中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告

定西市體育運動學(xué)校2020年度質(zhì)量年度報告本報告是根據(jù)定西市體育運動學(xué)校2020年度教育、教學(xué)等工作執(zhí)行情況編制而成。全文由學(xué)?；厩闆r、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障措施、校企合作、社會貢獻、舉辦者履責(zé)、特色創(chuàng)新、主要問題和改進措施八個部分組成。本報告中所列數(shù)據(jù)統(tǒng)計期限自2019-2020學(xué)年。1學(xué)校情況1-1學(xué)校概況甘肅省定西市體育運動學(xué)校是1986年7月在原地區(qū)業(yè)余少兒體校的基礎(chǔ)上,經(jīng)甘肅省人民政府批準成立的一所全日制中等體育專業(yè)學(xué)校，面向全市招生。建校34年以來，一直是我市競技體育后備人才培養(yǎng)的主陣地，為全市乃至全省競技體育輝煌成績的取得做出了不可替代的重要貢獻。學(xué)校使用面積3.36萬平方米（包括與安定區(qū)、軍分區(qū)共用的田徑場、燈光球場，市文體旅游局交付使用的健身訓(xùn)練館一樓，共約2.43萬平方米），建筑面積9275平方米（包括職工住宅樓3050平方米），占地面積1786平方米。建有武術(shù)館、柔道館、跆拳道館、綜合體育館、400米標準塑膠田徑場、燈光籃球場、力量訓(xùn)練房，配有圖書室、公寓樓和學(xué)生餐廳等教學(xué)、訓(xùn)練設(shè)施，是一所具備一定規(guī)模的培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才的體育專業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)田徑、籃球、武術(shù)、拳擊、柔道、中國式摔跤、跆拳道等七個體育專業(yè)項目,12支訓(xùn)練隊（其中田徑項目分設(shè)中長跑、競走、短跑、投擲等訓(xùn)練隊）。近年來學(xué)校先后被國家體育總局授予“全國群眾體育先進集體”；被國家教育部、國家體育總局評為“全國青少年體育工作先進集體”；被市委、市政府兩次評為“先進集體”，命名為“市級文明單位”、“群眾體育先進集體”、“綜治先進單位”；2009年—2017年被國家體育總局田徑運動管理中心連續(xù)三個奧運周期命名為國家田徑奧林匹克高水平后備人才中長跑基地，2013年—2017被國家體育總局田徑運動管理中心連續(xù)二個奧運周期命名為國家田徑奧林匹克高水平后備人才競走基地，2017年5月被國家體育總局田徑運動管理中心命名為“國家高水平體育后備人才綜合基地”。學(xué)校被國家體育總局命名為2017－2020周期“國家高水平體育后備人才基地”和“國家田徑中長跑、競走項目奧林匹克高水平后備人才基地”。1-2學(xué)生情況學(xué)校開設(shè)2個專業(yè)，即運動訓(xùn)練專業(yè)和休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)，設(shè)6個教學(xué)班，其中中專班4個，預(yù)科班2個。2020年我校在校學(xué)生286名（含向大隊輸送的優(yōu)秀運動員），其中中專班165人，預(yù)科班121人。我校生源主要來自定西市的各縣區(qū)，大部分為農(nóng)村初中應(yīng)屆畢業(yè)生。我校充分發(fā)揮定西亞高原發(fā)展耐力性項目的優(yōu)勢，向省隊及國家隊輸送優(yōu)秀運動員，2020年向省隊輸送優(yōu)秀運動員24名，達二級運動員標準9人。目前我校在省體工隊訓(xùn)練人員達62名。1-3教師隊伍學(xué)?，F(xiàn)有編制39個，實有教職工39人，其中管理人員4人，文化課教師20人，教練員12人，工勤人員3人。企業(yè)兼職教練員1人，外聘教師4人。學(xué)校在編職工中副高級職稱13人，中級職稱15人，初級職稱4人?，F(xiàn)任教師中，碩士研究生3人，本科26人，大專3人。其中雙師型教師18人，占專任教師56%，專職教師班師比1:5，教練員師生比單項1:18，集體項目1:20，兼職教練員占教練員總數(shù)比例25%。我校目前采取兼職教師和在校正式老師相結(jié)合的教學(xué)模式進行授課，主要以我校老師為主導(dǎo)、兼職老師為輔的方式。以“特色專項”（中長跑、競走等）為龍頭，構(gòu)筑高素質(zhì)體育人才培養(yǎng)平臺。本年度學(xué)校先后派出10名教練員參加了在西安、海南、青海多巴訓(xùn)練基地舉辦的全國教練員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，教練員開闊了視野，更新了先進的訓(xùn)練理念，執(zhí)教水平得到了進一步提高，為學(xué)校加快體育后備人才的培養(yǎng)和輸送提供了堅實的基礎(chǔ)。