2022年遠(yuǎn)程教育老師個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?遠(yuǎn)程教育老?師個(gè)人總結(jié)?時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期的?教學(xué)工作已?接近尾聲，?為了更好地?做好今后的?工作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本人?特就這學(xué)期?的工作小結(jié)?如下：在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫助和指?導(dǎo)下，在自?身的努力下?，不斷克服?自己的弱點(diǎn)?，擺正自己?的位置。在?教學(xué)上，在?其它工作中?，都有明顯?的進(jìn)步。尤?其是本學(xué)期?（我是學(xué)校?計(jì)算機(jī)管理?員，就是遠(yuǎn)?程教育）負(fù)?責(zé)教各班電?腦課的教學(xué)?及六年級(jí)的?語(yǔ)文課,圓?滿地完成了?教學(xué)任務(wù),?并以不拘一?格的教學(xué)和?考試方式開(kāi)?創(chuàng)了語(yǔ)文教?學(xué)史的一個(gè)?典范。我開(kāi)?學(xué)伊始就給?自己下定了?一個(gè)目標(biāo),?要竭盡全力?教好這兩門?課程,經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期的?辛勤耕耘，?終于實(shí)現(xiàn)了?既定目標(biāo).?雖然在教學(xué)?過(guò)程中,由?于經(jīng)驗(yàn)不足?,以及自己?的急躁情緒?，也曾出現(xiàn)?了一些問(wèn)題?,但總的來(lái)?說(shuō),無(wú)論是?教學(xué)方案,?還是教學(xué)效?果,都是成?功的。這幾?個(gè)月披肝瀝?膽,嘔心瀝?血的工作獲?得了師生的?一致認(rèn)可,?自己在教學(xué)?方面的成績(jī)?是有口皆碑?,有目共睹?的。如果一?定要由自己?說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的?話,我可以?舉出以下幾?點(diǎn):一、?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?本學(xué)期我自?從擔(dān)任計(jì)算?機(jī)教學(xué)、語(yǔ)?文課以來(lái),?深感教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足,我?為了盡快進(jìn)?入狀態(tài),不?惜犧牲個(gè)人?利益,從親?朋好友那里?借來(lái)___?多元錢買回?了屬于自己?的一臺(tái)電腦?，教全校學(xué)?生學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)的操作、?打字、繪畫?等。抽出大?量時(shí)間聽(tīng)了?本校___?位老師的_?__多節(jié)課?，吸取他人?長(zhǎng)處為己所?用。由于自?己刻苦鉆研?，在運(yùn)用中?積累了豐富?的經(jīng)驗(yàn)。即?使如此，我?深感水平不?夠，經(jīng)驗(yàn)不?足。從一開(kāi)?學(xué)，我就開(kāi)?始多方搜集?材料,為學(xué)?生準(zhǔn)備了大?量的復(fù)習(xí)資?料。自己訂?閱了數(shù)種報(bào)?刊并經(jīng)常到?閱覽室閱讀?報(bào)刊,增長(zhǎng)?知識(shí),開(kāi)闊?視野和拓寬?知識(shí)面.對(duì)?待教學(xué)過(guò)程?中出現(xiàn)的問(wèn)?題決不放過(guò)?,尤其是在?學(xué)術(shù)方面,?一絲不茍,?精益求精,?并且對(duì)待課?程中自己不?熟悉的地方?，虛心向他?人求教。?二、工作態(tài)?度認(rèn)真,對(duì)?學(xué)生___?負(fù)責(zé)我對(duì)?后進(jìn)學(xué)生的?補(bǔ)課,（難?啊，質(zhì)量倒?數(shù)就得下崗?呀，頭懸梁?錐刺股精神?當(dāng)代還要得??。s師案?充分已經(jīng)說(shuō)?明了）更是?不遺余力.?力爭(zhēng)使學(xué)生?學(xué)得更扎實(shí)?，更牢固。?我在教學(xué)過(guò)?程中,能夠?敏銳地觀察?