企業(yè)經(jīng)營管理教學(xué)大綱

《企業(yè)經(jīng)營管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱、代碼：企業(yè)經(jīng)營管理總學(xué)時:36(理論課學(xué)時數(shù)實踐課學(xué)時數(shù)學(xué)分:適用專業(yè)：營銷類專業(yè)一、課程性質(zhì)與定位二十一世紀(jì)是知識經(jīng),為進(jìn)一步研究企業(yè)理論與實踐打下基礎(chǔ)，也為進(jìn)入社會參加實際的經(jīng)濟(jì)活動及企業(yè)管理工作提供必要的知識儲備。二、課程的基本理念管理能力的要求，整合企業(yè)管理實務(wù)課程內(nèi)容，構(gòu)建課程內(nèi)容體系。三、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路四、課程目標(biāo)(一）知識目標(biāo)1、把握企業(yè)及其管理的輪廓；2、掌握企業(yè)管理的基本知識和現(xiàn)代企業(yè)的管理理念；3、熟悉現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動；4、了解國內(nèi)外企業(yè)發(fā)展概況以及企業(yè)管理的不同特色。（二）能力目標(biāo)1、能初步正確地運用企業(yè)經(jīng)營管理的相關(guān)理論，分析問題和解決問題。2(三）素質(zhì)目標(biāo)1、具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識2、擁有現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營思想和經(jīng)營理念五、先修課程本課程的先修課程是《管理學(xué)基礎(chǔ)》.模塊名稱教學(xué)內(nèi)容及要求模塊名稱教學(xué)內(nèi)容及要求活動設(shè)計學(xué)時企業(yè)的概念及了解企業(yè)的概念、特征;企業(yè)類型企業(yè)類型選擇選擇企業(yè)資金籌集認(rèn)識企業(yè)設(shè)立過程中資金的籌企業(yè)設(shè)立4集方式企業(yè)的設(shè)立與能進(jìn)行企業(yè)的設(shè)立登記登記企業(yè)經(jīng)營環(huán)境能根據(jù)企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)運動的原1、課程主要內(nèi)容說明模塊名稱模塊名稱訓(xùn)練重點場地學(xué)時企業(yè)設(shè)立企業(yè)的設(shè)立與登記教室4企業(yè)經(jīng)營競爭戰(zhàn)略、CIS導(dǎo)入、經(jīng)營定位教室16企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)購銷實務(wù)、企業(yè)管理教室14企業(yè)物流實務(wù)企業(yè)診斷企業(yè)診斷教室2合計362、課程組織安排說明本課程共36個學(xué)時，其中理論教學(xué)18學(xué)時，課內(nèi)實踐18學(xué)時。,并結(jié)合實際案例進(jìn)行思考，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，從而具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。3、課程教學(xué)內(nèi)容分析企業(yè)戰(zhàn)略理，掌握分析經(jīng)營環(huán)境與經(jīng)營觀念的方法.掌握波特的五力模型;掌握競爭4戰(zhàn)略和競合戰(zhàn)略。4企業(yè)經(jīng)營企業(yè)形象C1S;掌握企業(yè)形象設(shè)計的基本策略4和方法。企業(yè)經(jīng)營定位掌握零售企業(yè)進(jìn)行業(yè)態(tài)選擇的基本方法；掌握零售企業(yè)進(jìn)行連鎖經(jīng)營和特許經(jīng)營經(jīng)營定位的4基本方法。企業(yè)生產(chǎn)管理編制生產(chǎn)作業(yè)計劃的期量標(biāo)準(zhǔn)；4了解生產(chǎn)過程的不同組織方式。了解生產(chǎn)過程的不同組織方式。掌握企業(yè)廣告策劃、設(shè)計與發(fā)布的基本策略與技巧；掌握商務(wù)談判從籌劃到締結(jié)協(xié)企業(yè)管理6內(nèi)容以及商務(wù)談判與合同訂立、;掌售業(yè)務(wù)的控制方法。了解商品儲存管理的內(nèi)容和配企業(yè)物流實務(wù);掌握商品運輸方式的選擇方法，配送作業(yè)方式,第三方物流商的選擇方法.4企業(yè)診斷概述了解企業(yè)診斷的含義、特征和任務(wù)。企業(yè)診斷企業(yè)診斷的內(nèi)掌握企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營戰(zhàn)略、2容經(jīng)營策略、經(jīng)營成果等診斷的內(nèi)容和方法。合計36七、教學(xué)方法引進(jìn)案例，開展情景模擬訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)以致用。八、教學(xué)評價建議1考核性質(zhì)：考試考核方法：開卷2、教學(xué)過程評價3、課程成績形成方式成績包括：40％平時成績（考勤、作業(yè)、實訓(xùn)報告）+60％考試成績九、課程主講教師和教學(xué)團(tuán)隊要求說明本課程的主講教師應(yīng)具備雙師素質(zhì)，具有一定的實踐教學(xué)和理論科研能力。教學(xué)團(tuán)隊由副教授帶領(lǐng)下的中、青、老、傳、幫、帶梯級團(tuán)隊.十、課程教學(xué)環(huán)境和條件要求可上網(wǎng)的多媒體課室，與課程相關(guān)的音像資料及教參.十一、課程建設(shè)等級說明本課程為合格課程.十二、教學(xué)資源的利用使用教材：徐漢文主編《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理》（第三版）東北財經(jīng)大學(xué)出版社2009年8月參考書：袁蔚，方青云主編《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理概論》復(fù)旦大學(xué)出版社2007年8月蔣