針對運動員不同的訓(xùn)練特點、體能素質(zhì)要求及競賽規(guī)程，按照“目標明確、科學(xué)訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、師資優(yōu)化”的原則打造師資隊伍建設(shè)和運動員隊伍篩選，在教學(xué)、訓(xùn)練等方面形成自身優(yōu)勢和特色。我們以努力建設(shè)一支適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展需要專兼一體、素質(zhì)優(yōu)良“雙師”素質(zhì)高、“雙師”結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍為發(fā)展目標，以輸送一大批優(yōu)秀運動員為方向發(fā)展。1-4設(shè)施設(shè)備為滿足教學(xué)及訓(xùn)練需求，學(xué)校不斷改善訓(xùn)練條件，完善訓(xùn)練器材設(shè)施，并定期拿出專項資金進行設(shè)備更新，特別是對運動器材的添置，按照市政府財政招標工作具體要求，進行分階段實施和采購，生均儀器設(shè)備價值4500元。目前所有運動器材均分布在各訓(xùn)練場館內(nèi)，并做到有專人保管，固定資產(chǎn)明細賬目清晰，嚴格實行報損制度。針對青少年心理特征，選購專業(yè)書籍和輔材，進行運動員文化課程的充實和提高，以改善和完善實踐教學(xué)條件，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練提供了有力的硬件保障。圖書館和閱覽室，印刷圖書生均37冊，教師閱覽(資料)室的座位數(shù)占專任教師總數(shù)比例94%，學(xué)生閱覽室的座位數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例15%。2學(xué)生發(fā)展2-1學(xué)生素質(zhì)我校認真貫徹落實《甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，結(jié)合體育運動學(xué)校的特色，進一步改進學(xué)生管理工作，按照以生為本的教育發(fā)展觀，依據(jù)管理與教育并重、管理與服務(wù)并重、管理與發(fā)展學(xué)生個性并重的原則開展學(xué)生工作。

學(xué)生管理實行校級、學(xué)生管理部門和運動隊（組）的三級管理機制，完善了的各項規(guī)章制度，實現(xiàn)了學(xué)生管理工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。對學(xué)生的思想教育方面，學(xué)校堅持德育為先的原則，德育課程著重在教學(xué)方法上進行改革，采用案例教學(xué)等模式，符合上級的要求。學(xué)校有專業(yè)德育教師開設(shè)規(guī)范的德育課程。每年按計劃投入經(jīng)費積極開展有針對性的德育活動，包括各類活動、主題班會、黑板報、演講競賽、養(yǎng)成教育知識競賽、參觀愛國主義教育基地等形式，內(nèi)容豐富，形式多樣，有一定的社會影響。我校德育活動特點是：以尊重為基點，確認主體地位；以課堂為陣地，激活德育生命；以實踐為基礎(chǔ)，引領(lǐng)自我教育；以學(xué)校為核心，創(chuàng)造精神家園。通過富有特色的德育活動的開展，學(xué)生懂得要樹立理想，學(xué)會規(guī)劃人生，知道感恩社會，必須遵紀守法，由此形成茁壯成長的動力。同時，學(xué)校還對學(xué)生進行法制教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康等教育。學(xué)校每學(xué)期開展法律法規(guī)講座，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的，有道德，遵紀守法的體校生，使每一個學(xué)生都能夠知法、懂法、守法，構(gòu)建了全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學(xué)校專門開設(shè)文明禮儀課程，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、理想信念職業(yè)道德等相關(guān)內(nèi)容的培養(yǎng)教育，效果顯著。通過組織“文明宿舍”、“優(yōu)秀班級”的評比，加強了學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育；定期組織法制報告專題講座，學(xué)校重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生有正確的理想信念和人生價值觀，行為舉止文明，有良好的社會公德和個人禮儀。

學(xué)校建有心理咨詢室，并堅持常年開展工作，特別是大賽前做好運動員的心理輔導(dǎo)，消除賽前的緊張和恐懼心理，確保賽中能正常發(fā)揮運動成績。學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的心理健康教育和文化、體育娛樂等活動，使學(xué)生在各項活動中個性得到張揚，身心得到發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生綜合素質(zhì)進行考核和獎勵，對違紀學(xué)生的處理規(guī)范有序。