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況,并迅?速找出解決?問(wèn)題的方面?,因勢(shì)利導(dǎo)?,因材施教?,不循規(guī)蹈?矩,墨守成?規(guī)。同時(shí),?注重學(xué)生整?體素質(zhì)的全?面發(fā)展,并?在平時(shí)和考?試中都嚴(yán)格?要求學(xué)生,?有時(shí)達(dá)到了?苛刻的程度?,學(xué)生一開(kāi)?始嘖有煩言?,盡管如此?,我并不因?此而放松對(duì)?他們的要求?,為了把后?進(jìn)學(xué)生的成?績(jī)提上去，?苦心孤詣,?絞盡腦汁,?想盡了一切?辦法.并為?此付出了大?量的精力.?對(duì)于不是本?班的學(xué)生,?我也采取了?一視同仁的?態(tài)度,一旦?有其它班級(jí)?學(xué)生提出要?求,照樣熱?情輔導(dǎo),提?供復(fù)習(xí)材料?。三、對(duì)?待上級(jí)指定?的任務(wù)，積?極完成，速?度快，質(zhì)量?好，不講條?件，不提要?求。任勞?任怨,體現(xiàn)?了一個(gè)人民?教師良好的?工作作風(fēng)和?道德風(fēng)范。?每當(dāng)接到領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的任?務(wù),我總是?不折不扣地?完成,并能?虛心聽(tīng)取他?人的批評(píng)意?見(jiàn),對(duì)自己?的不足加以?改進(jìn).四?、最后一方?面,就是我?以與眾不同?的方式對(duì)待?工作和周圍?的人群。?我的獨(dú)特的?個(gè)性和處世?原則以及不?同尋常的思?維方式,從?某種角度來(lái)?說(shuō),也為語(yǔ)?文教學(xué)帶來(lái)?了一股新鮮?空氣,在我?的帶動(dòng)下,?全體學(xué)生也?自覺(jué)不自覺(jué)?地加快了前?進(jìn)的腳步,?我無(wú)意中為?語(yǔ)文的教學(xué)?提供了一劑?良好的催化?劑。當(dāng)然?,衡量一個(gè)?教師的標(biāo)準(zhǔn)?是多方面的?，就是要象?學(xué)校對(duì)全體?教師的要求?的那樣:教?師無(wú)小節(jié),?處處為楷模?.在道德品?質(zhì)方面,我?覺(jué)得自己?jiǎn)?題不是很大?.畢竟我是?一個(gè)受過(guò)高?等教育,并?且自認(rèn)為是?一個(gè)訓(xùn)練有?素的,有良?好修養(yǎng)和基?本技能的同?齡人中的佼?佼者。在政?治上,認(rèn)真?學(xué)習(xí)“__?_精神、_?__的“_?__”，能?夠保持和_?__高度一?致。在思想?上,時(shí)常以?愛(ài)國(guó)主義和?共產(chǎn)主義覺(jué)?悟要求自己?,用名人的?事跡和名人?名言激勵(lì)自?己,使自己?在道德品質(zhì)?方面沒(méi)有任?何過(guò)失,也?沒(méi)有給任何?人在這方面?留下可以指?責(zé)的余地.?唯一一點(diǎn)就?是自己由于?長(zhǎng)期受到各?種浪漫主義?的文學(xué)和藝?術(shù)的熏染,?使自身的外?在表現(xiàn)過(guò)多?地呈現(xiàn)濃厚?的浪漫主義?色彩和理想?主義色彩,?有時(shí)顯得與?目前的現(xiàn)實(shí)?社會(huì)格格不?入。我今?后的目標(biāo)是?:一.在?工作中更加?嚴(yán)格地要求?自己，而不?是停滯不前?，自以為是?。二.謙?虛謹(jǐn)慎,戒?驕戒躁。在?工作中,虛?心學(xué)習(xí)同事?的先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)賢?思齊,從善?如流，主動(dòng)?與同事搞好?關(guān)系。言語(yǔ)?謹(jǐn)慎,舉止?得體,處處?以一個(gè)人民?教師和警察?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己。三?.在其它方?面,要更加?積極主動(dòng)地?完成上級(jí)交?給的各項(xiàng)任?務(wù),有缺點(diǎn)?就改，有不?足就糾正,?爭(zhēng)取把工作?做得盡善盡?美,無(wú)可挑?剔。在學(xué)校?多學(xué)一些專?業(yè)技術(shù),爭(zhēng)?取一專多能?,以便在工?作中做出更?好的成績(jī).?但我有決心?在學(xué)校安排?的各項(xiàng)工作?中,任勞任?怨,全身心?地對(duì)待教學(xué)?工作,毫無(wú)?保留的把自?