初中語(yǔ)文單元測(cè)試八上第四單元

八年級(jí)語(yǔ)文（上）第四單元一、積累運(yùn)用（34分）1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（8分）清（）風(fēng)mi（）di（）聽(tīng)參ci披拂（）山嵐（）濃稠（）祈禱（）鱗次櫛比（）????.下面兩句話有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）。（8分）①這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。②張明同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概生病了。修改①：修改②：.名著閱讀。（10分）下面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后答題。（4分）醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說(shuō)：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧?！保?）選文中的“他”指的是主人公，其生動(dòng)幽默的語(yǔ)言體現(xiàn)出他的性格：“做點(diǎn)別的事“具體是指一事，這也表明主人公已從過(guò)去的中解脫出來(lái)，重新開(kāi)始規(guī)劃新的生活。（2）作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們可以從主人公身上汲取到什么精神？（6分）.詩(shī)文名句填空。（8分）（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，（3）,淺草才能沒(méi)馬蹄。（4）最愛(ài)湖東行不足，（5）縱使晴明無(wú)雨色，。（6）紅橋飛跨水當(dāng)中，（7）,,蓋竹柏影也。二、閱讀理解（66分）（一）閱讀《登飛來(lái)峰》，完成5?6題。（5分）飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。.詩(shī)中“浮云”一詞的寓意是什么？（2分）.這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理？（3分）（二）閱讀［甲］［乙］兩文，完成7?10題。（24分）［甲］潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）［乙］道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。兩岸悉皆怪石，鼓嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，澗懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上，為之悵然。［注］①道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營(yíng)溪：匯入營(yíng)溪。③被：傾斜。④嵌:張開(kāi)。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（8分）①潭中魚可百許頭（）②以其境過(guò)清（）??③南流數(shù)十步（）④不可名狀（）??.［甲］文第一段描寫的內(nèi)容是o（3分）［乙］文中描寫溪水的語(yǔ)句是。（3分）.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。（6分）①其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。②佳木異竹，垂陰相映。.面對(duì)美景，［乙］文作者為什么會(huì)產(chǎn)生“悵然”的情緒？（4分）（三）閱讀《阿里山紀(jì)行》選段，完成11?14題。（18分）幾乎在樹身之間穿行，我們終于看到了神木。它是臺(tái)灣著名的紅檜，木有香氣，高達(dá)58米，胸徑6.5米，可以說(shuō)是罕見(jiàn)的龐然大物。大就成了“精。成了“神二其樹齡約有三千年，被發(fā)現(xiàn)的歷史近一個(gè)世紀(jì)了。這些或許是它被冠名為“神木”的原因吧。同時(shí)，我也明白??了，沒(méi)有那無(wú)邊無(wú)際的原始森林，是孕生不出“神木”這樣的樹中巨子的。就在我抵臺(tái)的前幾周，一聲焦雷，從神木貫頂而下，一劈為三，中間全成枯焦。