七年級下學期年級組工作計劃（共13篇）

第51頁共51頁七年級下學期年級組工作方案〔共13篇〕第1篇：七年級下學期年級組工作方案七年級下學期年級組工作方案一、指導思想：一個學期以來，在全體師生的共同努力下，七年級各項教育教學工作有序、有效開展，圓滿地完成了學校及年級制定的各項教育教學工作方案和任務，業(yè)務精良、實干巧干的優(yōu)秀老師團隊和遵規(guī)守紀、積極向上的學生團隊正逐漸形成。因此本學期，年級將以學校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成標準”教育為重點，緊抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合教誨處的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益。二、工作目的：1、學生管理目的：樹立一個理念〔促進學生安康、快樂、自信、開展〕，突出一個主題〔和諧教育〕，加強兩個標準〔《中學生守那么》、《中學生行為標準》〕，融洽兩種關(guān)系〔生生、師生〕，培養(yǎng)五自人才〔人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強〕。2、老師隊伍建立目的:全體老師進步思想覺悟，加強師德師風建立，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的老師隊伍。三、工作重點：1、結(jié)實樹立平安意識，平安教育常抓不懈。2、配合教務處，深化年級考試學科老師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。3、嚴格、標準地做好年級管理與效勞工作，在年級教育教學管理的精細化上要效益。4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學生文體活動，豐富學生校園文化生活。四、詳細措施：〔一〕老師隊伍建立：加強組內(nèi)老師的團結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、安康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任老師嚴密配合的良好場面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。主要措施：自身方面：進步自己的效勞意識和效勞質(zhì)量，提倡“實效”效勞，相信自己付出，可以讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升；堅持走進課堂，理解老師的教學情況，互相交流借鑒。老師方面：倡導同伴互助〔校內(nèi)學習〕與專家引領(lǐng)〔觀摩課例、教育教學論著〕相結(jié)合，除了常規(guī)的學習方式外，可以適時增加對老師心靈觸動較大的文章進展學習，或者讀一些勵志類的文章。同時利用年級會，給老師提供更多的交流的平臺，讓老師能對學校的各項工作獻計獻策?！捕车掠ぷ鳎?、實在加強學生的法制平安教育。重點是對后進生的教育與管理。平安教育要時時講，刻刻講，不怕費事，要教給學生平安急救方法，保證事故率為零。2、加強班主任隊伍建立。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關(guān)規(guī)定，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”。要擅長做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。3、抓好學生行為標準和養(yǎng)成教育。學生返校入班的第一個月是行為標準月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事。樹立學生的競爭意識、平安意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。4、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多效勞、多指導、多鼓勵、少批評”的原那么，幫助教育學生，促進學生的全面開展。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯(lián)絡制度，通過進展多種形式進展家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，進步教育教學成效。5、搞好班級文化建立，班級黑板報有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃重，給學生以薰陶與教育。6、進步班會課的質(zhì)量，班會課課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點，結(jié)合班級特點，深化開展教育，讓學生懂得自我標準的重要性，學習的目的是什么，我的目的將怎樣去實現(xiàn)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。7、配合學校積極有效地開展豐富多彩地特色活動。給學生一個展示自己舞臺，鼓勵學生個性化開展，組織開展放學后學生的興趣活動。讓他們能在合適自己的活動中更好地體驗和感悟：生活的美妙，學習的快樂，成長的樂趣?！踩辰虒W工作：工作重點：標準學生學習習慣，加強班級學風建立，形成良好的學習氣氛。協(xié)助教務處開展教學教研活動，強化質(zhì)量意識，以抓教學質(zhì)量為中心，加強過程管理，各學科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位。主要措施：抓實課程改革，推動主體探究形式下的高效課堂創(chuàng)立。落實“小組合作學習”，進步小組合作學習的有效性：〔1〕把握老師定位，發(fā)揮老師主導作用?！?〕分工明確，讓學生成為小組學習的主人。合作學習是小組成員為了完成共同任務，有著明確分工的互助性學習活動。發(fā)材料、做實驗、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報等等都由不同的學生承當，使每人在小組學習中都有表現(xiàn)自己的時機?！?〕建立機制，促進合作習慣的養(yǎng)成。我們要有意識地強化"學習小組"的集體榮譽感，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學習結(jié)果，引導學生學會傾聽別人的述說，尊重別人的意見，積極參與，學會考慮。七年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的根底教育，校園生活的平安教育。全體老師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格標準自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氣氛。每位老師都要以主人翁的責任感遵守學校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務。在新的學期，七年級的各項工作一定會更上一層樓！第2篇：——下學期七年級年級組工作總結(jié)2023——2023年度下學期七年級年級組工作總結(jié)回憶這個學期的工作，在各位領(lǐng)導的教育指導和支持下，順利地完成了教育教學任務。七年級組的所有老師都全身心地投入到教育教學工作之中，為整個年級教學的開展做出了很大的努力。