七年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃（共13篇）

第51頁共51頁七年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作方案〔共13篇〕第1篇：七年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作方案七年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作方案一、指導(dǎo)思想：一個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，七年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序、有效開展，圓滿地完成了學(xué)校及年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作方案和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)和遵規(guī)守紀(jì)、積極向上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)正逐漸形成。因此本學(xué)期，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合教誨處的工作，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。二、工作目的：1、學(xué)生管理目的：樹立一個(gè)理念〔促進(jìn)學(xué)生安康、快樂、自信、開展〕，突出一個(gè)主題〔和諧教育〕，加強(qiáng)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)〔《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》〕，融洽兩種關(guān)系〔生生、師生〕，培養(yǎng)五自人才〔人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng)〕。2、老師隊(duì)伍建立目的:全體老師進(jìn)步思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的老師隊(duì)伍。三、工作重點(diǎn)：1、結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)，平安教育常抓不懈。2、配合教務(wù)處，深化年級(jí)考試學(xué)科老師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。3、嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)地做好年級(jí)管理與效勞工作，在年級(jí)教育教學(xué)管理的精細(xì)化上要效益。4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學(xué)生文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。四、詳細(xì)措施：〔一〕老師隊(duì)伍建立：加強(qiáng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、安康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局、班主任與課任老師嚴(yán)密配合的良好場面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。主要措施：自身方面：進(jìn)步自己的效勞意識(shí)和效勞質(zhì)量，提倡“實(shí)效”效勞，相信自己付出，可以讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升；堅(jiān)持走進(jìn)課堂，理解老師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。老師方面：倡導(dǎo)同伴互助〔校內(nèi)學(xué)習(xí)〕與專家引領(lǐng)〔觀摩課例、教育教學(xué)論著〕相結(jié)合，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外，可以適時(shí)增加對(duì)老師心靈觸動(dòng)較大的文章進(jìn)展學(xué)習(xí)，或者讀一些勵(lì)志類的文章。同時(shí)利用年級(jí)會(huì)，給老師提供更多的交流的平臺(tái)，讓老師能對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。〔二〕德育工作：1、實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的法制平安教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。平安教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不怕費(fèi)事，要教給學(xué)生平安急救方法，保證事故率為零。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級(jí)”。要擅長做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。3、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為標(biāo)準(zhǔn)月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、平安意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多效勞、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原那么，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。定期召開家長座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)絡(luò)制度，通過進(jìn)展多種形式進(jìn)展家訪，及時(shí)與家長反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，進(jìn)步教育教學(xué)成效。5、搞好班級(jí)文化建立，班級(jí)黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃重，給學(xué)生以薰陶與教育。6、進(jìn)步班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深化開展教育，讓學(xué)生懂得自我標(biāo)準(zhǔn)的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目的將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。7、配合學(xué)校積極有效地開展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化開展，組織開展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動(dòng)。讓他們能在合適自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美妙，學(xué)習(xí)的快樂，成長的樂趣?！踩辰虒W(xué)工作：工作重點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建立，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位。主要措施：抓實(shí)課程改革，推動(dòng)主體探究形式下的高效課堂創(chuàng)立。落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”，進(jìn)步小組合作學(xué)習(xí)的有效性：〔1〕把握老師定位，發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。〔2〕分工明確，讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。合作學(xué)習(xí)是小組成員為了完成共同任務(wù)，有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)。發(fā)材料、做實(shí)驗(yàn)、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報(bào)等等都由不同的學(xué)生承當(dāng)，使每人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。〔3〕建立機(jī)制，促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要有意識(shí)地強(qiáng)化"學(xué)習(xí)小組"的集體榮譽(yù)感，讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì)影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽別人的述說，尊重別人的意見，積極參與，學(xué)會(huì)考慮。七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的根底教育，校園生活的平安教育。全體老師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氣氛。每位老師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的學(xué)期，七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！第2篇：——下學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)2023——2023年度下學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)回憶這個(gè)學(xué)期的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的教育指導(dǎo)和支持下，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。