


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
ToB產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思考在剛接觸一個(gè)產(chǎn)品或要新開(kāi)發(fā)一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候,要明確產(chǎn)品定位(ToB、ToC)、商業(yè)模式、產(chǎn)品階段。根據(jù)實(shí)際情況通過(guò)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。產(chǎn)品定位不同,對(duì)家電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)和規(guī)劃也不同。原去哪兒ToCToB與ToC在《精益數(shù)據(jù)分析》這本書(shū)中描述了六種商業(yè)模式:電子商務(wù)、SaaS、免費(fèi)移動(dòng)應(yīng)用、媒體網(wǎng)站、用戶生成內(nèi)容、雙邊市場(chǎng)。不同的商業(yè)模式其實(shí)各有不同在產(chǎn)品的定位上也是不同的。我總結(jié)的相異關(guān)系如下:商業(yè)模式不同,所需側(cè)重關(guān)注的產(chǎn)品評(píng)價(jià)指標(biāo)也不同。如:SaaS模式的關(guān)鍵指標(biāo)主要包括:眼球、參與度、黏性、轉(zhuǎn)化率、平均每位消費(fèi)者營(yíng)收、客戶獲取成本、病毒性、追加銷售、控制系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí)間和可靠性、流失率、終身價(jià)值。媒體網(wǎng)站模式的關(guān)鍵指標(biāo)主要包括:訪客與流失率、廣告庫(kù)存、廣告價(jià)格、點(diǎn)擊率、內(nèi)容與廣告間的平衡。一般產(chǎn)品可分為MVP階段、增長(zhǎng)階段、變現(xiàn)階段。之前聽(tīng)到一個(gè)例子對(duì)MVP的形容十分形象,從MVP階段到變現(xiàn)階段,就像是從動(dòng)力電池自行車到電動(dòng)汽車的轉(zhuǎn)變。MVP(最小可行化產(chǎn)品)階段,該階段需實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品模塊的核心介面。即根據(jù)用戶反饋的最想解決的問(wèn)題,找出最優(yōu)的補(bǔ)救措施。進(jìn)行用戶訪談時(shí),最好帶上客戶需求人??蛻粜枨笕藢?duì)業(yè)務(wù)發(fā)展比較了解,既可對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo),也可對(duì)資金需求做一個(gè)見(jiàn)證。用戶訪談的關(guān)鍵點(diǎn)我這里就不細(xì)說(shuō)了,《精益創(chuàng)業(yè)》這本書(shū)里有詳細(xì)的描述。產(chǎn)品的另一個(gè)切入點(diǎn)是雅閣起亞分析。找到并不相同產(chǎn)品定位、商業(yè)模式的產(chǎn)品,看看其它產(chǎn)品操作流程的業(yè)務(wù)流程怎么走。通過(guò)流程圖梳理自己品類的產(chǎn)品思路。該階段的第一關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)是“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí)間和可靠性”。對(duì)于ToB產(chǎn)品,很多時(shí)候新模塊的推出,會(huì)讓一部分員工先進(jìn)行試用,沒(méi)有太大問(wèn)題后進(jìn)行大面積的推廣。推展時(shí)間的把握很重要,如果在不能保證系統(tǒng)能夠穩(wěn)定運(yùn)行、用戶能夠幫助正常參與的情況下就盲目的推廣,會(huì)造成所有用戶使用后對(duì)產(chǎn)品失去信心,即使之后修復(fù)了,也沒(méi)有熱情參與了。但是在產(chǎn)品完美后才進(jìn)行推廣也是不可行之舉??蛻魰?huì)覺(jué)得投放了那么長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有什么大效果,也許你們做的很拼命,但是卻給人效率低下的但他卻心情。那么什么時(shí)候可以向大眾推廣產(chǎn)品呢?有定性和定量?jī)纱箢悺6ㄐ允侵?,產(chǎn)品的使用是否流暢,從用戶的反饋上看是否在看清楚解決了問(wèn)題。是一種感官上的體驗(yàn)來(lái)判斷。另一種是BUG在MVP隨著產(chǎn)品功能的市場(chǎng)推廣,產(chǎn)品逐步進(jìn)入強(qiáng)勁增長(zhǎng)階段,該階段的第一關(guān)鍵評(píng)價(jià)指標(biāo)為“黏性”,即參與度??梢詫?duì)使用的用戶成功進(jìn)行再次訪談,收集他們的提示意見(jiàn)。