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學習目標:知道三角形具有穩(wěn)定性,并體會該性質在實際生活中的應用。自學指導:認真閱讀課本P67~P68,思考:1、看探究,本例說明了三角形具有哪個性質?四邊形有沒有?根據課本上的操作過程思考并理解這個性質。2、看P68這五幅圖,聯系生活實際,哪些是應用了三角形的穩(wěn)定性,哪些是應用了四邊形的不穩(wěn)定性,你還能舉出一些實例嗎?(試著口述回答)檢測自學效果(先學)1、本課時學習的內容:三角形具有_____,四邊形具有______.2、你能說中生活中的實例嗎?試著說下吧。1、本課時學習的內容:三角形具有_____,四邊形具有______.知道三角形具有穩(wěn)定性,并體會該性質在實際生活中的應用。要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?1、本課時學習的內容:三角形具有_____,四邊形具有______.2、看P68這五幅圖,聯系生活實際,哪些是應用了三角形的穩(wěn)定性,哪些是應用了四邊形的不穩(wěn)定性,你還能舉出一些實例嗎?(試著口述回答)4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?1、看探究,本例說明了三角形具有哪個性質?四邊形有沒有?根據課本上的操作過程思考并理解這個性質。4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?A1個B2個C3個D4個要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?2、思考要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?3、操作:4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()A1個B2個C3個D4個C4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()知道三角形具有穩(wěn)定性,并體會該性質在實際生活中的應用。4、下列圖中具有穩(wěn)定性有()認真閱讀課本P67~P68,思考:要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?1、本課時學習的內容:三角形具有_____,四邊形具有______.認真閱讀課本P67~P68,思考:知道三角形具有穩(wěn)定性,并體會該性質在實際生活中的應用。要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?認真閱讀課本P67~P68,思考:要使四邊形木架不變形,至少要釘上一根木條,把它分成兩個三角形使它保持形狀,那么要使五邊形,六邊形木架,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢?知道三角形具有穩(wěn)定性,并體會該性質在實際生活中的應用。1、本課時學習的內容:三角形具有_____,四

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