七年級(jí)組的所有老師都全身心地投入到教育教學(xué)工作之中，為整個(gè)年級(jí)教學(xué)的開展做出了很大的努力。一、根本情況：七年級(jí)共四個(gè)班，開學(xué)初168人，中途轉(zhuǎn)進(jìn)1人，總?cè)藬?shù)169人，本組老師10人，由于老師不夠，49、50班英語老師是其它年級(jí)兼任。二、獲得成績：1、從班風(fēng)來看：七年級(jí)四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)絡(luò)親密，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃重的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有局部學(xué)生〔25人左右〕能自主學(xué)習(xí)。2、從考試成績來看：從三次月考來看，600分以上只有1人，500分以上平均有18人，400分以上平均有40人，七科平衡開展的同學(xué)在5-10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，七科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的方案。對(duì)于以后的中考，在保證不流失的情況下，是比擬樂觀的。3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請(qǐng)過病假，一位老師考試請(qǐng)了兩天假，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級(jí)擁有一支優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，各位老師不管在專業(yè)還是在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬領(lǐng)先，盡職盡責(zé)，能吃苦，也有方法。4、我們也積極尋求家長的配合。遇到問題，同組的老師都會(huì)通過家?；?dòng)和家長獲得聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展積極的溝通。發(fā)生問題，第一時(shí)間通知家長，共同解決處理。學(xué)生獲得進(jìn)步或者遇到困惑時(shí)，我們也會(huì)及時(shí)和家長溝通，不僅給學(xué)生鼓勵(lì)和撫慰，其實(shí)家長也是需要鼓勵(lì)和撫慰的。能和家長達(dá)成共識(shí)：我們都在為孩子的安康成長共同努力，我們的目的一致，必須團(tuán)結(jié)一心，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的！正因?yàn)橛屑议L的積極配合，因此工作開展相對(duì)順利不少。三、存在問題：1、學(xué)生程度參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃重。如今的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。2、學(xué)生流動(dòng)性大，學(xué)生的出勤率不高。每周根本上有10名學(xué)生在流動(dòng)。我校實(shí)行人性化管理，但學(xué)生流失仍然無法防止，學(xué)生的流動(dòng)大給班級(jí)管理，給老師的工作帶來了損失。四、反思：整體上，我們各方面的工作都走上正軌，處于一個(gè)良好開展勢頭，獲得了一定成績都是在筆記管理上，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定因素，暴露出不少問題，有個(gè)別老師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳、效果不明顯，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)，因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，我相信我們年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)進(jìn)一步進(jìn)步。我與七年級(jí)這一屆，結(jié)下了深沉感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比方細(xì)致的做事方法，比方懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。2023-6-28第3篇：—學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案2023—2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案年級(jí)組長：王虎林一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作方案，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、保障措施1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。2、充分發(fā)揮本年級(jí)老師年輕化的優(yōu)勢，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。3、全組老師打破班與班的界限、任科老師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。4、定期召開年級(jí)會(huì)，廣開言路，群策群力解決問題。三、抓好教學(xué)常規(guī)面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們初一年級(jí)組將抓好集體備課，帶著全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目的，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)構(gòu)造，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目的、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)老師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性開展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與才能的進(jìn)步，能入時(shí)理解教學(xué)信息反響，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力進(jìn)步青年老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)步年級(jí)組教學(xué)才能。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查催促工作，要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。四.抓好學(xué)生教育作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的標(biāo)準(zhǔn)，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。五、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個(gè)最根本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神相貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)絡(luò)，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的9個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。六、抓好教科研工作為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)絡(luò)理論，理論程度在理論中檢驗(yàn)，理論要靠一定的理論程度作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多考慮，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，詳細(xì)問題詳細(xì)解決，能在教學(xué)理論中進(jìn)步自身的理論程度，反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氣氛，年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。七、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神相貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位老師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完本錢學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。附：工作安排月份二月份1、學(xué)生報(bào)到注冊，安排食宿2、平安教育3、制定各類方案4、出黑板報(bào)。5、檢查方案、教案6、學(xué)習(xí)學(xué)校及年級(jí)組工作方案7、學(xué)習(xí)方法講座三月份1、平安教育2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)3、教研活動(dòng)4、守紀(jì)律、正學(xué)風(fēng)樹形象演講賽.四月份1、養(yǎng)成教育2.為烈士掃墓3、教研活動(dòng)4、檢查教案,學(xué)生作業(yè)、5、法制教育講座五月份1、七年級(jí)班主任會(huì)2、五四文藝匯演3、教研活動(dòng)4、檢查教案,學(xué)生作業(yè)5、拔河比賽。