一、根本情況：七年級共四個班，開學初168人，中途轉(zhuǎn)進1人，總?cè)藬?shù)169人，本組老師10人，由于老師不夠，49、50班英語老師是其它年級兼任。二、獲得成績：1、從班風來看：七年級四個班班風都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)絡親密，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學井然有序。雖未全面形成濃重的學風，但學生都能很好完成老師布置的學習任務，也有局部學生〔25人左右〕能自主學習。2、從考試成績來看：從三次月考來看，600分以上只有1人，500分以上平均有18人，400分以上平均有40人，七科平衡開展的同學在5-10人左右，另有近20名學生被列入我們的候補，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會認真總結(jié)，七科老師一起制定培優(yōu)補差的方案。對于以后的中考，在保證不流失的情況下，是比擬樂觀的。3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，老師們真正把工作當作事業(yè)來做。七年級擁有一支優(yōu)秀老師團隊，各位老師不管在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學中都一馬領(lǐng)先，盡職盡責，能吃苦，也有方法。4、我們也積極尋求家長的配合。遇到問題，同組的老師都會通過家?；雍图议L獲得聯(lián)絡，進展積極的溝通。發(fā)生問題，第一時間通知家長，共同解決處理。學生獲得進步或者遇到困惑時，我們也會及時和家長溝通，不僅給學生鼓勵和撫慰，其實家長也是需要鼓勵和撫慰的。能和家長達成共識：我們都在為孩子的安康成長共同努力，我們的目的一致，必須團結(jié)一心，才能實現(xiàn)這個目的！正因為有家長的積極配合，因此工作開展相對順利不少。三、存在問題：1、學生程度參差不齊，學風不夠濃重。如今的中學生面臨的各方面的誘惑實在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡等等，學校教育還得與家庭與社會共同努力，去引導學生自覺、主動、上進。2、學生流動性大，學生的出勤率不高。每周根本上有10名學生在流動。我校實行人性化管理，但學生流失仍然無法防止，學生的流動大給班級管理，給老師的工作帶來了損失。四、反思：整體上，我們各方面的工作都走上正軌，處于一個良好開展勢頭，獲得了一定成績都是在筆記管理上，還有個別班級暗藏著較多不穩(wěn)定因素，暴露出不少問題，有個別老師的教學管理不是很到位，方法欠佳、效果不明顯，對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導，因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質(zhì)量關(guān)。總之，在學校領(lǐng)導關(guān)心支持下，我相信我們年級的各項工作一定會進一步進步。我與七年級這一屆，結(jié)下了深沉感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學生們，從工作中我學習到了很多知識：比方嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，比方細致的做事方法，比方懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)。在這個團隊中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。2023-6-28第3篇：—學年下學期七年級組工作方案2023—2023學年下學期七年級組工作方案年級組長：王虎林一、指導思想圍繞學校工作方案，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷進步教育教學質(zhì)量。二、保障措施1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結(jié)、和諧”的年級工作理念。2、充分發(fā)揮本年級老師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。3、全組老師打破班與班的界限、任科老師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為標準和學習標準。4、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。三、抓好教學常規(guī)面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶著全組老師認真學習新課標，明確教學目的，掌握好本學科的知識體系，知識構(gòu)造，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目的、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵老師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學生的個性開展，注意學生綜合素質(zhì)與才能的進步，能入時理解教學信息反響，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力進步青年老師業(yè)務素質(zhì)，進步年級組教學才能。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查催促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結(jié)進取，優(yōu)良的工作集體。四.抓好學生教育作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們立即適應初中學習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學習任務，要讓同學們認真學習并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的標準，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。五、抓好班主任工作作為學校的一個最根本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神相貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)絡，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的9個班級管理好，出先進，出成果。六、抓好教科研工作為了更好地教學，加強業(yè)務學習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)絡理論，理論程度在理論中檢驗，理論要靠一定的理論程度作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多考慮，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，詳細問題詳細解決，能在教學理論中進步自身的理論程度，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氣氛，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。