學(xué)校畢業(yè)生綜合素質(zhì)穩(wěn)定，有很強的集體意識和社會責(zé)任感，社會適應(yīng)能力強，在職業(yè)道德和綜合文明素質(zhì)，做懂文明，有禮貌的體校生。學(xué)校積極推行一張文憑多種證書，實行職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書并重的政策，將職業(yè)技能培訓(xùn)與教學(xué)訓(xùn)練有機結(jié)合起來，如組織學(xué)生積極參加省、市各級重大比賽，在實戰(zhàn)中取得運動員等級資格，在實踐中獲得裁判員經(jīng)驗。學(xué)生具有扎實的專業(yè)技能，大大提高了就業(yè)的競爭力。2-2在校體驗學(xué)校定期利用班會課發(fā)放各類調(diào)查問卷，及時了解在校學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況、課程接受滿意度等第一手資料，做到心中有數(shù)。教學(xué)工作中堅持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生各種能力。通過開展主題班會、演講比賽、小品表演多種靈活方式進行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生懷揣感恩之心做對社會有用的人，幫助困難學(xué)生解決燃眉之急。同時，學(xué)校每學(xué)年在全校范圍內(nèi)開展法制教育、安全宣傳等知識講座及演習(xí)活動。學(xué)校畢業(yè)生綜合素質(zhì)穩(wěn)定，有很強的集體意識和社會責(zé)任感，社會適應(yīng)能力強，在職業(yè)道德和文明禮儀方面獲得高度評價，用工單位反饋良好，部分畢業(yè)生自己創(chuàng)業(yè)，在不同行業(yè)都展現(xiàn)了不凡的能力。從已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)那里反饋回來，他們對在我校無論是在專業(yè)課的學(xué)習(xí)，實習(xí)生活以及校園文化活動的體驗，滿意度都能達到90%。2-3資助情況我校認真遵照國家及我市各類資助政策，嚴格資助認定程序和流程，及時對享受國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金和國家免學(xué)費的學(xué)生名單進行公示。為了響應(yīng)國家關(guān)于免學(xué)費資助政策，我校于學(xué)生科多次在班主任會議中展開學(xué)生資助宣傳工作。在家庭困難學(xué)生得到資助的同時，對于其他特殊情況的困難家庭，我們的班主任在向教練以及學(xué)生家長了解情況之后，深入調(diào)查確保情況屬實。最后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科共同研究決定是否給予資助。我們力爭將黨和政府的溫暖帶給每一個困難學(xué)生，讓他們能夠沒有后顧之憂的在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。目前我校中專部共有學(xué)生165人，免學(xué)費比例100%，對于后續(xù)的資助工作，我們將保持一貫認真負責(zé)的精神，讓每一位同學(xué)安安心心的在校學(xué)習(xí)訓(xùn)練，實現(xiàn)自己的夢想。2-4就業(yè)質(zhì)量為了拓寬我校畢業(yè)生就業(yè)渠道，學(xué)校從三個方面拓展出口：一是積極向上級專業(yè)訓(xùn)練隊輸送優(yōu)秀運動員，截至目前，我校已輸送隊員62名。二是積極鼓勵學(xué)生參加普招和單招,近三年有近25人通過參加普招和單招，進入高等院校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。三是加強校企合作，將我校學(xué)生訂單式向相關(guān)健身培訓(xùn)機構(gòu)輸送從事健身教練，目前正在和傳仕跆拳道學(xué)校、振杰武術(shù)俱樂部等合作。四是加強技能培訓(xùn)持證上崗，與相關(guān)技能培訓(xùn)機構(gòu)和資格認證部門合作，通過專項技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭實力。根據(jù)畢業(yè)生反饋信息和回訪調(diào)查顯示，我校學(xué)生較去年就業(yè)率和工資基本水平都有提高和增長。2-5職業(yè)發(fā)展學(xué)校強化“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的中職教育理念。對在校生進行面向職業(yè)生涯、深化校企合作、服務(wù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。