6、數(shù)學(xué)知識(shí)競賽六月份1、平安教育2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)3、教研活動(dòng)4、評(píng)選“三文明”、“兩衛(wèi)生”七月份1、全期工作總結(jié)2、發(fā)放通知書第4篇：—學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案2023—2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案年級(jí)組長：張科選一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作方案，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，以常規(guī)教學(xué)為根底，以高效課堂教學(xué)為抓手，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、保障措施1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。2、充分發(fā)揮本年級(jí)老師年輕化的優(yōu)勢，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。3、全組老師打破班與班的界限、任科老師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。4、定期召開年級(jí)會(huì)，廣開言路，群策群力解決問題。三、抓好教學(xué)常規(guī)面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們初一年級(jí)組將抓好集體備課，帶著全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目的，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)構(gòu)造，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目的、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)老師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性開展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與才能的進(jìn)步，能入時(shí)理解教學(xué)信息反響，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力進(jìn)步青年老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)步年級(jí)組教學(xué)才能。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查催促工作，要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。四.抓好學(xué)生教育作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的標(biāo)準(zhǔn)，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。五、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個(gè)最根本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神相貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)絡(luò)，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的5個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。六、抓好教科研工作為了更好地教學(xué)，我們年級(jí)組要求本組老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)絡(luò)理論，理論程度在理論中檢驗(yàn)，理論要靠一定的理論程度作指導(dǎo)，應(yīng)在教學(xué)方法方面多下功夫，多閱讀，多考慮，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的年級(jí)組活動(dòng)，備課組活動(dòng)，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，詳細(xì)問題詳細(xì)解決，能在教學(xué)理論中進(jìn)步自身的理論程度，反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氣氛，年級(jí)組將在平時(shí)的備課組活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。七、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神相貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位老師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完本錢學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。附：工作安排月份二月份1、學(xué)生報(bào)到注冊，整理環(huán)境衛(wèi)生，檢查寒假作業(yè)，第一次正式作業(yè)2、平安教育3、制定各類方案4、出黑板報(bào)。5學(xué)習(xí)學(xué)校及年級(jí)組工作方案三月份1、平安教育2、抽查學(xué)生作業(yè)3、文明禮儀活動(dòng)4、守紀(jì)律、正學(xué)風(fēng)樹形象演講賽.四月份1、養(yǎng)成教育2.入學(xué)教育3、抽查教案,學(xué)生作業(yè)五月份1、七年級(jí)班主任會(huì)2、五四文藝匯演3、抽查學(xué)生作業(yè)4、數(shù)學(xué)知識(shí)競賽六月份1、平安教育2、抽查學(xué)生作業(yè)3、評(píng)選“三文明”、“兩衛(wèi)生”七月份1、全期工作總結(jié)2、發(fā)放通知書2023—2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案姓名：張科選時(shí)間：2023年2月25日第5篇：—學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案2023—2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案一、指導(dǎo)思想上學(xué)期，七年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，更是在老師們無私的努力工作下，我們獲得了五校聯(lián)考名列第一的好成績，2023—2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案。本學(xué)期我們將繼續(xù)以“追求科學(xué)、追求和諧、追求開展”為指導(dǎo)思想，以“教育教學(xué)”為核心。本學(xué)期是新生進(jìn)入中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生從思想上進(jìn)一步進(jìn)步了對(duì)中學(xué)的認(rèn)識(shí)，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法。年級(jí)組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合各處室抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，以務(wù)實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神把本年級(jí)建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。二、抓好教學(xué)常規(guī)面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們初一年級(jí)組將抓好集體備課，帶著全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目的，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)構(gòu)造，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目的、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)老師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性開展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與才能的進(jìn)步，能入時(shí)理解教學(xué)信息反響，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力進(jìn)步青年老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)步年級(jí)組教學(xué)才能。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”〔備講批輔考〕檢查催促工作，要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。三、抓好學(xué)生教育作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的標(biāo)準(zhǔn)，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛，工作方案《2023—2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)組工作方案》。四、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個(gè)最根本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神相貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)絡(luò)，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的8個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。