兩段橫臥地上，一段還站著。即令受此巨創(chuàng)，被用碗口粗的鋼索系在另幾棵原始大樹上，依然拔地參天,八面威風(fēng)，雄踞山間，無(wú)可匹敵。它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂。.神木之所以被稱之為“神木”的原因有哪些？（4分）.文中加點(diǎn)的“約”和“或許”能否刪去，為什么？（5分）.“神木”已遭雷劈，為什么說(shuō)“它仍是阿里山的標(biāo)志、靈魂”？（5分）.結(jié)合全文內(nèi)容，你認(rèn)為選文對(duì)表達(dá)中心有什么作用？（4分）（四）閱讀《我眼中的桂林夜景》，完成15?18題。（19分）①剛到桂林我就迫不及待想去徒步桂林夜景。拉上妻子，一同前行。順著路道，霓虹燈漂亮的光環(huán)紅透附近的建筑物，有點(diǎn)夕陽(yáng)的感覺(jué)。遠(yuǎn)處象鼻山門口大大的“象鼻山景區(qū)”標(biāo)志映入我眼簾，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)濱江路這邊有個(gè)象鼻山的側(cè)門，但是沒(méi)親眼所見(jiàn)，也就淡忘了，今天真正的領(lǐng)略其中的風(fēng)味，才覺(jué)得來(lái)象鼻山，應(yīng)該就從這個(gè)側(cè)門進(jìn)去，有山有水，有南方小家碧玉的感覺(jué)，清幽卻不缺雅趣。②心里有點(diǎn)點(diǎn)失落，不知道這樣的狀況是開(kāi)心還是遺憾。今天是國(guó)家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親臨桂林指導(dǎo)建設(shè)工作，而作為桂林標(biāo)志性景區(qū)的象鼻山自然是首當(dāng)其沖，成為接見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)的重要地點(diǎn)。而我們這些有可能是未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的后備軍只能游離在外了。③不由的漫步到了桂林最亮麗的地段一一陽(yáng)橋至兩江四湖。靜靜的河流穿過(guò)，它有著蜿蜒曲折的天然曲線，以及人工斧鑿的河邊風(fēng)景，兩岸筑堤，芳草萋萋、樹影迷離、蹊徑通幽。日月塔在夜的熏陶下越顯迷人。我猜，估計(jì)這兒是全城最為靈氣的地方吧，因?yàn)橛辛撕铀牧鲃?dòng);這兒又是全城最為美麗的地方吧，因?yàn)橛辛四藓鐭舻牧鞴庖绮?。④我和妻子靜靜的漫步在堤岸上，身邊人來(lái)人往，有的手牽手，有的肩并肩，有的竊竊私語(yǔ)，有的談笑風(fēng)生，還有的席地而坐在岸邊的石階上靜靜地觀賞對(duì)岸的流光溢彩。但他們都與我們無(wú)關(guān)，我只沉醉在這夜色中，還有我們兩個(gè)人的靜謐中，一起在這五光十色的夜色中，共享著一份安閑的溫暖。⑤這樣的夜色在山水甲天下的桂林是隨處可見(jiàn)，但是這樣的靜謐與喧嘩，這樣的幽深與雅致，是難得也是少見(jiàn)的，如今在人們的治理和修繕下，兩江四湖更是越顯細(xì)致而典雅。⑥當(dāng)走到堤岸旁筑有蛤蟆的路道時(shí)，最是讓我感動(dòng)與著迷的路段。小道穿過(guò)河中，兩邊是河水沉浸的深沉，要是水漫到路道上來(lái)，踩著水靜靜的走過(guò)這個(gè)最自然的小道，心中不免激動(dòng)和滿足。河水隨風(fēng)蕩漾，漣漪起伏，流動(dòng)的燈光變幻莫測(cè)，五顏六色，回旋流轉(zhuǎn)，有種恍然不知所處之感，內(nèi)心不免有幾分幸福的韻味。柔和的夜色，盡展妖嬌……⑦夜的氣息慢慢濃密，夜色中，我被漸漸融入這個(gè)歡騰而又典雅的氛圍中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈已經(jīng)明著，而我不忍離開(kāi)…….作者為什么覺(jué)得應(yīng)該從象鼻山的側(cè)門進(jìn)去？（4分）.作者為什么覺(jué)得“心里有一點(diǎn)點(diǎn)失落”？（5分）.請(qǐng)賞析下面的句子，并分析該句在文中有何作用。（5分）我和妻子靜靜的漫步在堤岸上，身邊人來(lái)人往，有的手牽手，有的肩并肩，有的竊竊私語(yǔ),有的談笑風(fēng)生，還有的席地而坐在岸邊的石階上靜靜地觀賞對(duì)岸的流光溢彩。.作者為什么說(shuō)“堤岸旁筑有蛤蟆的路道，最是讓我感動(dòng)與著迷”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。（