規(guī)范的就業(yè)服務(wù)流程、畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書管理和發(fā)放規(guī)范、嚴謹，對就業(yè)困難學(xué)生進行幫扶，引導(dǎo)其就業(yè)和推薦就業(yè)，進一步拓展就業(yè)渠道。學(xué)校畢業(yè)生綜合素質(zhì)穩(wěn)定，有很強的集體意識和社會責(zé)任感，社會適應(yīng)能力強，在職業(yè)道德和文明禮儀方面獲得高度評價，用工單位反饋良好，部分畢業(yè)生響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召自己創(chuàng)業(yè)，在不同行業(yè)展現(xiàn)了不凡的能力。

3質(zhì)量保障措施3-1專業(yè)動態(tài)調(diào)整我校是中等專業(yè)學(xué)校，是國家高水平體育人才后備基地，常年致力于打造優(yōu)秀運動員團隊為首要目標，通過“質(zhì)量工程”，實施“以人為本”的觀念得到進一步落實，學(xué)生的受益面不斷擴大。學(xué)校主要為省隊、國家隊和其它各專業(yè)隊培養(yǎng)高水平體育后備人才，同時也為各綜合類高校和體育院校輸送人才，因此主要專業(yè)培養(yǎng)方向是運動訓(xùn)練專業(yè)。運動訓(xùn)練下設(shè)田徑、籃球、武術(shù)、拳擊、柔道、中國式摔跤、跆拳道七個體育專業(yè)項目，12支訓(xùn)練隊（其中田徑項目分設(shè)中長跑、競走、短跑、投擲等訓(xùn)練隊）。學(xué)校結(jié)合體育訓(xùn)練特點，不斷豐富、發(fā)展和深化專業(yè)教學(xué)。對重點運動員除了進行常規(guī)訓(xùn)練以外，還對其進行針對性培養(yǎng)和訓(xùn)練，挖掘自身潛力，制定專門訓(xùn)練計劃和方案。同時，2020年增設(shè)休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)，培養(yǎng)具有休閑體育基本理論的體育健身教練技能的實用型人才。將我校學(xué)生訂單式向市文旅體發(fā)展集團、定西傳仕武道、振杰武術(shù)俱樂部等合作企業(yè)輸送，從事健身教練工作。3-2教育教學(xué)改革我們大膽嘗試新的教學(xué)理念，建立適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)理念，創(chuàng)校制勝，理念先行?？朔k學(xué)的盲目性和隨意性，形成適合自己的辦學(xué)特色和風(fēng)格；開展新模式課堂教學(xué)改革，變革傳統(tǒng)教育模式，學(xué)校專業(yè)課積極構(gòu)建“以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體”的模塊化專業(yè)課程體系，專業(yè)課突出能力培養(yǎng)。課程設(shè)置上緊緊圍繞“省運會上爭光”和“輸送合格人才”兩條主線，同時兼顧“發(fā)展社會體育”需求。除專業(yè)訓(xùn)練課程之外，專業(yè)基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)文化課、綜合素質(zhì)類課程都進行了改革和完善。從中專一年級開始就注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)國學(xué)、口才與演講、普通話口語交際等課程，增設(shè)籃球、足球、健美操等專業(yè)理論課來加強學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，同時針對專業(yè)需要開設(shè)理論基礎(chǔ)知識，真正做到理論和實訓(xùn)相結(jié)合。

學(xué)校認真貫徹省課程改革行動方案，積極推進課程改革。堅持德育為先的原則，德育課程著重在教學(xué)方法上進行改革，采用案例教學(xué)等模式，對學(xué)生進行法制教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育；文化課的改革注重教育滲透于教學(xué)，嚴抓課堂管理與課堂教學(xué)效率，采用重組教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和發(fā)展性，采用體驗式教學(xué)；專業(yè)課積極構(gòu)建“以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體”的模塊化專業(yè)課程體系。學(xué)校堅持文化課教學(xué)為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)為專業(yè)實訓(xùn)服務(wù)，教學(xué)中實行理論實踐一體化。實踐性課程教學(xué)時數(shù)占總課時數(shù)65％以上。3-3教師培養(yǎng)培訓(xùn)長期以來，我校一直將教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作作為促進教師職業(yè)發(fā)展和推進學(xué)校教育教學(xué)改革的重要工作。