班主任繼續(xù)施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立平安第一的觀點(diǎn)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，充分利用晨會(huì)和班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開展有針對(duì)性的教育和活動(dòng)。多關(guān)愛、多理解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安康、快樂成長的環(huán)境。五、抓好教科研工作為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)絡(luò)理論，理論程度在理論中檢驗(yàn)，理論要靠一定的理論程度作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多考慮，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，詳細(xì)問題詳細(xì)解決，能在教學(xué)理論中進(jìn)步自身的理論程度，反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氣氛，年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。六、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神相貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位老師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完本錢學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)穩(wěn)坐五校聯(lián)考第一的寶座。附：工作安排月份三月份1、學(xué)生報(bào)到注冊，安排食宿2、制定各類方案3、平安教育4、檢查學(xué)生作業(yè)5期初考試〔語數(shù)外〕6、守紀(jì)律、文明禮貌教育四月份1、養(yǎng)成教育2、月考及分析^p3、學(xué)生標(biāo)兵評(píng)比3、教研活動(dòng)4、檢查教案,學(xué)生作業(yè)、5、法制教育講座五月份1、七年級(jí)班主任會(huì)2、期中考試及分析^p3、教研活動(dòng)4、檢查教案,學(xué)生作業(yè)5、拔河比賽。6、數(shù)學(xué)知識(shí)競賽六月份1、平安教育2、月考及分析^p3、檢查教案,學(xué)生作業(yè)4、教研活動(dòng)七月份1、全期工作總結(jié)2、發(fā)放通知書第6篇：七年級(jí)年級(jí)組工作方案沙河二中2023——2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)組工作方案我很幸運(yùn)被聘為七年級(jí)級(jí)長，同時(shí)，壓力很大。不過，我喜歡挑戰(zhàn)自己，所以，我承受了。作為年級(jí)長，在今后的工作崗位上，我認(rèn)為主要要做好管理和效勞兩個(gè)職能，為培養(yǎng)同學(xué)們具有良好的行為習(xí)慣，使同學(xué)們在德、智、體等方面都得到開展，特制定本學(xué)年工作方案如下：1、面對(duì)宏大工作壓力，要迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進(jìn)入工作狀態(tài)。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位。同時(shí)，我也意識(shí)到自己所面臨的宏大工作壓力——工作經(jīng)歷缺乏、工作對(duì)象迥然不同。我想在該如何去做好年級(jí)長工作方面一定要向班主任、向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成年級(jí)長工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任與指導(dǎo)。2、按照學(xué)校工作方案，特別是教誨處與政教處工作方案，負(fù)責(zé)制訂年級(jí)組的學(xué)期工作方案，并協(xié)助其他班主任制訂好各班級(jí)工作方案。3、定期召開年級(jí)老師會(huì)議。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校工作精神，布置年級(jí)工作的詳細(xì)事宜，研究年級(jí)的教育教學(xué)工作中所出現(xiàn)的問題，制定措施，負(fù)責(zé)落實(shí)，重大事情的決策須向校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。對(duì)于本年級(jí)老師的工作生活問題要關(guān)心要幫助，做好老師的好幫手。4、盡心盡力做好特困生工作。如今我系家庭困難學(xué)生越來越多，我們經(jīng)常深化學(xué)生中，對(duì)學(xué)生家庭狀況做深化的理解，對(duì)年級(jí)里的貧困學(xué)生建立好貧困檔案的，對(duì)家庭困難學(xué)生情況進(jìn)展詳細(xì)理解，作到心中有數(shù)，還積極向領(lǐng)導(dǎo)反響，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們，除此之外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵(lì)他們，尤其鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的信心。5、認(rèn)真抓好教學(xué)教研工作。本學(xué)期教學(xué)教研的重點(diǎn)是抓好教學(xué)經(jīng)歷、促課堂改革。在學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷方面，首先抓好集體備課，使集體備課真正發(fā)揮它的作用，能為上好課打下堅(jiān)實(shí)的根底。其次要抓好兵教兵，充分發(fā)揮學(xué)生的幫帶作用，起到培優(yōu)補(bǔ)差的作用。最后，要求老師精心準(zhǔn)備習(xí)題，認(rèn)真檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為最終進(jìn)步學(xué)生成績做好準(zhǔn)備。6、關(guān)心和研究本年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期召開班主任會(huì)議，分析^p全年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想政治工作。配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育和疏導(dǎo)工作，七年級(jí)學(xué)生處在由小學(xué)向中學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期，所以，本學(xué)期學(xué)生思想工作的重點(diǎn)是做好學(xué)生轉(zhuǎn)段時(shí)期的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生很快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)要注重抓好新學(xué)期開場的學(xué)生紀(jì)律工作，使七年級(jí)學(xué)生漸漸養(yǎng)成好學(xué)自學(xué)的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生在紀(jì)律方面的偶發(fā)事件要妥善處理并負(fù)責(zé)向政教處匯報(bào)。7、關(guān)心本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期召開本年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)理解學(xué)生的要求。特別應(yīng)理解和關(guān)心本年級(jí)的差生情況，積極配合班主任做好差生轉(zhuǎn)化工作。要經(jīng)常深化學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生交流，及時(shí)地理解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，理解老師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與政教處及任課老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)一致，改良工作。8、注意催促和檢查全年級(jí)的文娛、體育、衛(wèi)生等工作的安康開展。爭取在這方面走在其他年級(jí)前列。配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，組織和召集年級(jí)學(xué)生會(huì)，經(jīng)常和學(xué)生家長溝通。努力爭取家長和社會(huì)對(duì)年級(jí)工作的支持。并主持本年級(jí)的各種集會(huì)和會(huì)議。9、及時(shí)檢查老師教案和學(xué)生作業(yè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要和老師協(xié)商解決，可以催促老師搞好教學(xué)工作。及時(shí)督察學(xué)生作業(yè)，除了定期檢查外，要不定時(shí)抽查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。積極聽課，不僅參與教研組聽課，更要不定時(shí)推門聽課。檢查老師上課情況。同時(shí)向老師學(xué)習(xí)，指導(dǎo)年輕老師搞好課堂改革。重點(diǎn)抓好七年級(jí)的青年老師培養(yǎng)工作，爭取本年級(jí)的年輕老師外出賽獎(jiǎng)獲得好名次。10、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好本年級(jí)范圍內(nèi)的老師的考勤、考績工作。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)。