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第13頁(yè)共13頁(yè)赤壁〔共4篇〕第1篇:赤壁勝不驕,敗不餒——讀《赤壁》有感長(zhǎng)泰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年〔5〕班徐丞駿暑假里,我懷著好奇的心情翻開(kāi)了由史杰鵬改編的《赤壁》一書(shū)。三國(guó)時(shí)期,曹操“挾天子以令諸候”,率領(lǐng)80萬(wàn)大軍攻打吳國(guó)和蜀國(guó),面對(duì)強(qiáng)敵,孫吳與蜀劉結(jié)成聯(lián)盟,以3萬(wàn)軍隊(duì)共同抵御曹軍,由此拉開(kāi)了史上著名的赤壁之戰(zhàn)。雙方對(duì)壘,劍拔弩張,曹軍憑借大軍優(yōu)勢(shì),一路浩浩蕩蕩。曹操自以為擁有80萬(wàn)大軍,且同東吳一樣有深諳水戰(zhàn)的水兵,再加上每次出征都是大勝而還,更何況這次的對(duì)手只有區(qū)區(qū)3萬(wàn)人,力量懸殊,打敗對(duì)手真是如囊中取物,想不打勝仗都難。而孫劉弱小,看似不堪一擊,但他們有謀略。周瑜巧施反間計(jì),除掉了蔡、張兩將軍,又與黃蓋演苦肉計(jì),緊接著,諸葛亮巧借東風(fēng)智計(jì)草船借箭,大敗曹軍。我想,赤壁之戰(zhàn)中的曹操就是由于自己的驕傲自大而輕敵,以致于錯(cuò)過(guò)了最正確戰(zhàn)機(jī),導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。這讓我聯(lián)想到了去年學(xué)校舉行的一次語(yǔ)、數(shù)競(jìng)賽。賽前,我自信地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)Z(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),這次競(jìng)賽我一定能拿一等獎(jiǎng)!”說(shuō)完我揚(yáng)起頭,大踏步走向屋外玩去了。競(jìng)賽中,我也是“唰唰唰”一會(huì)功夫,完成考卷,寫(xiě)完后看都不看一眼,就交卷了。中午回家,我還驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“語(yǔ)文試卷太簡(jiǎn)單了,我20分鐘就寫(xiě)完了。但是數(shù)學(xué)競(jìng)賽我沒(méi)有什么把握?!庇谑俏已杆侔橇藥卓陲?,就跑到房間里,拿出《舉一反三》認(rèn)真復(fù)習(xí)每一種類(lèi)型的題目。草稿紙上,密密麻麻的都是我畫(huà)的草圖和列的算式,可我不放心,還讓媽媽出了幾道題目給我做。我才放心地去參加下午的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。答卷時(shí),我一題一題細(xì)心作答,做完并仔細(xì)檢查。沒(méi)想到第二天公布成績(jī)的時(shí)候,我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文競(jìng)賽連撈個(gè)三等獎(jiǎng)都沒(méi)有!而較薄弱的數(shù)學(xué)競(jìng)賽卻獲得了一等獎(jiǎng)!這讓我明白:考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),只有勝不驕,敗不餒,才能永遠(yuǎn)處于不敗之地。指導(dǎo)教師:黃少斌第2篇:赤壁赤壁導(dǎo)讀:赤壁〔一〕我懷著沖動(dòng)的心情,翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》,故事發(fā)生在東漢末年,曹操的詭詐,劉備的謙孫,孔明的慎重,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備結(jié)合,率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì),周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì),再使蔣干去送詐降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁,曹軍損傷無(wú)數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。曹操呀,你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬(wàn)大軍還敵不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人,先是中了周瑜的連環(huán)計(jì),再是信了蔣干的詐降書(shū)。曹操啊,曹操,任你生性多疑,也逃不過(guò)周瑜的連環(huán)計(jì);也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來(lái)之師,一路跋涉,筋疲力盡,周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇欤荑碛虚L(zhǎng)江天險(xiǎn),才會(huì)前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多,周瑜人少,就一定會(huì)獲勝;也許是你們的士兵都是北方人,不識(shí)水性,別看在陸地是精銳之師,所向披靡,無(wú)戰(zhàn)不勝,可一到像長(zhǎng)江這樣的大江、大河之上,就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明,東風(fēng)有意周郎便呀,也許……曹操呀,你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問(wèn),至今仍有許多人在爭(zhēng)論,你的敗到底是必然的,還是天意呢?