2023學年湖南省衡陽市高中名校高考歷史五模試卷含解析

2023高考歷史模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．劉少奇在1954年的報告中說：“這個憲法草案是我國人民利益和人民意志的產(chǎn)物，是我們國家發(fā)生了巨大變化的產(chǎn)物?！贝恕熬薮笞兓笔茿．社會主義制度基本建立 B．三大改造的大規(guī)模開展C．人民代表大會制度確立 D．社會主義工業(yè)化的完成2．康有為曾說，在此“沉族破家，肝腦原野”的危難關(guān)頭，“與其分滅于外，慘為亡國之戮囚，孰若付權(quán)子民，猶得守府而安榮”這反映出康有為A．提出了“自由為體、民主為用”的主張 B．認為君主立憲制是最好的政治制度C．維護既有統(tǒng)治者利益的前提下改革專制制度 D．倡導以分權(quán)政治體制取代封建專制3．西漢建國后，儒者叔孫通等人定朝儀、封禪等制度；儒者陸賈、賈誼等宣揚儒家德治相對于法家政治的優(yōu)越性，儒家經(jīng)典在“受命”“改制”等觀念的影響下被儒生塑造為“為漢制法”。這表明漢代儒學A．分化為不同的派別 B．正統(tǒng)地位開始確立C．理論體系豐富完善 D．緊密結(jié)合現(xiàn)實政治4．明代成化時，“瀕海大姓私造海艦，歲出諸番市易”。嘉靖年間，這些人“聯(lián)結(jié)為寇，潰裂以出”，獲利豐厚。明王朝幾乎傾注了全國的兵力和物力鎮(zhèn)壓海寇，國庫日益空虛。據(jù)此可知A．海禁政策導致朝貢貿(mào)易體系瓦解B．私人海外貿(mào)易呈現(xiàn)不可阻擋之勢C．走私貿(mào)易迅速擴大社會貧富差距D．海禁政策有阻止外國侵略的作用5．按照中國傳統(tǒng)的經(jīng)營思想經(jīng)營中的銀錢賬目被視為商業(yè)機密，不被他人所窺識，但上海輪船招商局在經(jīng)營中不僅將賬目造冊刊印，任憑有股權(quán)之人隨時到局查閱，而且還在每年結(jié)賬后于《申報》等媒體上公布賬略。上海輪船招商局經(jīng)營思想的變化主要是因為A．受到西方經(jīng)營模式的影響B(tài)．人們對洋務(wù)企業(yè)缺乏信任C．鼓勵民族資本發(fā)展的需要D．媒體傳播信息的速度加快6．以圖載史是歷史學的傳統(tǒng)方法。如圖兩幅圖片所反映的內(nèi)容，應(yīng)該出現(xiàn)在A．第一次國共合作時期 B．第二次國共合作時期C．國共的十年對峙時期 D．十四年抗日戰(zhàn)爭時期7．史書有不同的體裁，不同的體裁又有不同的特征。司馬光的《資治通鑒》的體裁特征是A．以事件為中心B．以人物為中心C．以年代為中心D．以制度為中心8．下圖為五十年代初畫家李琦表現(xiàn)社會主義農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的宜傳臥《越走越快》，該作品反映出當時A．我國初步實現(xiàn)了工業(yè)化B．傳統(tǒng)的耕作方式占主體C．農(nóng)業(yè)社會主義改造完成D．小農(nóng)經(jīng)濟仍然占據(jù)主導9．如圖所示矛盾由哪一場戰(zhàn)爭直接引發(fā)A．普法戰(zhàn)爭 B．第一次世界大戰(zhàn) C．冷戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)10．下表為《史記》和《漢書》中一些文章對當時社會的一些記述。據(jù)此可知西漢時期出處記述《論貴粟疏》……無者取倍稱之息；于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣《貢禹傳》臣禹……有田百三十畝，陛下過意征臣，臣賣田百畝，以供車馬《司馬相如列傳》文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人《張禹傳》及富貴，多買田至四百頃，皆涇渭溉灌，極膏腴上賈A．大地主勢力日益強大 B．商品經(jīng)濟十分發(fā)達C．土地私有權(quán)更加鞏固 D．土地兼并現(xiàn)象嚴重11．宋朝官僚制度中有“官”“職”“差遣”的區(qū)分，所謂“官”作為敘級、定薪的依據(jù)；“職”是一種虛銜，授予某些有名望的官員；“差遣”是官員們擔任的實際職務(wù)。造成了“居其官，不知其職者，十常八九”的怪現(xiàn)象，其目的是：A．明確職責，提高行政效率B．細化級別，加強官僚管理C．重文輕武，防止地方割據(jù)D．分化事權(quán)，加強中央集權(quán)12．司馬遷筆下的漢武帝是敬鬼信神祈求長生的昏君；撰《漢書》的班固卻對漢武帝贊賞有加，認為他“卓然罷黜百家，表彰六經(jīng)”；司馬光則說漢武帝“有亡秦之失而免亡秦之禍”。材料最能說明A．歷史是一種解釋B．歷史可以隨意解釋C．歷史很難有真相D．時代影響歷史解釋二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）新中國兩個不同時期的外交政策與外交方針新中國成立之初80年代以來面臨的環(huán)境美國的孤立敵視國際局勢緩和，中國“改革開放”啟動外交目標爭取國際社會的承認為國家經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造有利的國際環(huán)境外交政策與方針堅持“獨立自主”的和平外交方針，實行“一邊倒”，“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”三大外交政策（重點是發(fā)展與社會主義國家的關(guān)系）。繼續(xù)堅持“獨立自主”原則，同時又賦予了新內(nèi)涵；科學判斷戰(zhàn)爭與和平的形勢（提出和平與發(fā)展兩大主題）；確立對外開放為長期的基本國策。（1）依據(jù)材料和所學知識，分析新中國成立之初“外交目標”確立的歷史背景，并指出這一時期的主要外交成就。（2）上表中兩個不同時期的外交政策和外交方針發(fā)生了怎樣的變化？談?wù)勀銓@種變化的認識14．（20分）材料在極力避免與德國發(fā)生沖突的同時，蘇聯(lián)在東方也謀求與日本改善外交關(guān)系。1940年7月，蘇日雙方開始進行締結(jié)中立條約的談判。1941年4月13日，蘇日兩國簽訂了《蘇日中立條約》，規(guī)定：兩國維護和睦友好關(guān)系，互不侵犯領(lǐng)土；當締約國一方遭到第三國攻擊時，另一方保持中立。該條約還有一個附屬文件，規(guī)定：蘇聯(lián)保證尊重滿洲國的領(lǐng)土完整和不可侵犯，日本保證尊重蒙古人民共和國的領(lǐng)土完整和不可侵犯?！幾愿吆Ａ珠愓障橹骶帯妒澜缤ㄊ贰がF(xiàn)代史卷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明《蘇日中立條約》簽訂時的世界戰(zhàn)場態(tài)勢。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評蘇聯(lián)簽訂的中立條約。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【答案解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學可知，從1953年起，我國已經(jīng)按照社會主義的目標進入有計劃的經(jīng)濟建設(shè)時期，逐步開展對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，為1954年憲法的頒布奠定了基礎(chǔ)，故B項符合題意；社會主義制度基本建立于1956年三大改造完成，排除A項；人民代表大會制度確立在憲法中確立，排除C項；1954年我國工業(yè)化并未完成，排除D項。故選B。2、C【答案解析】