七、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神相貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的兩操等工作。本年級將團結(jié)每一位老師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完本錢學期學校安排初一年級組教育教學任務。附：工作安排月份二月份1、學生報到注冊，安排食宿2、平安教育3、制定各類方案4、出黑板報。5、檢查方案、教案6、學習學校及年級組工作方案7、學習方法講座三月份1、平安教育2、檢查教案,學生作業(yè)3、教研活動4、守紀律、正學風樹形象演講賽.四月份1、養(yǎng)成教育2.為烈士掃墓3、教研活動4、檢查教案,學生作業(yè)、5、法制教育講座五月份1、七年級班主任會2、五四文藝匯演3、教研活動4、檢查教案,學生作業(yè)5、拔河比賽。6、數(shù)學知識競賽六月份1、平安教育2、檢查教案,學生作業(yè)3、教研活動4、評選“三文明”、“兩衛(wèi)生”七月份1、全期工作總結(jié)2、發(fā)放通知書第4篇：—學年下學期七年級組工作方案2023—2023學年下學期七年級組工作方案年級組長：張科選一、指導思想圍繞學校工作方案，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，以常規(guī)教學為根底，以高效課堂教學為抓手，不斷進步教育教學質(zhì)量。二、保障措施1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結(jié)、和諧”的年級工作理念。2、充分發(fā)揮本年級老師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。3、全組老師打破班與班的界限、任科老師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為標準和學習標準。4、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。三、抓好教學常規(guī)面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶著全組老師認真學習新課標，明確教學目的，掌握好本學科的知識體系，知識構(gòu)造，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目的、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵老師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學生的個性開展，注意學生綜合素質(zhì)與才能的進步，能入時理解教學信息反響，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力進步青年老師業(yè)務素質(zhì)，進步年級組教學才能。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查催促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結(jié)進取，優(yōu)良的工作集體。四.抓好學生教育作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們立即適應初中學習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學習任務，要讓同學們認真學習并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的標準，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。五、抓好班主任工作作為學校的一個最根本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神相貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)絡，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的5個班級管理好，出先進，出成果。六、抓好教科研工作為了更好地教學，我們年級組要求本組老師加強業(yè)務學習，理論聯(lián)絡理論，理論程度在理論中檢驗，理論要靠一定的理論程度作指導，應在教學方法方面多下功夫，多閱讀，多考慮，多總結(jié)，積極參加平時的年級組活動，備課組活動，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，詳細問題詳細解決，能在教學理論中進步自身的理論程度，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氣氛，年級組將在平時的備課組活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。七、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神相貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的兩操等工作。本年級將團結(jié)每一位老師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完本錢學期學校安排初一年級組教育教學任務。附：工作安排月份二月份1、學生報到注冊，整理環(huán)境衛(wèi)生，檢查寒假作業(yè)，第一次正式作業(yè)2、平安教育3、制定各類方案4、出黑板報。5學習學校及年級組工作方案三月份1、平安教育2、抽查學生作業(yè)3、文明禮儀活動4、守紀律、正學風樹形象演講賽.四月份1、養(yǎng)成教育2.入學教育3、抽查教案,學生作業(yè)五月份1、七年級班主任會2、五四文藝匯演3、抽查學生作業(yè)4、數(shù)學知識競賽六月份1、平安教育2、抽查學生作業(yè)3、評選“三文明”、“兩衛(wèi)生”七月份1、全期工作總結(jié)2、發(fā)放通知書2023—2023學年下學期七年級組工作方案姓名：張科選時間：2023年2月25日第5篇：—學年下學期七年級組工作方案2023—2023學年下學期七年級組工作方案一、指導思想上學期，七年級組在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，更是在老師們無私的努力工作下，我們獲得了五校聯(lián)考名列第一的好成績，2023—2023學年下學期七年級組工作方案。本學期我們將繼續(xù)以“追求科學、追求和諧、追求開展”為指導思想，以“教育教學”為核心。本學期是新生進入中學的第二個學期，通過一學期的學習和生活，學生從思想上進一步進步了對中學的認識，明確了中學學習的任務和方法。年級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合各處室抓好年級學生的教育、教學工作，以務實進取、開拓創(chuàng)新的精神把本年級建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學、創(chuàng)新”的學風和班風。