每年均安排教師全員參加省市舉辦的各級各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參與進修學(xué)習(xí)。培訓(xùn)工作能認真落實文件精神，按計劃組織，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校教師在培訓(xùn)中自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，通過培訓(xùn)掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力，學(xué)校培訓(xùn)工作堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到較好成效。

為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)工作思路，學(xué)校在每年開學(xué)初就制定好教師校本培訓(xùn)工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實措施保障，明確校本培訓(xùn)目標。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保每年度的教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效開展，全體教師都能積極參與各種培訓(xùn)和教研活動，培訓(xùn)合格率始終保持100%。我校組織教師集中培訓(xùn)做到“三定”和“三查”：即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴肅性和重要性。

在教師培養(yǎng)的過程中，我們還十分重視專家的指導(dǎo)作用。專家的指導(dǎo)可以使教師在培養(yǎng)之初就處在一個高起點上，使他們的思路更清晰，目標更明確。根據(jù)需要，學(xué)校在培訓(xùn)中除了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、觀摩教育專家、特級教師的學(xué)術(shù)報告和精彩課例的錄像之外，還采取“請進來”和“走出去”等方式。我們邀請其他學(xué)校優(yōu)秀骨干老師來校進行指導(dǎo)，請專家們針對課程改革的新動向、新理念定期作理論講座，提升教師、特別是青年教師的專業(yè)理論素養(yǎng)。

通過以老帶新、外出學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)等多種形式培養(yǎng)和引導(dǎo)青年教練過好教學(xué)關(guān)。目前擁有的一支能夠有計劃的教學(xué)訓(xùn)練團隊，是一支能打硬仗的團隊。我們確定各課程的訓(xùn)練負責(zé)人，同時加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，鼓勵教師參加相關(guān)職業(yè)資格的培訓(xùn)，取得了較好的效果。3-4規(guī)范管理情況教學(xué)管理：學(xué)校以省教育廳下發(fā)的《甘肅省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》和市教育局下發(fā)的《教育教學(xué)管理規(guī)范》等文件精神為指導(dǎo)，先后出臺了《行政人員出勤管理規(guī)定》、《教練員管理制度》、《定西市體育運動學(xué)校訓(xùn)練常規(guī)管理制度》、《定西市市體育運動學(xué)校教師考核辦法》等一系列管理規(guī)定，在各項教學(xué)管理和教學(xué)工作中進行規(guī)范管理，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間及質(zhì)量。同時，通過加大各項規(guī)章制度的執(zhí)行力度，保證教育教學(xué)工作規(guī)范、有序的進行，極大地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立了由教務(wù)科、學(xué)生科、文化教師、教練員和學(xué)生家長多方力量相互聯(lián)動的教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。建立了教學(xué)督導(dǎo)制度，督導(dǎo)組隨機聽課進行教學(xué)督導(dǎo)；教務(wù)科、學(xué)生科對全校教育教學(xué)質(zhì)量進行全程監(jiān)控，并通過定期召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班主任會、家長會等形式及時搜集并處理各種教學(xué)信息；文化教師、教練員、學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，溝通信息，齊抓共管，形成教育合力。

