幼兒園大班安全教案《保護(hù)自己》及教學(xué)反思

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幼兒園大班安全教案《愛(ài)護(hù)自己》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些自我愛(ài)護(hù)的方法。

2、能大略的理解畫(huà)面的內(nèi)容。

3、能運(yùn)用愛(ài)護(hù)方法來(lái)愛(ài)護(hù)自己。

4、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)、分析技能、動(dòng)手技能。

4、學(xué)會(huì)保持開(kāi)心的心情，培育幼兒喜愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能運(yùn)用愛(ài)護(hù)方法來(lái)愛(ài)護(hù)自己的安全。

活動(dòng)預(yù)備

1、《我會(huì)愛(ài)護(hù)自己》掛圖。

2、糖果。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)：

1、律動(dòng)《手指游戲》。調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

二、基本環(huán)節(jié)

1、請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)掛圖《我會(huì)愛(ài)護(hù)自己》。選擇其中一個(gè)讓兒說(shuō)一說(shuō)：

你們看到了什么?

2、讓幼兒觀測(cè)掛圖上其余的畫(huà)面，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?

3、老師依次完整的說(shuō)出畫(huà)面上發(fā)生的事情。

讓幼兒思索，假如是你遇到了這樣的事情你會(huì)怎么辦?(幼兒分組爭(zhēng)論)

4、請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的方法。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

1、情景表演：

(1)老師扮演生疏人敲門。讓幼兒思索應(yīng)當(dāng)怎么做?

(2)老師扮演生疏人給幼兒吃糖，讓幼兒思索該怎么辦?

2、老師小結(jié)：在沒(méi)有爸爸媽媽的狀況下，生疏人給的東西我們不能接受，也不能和生疏人說(shuō)話、更不能跟著生疏人走。在外面迷路了我們也不要焦急，我們可以給爸爸媽媽大電話，假如記不住爸爸媽媽的電話號(hào)碼我們可以打警察叔叔的電話號(hào)碼110.所以還沒(méi)記住爸爸媽媽電話號(hào)碼的小伙伴要努力記住哦。

教學(xué)反思：

3、老師依次完整的說(shuō)出畫(huà)面上發(fā)生的事情。

讓幼兒思索，假如是你遇到了這樣的事情你會(huì)怎么辦?(幼兒分組爭(zhēng)論)

4、請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的方法。

四、結(jié)束環(huán)節(jié)

1、情景表演：

(1)老師扮演生疏人敲門。讓幼兒思索應(yīng)當(dāng)怎么做?

(2)老師扮演生疏人給幼兒吃糖，讓幼兒思索該怎么辦?

2、老師小結(jié)：在沒(méi)有爸爸媽媽的狀況下，生疏人給的東西我們不能接受，也不能和生疏人說(shuō)話、更不能跟著生疏人走。在外面迷路了我們也不要焦急，我們可以給爸爸媽媽大電話，假如記不住爸爸媽媽的電話號(hào)碼我們可以打警察叔叔的電話號(hào)碼110.所以還沒(méi)記住爸爸媽媽電話號(hào)碼的小伙伴要努力記住哦

教學(xué)反思：

當(dāng)我上完這節(jié)課。我知道我涌現(xiàn)了一些問(wèn)題。我所設(shè)置的目標(biāo)都達(dá)到了我預(yù)期的效果。對(duì)于大班的孩子在語(yǔ)言進(jìn)展方面要比中班的孩子要好一些，讓他們觀測(cè)掛圖并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事的時(shí)候，孩子能連貫的講解并描述出來(lái)。在目標(biāo)三。能用一些愛(ài)護(hù)的方法來(lái)愛(ài)護(hù)自己。孩子們幾乎都能做到生疏人的東西不能要，不能吃、不能和生疏人說(shuō)話等等。我在結(jié)束環(huán)節(jié)用了一個(gè)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的方法，把剛學(xué)的知識(shí)有效的運(yùn)用到課程當(dāng)中，這樣也加深了還子的記憶。老師們給我不足的評(píng)價(jià)是"在提問(wèn)方面不是很好"我們要采用有效的提問(wèn)。這個(gè)建議很好。假如在我上這節(jié)課時(shí)我肯定會(huì)留意提問(wèn)的有效性。以后孩子遇到