赤壁〔二〕《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶著十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后,周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操,先讓黃蓋寫(xiě)信詐降,讓曹操毫無(wú)防范。曹操不知有詐,黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì),周瑜出了火攻的主意,諸葛亮前來(lái)借東風(fēng),最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操。在日常生活中團(tuán)體的力量是宏大的,在遇到困難的時(shí)候,團(tuán)體可以互相幫助,把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。日常生活中,我們還需要智慧,在遇到困難是不能直接不加考慮就硬做,要多動(dòng)腦筋,想出化解困難的好方法??季砩嫌幸坏离y題,我們不能空著不做,得通過(guò)腦子的考慮來(lái)尋找一個(gè)正確的答案。我們也需要勇氣,假如沒(méi)有勇氣的話,你的智慧也是用不上的。比方遇到小偷,你想好了怎么抓住他,可你們沒(méi)有勇氣不敢與小偷去拼搏,你也就抓不住她。生活中既要有勇氣,又要有智慧,讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。赤壁〔三〕爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》故事書(shū),其中對(duì)我印象最深的就是火燒赤壁這一章。故事的大意是這樣的,曹操率領(lǐng)大軍攻打東吳和劉備,東吳和劉備根本打不過(guò)曹操,于是他們就決定結(jié)合起來(lái)抗擊曹操,最后終于獲得了成功。故事的經(jīng)過(guò)是曹操攻打東吳和劉備,諸葛亮勸說(shuō)東吳結(jié)合抗擊曹操,但是曹操的軍隊(duì)人太多了,諸葛亮和周瑜想到了一個(gè)方法,使用火攻,才能打敗曹操,于是他讓龐統(tǒng)用連環(huán)計(jì)去騙曹操,曹操受騙了,但是沒(méi)有東南風(fēng),火攻的計(jì)謀沒(méi)有用,周瑜急的都生病了。最后,諸葛亮決定在七星壇借東風(fēng),周瑜飛快的準(zhǔn)備好了軍隊(duì)和戰(zhàn)船,準(zhǔn)備火攻曹軍。當(dāng)我讀到曹操的戰(zhàn)船被熊熊的大火燒著的時(shí)候,我的腦海中呈現(xiàn)了一個(gè)無(wú)比慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面戰(zhàn)船、戰(zhàn)馬和士兵全身都是火,紛紛跳進(jìn)水中,戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷啊!諸葛亮早就料到曹操會(huì)大敗,會(huì)忘華容道跑,我真佩服諸葛亮的聰明才智。曹操跑到華容道后,先被張飛殺的丟盔卸甲,再被趙云沖殺一陣,所剩的兵已經(jīng)不多了,最后碰到了關(guān)于,關(guān)于心地仁慈,放走了曹操。諸葛亮知道后,只好行刑軍法,所有人都未關(guān)于求情,諸葛亮只好放棄。一代代英雄的故事,將會(huì)永久的流傳下去。第3篇:赤壁_赤壁讀書(shū)筆記赤壁600字_赤壁讀書(shū)筆記折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。這首詩(shī)是作者經(jīng)過(guò)赤壁(即今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個(gè)著名的古戰(zhàn)場(chǎng),有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫(xiě)下的。詩(shī)以地名為題,實(shí)那么是懷古詠史之作。發(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年(208)十月的赤壁之戰(zhàn),是對(duì)三國(guó)鼎立的歷史形成起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍,其三十四歲的孫事統(tǒng)帥周瑜,乃是這次戰(zhàn)役中的頭號(hào)風(fēng)云人物。詩(shī)篇開(kāi)頭借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。在赤壁大戰(zhàn)中遺留下來(lái)的一支折斷了的鐵戟,漂浮在水底沙中,經(jīng)過(guò)了六百多年,還沒(méi)有被光陰銷(xiāo)蝕掉,如今被人發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)自己一番磨洗,鑒定了它確實(shí)是赤壁戰(zhàn)役的遺物,不禁引起了“懷古之幽情”。由這件小小的東西,詩(shī)人想到了漢末那個(gè)分裂動(dòng)亂的年代,想到那次重大意義的戰(zhàn)役,想到那一次生死搏斗中的主要人物。詩(shī)的前兩句是寫(xiě)其興感之由。后兩句是議論。在赤壁戰(zhàn)役中,周瑜主要是用火攻戰(zhàn)勝了數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)己方的敵人,而其能用火攻那么是因?yàn)樵跊Q戰(zhàn)的時(shí)刻,恰好刮起了強(qiáng)勁的東風(fēng),所以詩(shī)人評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的原因,只選擇當(dāng)時(shí)的成功者周郎和他倚以致勝的因素東風(fēng)――來(lái)寫(xiě),而且因?yàn)檫@次成功的關(guān)鍵,最后不能不歸到東風(fēng),所以又將東風(fēng)放在更主要的地位上。