安全管理：每年兩次對全體在校生進行法制教育，定期進行全校安全大檢查、消防工作演習(xí)、交通安全講座，定期出防詐騙，防火，等宣傳欄，與學(xué)生宿舍樓、身體素質(zhì)訓(xùn)練房、校園管網(wǎng)改造施工方簽訂施工安全責(zé)任書，并且完善相關(guān)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機制和救援機制，確保學(xué)校安全無事故。后勤管理：根據(jù)學(xué)校工作計劃，嚴格遵守總務(wù)科管理制度，做好一年兩輪的政府采購工作，做好教學(xué)、訓(xùn)練等部門的采購供應(yīng)和后勤保障。負責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)管理、統(tǒng)計、增減報批工作。做好校舍維修，保證教學(xué)資源的合理應(yīng)用。管理好學(xué)校醫(yī)療保健、流行性疾病的預(yù)防及定期校園、教室消毒。管理好食堂，制定了《定西市體校食堂食品安全與公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，使學(xué)校突發(fā)食品、衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理有了可執(zhí)行的規(guī)定程序，保障食品衛(wèi)生安全。財務(wù)管理：我校財務(wù)部門認真貫徹執(zhí)行上級財政制度和財經(jīng)紀律，編制學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，本著精打細算，勤儉節(jié)約的原則，對學(xué)校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制。通過記帳、算帳、報帳等一系列程序，反映資金的使用情況；完善財務(wù)規(guī)章制度，堵塞漏洞，嚴格監(jiān)督資金的有效使用。管理好財務(wù)檔案。對學(xué)校教育經(jīng)費實行“分級管理，經(jīng)費包干，超支不補，結(jié)余留用”的辦法，做到量入為出、收支平衡。3-5德育工作情況德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。在完善德育機制的同時，形成工作合力，狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作，每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。學(xué)校從《定西市體育運動學(xué)校班級量化考評細則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育，使德育工作全方位覆蓋。3-6黨建情況我校黨支部緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅持理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，開辟了“與時俱進，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展”的宣傳陣地，組織黨員進行大討論，開展黨員的學(xué)習(xí)討論活動，暢談推進學(xué)校健康快速發(fā)展的思路與建議，交流學(xué)習(xí)十九大心得；積極開展“兩學(xué)一做”為主題的教育活動，以學(xué)習(xí)《黨章》、新《條例》、實踐“習(xí)近平講話”重要思想為主要內(nèi)容，重溫入黨誓詞、創(chuàng)建黨員示范崗、開展黨員活動日等活動。為提高辦學(xué)水平打下堅實的思想理論基礎(chǔ)。黨組織在保證學(xué)校的正確發(fā)展方向上充分發(fā)揮了作用，黨組織在強化監(jiān)督上充分發(fā)揮了作用。4校企合作4-1校企合作開展情況和效果由于體育專業(yè)訓(xùn)練與其他中職在校生的就業(yè)渠道不太一樣，因此在校企結(jié)合方面，我們一直在加大和拓展運動員的就業(yè)渠道上做文章，積極推薦他們?nèi)ミ\動場館、體育健身俱樂部、學(xué)校體育課指導(dǎo)等多方面手段，提高與社會和企業(yè)的密切聯(lián)系，建立一批較為穩(wěn)定、口碑較好的單位，以促成長期合作協(xié)議。為了落實《定西市職業(yè)教育改革實施方案》優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程中提出：“到2022年，支持定西市體育運動學(xué)校開設(shè)體育與健身類專業(yè)”的內(nèi)容，對照中職學(xué)校體育健身類專業(yè)目錄，與市文旅體發(fā)展集團、定西傳仕武道、振杰武術(shù)俱樂部、華奧公司、華典培訓(xùn)學(xué)校等企業(yè)合作，增設(shè)休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)，加大校企合作力度，培養(yǎng)具有休閑體育基本理論的體育健身教練技能的實用型人才，從事健身教練、場館管理與運營等工作。