二、抓好教學常規(guī)面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶著全組老師認真學習新課標，明確教學目的，掌握好本學科的知識體系，知識構(gòu)造，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目的、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵老師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學生的個性開展，注意學生綜合素質(zhì)與才能的進步，能入時理解教學信息反響，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力進步青年老師業(yè)務素質(zhì)，進步年級組教學才能。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”〔備講批輔考〕檢查催促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結(jié)進取，優(yōu)良的工作集體。三、抓好學生教育作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們立即適應初中學習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學習任務，要讓同學們認真學習并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的標準，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛，工作方案《2023—2023學年下學期七年級組工作方案》。四、抓好班主任工作作為學校的一個最根本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神相貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)絡，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的8個班級管理好，出先進，出成果。班主任繼續(xù)施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進學生內(nèi)心，對學生一日活動全面掌控，樹立平安第一的觀點，結(jié)合七年級學生生理和心理特點，充分利用晨會和班會活動時間開展有針對性的教育和活動。多關(guān)愛、多理解、多溝通，給學生創(chuàng)造一個安康、快樂成長的環(huán)境。五、抓好教科研工作為了更好地教學，加強業(yè)務學習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)絡理論，理論程度在理論中檢驗，理論要靠一定的理論程度作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多考慮，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，詳細問題詳細解決，能在教學理論中進步自身的理論程度，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氣氛，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。六、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神相貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的兩操等工作。本年級將團結(jié)每一位老師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完本錢學期學校安排初一年級組教育教學任務，繼續(xù)穩(wěn)坐五校聯(lián)考第一的寶座。附：工作安排月份三月份1、學生報到注冊，安排食宿2、制定各類方案3、平安教育4、檢查學生作業(yè)5期初考試〔語數(shù)外〕6、守紀律、文明禮貌教育四月份1、養(yǎng)成教育2、月考及分析^p3、學生標兵評比3、教研活動4、檢查教案,學生作業(yè)、5、法制教育講座五月份1、七年級班主任會2、期中考試及分析^p3、教研活動4、檢查教案,學生作業(yè)5、拔河比賽。6、數(shù)學知識競賽六月份1、平安教育2、月考及分析^p3、檢查教案,學生作業(yè)4、教研活動七月份1、全期工作總結(jié)2、發(fā)放通知書第6篇：七年級年級組工作方案沙河二中2023——2023學年度第一學期七年級組工作方案我很幸運被聘為七年級級長，同時，壓力很大。不過，我喜歡挑戰(zhàn)自己，所以，我承受了。作為年級長，在今后的工作崗位上，我認為主要要做好管理和效勞兩個職能，為培養(yǎng)同學們具有良好的行為習慣，使同學們在德、智、體等方面都得到開展，特制定本學年工作方案如下：1、面對宏大工作壓力，要迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應新的工作崗位。同時，我也意識到自己所面臨的宏大工作壓力——工作經(jīng)歷缺乏、工作對象迥然不同。我想在該如何去做好年級長工作方面一定要向班主任、向領(lǐng)導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成年級長工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去，不辜負校領(lǐng)導對自己的信任與指導。2、按照學校工作方案，特別是教誨處與政教處工作方案，負責制訂年級組的學期工作方案，并協(xié)助其他班主任制訂好各班級工作方案。3、定期召開年級老師會議。及時傳達學校工作精神，布置年級工作的詳細事宜，研究年級的教育教學工作中所出現(xiàn)的問題，制定措施，負責落實，重大事情的決策須向校有關(guān)領(lǐng)導請示。對于本年級老師的工作生活問題要關(guān)心要幫助，做好老師的好幫手。4、盡心盡力做好特困生工作。如今我系家庭困難學生越來越多，我們經(jīng)常深化學生中，對學生家庭狀況做深化的理解，對年級里的貧困學生建立好貧困檔案的，對家庭困難學生情況進展詳細理解，作到心中有數(shù)，還積極向領(lǐng)導反響，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們，除此之外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。5、認真抓好教學教研工作。本學期教學教研的重點是抓好教學經(jīng)歷、促課堂改革。在學習教學經(jīng)歷方面，首先抓好集體備課，使集體備課真正發(fā)揮它的作用，能為上好課打下堅實的根底。其次要抓好兵教兵，充分發(fā)揮學生的幫帶作用，起到培優(yōu)補差的作用。最后，要求老師精心準備習題，認真檢查學生學習情況，為最終進步學生成績做好準備。6、關(guān)心和研究本年級學生的思想動態(tài)，定期召開班主任會議，分析^p全年級學生的思想動態(tài)，有針對性地做好學生的思想政治工作。配合班主任對學生進展思想教育和疏導工作，七年級學生處在由小學向中學轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時期，所以，本學期學生思想工作的重點是做好學生轉(zhuǎn)段時期的心理輔導，使學生很快適應中學學習生活環(huán)境。