收集反饋此時(shí)時(shí)有種個(gè)別情況要提防,部分的試用者在使用前已經(jīng)習(xí)慣了舊有的模式,產(chǎn)品的使用對(duì)他們來(lái)說(shuō)是被動(dòng)的參與,不愿意進(jìn)行改變。這種用戶有時(shí)候會(huì)提出這些些偽需求,需在用戶來(lái)判斷訪談的時(shí)候予以判斷。要特別注意一點(diǎn),我們做的是ToBToB同樣,優(yōu)化效果的判斷也是有數(shù)據(jù)反饋和用戶反饋兩種。有些公司會(huì)在優(yōu)化前確立初始成功的標(biāo)準(zhǔn)。如:轉(zhuǎn)化率要增加多少,訪問(wèn)量要不斷提高多少。達(dá)到技術(shù)指標(biāo)即說(shuō)明優(yōu)化鄭糖是有效的。標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)選定時(shí)需警惕一些虛榮指標(biāo):點(diǎn)擊量、頁(yè)面瀏覽量、訪問(wèn)量、獨(dú)立訪///瀏覽頁(yè)數(shù)、收集到的用戶郵件地址數(shù)量、下載數(shù)。但是有些UIUI1、品UI增長(zhǎng)階段還明確指出需有進(jìn)一步的明確產(chǎn)品規(guī)劃。規(guī)劃至少讓自己被譽(yù)為產(chǎn)品規(guī)劃的參與者。整個(gè)團(tuán)隊(duì)人員都權(quán)利和必要知道之后產(chǎn)品的大發(fā)展方向。跟MVP達(dá)到這般現(xiàn)階段,也能夠我們認(rèn)真判斷。在該階段,單獨(dú)的采用定性或定量的方法就不太合適了。從定性角度,看看用戶的反饋,已經(jīng)兩個(gè)時(shí)期了,應(yīng)用程序還是不能適應(yīng)你的產(chǎn)品,那只能說(shuō)明產(chǎn)品的設(shè)計(jì)是有問(wèn)題的。從定量角度,看看是否達(dá)到自己設(shè)定的指標(biāo)。在變現(xiàn)階段,該階段的第一關(guān)鍵評(píng)價(jià)指標(biāo)為“追加銷售”。前兩個(gè)階段已經(jīng)期初步保證了、用戶參與度與產(chǎn)品高效性。此時(shí)可以對(duì)舊有功能進(jìn)行優(yōu)化、打通產(chǎn)品的垂直化領(lǐng)域或者搭建產(chǎn)品平臺(tái)。產(chǎn)品達(dá)到穩(wěn)定后,要已經(jīng)形成一個(gè)良性的驅(qū)動(dòng)環(huán)。產(chǎn)生的改進(jìn)產(chǎn)品的想法,在產(chǎn)品上實(shí)現(xiàn),通過(guò)數(shù)據(jù)驗(yàn)證實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)確度。根
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省郯城第三中學(xué)高一體育 足球:腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 毛織造企業(yè)融資策略考核試卷
- 林業(yè)政策法規(guī)研究考核試卷
- 投影設(shè)備在能源管理與節(jié)能改造的應(yīng)用考核試卷
- 放射性礦物選礦的放射性污染治理技術(shù)考核試卷
- 搪瓷企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析考核試卷
- 家居商場(chǎng)的家居購(gòu)物考核試卷
- 木片加工中的刀具磨損與壽命評(píng)估考核試卷
- 前臺(tái)文員的多任務(wù)處理能力提升計(jì)劃
- 學(xué)校環(huán)保教育秋季計(jì)劃
- me實(shí)驗(yàn)2 電位、電壓的測(cè)定及電路電位圖的繪制
- EGCs與腸道微環(huán)境相互作用的研究進(jìn)展
- 特殊兒童隨班就讀申請(qǐng)書(shū)范本
- 三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材解讀-教材解讀|魯科版(五四學(xué)制)(三起)
- 道路施工導(dǎo)改及施工方案
- 《實(shí)數(shù)》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- (word完整版)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
- 專題11 以小見(jiàn)大-【幫作文】初中語(yǔ)文之從課文中學(xué)習(xí)寫(xiě)作 課件(共25張PPT)
- 互聯(lián)網(wǎng)公司勞動(dòng)合同
- 吉美版四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊(cè)全冊(cè)表格簡(jiǎn)約式教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2023河南對(duì)口高考計(jì)算機(jī)類基礎(chǔ)課試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論