損、易壞儀器當(dāng)心輕放，從而降低了儀器的損失率。二、詳細(xì)做法1、試驗(yàn)教學(xué)完成情況開學(xué)初，嚴(yán)格根據(jù)試驗(yàn)名目，結(jié)合本校試驗(yàn)儀器配備情況，擬定試驗(yàn)教學(xué)工作方案和同學(xué)分組定期完成試驗(yàn)進(jìn)度表，理清試驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué)的開展，順當(dāng)完成了本冊(cè)教材中的分組試驗(yàn)、演示試驗(yàn)和課外試驗(yàn)。并對(duì)同學(xué)試驗(yàn)操作力量進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了同學(xué)的試驗(yàn)成果。2、儀器的運(yùn)用與保管在教學(xué)中，我對(duì)儀器的運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)給同學(xué)進(jìn)行了具體的講解，使同學(xué)了解儀器的正確運(yùn)用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要當(dāng)心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)安全教育，使同學(xué)留意試驗(yàn)安全事項(xiàng)，因此降低了試驗(yàn)安全事故的發(fā)生。三、存在的問題在試驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些缺乏之處，主要表如今以下幾方面：1、同學(xué)動(dòng)手力量差。在同學(xué)分組試驗(yàn)中，有部分同學(xué)對(duì)試驗(yàn)的方法步驟沒有很好的把握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)試驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。2、有部分試驗(yàn)由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量缺乏，因此影響試驗(yàn)效果。總之，本期的試驗(yàn)教學(xué)工作根本到達(dá)了預(yù)期的效果，但也存在著很多缺乏之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn)。小學(xué)試驗(yàn)工作總結(jié)2為了強(qiáng)化試驗(yàn)教學(xué)的普及推廣，我校嚴(yán)格貫徹國(guó)家的教育方針，表達(dá)素養(yǎng)教育的重要思想，素養(yǎng)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí)。一、重視試驗(yàn)教學(xué)管理、認(rèn)真完成試驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平常所搜集的資料；強(qiáng)化試驗(yàn)的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊試驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)試驗(yàn)，并且堅(jiān)持以試驗(yàn)課前老師先做試驗(yàn)、先鉆研教材和熟識(shí)課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善試驗(yàn)教學(xué)的思路。特別是對(duì)教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了運(yùn)用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在同學(xué)學(xué)科學(xué)的愛好方面，也大大的得到了提高同學(xué)的熱忱程度。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)展。二、全面完成試驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)按原方案完成試驗(yàn)教學(xué)。開足開齊了原方案的試驗(yàn)課程，堅(jiān)持試驗(yàn)課前先試驗(yàn)，試驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善試驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來，試驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使試驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí)，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的搜集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。試驗(yàn)老師在平常的教學(xué)過程中，能夠不斷鉆研教材，不斷地熟識(shí)試驗(yàn)，使每一個(gè)試驗(yàn)都能順當(dāng)?shù)赝瓿?，也使試?yàn)教學(xué)有了良好的進(jìn)展。三、確保儀器的運(yùn)用率由于試驗(yàn)教學(xué)的量足，所以儀器的運(yùn)用率也非常高，同學(xué)試驗(yàn)，分組試驗(yàn)都得到了良好的開展，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。今年以來，我校的儀器運(yùn)用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。四、常常開展課外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視課外實(shí)踐活動(dòng)，我校同學(xué)課外實(shí)踐分為集體和個(gè)人，集體課外活動(dòng)由老師領(lǐng)隊(duì)到野外采集標(biāo)本等，個(gè)人課外活動(dòng)是自己按老師要求完成自制學(xué)具，自制試驗(yàn)儀器，自己做一些力所能及的試驗(yàn)，或做給其他的同學(xué)看，豐富了同學(xué)的課外活動(dòng)，也增加了同學(xué)試驗(yàn)力量。