做好上通下達(dá)工作，包括各種材料的收繳，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。以上是我針對(duì)我七年級(jí)里的詳細(xì)情況而精心考慮，認(rèn)真分析^p得出的一些總結(jié)與方案，在日后的學(xué)習(xí)工作中，我一定以身作那么，踏踏實(shí)實(shí)做好年級(jí)長這份工作，完成各種工作，把我年級(jí)工作做好，讓七年級(jí)成為優(yōu)秀的年級(jí)！2023年9月第7篇：—學(xué)年度七年級(jí)組下學(xué)期工作方案2023—2023學(xué)年度七年級(jí)組下學(xué)期工作方案袁世偉一、指導(dǎo)思想以“追求科學(xué)、追求和諧、追求開展”為指導(dǎo)思想，以“教育教學(xué)”為核心。本學(xué)期是新生進(jìn)入中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生從思想上進(jìn)一步進(jìn)步了對(duì)中學(xué)的認(rèn)識(shí)，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法。年級(jí)組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合各處室抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，以務(wù)實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神把本級(jí)建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和組風(fēng)。二、本年級(jí)學(xué)生情況學(xué)生：七年級(jí)現(xiàn)有2個(gè)教學(xué)班，46名學(xué)生。老師：七年級(jí)班主任工作經(jīng)歷豐富，治班有方；科任老師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底深沉，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。三、目的要求1、爭做合格中學(xué)生，重點(diǎn)是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠信。2、樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，全面提升教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建立，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。四、詳細(xì)措施1、班主任繼續(xù)施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立平安第一的觀點(diǎn)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，充分利用讀報(bào)講評(píng)和班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開展有針對(duì)性的教育和活動(dòng)。多關(guān)愛、多理解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安康、快樂成長的環(huán)境。2、檢查平時(shí)作業(yè)上交是否正常，月測、期中考試、期末考試都要求嚴(yán)肅考紀(jì)。試后作質(zhì)量分析^p小結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為學(xué)生打下扎實(shí)的根底。3、七年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理安康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任老師都要以“育人”為第一己任，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。4、根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一安排，及時(shí)召開家長會(huì)，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。5、班主任會(huì)、年級(jí)組會(huì)與班會(huì)相結(jié)合，集體教誨與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合，正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，小結(jié)每月情況，大力表揚(yáng)先進(jìn)。五、主要工作安排三月份：1、做好室內(nèi)、室外的衛(wèi)生工作。2、學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作方案，制訂年級(jí)組、個(gè)人各項(xiàng)方案。3、行為標(biāo)準(zhǔn)催促和養(yǎng)成。4、學(xué)習(xí)綜合管理質(zhì)量工程。四月份：1、做好控輟保學(xué)工作。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣教育。3、組織年級(jí)組老師參加教研室的相關(guān)會(huì)議及質(zhì)量檢測分析^p會(huì)。4、組織年級(jí)組老師聽課、評(píng)課，開展“聽課月活動(dòng)”。5、老師認(rèn)真?zhèn)湔n，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)。五月份：1、期中考試、以備課組為單位質(zhì)量分析^p、評(píng)教評(píng)學(xué)。2、組織老師進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)資應(yīng)用活動(dòng)。六月份：1、做好飲食衛(wèi)生與學(xué)生的平安教育工作。2、組織老師進(jìn)展教學(xué)研討以及網(wǎng)絡(luò)教研交流。3、開展“愛心教育”。4、開展“樹師生風(fēng)采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、立教育新風(fēng)”主題教育。5、做好期末完畢工作，學(xué)生平安教育6、期末統(tǒng)考、質(zhì)量分析^p。202___年三月第8篇：七年級(jí)下學(xué)期英語備課組工作方案2023年七年級(jí)下學(xué)期英語備課組工作方案新的學(xué)期又開場，在這個(gè)學(xué)期中，為保證學(xué)期的英語教學(xué)，制訂以下方案。一、現(xiàn)狀分析^p通過與初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期的交往與理解，由于學(xué)生的個(gè)體差異，發(fā)現(xiàn)他們英語口語程度參差不齊。大多數(shù)學(xué)生都只會(huì)幾句根本的日常交際用語，碰到較復(fù)雜的問題，學(xué)生就無所適從，靈敏性較弱，語音語調(diào)不夠自然流暢?？荚嚦煽兂霈F(xiàn)“兩極分化”現(xiàn)象，局部學(xué)生有厭學(xué)情緒。二、指導(dǎo)思想：以校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語工作的要求為指導(dǎo)，以全面進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)設(shè)七年級(jí)的英語特色教育，創(chuàng)造濃重的英語氣氛，使英語教學(xué)不斷進(jìn)步?，F(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強(qiáng)信心，克制困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外；在教學(xué)上，有針對(duì)性、目的性、有系統(tǒng)、有方案地上好課。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，努力把學(xué)生的英語根本功打扎實(shí)。三、工作目的1、加強(qiáng)老師間的教學(xué)交流，縮小班與班的成績差距。2、在日常教學(xué)中打好語法根底，強(qiáng)化聽說訓(xùn)練。3、加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)方法、預(yù)習(xí)習(xí)慣的形成于培養(yǎng)。四、詳細(xì)工作：〔一〕加強(qiáng)新課改教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)1、通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個(gè)性需求。關(guān)注學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學(xué)之中，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、全組英語老師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究、進(jìn)步自身素質(zhì)。〔二〕重視學(xué)生語言知識(shí)運(yùn)用才能的培養(yǎng)，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。1、培養(yǎng)，使用工具書的習(xí)慣；2、培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣；3、留意課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫標(biāo)準(zhǔn)化習(xí)慣；4、培養(yǎng)用心聽講，積極思索，大膽參與的習(xí)慣；5、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂做筆記的好習(xí)慣；提出要求，注重檢查落實(shí)，〔三〕在積極探究課堂教學(xué)改革的同時(shí)，堅(jiān)持每周集體備課，發(fā)揮集體聰明才智，認(rèn)真鉆研教材，改良學(xué)案，創(chuàng)高效課堂。有交流才有進(jìn)步和進(jìn)步。