目前我校有6人在傳仕武道從事健身教練工作。同時，為實現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢互補，互相促進，共同提高”的工作新格局，我校與岷縣文武學(xué)校合作辦學(xué)加強校校合作，拓展辦學(xué)思路。4-2學(xué)生實習(xí)情況學(xué)生走向社會是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是將學(xué)習(xí)積累和技能得以發(fā)揮。我校一部分學(xué)生通過參軍入伍完成了職業(yè)夢想，有一批學(xué)生因成績優(yōu)異被大專院校錄取，還有的學(xué)生由于個人原因放棄了自己所熱愛的專業(yè)，選擇轉(zhuǎn)行或跨行業(yè)。5社會貢獻5-1技術(shù)技能人才培養(yǎng)我校積極探索專業(yè)運動員培養(yǎng)方式，大力倡導(dǎo)科學(xué)、健康、有效的訓(xùn)練方法。先后向國家、省、高等院校輸送了大批的高水平體育后備人才，從定西基地培養(yǎng)輸送的女子中長跑運動員張新艷在全國中長跑項群賽中奪得冠軍、也是全國唯一參加里約奧運會的一名中長跑女將。輸送到省自行車中心的男中長運動員許對兵在全國山地自行車錦標賽暨冠軍賽中，奪得6個分站冠軍和總冠軍，并代表我國參加第二十三屆亞洲山地自行車錦標賽暨第九屆亞洲青少年錦標賽，獲得個人亞軍和團體冠軍。輸送的女子競走運動員姬鳳蓉進入國少隊，在第十三屆全國運動會、全國競走冠軍賽上各奪得銅牌，在今年全國競走錦標賽賽中獲得冠軍。運動員趙磊是甘肅唯一被國家越野滑雪隊選中的運動員，現(xiàn)在芬蘭進行越野滑雪集訓(xùn)，正在備戰(zhàn)2022年北京冬奧會。同時為省隊輸送姚變娃、羅亞東、崔轉(zhuǎn)霞、景珊、蔣雪麗、黃強龍等優(yōu)秀運動員，多次在全國田徑、柔道、自行車、中國式摔跤等項目比賽中取得驕人成績。2009年學(xué)校被國家體育總局田徑運動管理中心命名為2009—2012奧運周期國家田徑奧林匹克高水平后備人才中長跑基地。2013年、2017年學(xué)校被國家體育總局田徑運動管理中心連續(xù)兩個奧運周期命名為國家田徑奧林匹克高水平后備人才中長跑基地和國家田徑奧林匹克高水平后備人才競走基地；2017年5月學(xué)校還被國家體育總局田徑運動管理中心命名為“國家高水平體育后備人才基地”，我校為加強競技體育的發(fā)展，加大人才培養(yǎng)力度，一直努力奮斗著。5-2社會服務(wù)開展全民健身活動是構(gòu)建和諧社會的需要和廣大人民群眾的迫切需求，我們結(jié)合“體教融合”的大趨勢，在校園開展科學(xué)的行之有效的體育技能指導(dǎo)和講解；同時加大與各協(xié)會間的相互配合，在全社會開展全民健身指導(dǎo)活動，積極營造良好的積極參與氛圍，由專業(yè)教練擔(dān)任社會指導(dǎo)員，科學(xué)指導(dǎo)全民健身，在社會中引起較好的反響。6舉辦者履責(zé)6-1經(jīng)費我校嚴格遵守財務(wù)制度。全年財政撥付資金用于發(fā)放校內(nèi)助學(xué)金、獎學(xué)金、校內(nèi)資助及滿足辦學(xué)需要。同時加大和提高教學(xué)經(jīng)費投入比例。嚴格財務(wù)管理制度及流程，所有費用必須有經(jīng)辦人、科室負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字審核后，再上報校長簽字審批。6-2政策措施我校嚴格遵守并落實教育局、體育局、人社局等各項政策、制度，規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范訓(xùn)練。7特色創(chuàng)新學(xué)校始終堅持“讀訓(xùn)并重”的辦學(xué)方針，以培養(yǎng)高水平優(yōu)秀體育后備人才和具有豐富專業(yè)技能的社會人才為宗旨，在就業(yè)形勢相當(dāng)嚴峻的情況下，學(xué)校審時度勢，堅持辦學(xué)形式求活，辦學(xué)管理求嚴，辦學(xué)條件求強，中專、大專并舉，搶抓機遇，使辦學(xué)條件不斷改善、辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，教學(xué)訓(xùn)練環(huán)境不斷優(yōu)化，質(zhì)量穩(wěn)步提高。在學(xué)生教育過程中，學(xué)校的體會是：學(xué)生的培養(yǎng)過程不僅是一個知識增長的過程，更是一個人格完善的過程，這個過程不僅要依靠言傳身教，更需要把學(xué)生引入社會生活中，讓他們親身感受和實踐，在體驗中將優(yōu)良的品質(zhì)融化為自身的精神內(nèi)涵。這并不與知識傳授相沖突，相反，將更加有力地推動學(xué)生的全面發(fā)展。正是這個踐行過程，有力地促進了學(xué)校管理水平的穩(wěn)步提高和教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升。創(chuàng)新學(xué)校文化，彰顯