同時要注重抓好新學期開場的學生紀律工作，使七年級學生漸漸養(yǎng)成好學自學的好習慣，對于學生在紀律方面的偶發(fā)事件要妥善處理并負責向政教處匯報。7、關(guān)心本年級學生的學習情況，定期召開本年級學生座談會，及時理解學生的要求。特別應理解和關(guān)心本年級的差生情況，積極配合班主任做好差生轉(zhuǎn)化工作。要經(jīng)常深化學生，關(guān)心學生，和學生交流，及時地理解學生對教學的意見和要求，理解老師的教學情況和學生的學習情況，及時與政教處及任課老師聯(lián)絡，協(xié)調(diào)一致，改良工作。8、注意催促和檢查全年級的文娛、體育、衛(wèi)生等工作的安康開展。爭取在這方面走在其他年級前列。配合學校辦好家長學校，組織和召集年級學生會，經(jīng)常和學生家長溝通。努力爭取家長和社會對年級工作的支持。并主持本年級的各種集會和會議。9、及時檢查老師教案和學生作業(yè)，對發(fā)現(xiàn)的問題要和老師協(xié)商解決，可以催促老師搞好教學工作。及時督察學生作業(yè)，除了定期檢查外，要不定時抽查學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。積極聽課，不僅參與教研組聽課，更要不定時推門聽課。檢查老師上課情況。同時向老師學習，指導年輕老師搞好課堂改革。重點抓好七年級的青年老師培養(yǎng)工作，爭取本年級的年輕老師外出賽獎獲得好名次。10、協(xié)助學校領(lǐng)導做好本年級范圍內(nèi)的老師的考勤、考績工作。抓好教學常規(guī)工作的檢查落實。做好上通下達工作，包括各種材料的收繳，完成學校布置的各項臨時任務。以上是我針對我七年級里的詳細情況而精心考慮，認真分析^p得出的一些總結(jié)與方案，在日后的學習工作中，我一定以身作那么，踏踏實實做好年級長這份工作，完成各種工作，把我年級工作做好，讓七年級成為優(yōu)秀的年級！2023年9月第7篇：—學年度七年級組下學期工作方案2023—2023學年度七年級組下學期工作方案袁世偉一、指導思想以“追求科學、追求和諧、追求開展”為指導思想，以“教育教學”為核心。本學期是新生進入中學的第二個學期，通過一學期的學習和生活，學生從思想上進一步進步了對中學的認識，明確了中學學習的任務和方法。年級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合各處室抓好年級學生的教育、教學工作，以務實進取、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學、創(chuàng)新”的學風和組風。二、本年級學生情況學生：七年級現(xiàn)有2個教學班，46名學生。老師：七年級班主任工作經(jīng)歷豐富，治班有方；科任老師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深沉，樂于奉獻；無論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。我們初一年級組是一支團結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。三、目的要求1、爭做合格中學生，重點是形成良好的學習習慣和學習風氣，做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。2、樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風，全面貫徹落實學校的各項工作任務。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的老師隊伍，全面提升教學質(zhì)量。3、加強教風、班風、學風的管理與建立，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。四、詳細措施1、班主任繼續(xù)施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進學生內(nèi)心，對學生一日活動全面掌控，樹立平安第一的觀點，結(jié)合七年級學生生理和心理特點，充分利用讀報講評和班會活動時間開展有針對性的教育和活動。多關(guān)愛、多理解、多溝通，給學生創(chuàng)造一個安康、快樂成長的環(huán)境。2、檢查平時作業(yè)上交是否正常，月測、期中考試、期末考試都要求嚴肅考紀。試后作質(zhì)量分析^p小結(jié)，及時查漏補缺，為學生打下扎實的根底。3、七年級學生行為習慣養(yǎng)成和心理安康教育人人有責，無論班主任還是科任老師都要以“育人”為第一己任，同時加強對“學困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。4、根據(jù)學校和年級的統(tǒng)一安排，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。5、班主任會、年級組會與班會相結(jié)合，集體教誨與個別疏導相結(jié)合，正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作，小結(jié)每月情況，大力表揚先進。五、主要工作安排三月份：1、做好室內(nèi)、室外的衛(wèi)生工作。2、學習新學期學校工作方案，制訂年級組、個人各項方案。3、行為標準催促和養(yǎng)成。4、學習綜合管理質(zhì)量工程。四月份：1、做好控輟保學工作。2、對學生進展良好行為習慣教育。3、組織年級組老師參加教研室的相關(guān)會議及質(zhì)量檢測分析^p會。4、組織年級組老師聽課、評課，開展“聽課月活動”。5、老師認真?zhèn)湔n，標準學生作業(yè)。五月份：1、期中考試、以備課組為單位質(zhì)量分析^p、評教評學。2、組織老師進展網(wǎng)絡資應用活動。六月份：1、做好飲食衛(wèi)生與學生的平安教育工作。2、組織老師進展教學研討以及網(wǎng)絡教研交流。3、開展“愛心教育”。4、開展“樹師生風采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、立教育新風”主題教育。5、做好期末完畢工作，學生平安教育6、期末統(tǒng)考、質(zhì)量分析^p。202___年三月第8篇：七年級下學期英語備課組工作方案2023年七年級下學期英語備課組工作方案新的學期又開場，在這個學期中，為保證學期的英語教學，制訂以下方案。一、現(xiàn)狀分析^p通過與初一學生一個學期的交往與理解，由于學生的個體差異，發(fā)現(xiàn)他們英語口語程度參差不齊。大多數(shù)學生都只會幾句根本的日常交際用語，碰到較復雜的問題，學生就無所適從，靈敏性較弱，語音語調(diào)不夠自然流暢?？荚嚦煽兂霈F(xiàn)“兩極分化”現(xiàn)象，局部學生有厭學情緒。二、指導思想：以校領(lǐng)導對英語工作的要求為指導，以全面進步英語教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)設(shè)七年級的英語特色教育，創(chuàng)造濃重的英語氣氛，使英語教學不斷進步?，F(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克制困難。除了從思想上給予引導之外；在教學上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有方案地上好課。