七年級(jí)英語組老師將針對(duì)新教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際才能，制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，結(jié)合我校的教學(xué)形式進(jìn)展教學(xué)，力請(qǐng)教學(xué)明確目的，突出重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性?！菜摹臣訌?qiáng)對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的利用，注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化反響，強(qiáng)化落實(shí)。在課堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如語音、詞匯、語法講明晰、講透徹。針對(duì)有的老師在課堂上講練屢次，但學(xué)生仍未把握的情況，要注意及時(shí)把知識(shí)傳授和評(píng)價(jià)結(jié)合起來，充分利用好課前2分鐘，進(jìn)展老師檢測與自檢，并及時(shí)講評(píng)?！参濉翅槍?duì)七年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：1、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原那么，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。重視聽、說才能的培養(yǎng)。同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生盡可能提供發(fā)言時(shí)機(jī)。2、結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，施行實(shí)在可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，答復(fù)好老師提出的每一個(gè)問題，做好每一道合適自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)方案。3、對(duì)待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)困生要加倍關(guān)心、非凡保護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反響教學(xué)效果。4、針對(duì)局部差生重視英語程度不夠，學(xué)習(xí)英語隨隨意便的現(xiàn)象，老師要做好思想工作，曉以利弊，用實(shí)際事例感染學(xué)生。適度要求，低起點(diǎn)、低標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)局部學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)的學(xué)生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點(diǎn)通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，使知識(shí)問題生活化。五、教學(xué)詳細(xì)措施1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。2、教學(xué)上和生活中注意因才施教，做到“一視同人”關(guān)心差生，對(duì)其循循善誘，耐心教育。3、平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)展思想交流，理解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克制困難。4、多與差生溝通，助其克制自卑，增強(qiáng)信心，利用課余時(shí)間及晚溫輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。5、開展我校的“以學(xué)定學(xué)，互助達(dá)標(biāo)”的“四/六人”學(xué)習(xí)小組教學(xué)形式，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)。6、主要措施：1)備課方面深知備好課是上好課的前提和根底，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個(gè)步驟。因此，堅(jiān)持按規(guī)定時(shí)間開展備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)，制定活動(dòng)主題，規(guī)定每個(gè)中心發(fā)言人。中心發(fā)言人發(fā)言前一定要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析^p教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際承受才能，針對(duì)不同層次的學(xué)生，研究如何施行分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需要，實(shí)在做到面向全體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。2〕上課方面抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)效益。以“聚焦高效課堂”為重點(diǎn)，努力追求真實(shí)、高效的課堂。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)開展的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生有自主探究、合作交流、積極考慮和操作理論的時(shí)機(jī)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在理論中掌握。每節(jié)課后及時(shí)以課堂學(xué)生學(xué)力情況分析^p、教學(xué)措施施行情況及修改意見為主做好反思，總結(jié)經(jīng)歷得失，做好課后反思的記錄工作。3〕教研方面積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，積極配合教研組活動(dòng)，.深化課堂，聽評(píng)課，在評(píng)課過程中進(jìn)步彼此的教學(xué)程度和才能。對(duì)本組老師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進(jìn)展肯定且推出本組，以供大家共同研究討論在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。同時(shí)加緊“課題教學(xué)研究”，實(shí)現(xiàn)課后反思。4〕活動(dòng)方面為了能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，我們將開展合適學(xué)生的課內(nèi)外興趣活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)該學(xué)科感興趣。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情我們以“組織英語活動(dòng)”為打破口，強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生參與，共同營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生知識(shí)狀況、課程安排，我們備課組精心籌劃，有效組織，決定開展一次英語書寫比賽，一次學(xué)生朗讀或閱讀比賽活動(dòng)，一次讀書筆記評(píng)選，一次聽課或閱讀筆記展示。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)時(shí)間很短，但我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實(shí)效的原那么，將七年級(jí)英語教學(xué)進(jìn)展到底！第9篇：下學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作方案七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作方案顧幫福新學(xué)期，首先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并施行教誨處統(tǒng)一部署，其次為了讓本年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)成績在過去的根底上有所進(jìn)步，使學(xué)校七年級(jí)各班數(shù)學(xué)成績能整體進(jìn)步。根據(jù)這一目的，七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組將在工作中施行以下措施。1、加大集體備課力度教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)及訓(xùn)練方法，集體討論，再按這一思路施行集體備課，制定難點(diǎn)的打破措施。進(jìn)步集體備課的效率、整合資共享、加強(qiáng)教法的研究，發(fā)揮老師的群體智慧，讓每個(gè)老師的聰明才智融匯到教學(xué)中。積極參與教研組活動(dòng)，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和講評(píng)。2.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為使本備課組的課改工作進(jìn)展平衡，進(jìn)步老師們對(duì)課改的認(rèn)識(shí)及落實(shí)程度，安排備課組利用活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習(xí)有關(guān)課改和學(xué)科的理論文章，在活動(dòng)記錄中反映出，在本學(xué)期中方案安排了三次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論，且有中心發(fā)言人和詳細(xì)記錄。3．