由材料“孰若付權(quán)子民，猶得守府而安榮”可知，康有為主張將權(quán)力下放于民眾以求得統(tǒng)治的延續(xù)，即主張在維護既有統(tǒng)治者利益的前提下改革專制制度，故選C；A項是嚴復的主張，而非康有為，排除；材料未就不同的政體形式進行比較，無法得出B項結(jié)論，排除；材料僅提及將權(quán)力下放給民眾，并未提及如何分權(quán)問題，故無法得出D項結(jié)論，排除。3、D【答案解析】

西漢建國后，儒家經(jīng)典被儒生塑造為“為漢制法”。這表明漢代儒學在積極適應(yīng)社會現(xiàn)實，故D正確；材料體現(xiàn)不出儒學的不同的派別，故A錯誤；漢武帝時期，儒學正統(tǒng)地位開始確立，故B錯誤；材料信息未涉及儒學理論體系，故C錯誤。4、B【答案解析】

根據(jù)材料“瀕海大姓私造海艦”“聯(lián)結(jié)為寇，潰裂以出”“明王朝國庫日益空虛”可知，當時政府實行海禁政策，但私人出?，F(xiàn)象仍屢禁不止。B正確。材料并沒有涉及當時朝貢貿(mào)易的情況，A排除；材料未體現(xiàn)貧富差距的擴大，C排除；材料沒有涉及外國侵略，D排除。故選B。5、A【答案解析】根據(jù)材料和所學知識可知，上海輪船招商局是近代股份公司，而股份公司是西方資本主義國家組織生產(chǎn)和經(jīng)營的重要方式，所以上海輪船招商局實行賬務(wù)公開也是受到了西方經(jīng)營模式的影響，故A項正確。查賬是近代股份公司中股民的權(quán)利，材料未體現(xiàn)股民對企業(yè)的不信任，B項錯誤。上海輪船招商局是洋務(wù)企業(yè)，其主要目的是解決軍事工業(yè)的資金問題，而不是鼓勵民族資本主義的發(fā)展，C項錯誤。近代媒體傳播信息的速度的確較快，但在材料中媒體只是作為一種宣傳工具，而不是強調(diào)其傳播的速度，D項錯誤。6、A【答案解析】

據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，“陸軍軍官學?！薄氨狈?zhàn)爭”均發(fā)生在第一次國共合作時期，即國民大革命時期，故A選項正確；排除B、C、D選項。7、C【答案解析】