認真總結(jié)教學經(jīng)歷，努力把學生的英語根本功打扎實。三、工作目的1、加強老師間的教學交流，縮小班與班的成績差距。2、在日常教學中打好語法根底，強化聽說訓練。3、加強學生自學方法、預習習慣的形成于培養(yǎng)。四、詳細工作：〔一〕加強新課改教育理論學習，進步老師理論素養(yǎng)1、通過學習領(lǐng)悟新課改的教學理念，建立全新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視根底，適應個性需求。關(guān)注學生情感，進步學生自主學習才能，為學生構(gòu)建開展的平臺。努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學之中，以進步課堂教學效率。2、全組英語老師要加強理論學習，不斷反思、探究、進步自身素質(zhì)?！捕持匾晫W生語言知識運用才能的培養(yǎng)，重視學生良好的學習習慣的養(yǎng)成。1、培養(yǎng)，使用工具書的習慣；2、培養(yǎng)科學記憶單詞的習慣；3、留意課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫標準化習慣；4、培養(yǎng)用心聽講，積極思索，大膽參與的習慣；5、培養(yǎng)學生課前預習，課堂做筆記的好習慣；提出要求，注重檢查落實，〔三〕在積極探究課堂教學改革的同時，堅持每周集體備課，發(fā)揮集體聰明才智，認真鉆研教材，改良學案，創(chuàng)高效課堂。有交流才有進步和進步。七年級英語組老師將針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學生的實際才能，制定出不同教學設(shè)計方案，以此促進學生的積極性，根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)置的不同，結(jié)合我校的教學形式進展教學，力請教學明確目的，突出重點，抓住重點和難點，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性?！菜摹臣訌妼W案導學的利用，注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反響，強化落實。在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講明晰、講透徹。針對有的老師在課堂上講練屢次，但學生仍未把握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來，充分利用好課前2分鐘，進展老師檢測與自檢，并及時講評。〔五〕針對七年級學生英語學習“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：1、準確領(lǐng)會《英語課程標準》教學內(nèi)容、要求、原那么，嚴格遵守英語教學規(guī)律。重視聽、說才能的培養(yǎng)。同時，堅持精講多練，為每位學生盡可能提供發(fā)言時機。2、結(jié)合各班實際，仔細研究教材，施行實在可行的教學方法。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教。使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節(jié)課，答復好老師提出的每一個問題，做好每一道合適自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學方案。3、對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學生的成長負責。對學困生要加倍關(guān)心、非凡保護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反響教學效果。4、針對局部差生重視英語程度不夠，學習英語隨隨意便的現(xiàn)象，老師要做好思想工作，曉以利弊，用實際事例感染學生。適度要求，低起點、低標準，對局部學習方法不當導致厭學的學生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)絡生活實際，使知識問題生活化。五、教學詳細措施1、認真?zhèn)浜谜n，上好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學，激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性。2、教學上和生活中注意因才施教，做到“一視同人”關(guān)心差生，對其循循善誘，耐心教育。3、平時多與學生進展思想交流，理解其思想動向，關(guān)心學生學習和生活中情況，有困難時助其克制困難。4、多與差生溝通，助其克制自卑，增強信心，利用課余時間及晚溫輔導其學習。5、開展我校的“以學定學，互助達標”的“四/六人”學習小組教學形式，互相幫助，取長補短，共同前進。6、主要措施：1)備課方面深知備好課是上好課的前提和根底，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個步驟。因此，堅持按規(guī)定時間開展備課組活動。每次活動，制定活動主題，規(guī)定每個中心發(fā)言人。中心發(fā)言人發(fā)言前一定要認真鉆研教材，認真分析^p教材內(nèi)容與學生的實際承受才能，針對不同層次的學生，研究如何施行分層教學，滿足不同層次學生的需要，實在做到面向全體，不放棄任何一個學生，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)絡。2〕上課方面抓好教學常規(guī)，進步教學效益。以“聚焦高效課堂”為重點，努力追求真實、高效的課堂。在課堂教學中，創(chuàng)造一個有利于學生生動活潑、主動開展的學習環(huán)境。讓學生有自主探究、合作交流、積極考慮和操作理論的時機。在活動中學習，在理論中掌握。每節(jié)課后及時以課堂學生學力情況分析^p、教學措施施行情況及修改意見為主做好反思，總結(jié)經(jīng)歷得失，做好課后反思的記錄工作。3〕教研方面積極參加校內(nèi)外教研活動，積極配合教研組活動，.深化課堂，聽評課，在評課過程中進步彼此的教學程度和才能。對本組老師教學有新創(chuàng)意的方面進展肯定且推出本組，以供大家共同研究討論在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，進步業(yè)務程度。同時加緊“課題教學研究”，實現(xiàn)課后反思。4〕活動方面為了能進一步激發(fā)學生的英語學習興趣，我們將開展合適學生的課內(nèi)外興趣活動，使學生對該學科感興趣。為了激發(fā)學生學習熱情我們以“組織英語活動”為打破口，強調(diào)全體學生參與，共同營造良好的英語學習氣氛。根據(jù)七年級學生知識狀況、課程安排，我們備課組精心籌劃，有效組織，決定開展一次英語書寫比賽，一次學生朗讀或閱讀比賽活動，一次讀書筆記評選，一次聽課或閱讀筆記展示。本學期的教學任務重，教學時間很短，但我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，將七年級英語教學進展到底！第9篇：下學期七年級數(shù)學備課組工作方案七年級數(shù)學備課組工作方案顧幫福新學期，首先認真領(lǐng)會并施行教誨處統(tǒng)一部署，其次為了讓本年級數(shù)學活動再上一個新臺階，教學成績在過去的根底上有所進步，使學校七年級各班數(shù)學成績能整體進步。