小學(xué)試驗(yàn)工作總結(jié)3通過對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有很多方面內(nèi)容需要一線的科學(xué)老師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探究研討。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新運(yùn)用、對(duì)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的培育提高、對(duì)過程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到四平八穩(wěn)比擬困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研討，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。一、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率。各班級(jí)每班每周只有兩節(jié)《科學(xué)》課，在這么短的時(shí)間內(nèi)既要培育同學(xué)的探究力量、情感看法和價(jià)值觀，又要讓同學(xué)把握肯定的科學(xué)學(xué)問和技能，沒有高效優(yōu)化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是根本辦不到的。因此從新學(xué)期開頭我們就把很大一部分精力用在如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂四非常鐘效率的研討上。在備課方面，我們既深化鉆研教材和教參，但又不拘泥于教材教參。大膽的依據(jù)實(shí)際情況制造性的運(yùn)用教材和教法，我們通常依據(jù)各種目標(biāo)設(shè)計(jì)出每節(jié)課的活動(dòng)過程及完成目標(biāo)的方案方法，通過在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)完善，最終形成一套優(yōu)化的教案設(shè)計(jì)。二、以學(xué)習(xí)促進(jìn)展，以溝通促提高?！袄碚撌切袆?dòng)的準(zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)老師的教學(xué)指南，為強(qiáng)化對(duì)新課標(biāo)精神的領(lǐng)悟貫穿，我們組每周定時(shí)進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的重要指導(dǎo)。為了更好的開展好“情感看法與價(jià)值觀的進(jìn)展性評(píng)價(jià)研討”這一長(zhǎng)期課題，我們要求在每節(jié)課備課設(shè)計(jì)中必需要浸透“情感看法與價(jià)值觀”方面的內(nèi)容，利用“教研日”活動(dòng)之機(jī)，老師們進(jìn)行廣泛的溝通商量，各取所長(zhǎng)補(bǔ)己之短。此外，為了提高老師們的動(dòng)手力量，我們還組織了制作活動(dòng)。老師們?cè)诨顒?dòng)中真實(shí)的體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)增加了老師對(duì)培育同學(xué)動(dòng)手力量的重視程度。只要在教學(xué)實(shí)踐不斷查找科學(xué)的方法，全部難題將不會(huì)永遠(yuǎn)是難題。小學(xué)試驗(yàn)工作總結(jié)4不知不覺中，我參與全國(guó)新課程試驗(yàn)教學(xué)改革工作已有半年時(shí)間了。在這半年中，我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓同學(xué)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培育智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（愛好、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以進(jìn)展同學(xué)的制造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，注意同學(xué)對(duì)音樂的感受力量和表現(xiàn)力量，培育同學(xué)形成良好的人文素養(yǎng)，為同學(xué)終身寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。我這半年的試驗(yàn)教學(xué)工作主要表達(dá)在以下四個(gè)方面。一、注意音樂審美體驗(yàn)我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比擬留意以音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培育同學(xué)美妙的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)學(xué)問有機(jī)地浸透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，充足發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)活潑、活潑的教學(xué)形式，并將同學(xué)對(duì)音樂的感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參與放在重要位置。首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)留意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓同學(xué)從老師身上體會(huì)美的想力，從而使同學(xué)寵愛老師，進(jìn)而喜愛上音樂課。另一方面，通過傾聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂制造等審美活動(dòng)，使同學(xué)充足體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美抱負(fù)境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和主動(dòng)樂觀的生活看法。