《資治通鑒》是編年體史書，以年代為中心，故C正確。8、B【答案解析】

根據(jù)材料中“從前推著走”到“現(xiàn)在跟著走”，想象未來要“將來騎著走”，說明從前和現(xiàn)在的耕作方式?jīng)]有根本性的轉(zhuǎn)變，當時還是以傳統(tǒng)的耕作方式占主體，故B選項正確；材料體現(xiàn)了從前、現(xiàn)在的耕作方式及展望未來的耕作方式，無法得出我國初步實現(xiàn)了工業(yè)化，故A選項錯誤；農(nóng)業(yè)社會主義改造是指生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)楣兄?，材料沒有體現(xiàn)生產(chǎn)資料所有制的變化，故C選項錯誤；小農(nóng)經(jīng)濟是中國古代自給自足的，以家庭為單位的經(jīng)濟形式，材料沒有體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)濟的特點，故D選項錯誤。9、B【答案解析】

圖中所示是一戰(zhàn)后的國際形勢，即美國企圖依靠強大的經(jīng)濟實力謀求霸主地位，遭到英國的反對，且德國妄圖復仇，法國希望嚴懲德國，B正確；普法戰(zhàn)爭與美國、英國無關(guān)，A錯誤；冷戰(zhàn)發(fā)生于二戰(zhàn)后，C與材料不符；二戰(zhàn)后美國成為霸主，資本主義世界唯美國馬首是瞻，D錯誤。10、C【答案解析】

依據(jù)材料信息可知，這體現(xiàn)了西漢時期土地買賣關(guān)系的發(fā)展，表明土地私有權(quán)更加鞏固，因此C選項正確；材料體現(xiàn)不出大地主勢力日益強大的發(fā)展趨勢，A選項正確；材料主要體現(xiàn)了土地的買賣問題，體現(xiàn)不出商品經(jīng)濟的發(fā)達，B選項錯誤；材料能夠反映土地兼并現(xiàn)象，但體現(xiàn)不出該現(xiàn)象嚴重，D選項錯誤。故選C。11、D【答案解析】

結(jié)合題中“官、職、差遣”制度及其具體的劃分規(guī)則可知，宋代為加強專制主義中央集權(quán)采取了分化事權(quán)的方法，D項正確。分化事權(quán)會造成冗官的現(xiàn)象，最終導致行政效率降低，A項錯誤，排除。細化級別在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項。C項說法與題意不符，排除。12、A【答案解析】從材料“司馬遷筆下的漢武帝”“撰《漢書》的班固卻對漢武帝”“司馬光則說漢武帝”中可以看出，針對同一個人物有著不同認識和評價，這說明了歷史是一種解釋，故A項正確；B項錯誤，錯在“隨意”；C項錯誤，錯在“很難有”；D項材料中沒有體現(xiàn)。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）歷史背景：二戰(zhàn)后，美蘇兩國意識形態(tài)和國家利益的矛盾沖突加??；以美國為首的西方國家對新中國實行外交孤立政策；中國新民主主義革命勝利，實現(xiàn)了國家民族的獨立。外交成就：基本肅清了帝國主義在華特權(quán)，鞏固了新生政權(quán)；與廣大社會主義國家建交，打破了西方國家的外交孤立；和平共處五項原則的提出，受到國際社會的認可與贊譽；參加日內(nèi)瓦會議和萬隆會議，顯示了新中國的國際地位和作用。（2）變化：從將外交與革命等同到將外交與國家利益結(jié)合（或：從外交強調(diào)意識形態(tài)到外交強調(diào)國家利益）認識：外交政策必須服從國家總的形勢和國家利益的需要，必須服從國家現(xiàn)代化建設(shè)的大局；這種變化說明了我國外交在不斷的總結(jié)和反省中走向成熟?！敬鸢附馕觥?/p>

本題考查新中國不同時期的外交政策，主要考查學生對材料信息的分析比較能力和運用所學解決問題的能力。（1）新中國成立之初“外交目標”確立的歷史背景，可以根據(jù)材料中的“美國的孤立敵視”，并結(jié)合所學當時的國際國內(nèi)狀況來回答。這一時期的主要外交成就，應(yīng)當聯(lián)系所學，從基本肅清帝國主義在華特權(quán)、打破西方國家的外交孤立、提出和平共處五項原則，以及參加日內(nèi)瓦會議和萬隆會議等方面來回答。（2）兩個不同時期的外交政策和外交方針所發(fā)生的變化，可以根據(jù)“重點是發(fā)展與社會主義國家的關(guān)系”和“為國家經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造有利的國際環(huán)境”等信息分析比較得出。對這種變化的認識應(yīng)當結(jié)合所學，從外交政策與國家形勢國家利益的關(guān)系、我國外交的不斷成熟和進步等方面來回答。14、（1）態(tài)勢：西歐、中歐、東南歐被法西斯國家占領(lǐng)和控制；德英軍隊在北非形成僵持；中國戰(zhàn)場處于相持局面。（2）簡評：完全是從維護自