幼兒園大班下學(xué)期體育教案：烏龜搬家樂翻天

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幼兒園大班下學(xué)期體育教案：烏龜搬家樂翻天

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.在情境中嘗試采納匍匐爬行的方式爬過(guò)障礙物，提高匍匐爬的技能。

2.積極地參與活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：掌控匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng)，在爬行過(guò)程中不碰響小鈴鐺。

2.教學(xué)難點(diǎn)：嘗試帶物匍匐爬行，并在過(guò)程中勇于探究不輕言放棄。

三、活動(dòng)預(yù)備

1.大積木假設(shè)干。

2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

3.椅子六把

4.紅黃兩色即時(shí)貼標(biāo)記

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)情景導(dǎo)入

1.T："立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，熬煉一下身體吧!'(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進(jìn)場(chǎng))

2.隊(duì)列練習(xí)

T："立正，向右看齊，立正，稍息，立正。'

T："孩子們你們可真是神氣勇猛的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?'

(二)分層活動(dòng)

1.老師創(chuàng)設(shè)情境：孩子們對(duì)面可真美麗啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對(duì)面我們就要爬過(guò)這些鐵絲網(wǎng)。假如遇到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。到時(shí)候任務(wù)就失敗了，我的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了。'

2.幼兒嘗試爬過(guò)鐵絲網(wǎng)

(1)T："看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請(qǐng)你們來(lái)試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過(guò)去呢?'

(2)幼兒嘗試，老師在旁觀測(cè)指導(dǎo)。

T："孩子們，勝利了嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么樣安全的爬過(guò)去，沒有碰響小鈴鐺的。'(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)

T："你能為我們演示一下嗎?'老師在幼兒演示的時(shí)候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動(dòng))

(3)老師歸納總結(jié)

T："原來(lái)他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)非常的部位手肘。(老師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們?cè)谂赖臅r(shí)候手肘緊貼地面，通過(guò)手肘一前一后的移動(dòng)，來(lái)帶動(dòng)我們身體前進(jìn)。'

T："孩子們我把安全過(guò)鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌，你們想聽嗎?匍匐爬很簡(jiǎn)約，記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒錯(cuò)。身體諒地面，頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動(dòng)身體爬一爬，最末不要忘卻屁股也放低。安全過(guò)鐵網(wǎng)，本事練得好。'

T："孩子們，我們也來(lái)用這個(gè)方法試一試好嗎?'

T："這次你們都勝利了嗎?'(假如還有不勝利的詢問他們?yōu)槭裁床粍倮?，并?qǐng)大家一起想方法找出緣由。如投沒有低下、屁股撅得太高了)

T："那剛才還有個(gè)小伙伴沒有勝利，請(qǐng)你們幫他找找緣由。為什么他沒有勝利。'(請(qǐng)沒有勝利的孩子演示，請(qǐng)其他孩子找出他沒有勝利的緣由。'T:"看沒有勝利的孩子都是由于沒有根據(jù)那四點(diǎn)要求去做。我們一起來(lái)把那首兒歌在念一念。匍匐爬很簡(jiǎn)約，記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒錯(cuò)。身體諒地面，頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動(dòng)身體爬一爬，最末不要忘卻屁股也放低。安全過(guò)鐵網(wǎng)，本事練得好。'

T："孩子們我們?cè)賮?lái)練一練這個(gè)本事，這次盼望每個(gè)寶寶都勝利。'

3.爬爬競(jìng)賽

(1)T："孩子們，既然你們都學(xué)會(huì)了這個(gè)本事，那我們就來(lái)比一比，看那隊(duì)小烏龜爬得又快又好。'

(2)講解競(jìng)賽規(guī)章

T："請(qǐng)小烏龜們站在跟自己身上標(biāo)記相同的橫線后面，立正!看這里有兩條橫線，等會(huì)競(jìng)賽的時(shí)候，趴下來(lái)不能超過(guò)前面一根橫線。'

T："這次競(jìng)賽的要求是聽到口令后，請(qǐng)第一個(gè)小烏龜用匍匐爬行的方法，爬過(guò)這些鐵絲網(wǎng)，然后跟著箭頭的方向跑回來(lái)。第二個(gè)小烏龜再出發(fā)。'

T：'立正，聽我口令小烏龜出發(fā)。'(在競(jìng)賽過(guò)程中老師和孩子們一起為同伴加油鼓勁)

(3)宣布競(jìng)賽結(jié)果，表?yè)P(yáng)獲勝的隊(duì)伍。

T："小烏龜們你們本事練得可真棒啊!很快就能爬過(guò)這些鐵絲網(wǎng)。真不錯(cuò)?？墒沁@次*隊(duì)的小烏龜速度更快，小鈴鐺也沒有發(fā)出聲音他們獲得了成功。我要給他們一個(gè)小貼紙作為嘉獎(jiǎng)。'

(三)烏龜搬家樂翻天

1.T："孩子們你們的本事都練成了，那然我們一起把這些磚塊搬到對(duì)面去吧!'

2.介紹新的路徑圖

T："孩子們看，我這里有兩條不同額線路，一條到對(duì)面近一點(diǎn)，但是鐵絲網(wǎng)低一點(diǎn)。一條離對(duì)面遠(yuǎn)一點(diǎn)，但是鐵絲網(wǎng)高一點(diǎn)。'

T："請(qǐng)你們站在自己喜愛的路徑的線后面站好。這次你們一個(gè)跟著一個(gè)爬過(guò)鐵絲網(wǎng)。把磚塊運(yùn)到對(duì)面放好后就用磚塊和別的好伙伴一起合作搭房子。'

T："孩子們，聽清晰了嗎?出發(fā)!'

(四)放松運(yùn)動(dòng)，造房子

T："珍寶們磚塊都運(yùn)完了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)我們一起合作著來(lái)