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第16課《大自然的語(yǔ)言》習(xí)題一、積累與運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中加著重字注意正確的一項(xiàng)是()A.冰雪融化(róng)孕育(yùn)翩然歸來(lái)(piān)農(nóng)諺(yán)B.簌簌落下(shù)了解(jiě)銷聲匿跡(nì)緯度(wěi)C.衰草連天(shuāi)連翹(qiáo)層巒疊嶂(zhàng)弋陽(yáng)(yì)D.風(fēng)雪載途(zhài)隧道(suì)頭暈?zāi)垦#▁uàn)窺見(jiàn)(kuī)2.找出下列各組成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng),將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(1)A.百感交急B.斤斤計(jì)較C.滿院狼藉D.昂首闊步()()(2)A.得心應(yīng)手B.迫不急待C.原形畢露D.令人噴飯()()(3)A.在所不昔B.談笑風(fēng)聲C.難能可貴D.記憶猶新()()(4)A.哭笑不得B.以物諭人C.入木三分D.花團(tuán)錦族()()3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將其字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(1)物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”,是活生生的生物,比氣象儀器復(fù)雜得多。()得多。A.靈驗(yàn)B.靈敏C.靈活D.靈便(2)為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開(kāi)展山區(qū)物候()是必要的。A.觀察B.觀測(cè)C.預(yù)測(cè)D.觀望(3)月亮的影子幫助現(xiàn)代人解開(kāi)了許多重大的歷史之謎,()了這些重大歷史事件發(fā)生的時(shí)間。A.決定B.制定C.確定D.肯定(4)影子戲,在這里產(chǎn)生了()的力量,它戰(zhàn)勝了時(shí)間和距離,成為我們手中的一個(gè)馴服工具,為我們忠實(shí)地服務(wù)。A.神圣B.神奇C.神異D.神秘4.對(duì)《大自然的語(yǔ)言》一文說(shuō)法正確的兩項(xiàng)是()A.“凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷?!边@句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。B.“物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開(kāi)花日期相比較,可以看出后者比前者早9天?!边@段文字中“后者”是指:開(kāi)花日期,“前者”是指:抽青日期。C.題目“大自然的語(yǔ)言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。D.物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①據(jù)推算,我國(guó)種大豆的歷史至少有四五千年了。②我國(guó)是大豆的起源地。③古代把大豆叫做“菽”,秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。④在許多新石器時(shí)代遺址中,都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。⑤許多古書(shū)中也有關(guān)于大豆的記載。⑥也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國(guó)家。A.②⑥④⑤③①B.①③⑤④②⑥C.②⑥⑤③④①D.①⑤③④②⑥6.下面是一則廣告,有人對(duì)其中六處提出修改意見(jiàn),這些意見(jiàn)分成四組,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:()這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì),推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸,具有造型美觀,瓷面光滑,色彩鮮艷,質(zhì)量穩(wěn)定,經(jīng)久耐用等特點(diǎn),適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。(1)“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固”(2)“潔具”改為“用具”(3)“適應(yīng)”改為“適宜作”(4)“理想”前加“的”字(5)“衛(wèi)生”前加“的”字(6)“新產(chǎn)品”后加破折號(hào)A.(1)(4)(6)B.(1)(2)(6)C.(2)(3)(4)D.(3)(5)(6)7.依次填入下面一段話中畫(huà)線處的標(biāo)點(diǎn),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。“畫(huà)人畫(huà)鬼”,指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來(lái)達(dá)到“刺貪刺虐”的目的;“高人一等”,是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn);“入骨三分”,則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織③,讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)④①②③④A.,,《》。B.。;“”。C.,;《》?D.。,“”?二、閱讀理解(一)閱讀下面文字,然后回答問(wèn)題。經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響,是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度,但在大連,連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾,但煙臺(tái)靠海,春天便來(lái)得遲了。(1)這段文字說(shuō)明的內(nèi)容是___________________________________________(2)這段文字的中心句是第______句,這段文字是按__________順序解說(shuō)事理的。(3)用大連和北京、濟(jì)南和煙臺(tái)相比有什么作用?答:___________________________________(4)文中運(yùn)用了________、_________、________等說(shuō)明方法。(5)“凡是”“都”在文中有什么表達(dá)作用?答:________________________________(二)閱讀下面文字,回答問(wèn)題。幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來(lái),花香鳥(niǎo)語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。(1)解釋“據(jù)以安排農(nóng)事”這句話的意思。答:__________________________________________(2)找出兩組反義詞語(yǔ)寫(xiě)在下邊。答:____________________________________________(3)用“||”將這段文字分為三層。(4)這段文字中有三處運(yùn)用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上。①________________②________________③__________________(5)是否能將“趕快種谷子”后邊的句號(hào)改為分號(hào)?判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。A.能,因?yàn)檫@三句都是擬人句式,內(nèi)容上沒(méi)有什么區(qū)別。()B.不能。因?yàn)樾踊?、桃花是植物,而布谷鳥(niǎo)是動(dòng)物,兩種不同類型的物候現(xiàn)象不宜合在一個(gè)句子里說(shuō)。()C.不能。因?yàn)榍罢哒f(shuō)的是春天的物候現(xiàn)象,后者說(shuō)的是夏季的物候現(xiàn)象。()D.能。因?yàn)槿涠际窃谡f(shuō)明物候現(xiàn)象與農(nóng)事的關(guān)系,杏花、桃花和布谷鳥(niǎo)又是同一類事物。()(6)本段說(shuō)明的對(duì)象是()A.大自然的語(yǔ)言是指杏花開(kāi)了,桃花開(kāi)了,布谷鳥(niǎo)唱歌了這類自然現(xiàn)象。B.花香鳥(niǎo)語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。(7)本段扣住“草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)”舉了哪三個(gè)例子說(shuō)明自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系?答:_________________________________________(8)本段的說(shuō)明順序是()A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序(三)閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)。立春過(guò)后,大地漸漸地沉睡中_______(A.清醒B.蘇醒;C.醒悟;D.復(fù)蘇)過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花_________(A.次第;B.連續(xù);C.陸續(xù);D.全部)開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中_________(A.紛紛;B.刷刷;C.簌簌)的落下來(lái)。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾?!边@#者來(lái),花香鳥(niǎo)語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。(1)在語(yǔ)段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2)解釋詞語(yǔ):銷聲匿跡翩然(3)這兩段文字的說(shuō)明對(duì)象是()物候現(xiàn)象;B.氣候變化;C.物候規(guī)律;D.四季景色變化。4.這兩段文字的說(shuō)明順序是:____________________________,主要的說(shuō)明方法是:5.去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語(yǔ)行不行,為什么?【參考答案】1.C2.(1)AB(2)BC(3)AB(4)BD3.(1)B(2)B(3)C(4)B4.C5.A6.D7.A(一)(1)影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異(2)第一句話按概括到具體的順序解說(shuō)事理。(3)說(shuō)明經(jīng)度的差異影響物候的來(lái)臨。(4)舉例子列數(shù)字作比較(5)表示沒(méi)有例外,這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響。(二)(1)根據(jù)這些來(lái)安排農(nóng)事。(

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