但他并不從正面來(lái)描摹東風(fēng)如何幫助周郎獲得了成功,卻從反面落筆:假使這次東風(fēng)不給周郎以方便,那么,勝敗雙方就要易位,歷史形勢(shì)將完全改觀。因此,接著就寫(xiě)出假想中曹軍成功,孫、劉失敗之后的場(chǎng)面。但又不直接鋪敘政治軍事情勢(shì)的變遷,而只間接地描繪兩個(gè)東吳著名美女將要承受的命運(yùn)。假如曹操成了成功者,那么,大喬和小喬就必然要被搶去,關(guān)在銅雀臺(tái)上,以供他享受了。銅雀臺(tái)在鄴縣,鄴是曹操封魏王時(shí)魏國(guó)的都城,故地在今河北省臨漳縣西。如《四庫(kù)提要》云:“(許?)譏杜牧《赤壁》詩(shī)為不說(shuō)社稷存亡,唯說(shuō)二喬,不知大喬乃孫策婦,小喬為周瑜婦,二人入魏,即吳亡可知。此詩(shī)人不欲質(zhì)言,故變其詞耳?!边@話說(shuō)得很對(duì)。正因?yàn)檫@兩位女子,并不是平常的人物,而是屬于東吳統(tǒng)治階級(jí)中最高階層的貴婦人。大喬是東吳前國(guó)主孫策的夫人,當(dāng)時(shí)國(guó)主孫權(quán)的親嫂,小喬那么是正在帶著東吳全部水陸兵馬和曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。她們雖與這次戰(zhàn)役并無(wú)關(guān)系,但她們的身份和地位,代表著東吳作為一個(gè)獨(dú)立政治實(shí)體的尊嚴(yán)。東吳不亡,她們絕不可能歸于曹操;連她們都受到欺侮,那么東吳社稷和生靈的遭遇也就可想而知了。所以詩(shī)人用“銅雀春深鎖二喬”這樣一句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)在“東風(fēng)不與周郎便”的情況之下,曹操成功后的驕恣和東吳失敗后的屈辱,正是極其有力的反跌,不獨(dú)以美人襯托英雄,與上句周郎互相輝映,顯得更有情致。詩(shī)的創(chuàng)作必須用形象思維,而形象性的語(yǔ)言那么是形象思維的直接現(xiàn)實(shí)。假如按照許?的那種意見(jiàn),我們也可以將“銅雀春深鎖二喬”改寫(xiě)成“國(guó)破人亡在此朝”,平仄、韻腳雖然無(wú)一不合,但一點(diǎn)詩(shī)味也沒(méi)有了。用形象思維觀察生活,別出心裁地反映生活,乃是詩(shī)的生命。杜牧在此詩(shī)里,通過(guò)“銅雀春深”這一富于形象性的詩(shī)句,即小見(jiàn)大,這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。另外,有的詩(shī)論家也注意到了此詩(shī)過(guò)分強(qiáng)調(diào)東風(fēng)的作用,又不從正面歌頌周瑜的成功,卻從反面假想其失敗,如何文煥《歷代詩(shī)話考索》云:“牧之之意,正謂幸而成功,幾乎家國(guó)不保?!蓖鯃蜥椤豆盘圃?shī)合解》也說(shuō):“杜牧精于兵法,此詩(shī)似有缺乏周郎處?!边@些看法,都是值得加以考慮的。杜牧有經(jīng)邦濟(jì)世之才,通曉政治軍事,對(duì)當(dāng)時(shí)中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭(zhēng)形勢(shì),有相當(dāng)清楚的理解,并曾經(jīng)向朝廷提出過(guò)一些有益的建議。假如說(shuō),孟軻在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)知道“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的原那么,而杜牧卻還把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的宏大成功,完全歸之于偶爾的東風(fēng),這是很難想象的。他之所以這樣地寫(xiě),恐怕用意還在于自負(fù)知兵,借史事以吐其胸中抑郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)所發(fā)出的“時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名”那種慨嘆在內(nèi),不過(guò)出語(yǔ)非常隱約,不容易看出來(lái)罷了。曹操率領(lǐng)大軍占領(lǐng)荊州,雖然威震四海,勢(shì)如破竹,但是卻非常驕傲,警覺(jué)性不高,認(rèn)為孫劉聯(lián)軍不堪一擊,一舉就可以擊破。所以,曹操對(duì)孫劉聯(lián)盟估計(jì)缺乏。而孫劉聯(lián)軍水陸兩軍人馬缺乏五萬(wàn),雖然力量弱小,但是上下軍民團(tuán)結(jié)一心,所以士氣大增,并在周瑜的正確指揮和足智多謀的諸葛亮幫助下,找到對(duì)方的弱點(diǎn)。11月,曹操率領(lǐng)10萬(wàn)大軍,進(jìn)攻劉備。周瑜、黃蓋等人發(fā)現(xiàn)連環(huán)船有不易躲避火燒的致命弱點(diǎn),決定利用火攻;江南每年在12月有幾天是反常吹東南風(fēng);為方便放火,周瑜、黃蓋使出“苦肉計(jì)”,曹操蒙騙受騙。而聯(lián)軍充分利用了有利的條件,所以贏得成功是理所當(dāng)然的事情。赤壁之戰(zhàn),曹操的所有水軍全部喪失,而劉備、孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)后實(shí)力大大增強(qiáng),曹操失去了在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)機(jī)。曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道他的十萬(wàn)大軍還勝不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬?是曹操輕易信人,是曹操太輕敵,仗著自己人多,周瑜人少,就一定會(huì)獲勝,掉以輕心。赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役,制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽(tīng)信謠言。