二、給同學(xué)恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間按時(shí)間在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓同學(xué)表現(xiàn)自己，激勵(lì)同學(xué)在他人面前自信地表演，樹立同學(xué)的自信念。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研討、可商量的問題，讓同學(xué)制造性地思索答復(fù)。注意進(jìn)展同學(xué)的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢(shì)去約束同學(xué)，應(yīng)尊重同學(xué)對(duì)音樂的感受及理解，讓同學(xué)充足發(fā)揮自己的想像力。如在賞識(shí)《獅王》時(shí)，我并不直接和同學(xué)說這是表現(xiàn)獅子在怎樣怎樣，而是讓同學(xué)聽音樂，依據(jù)自己對(duì)音樂的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無論同學(xué)覺得音樂在表現(xiàn)什么，我都不去壓抑同學(xué)，而是激勵(lì)同學(xué)勇于表達(dá)自己個(gè)人的精管，愛護(hù)和激勵(lì)同學(xué)在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。三、注意自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)同學(xué)的好奇心和探究愿望。小搭配作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，同學(xué)們從中可挖掘自身的很多潛力，如：組織力量、交際力量、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時(shí)，讓同學(xué)分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)憂一班級(jí)的同學(xué)是否有這樣的組織力量及合作精神，但是最終的結(jié)果令我大吃一驚：小組長(zhǎng)組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲響創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，制造力量非常強(qiáng)。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的同學(xué)，要充足相信他們小學(xué)試驗(yàn)工作總結(jié)5素養(yǎng)教學(xué)的核心是培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神的培育孕育于科學(xué)的思維方法之中，現(xiàn)代課改激勵(lì)同學(xué)大膽推測(cè)、敢于質(zhì)疑。試驗(yàn)驗(yàn)證正是培育同學(xué)的動(dòng)手操作和創(chuàng)新精神的有效載體。因此，試驗(yàn)教學(xué)不容無視。我校在試驗(yàn)教學(xué)方面做了大量工作，匯報(bào)如下：一、學(xué)校的根本概況及老師的專業(yè)化程度麻城市鹽田河鎮(zhèn)中心小學(xué)，地處大別山腳下，環(huán)境幽靜，交通便利。學(xué)校占地面積23005m2，校舍5608m2。學(xué)?，F(xiàn)有包括幼兒園，1—6班級(jí)共19個(gè)教學(xué)班，在校同學(xué)1108人?，F(xiàn)有教職工43人，?？埔陨蠈W(xué)歷32人，17人正在進(jìn)行專、本科學(xué)歷培訓(xùn)，學(xué)歷全部合格。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師隊(duì)伍的建設(shè)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、研討氣氛，制訂教研制度和嘉獎(jiǎng)制度，不斷提高老師的專業(yè)化水平。我校如今科學(xué)試驗(yàn)老師配備情況如下：自然試驗(yàn)老師3名；遠(yuǎn)程教育專職老師1名；儀器、電教專職管理員1名。二、試驗(yàn)是同學(xué)深化理解學(xué)問、穩(wěn)固和運(yùn)用學(xué)問的重要手段小同學(xué)思維活潑，想象力非常豐富。愛因斯坦說過：想象比學(xué)問重要，由于想象是無限的，學(xué)問是有限的。大膽推測(cè)、敢于質(zhì)疑、試驗(yàn)驗(yàn)證是制造性思維和制造性品質(zhì)的重要組成部分。我們都明白，學(xué)問總有它內(nèi)在的聯(lián)系和固有的呈現(xiàn)規(guī)律，只不過在前人總結(jié)的基礎(chǔ)上已省去了它的探究過程。試驗(yàn)?zāi)苡行У匮堇[和呈現(xiàn)學(xué)問的發(fā)生、進(jìn)展以及形成過程，使學(xué)問的生成更加形象直觀，易于理解。因此試驗(yàn)是同學(xué)深化理解學(xué)問、穩(wěn)固和運(yùn)用學(xué)問的重要手段，我們必需要從小培育同學(xué)養(yǎng)成良好的試驗(yàn)習(xí)慣。三、制造試驗(yàn)條件和營(yíng)造試驗(yàn)氣氛雖然近幾年來，我校經(jīng)費(fèi)極其有限，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)試驗(yàn)教學(xué)還是非常重視，投入了大量的資金，努力改造同學(xué)的試驗(yàn)條件，更新教育教學(xué)裝備，竭力為同學(xué)制造良好的試驗(yàn)條件。先后興建教學(xué)樓、宿舍樓、綜合辦公樓，配置了電教室、微機(jī)室、體音美器材室、儀器室、試驗(yàn)室等，購(gòu)置投影機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)教學(xué)裝備，為同學(xué)提供了廣闊的實(shí)踐與創(chuàng)新的舞臺(tái)。四、試驗(yàn)室、儀器室管理情況1、有完好的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、試驗(yàn)登記、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各儀器室、試驗(yàn)室有相應(yīng)的運(yùn)用規(guī)章。2、儀器室的儀器都進(jìn)行了分類建帳，務(wù)室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)部分儀器定期修理、保養(yǎng)，保證其能正常運(yùn)