本學(xué)期，七年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)要求課堂作業(yè)以書為本，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求。對(duì)學(xué)優(yōu)生每天安排5題進(jìn)步題，難度系數(shù)高于課本，低于競賽。每位老師對(duì)本班學(xué)優(yōu)生，選適當(dāng)時(shí)間，進(jìn)展輔導(dǎo)解惑。備課組提供精題集(一星期至少兩份)。4.轉(zhuǎn)變教學(xué)思想把教學(xué)思想從“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)化，要確立學(xué)生“主體觀”思想。在課堂上，堅(jiān)持面向絕大多數(shù)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、開展學(xué)生的思維才能、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。6．加強(qiáng)教研力度提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)，備課組同事之間多問、多討論。落實(shí)好教學(xué)研究，通過科研促學(xué)科質(zhì)量。積極參加區(qū)教研活動(dòng)，作好活動(dòng)記錄；積極參加公開教學(xué)和經(jīng)歷交流活動(dòng)，積極參與研討。做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，進(jìn)步試卷命題程度，加強(qiáng)對(duì)期中、期末教學(xué)質(zhì)量的分析^p。總之，我們備課組要多進(jìn)展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資，形成教研合力，以盡快進(jìn)步備課組整體教學(xué)程度。第10篇：七年級(jí)下學(xué)期英語備課組工作方案七年級(jí)下學(xué)期英語備課組工作方案一、備課組成員：郭敏李鑫二、指導(dǎo)思想：以新課程實(shí)驗(yàn)改革的重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹新教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，努力把學(xué)生的英語根本功打扎實(shí)，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強(qiáng)信心，克制困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外；在教學(xué)上，有針對(duì)性、目的性、有系統(tǒng)、有方案地上好課。三、工作重點(diǎn)：全面落實(shí)新課改教育的各項(xiàng)要求，學(xué)理念、求開展，積極探究課改精神，更新教育觀念，以質(zhì)量為中心，全面穩(wěn)步地進(jìn)步七年級(jí)英語教育教學(xué)質(zhì)量。四、詳細(xì)工作：〔一〕加強(qiáng)新課改教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)1、通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個(gè)性需求。關(guān)注學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學(xué)之中，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、全組英語老師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究、進(jìn)步自身素質(zhì)。五、教學(xué)詳細(xì)措施1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。2、教學(xué)上和生活中注意因才施教，做到“一視同人”關(guān)心差生，對(duì)其循循善誘，耐心教育。3、平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)展思想交流，理解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克制困難。4、多與差生溝通，助其克制自卑，增強(qiáng)信心，利用課余時(shí)間及晚溫輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。5、開展“六人”學(xué)習(xí)小組，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)。主要措施：1)備課方面深知備好課是上好課的前提和根底，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個(gè)步驟。因此，堅(jiān)持按規(guī)定時(shí)間開展備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)，制定活動(dòng)主題，規(guī)定每個(gè)中心發(fā)言人。中心發(fā)言人發(fā)言前一定要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析^p教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際承受才能，針對(duì)不同層次的學(xué)生，研究如何施行分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需要，實(shí)在做到面向全體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。2〕上課方面抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)效益。以“聚焦高效課堂”為重點(diǎn)，努力追求真實(shí)、高效的課堂。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)開展的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生有自主探究、合作交流、積極考慮和操作理論的時(shí)機(jī)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在理論中掌握。每節(jié)課后及時(shí)以課堂學(xué)生學(xué)力情況分析^p、教學(xué)措施施行情況及修改意見為主做好反思，總結(jié)經(jīng)歷得失，做好課后反思的記錄工作。3〕教研方面積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，積極配合教研組活動(dòng)，.深化課堂，聽評(píng)課，在評(píng)課過程中進(jìn)步彼此的教學(xué)程度和才能。對(duì)本組老師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進(jìn)展肯定且推出本組，以供大家共同研究討論在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。同時(shí)加緊“課題教學(xué)研究”，實(shí)現(xiàn)課后反思。4〕活動(dòng)方面為了能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，我們將開展合適學(xué)生的課內(nèi)外興趣活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)該學(xué)科感興趣。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情我們以“組織英語活動(dòng)”為打破口，強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生參與，共同營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生知識(shí)狀況、課程安排，我們備課組精心籌劃，有效組織，決定開展一次英語書寫比賽郭敏2023/2/8第11篇：七年級(jí)下學(xué)期英語備課組方案七年級(jí)下期英語備課組方案一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率，努力探究有利于學(xué)生“根底+特長”的開展以及在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下有效進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率的教學(xué)形式。注重教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師德標(biāo)準(zhǔn)，走專業(yè)化開展的道路，形成自己的教育教學(xué)特色，使“個(gè)性化教學(xué)”和“分層教學(xué)”等專題探究有新的開展，并努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。二、工作目的：積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個(gè)備課組的努力，力爭英語成績在去年的程度上有一定程度的進(jìn)步。詳細(xì)工作目的如下：1、強(qiáng)化備課組建立。備課組活動(dòng)要落到實(shí)處，不流于形式，確保標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。以單元為單位，完善組內(nèi)分工備課、集體說課、磨課、交互聽課、共同反思的新型備課形式與活動(dòng)流程，實(shí)在進(jìn)步備課質(zhì)量。認(rèn)真進(jìn)展集體研討、教學(xué)理論的集體備課記錄表。組織備課組老師加強(qiáng)對(duì)新教材的研究，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展和教學(xué)才能的進(jìn)步。備課組在學(xué)生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握，以保證整個(gè)年級(jí)各班之間的教育教學(xué)的整體開展。2、加強(qiáng)常規(guī)工作。樹立“以學(xué)生開展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改良老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。