根據(jù)這一目的，七年級數(shù)學備課組將在工作中施行以下措施。1、加大集體備課力度教學內(nèi)容的重難點及訓練方法，集體討論，再按這一思路施行集體備課，制定難點的打破措施。進步集體備課的效率、整合資共享、加強教法的研究，發(fā)揮老師的群體智慧，讓每個老師的聰明才智融匯到教學中。積極參與教研組活動，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和講評。2.加強教學理論學習和業(yè)務學習為使本備課組的課改工作進展平衡，進步老師們對課改的認識及落實程度，安排備課組利用活動時間集體學習有關(guān)課改和學科的理論文章，在活動記錄中反映出，在本學期中方案安排了三次以上的業(yè)務學習或?qū)ｎ}討論，且有中心發(fā)言人和詳細記錄。3．本學期，七年級數(shù)學作業(yè)要求課堂作業(yè)以書為本，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求。對學優(yōu)生每天安排5題進步題，難度系數(shù)高于課本，低于競賽。每位老師對本班學優(yōu)生，選適當時間，進展輔導解惑。備課組提供精題集(一星期至少兩份)。4.轉(zhuǎn)變教學思想把教學思想從“以教定學”向“以學定教”轉(zhuǎn)化，要確立學生“主體觀”思想。在課堂上，堅持面向絕大多數(shù)學生，增強學生的數(shù)學素養(yǎng)、開展學生的思維才能、加強學法指導。6．加強教研力度提倡互相聽課，互相學習，備課組同事之間多問、多討論。落實好教學研究，通過科研促學科質(zhì)量。積極參加區(qū)教研活動，作好活動記錄；積極參加公開教學和經(jīng)歷交流活動，積極參與研討。做好提優(yōu)補差工作，進步試卷命題程度，加強對期中、期末教學質(zhì)量的分析^p。總之，我們備課組要多進展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資，形成教研合力，以盡快進步備課組整體教學程度。第10篇：七年級下學期英語備課組工作方案七年級下學期英語備課組工作方案一、備課組成員：郭敏李鑫二、指導思想：以新課程實驗改革的重要思想為指導，深化貫徹新教學理念。認真總結(jié)教學經(jīng)歷，努力把學生的英語根本功打扎實，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克制困難。除了從思想上給予引導之外；在教學上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有方案地上好課。三、工作重點：全面落實新課改教育的各項要求，學理念、求開展，積極探究課改精神，更新教育觀念，以質(zhì)量為中心，全面穩(wěn)步地進步七年級英語教育教學質(zhì)量。四、詳細工作：〔一〕加強新課改教育理論學習，進步老師理論素養(yǎng)1、通過學習領(lǐng)悟新課改的教學理念，建立全新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視根底，適應個性需求。關(guān)注學生情感，進步學生自主學習才能，為學生構(gòu)建開展的平臺。努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學之中，以進步課堂教學效率。2、全組英語老師要加強理論學習，不斷反思、探究、進步自身素質(zhì)。五、教學詳細措施1、認真?zhèn)浜谜n，上好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學，激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性。2、教學上和生活中注意因才施教，做到“一視同人”關(guān)心差生，對其循循善誘，耐心教育。3、平時多與學生進展思想交流，理解其思想動向，關(guān)心學生學習和生活中情況，有困難時助其克制困難。4、多與差生溝通，助其克制自卑，增強信心，利用課余時間及晚溫輔導其學習。5、開展“六人”學習小組，互相幫助，取長補短，共同前進。主要措施：1)備課方面深知備好課是上好課的前提和根底，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個步驟。因此，堅持按規(guī)定時間開展備課組活動。每次活動，制定活動主題，規(guī)定每個中心發(fā)言人。中心發(fā)言人發(fā)言前一定要認真鉆研教材，認真分析^p教材內(nèi)容與學生的實際承受才能，針對不同層次的學生，研究如何施行分層教學，滿足不同層次學生的需要，實在做到面向全體，不放棄任何一個學生，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)絡。2〕上課方面抓好教學常規(guī)，進步教學效益。以“聚焦高效課堂”為重點，努力追求真實、高效的課堂。在課堂教學中，創(chuàng)造一個有利于學生生動活潑、主動開展的學習環(huán)境。讓學生有自主探究、合作交流、積極考慮和操作理論的時機。在活動中學習，在理論中掌握。每節(jié)課后及時以課堂學生學力情況分析^p、教學措施施行情況及修改意見為主做好反思，總結(jié)經(jīng)歷得失，做好課后反思的記錄工作。3〕教研方面積極參加校內(nèi)外教研活動，積極配合教研組活動，.深化課堂，聽評課，在評課過程中進步彼此的教學程度和才能。對本組老師教學有新創(chuàng)意的方面進展肯定且推出本組，以供大家共同研究討論在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，進步業(yè)務程度。同時加緊“課題教學研究”，實現(xiàn)課后反思。4〕活動方面為了能進一步激發(fā)學生的英語學習興趣，我們將開展合適學生的課內(nèi)外興趣活動，使學生對該學科感興趣。為了激發(fā)學生學習熱情我們以“組織英語活動”為打破口，強調(diào)全體學生參與，共同營造良好的英語學習氣氛。根據(jù)七年級學生知識狀況、課程安排，我們備課組精心籌劃，有效組織，決定開展一次英語書寫比賽郭敏2023/2/8第11篇：七年級下學期英語備課組方案七年級下期英語備課組方案一、指導思想：緊緊圍繞我校的辦學理念，優(yōu)化課堂教學，進步課堂效率，努力探究有利于學生“根底+特長”的開展以及在減輕學生課業(yè)負擔的前提下有效進步學生學習效率的教學形式。注重教學標準、師德標準，走專業(yè)化開展的道路，形成自己的教育教學特色，使“個性化教學”和“分層教學”等專題探究有新的開展，并努力實現(xiàn)教學目的。二、工作目的：積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的程度上有一定程度的進步。詳細工作目的如下：1、強化備課組建立。備課組活動要落到實處，不流于形式，確保標準的落實。以單元為單位，完善組內(nèi)分工備課、集體說課、磨課、交互聽課、共同反思的新型備課形式與活動流程，實在進步備課質(zhì)量。認真進展集體研討、教學理論的集體備課記錄表。組織備課組老師加強對新教材的研究，把握教學的重難點，促進老師的專業(yè)開展和教學才能的進步。備課組在學生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握，以保證整個年級各班之間的教育教學的整體開展。2、加強常規(guī)工作。樹立“以學生開展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改良老師的教學行為和學生的學習方式。