這也讓我懂得了:一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦,還要學(xué)會(huì)做任何事都不可以掉以輕心,不可以聽(tīng)信別人未經(jīng)過(guò)證實(shí)的話。今天,我懷著沉重的心情又一次品讀了《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文,有了更多的感傷。這篇課文選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》,故事發(fā)生在東漢末年,話說(shuō)曹操豪情滿懷,揮師南下,想要奪取江南,吞并東吳,消滅孫權(quán)﹑劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備結(jié)合,率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì),周瑜﹑黃蓋又連施苦肉計(jì),再使闞澤去送詐降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁,曹軍損傷無(wú)數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。曹操呀,你為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你八十萬(wàn)大軍還勝不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬,頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?想你曾破袁紹﹑斬呂布,一路高歌,勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人,先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),再是信了闞澤的詐降書(shū)。曹操啊,曹操,任你生性多疑,也逃不過(guò)龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì);也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來(lái)之師,一路跋涉,筋疲力盡,周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇?,而周瑜擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn),才會(huì)牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵,仗著自己人多,周瑜人少,就一定會(huì)獲勝;也許是你的士兵都是北方人,不識(shí)水性,別看在陸地是精銳之師,所向披靡,無(wú)戰(zhàn)不勝,可一到像長(zhǎng)江這樣的大江﹑大河之上,就成了一群烏合之眾了;也許是諸葛亮太聰明,東風(fēng)有意周郎便呀;也許……曹操呀,你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問(wèn),至今仍有許多人在爭(zhēng)論,你的敗到底是必然的,還是天意呢?前幾天看《赤壁》,那江流澎湃,波瀾壯闊的場(chǎng)景給我留下了深入的印象,伴隨著那一系列熟悉的人物,那許多運(yùn)籌帷幄,出奇制勝的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,我的思緒一下子就飄向了那個(gè)英雄倍出的遙遠(yuǎn)年代,而蘇軾的這首千古絕句更是令我心靈震撼,久久無(wú)法釋?xiě)选!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,作者一開(kāi)頭就描繪了奔騰洶涌的長(zhǎng)江水,并且把,歷史,人物合寫(xiě),將讀者從眼前壯景帶入千古興亡的歷史氣氛中去,感受風(fēng)流人物的非凡氣概,體味作者佇立江邊對(duì)景抒情的壯懷。“故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁”,由泛泛的對(duì),人物的感想,歸到赤壁之戰(zhàn)的詳細(xì)史跡上來(lái)。“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,三句正面寫(xiě)赤壁風(fēng)光,驚心駭目。詞中把眼前的亂山大江寫(xiě)得雄奇險(xiǎn)峻,渲染出古戰(zhàn)場(chǎng)的氣氛和聲勢(shì),令人聯(lián)想到當(dāng)年赤壁鏖戰(zhàn)的壯闊場(chǎng)面?!叭绠?huà),一時(shí)多少豪杰!”詞人不由得發(fā)出感慨:錦繡的河山,美麗如畫(huà),那時(shí)候,出現(xiàn)了多少英雄豪杰!“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”,下闋從周瑜寫(xiě)起,寫(xiě)得詳細(xì),飽滿:剛剛?cè)⑿虨槠薜闹荑ぃ猴L(fēng)得意,英姿煥發(fā)?!坝鹕染]巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,周瑜手中揮著羽扇,頭上系著綸巾,一身儒將裝束,風(fēng)度翩翩。談笑風(fēng)生中,就使曹軍船艦燒為灰燼。“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”,這三句,作者由懷古而轉(zhuǎn)入個(gè)人身世的感慨。“故國(guó)”,指赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。“故國(guó)神游”,即神游故國(guó),是說(shuō)三國(guó)赤
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