強(qiáng)調(diào)老師在“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”等教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)把握與提升上下工夫，既注重培養(yǎng)學(xué)生的根本素質(zhì)和根底學(xué)力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的開展性學(xué)力和創(chuàng)造性學(xué)力，強(qiáng)化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)力爭逐步形成教學(xué)特色。3、注重“賞識(shí)教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和根底，努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要實(shí)在轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，總結(jié)和創(chuàng)新課堂教學(xué)的方法，在不斷的教學(xué)反思和行動(dòng)研究中實(shí)在進(jìn)步40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)效果。4、堅(jiān)持分層教學(xué)。提倡備課分層次，提問看對(duì)象，作業(yè)有梯度，尤其是要加強(qiáng)面批和個(gè)人輔導(dǎo)。每位英語老師明確各自的責(zé)任和目的，及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。制定并落實(shí)詳細(xì)方案，因材施教。爭取讓每位學(xué)生在分層教學(xué)中有更大的進(jìn)步。三、詳細(xì)措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。全組老師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真體會(huì)和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)備課組建立，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先把備課組工作詳細(xì)化、目的化、制度化。加強(qiáng)備課組自身建立：①準(zhǔn)時(shí)參加每周四的備課組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無故請(qǐng)假。②中心發(fā)言人，提早做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。③各組員積極發(fā)言，各抒己見，做到一人有高招，大家都受益，提倡團(tuán)隊(duì)合作。④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互進(jìn)步。⑤準(zhǔn)時(shí)上繳教案、聽課筆記等。3、狠抓教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過進(jìn)步備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。強(qiáng)調(diào)每一位老師要在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到明晰、標(biāo)準(zhǔn)，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求老師布置適量練習(xí)，老師細(xì)心修改，理解學(xué)生掌握知識(shí)情況，組內(nèi)及時(shí)交流各班存在的共性問題，便于及時(shí)彌補(bǔ)。誠心聽課，真心評(píng)課，認(rèn)真寫好聽課筆記，便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議，做到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、詳細(xì)工作安排：2月份1.討論好教學(xué)進(jìn)度，提早備好一到兩周的課。2.做好假期作業(yè)的檢查工作。3.集體備課。3月份1.組織同組老師認(rèn)真參加區(qū)教育開展中心的教研教改展示周的聽課、評(píng)課活動(dòng)。2.開展好組內(nèi)教研活動(dòng)。3.組織月考閱卷，考試情況分析^p。4月份1.開展集體備課。2.做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。3.期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析^p并總結(jié)教學(xué)上的得與失。5月份1.開展集體備課。2.組織月考閱卷，考試情況分析^p。6月份1.集體備課。2.準(zhǔn)備期末考試。3.期終閱卷，期終考試質(zhì)量分析^p并總結(jié)教學(xué)上的得與失。4.假期作業(yè)的準(zhǔn)備。我們?nèi)w七年級(jí)英語老師，在上一學(xué)期經(jīng)過共同努力獲得較好成績的根底上，繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，趁勢而上，進(jìn)一步深化搞好教學(xué)工作。第12篇：七年級(jí)英語下學(xué)期備課組方案初一英語下學(xué)期備課組方案一、現(xiàn)狀分析^p通過一學(xué)期的同心協(xié)力，初一英語備課組在上學(xué)期的期末考試中獲得了較好的成績。但班與班間存在一定差距，學(xué)生間的英語程度參差不齊，“兩極分化”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，局部學(xué)生有厭學(xué)情緒。結(jié)合期末試卷，從語言技能角度分析^p，學(xué)生的聽說讀寫才能開展不平衡，聽說才能較強(qiáng)，但缺乏閱讀技能訓(xùn)練。詳細(xì)來說，在聽力題目中，大局部同學(xué)可以抓住所聽語段的【關(guān)鍵詞】：^p，理解句子之間的邏輯關(guān)系：能從聽力材料中提取信息和觀點(diǎn)；能聽懂正常語速的故事，理解其中主要人物和事件以及他們之間的關(guān)系；能聽懂日常指令并按指令完成任務(wù)，得失分正常。但閱讀量太小而且面窄，閱讀速度較慢，遇到生詞時(shí)沒有聯(lián)絡(luò)上下文猜詞的習(xí)慣，缺乏閱讀技巧，并不會(huì)變通語言知識(shí)，因此在任務(wù)型閱讀這一欄中非常最多；在語言知識(shí)方面，語法知識(shí)較為欠缺，在實(shí)際運(yùn)用中有語法錯(cuò)誤，著重表達(dá)在作文這大題中；詞匯量較少,在首字母填空這一大題中反映最明顯。在音標(biāo)教學(xué)方面，大局部學(xué)生脫離了語句，不知所措，得分甚少。面對(duì)學(xué)生掌握英語的程度不一，將繼續(xù)采用分層教學(xué)與整體教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步進(jìn)步他們的英語程度。二、工作目的總目的：縮短差距整體推進(jìn)從起始年級(jí)全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合語用才能。詳細(xì)目的：1.縮小班與班的差距.2.在初一階段的日常教學(xué)中打好根底，強(qiáng)化聽說練習(xí).3.創(chuàng)造老師啟動(dòng)，師生互動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)的共同開展課堂，全面進(jìn)步學(xué)生的聽、說、讀、寫才能；三、工作重點(diǎn)1.繼續(xù)做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1)培養(yǎng)，使用工具書的習(xí)慣；2)培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣；3)注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫標(biāo)準(zhǔn)化習(xí)慣；4)培養(yǎng)專心聽講，積極考慮，大膽參與的習(xí)慣；5)提出要求，注意檢查落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂做筆記的好習(xí)慣。2.堅(jiān)持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改良教法，適時(shí)運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)高效課堂。有交流才有進(jìn)步和進(jìn)步。初一英語組老師將珍惜每周備課時(shí)間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)展組內(nèi)互聽互評(píng)，在不斷提升自身業(yè)務(wù)程度的同時(shí)，將以往實(shí)效性強(qiáng)的工作經(jīng)歷傳授給組內(nèi)老師。針對(duì)新教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際才能，制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)臵的不同，用不同的教學(xué)形式進(jìn)展教學(xué)，對(duì)每單元的前兩課采取復(fù)習(xí)導(dǎo)入過渡，對(duì)話教學(xué)以交際為中心，課文教學(xué)以篇章為主，溫故知新，靈敏運(yùn)用。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力請(qǐng)教學(xué)明確目的，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性。3.加強(qiáng)對(duì)教案及教輔資料的利用，注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化反響，強(qiáng)化落實(shí)。在課堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對(duì)有的老師在課堂上講練屢次，但學(xué)生仍未掌