強調(diào)老師在“備課、上課、作業(yè)、輔導、考試”等教學五個環(huán)節(jié)把握與提升上下工夫，既注重培養(yǎng)學生的根本素質(zhì)和根底學力，更注重培養(yǎng)學生的開展性學力和創(chuàng)造性學力，強化教學標準的同時力爭逐步形成教學特色。3、注重“賞識教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和根底，努力進步學生學習的積極性。要實在轉(zhuǎn)變教與學的方式，總結(jié)和創(chuàng)新課堂教學的方法，在不斷的教學反思和行動研究中實在進步40分鐘的課堂教學質(zhì)量，進步教學藝術(shù)效果。4、堅持分層教學。提倡備課分層次，提問看對象，作業(yè)有梯度，尤其是要加強面批和個人輔導。每位英語老師明確各自的責任和目的，及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。制定并落實詳細方案，因材施教。爭取讓每位學生在分層教學中有更大的進步。三、詳細措施：1、加強理論學習，更新教學觀念，統(tǒng)一教育思想。全組老師重點學習《英語課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。2、加強備課組建立，抓好業(yè)務學習。首先把備課組工作詳細化、目的化、制度化。加強備課組自身建立：①準時參加每周四的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。②中心發(fā)言人，提早做好充分準備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。③各組員積極發(fā)言，各抒己見，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作。④組織業(yè)務學習，組內(nèi)互學互進步。⑤準時上繳教案、聽課筆記等。3、狠抓教學常規(guī)，標準教學工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過進步備課質(zhì)量，落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率。強調(diào)每一位老師要在備課中，嚴格按照學校的要求，做到明晰、標準，備過程、備方法、備教材、備學生。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件，推動學科教學與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。要求老師布置適量練習，老師細心修改，理解學生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，做到共同學習，共同進步。四、詳細工作安排：2月份1.討論好教學進度，提早備好一到兩周的課。2.做好假期作業(yè)的檢查工作。3.集體備課。3月份1.組織同組老師認真參加區(qū)教育開展中心的教研教改展示周的聽課、評課活動。2.開展好組內(nèi)教研活動。3.組織月考閱卷，考試情況分析^p。4月份1.開展集體備課。2.做好期中考試的復習工作。3.期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析^p并總結(jié)教學上的得與失。5月份1.開展集體備課。2.組織月考閱卷，考試情況分析^p。6月份1.集體備課。2.準備期末考試。3.期終閱卷，期終考試質(zhì)量分析^p并總結(jié)教學上的得與失。4.假期作業(yè)的準備。我們?nèi)w七年級英語老師，在上一學期經(jīng)過共同努力獲得較好成績的根底上，繼續(xù)堅持面向全體學生，趁勢而上，進一步深化搞好教學工作。第12篇：七年級英語下學期備課組方案初一英語下學期備課組方案一、現(xiàn)狀分析^p通過一學期的同心協(xié)力，初一英語備課組在上學期的期末考試中獲得了較好的成績。但班與班間存在一定差距，學生間的英語程度參差不齊，“兩極分化”現(xiàn)象較為嚴重，局部學生有厭學情緒。結(jié)合期末試卷，從語言技能角度分析^p，學生的聽說讀寫才能開展不平衡，聽說才能較強，但缺乏閱讀技能訓練。詳細來說，在聽力題目中，大局部同學可以抓住所聽語段的【關(guān)鍵詞】：^p，理解句子之間的邏輯關(guān)系：能從聽力材料中提取信息和觀點；能聽懂正常語速的故事，理解其中主要人物和事件以及他們之間的關(guān)系；能聽懂日常指令并按指令完成任務，得失分正常。但閱讀量太小而且面窄，閱讀速度較慢，遇到生詞時沒有聯(lián)絡上下文猜詞的習慣，缺乏閱讀技巧，并不會變通語言知識，因此在任務型閱讀這一欄中非常最多；在語言知識方面，語法知識較為欠缺，在實際運用中有語法錯誤，著重表達在作文這大題中；詞匯量較少,在首字母填空這一大題中反映最明顯。在音標教學方面，大局部學生脫離了語句，不知所措，得分甚少。面對學生掌握英語的程度不一，將繼續(xù)采用分層教學與整體教學相結(jié)合的方式完成教學任務，進一步進步他們的英語程度。二、工作目的總目的：縮短差距整體推進從起始年級全面培養(yǎng)學生的綜合語用才能。詳細目的：1.縮小班與班的差距.2.在初一階段的日常教學中打好根底，強化聽說練習.3.創(chuàng)造老師啟動，師生互動，學生主動的共同開展課堂，全面進步學生的聽、說、讀、寫才能；三、工作重點1.繼續(xù)做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣1)培養(yǎng)，使用工具書的習慣；2)培養(yǎng)科學記憶單詞的習慣；3)注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫標準化習慣；4)培養(yǎng)專心聽講，積極考慮，大膽參與的習慣；5)提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學生課前預習，課堂做筆記的好習慣。2.堅持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改良教法，適時運用多媒體教學，創(chuàng)高效課堂。有交流才有進步和進步。初一英語組老師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進展組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務程度的同時，將以往實效性強的工作經(jīng)歷傳授給組內(nèi)老師。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學生的實際才能，制定出不同教學設(shè)計方案，以此促進學生的積極性，根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)臵的不同，用不同的教學形式進展教學，對每單元的前兩課采取復習導入過渡，對話教學以交際為中心，課文教學以篇章為主，溫故知新，靈敏運用。在平時的常規(guī)課堂教學時，力請教學明確目的，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。3.加強對教案及教輔資料的利用，注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反響，強化落實。在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的老師在課堂上講練屢次，但學生仍未掌