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LinglinghelpsherparentsTeachingaims:Learnthenewwordsjustlike:parent/make/iron/clean/meal/water/plant/washStudentscanusethephrasesandsentencepatterns.Havethestudentstolearnthenewsentences-----Whatdoyoudoathome?-----Ihelpmymother/Iwatertheplants.studentstobehelpfulathome,atschoolandinthecommunity.Teachingpoints:NewwordsandnewphrasesTeachingdifficulties:LearnhowtodescribewhatdotheydoathomeTeachingperiods:2Periods1Step1.Revision(1).Lookandsay.(復(fù)習(xí)7單元的單詞和主題巨型)(2).Listenanddo.(聽(tīng)詞語(yǔ)做出快速反應(yīng)。)老師報(bào)出短語(yǔ),學(xué)生舉起手中相應(yīng)意思的短語(yǔ)卡片,并能大聲跟讀。、Step2.Presentation1.Let’slearnnewwords.T:Areyougoodchildrenathome?Doyouhelpyourparentsathome?S:Linglinghelpsherparents(邊教讀邊板書(shū))1、出示單詞卡片認(rèn)讀單詞、指名讀、分組比賽讀、男生讀、女生讀給單詞連線CookthebedIronthewindowsCleantheclothesWashthevegetablesWateramealMaketheplants2.Let’slisten.A.Listentothetapeforthefirsttimeandcatchthekeywords,thenanswermyquestion:DoesLinglinghelpherparentsathome?WhatdoesLinglingoftendoathome?B.Listentothetapeforthesecondtimeandrepeatsentencebysentence.3.Practice.Periods2Revisethenewwords/phasesFindapartnerpracticethenewsentencesTellyourpartnersifyouaregoodchildrenathomeandhowyouhelpyourparentsusingthenewsentencepatterns.3.Readingpractice.A.ReadpartDthefirsttimeandcatchthekeywords.B.Readitagainandticktherightpicturesquickly.C.Readitforthelasttimeandchecktheanswerstogether.4.Let’swriteandsay.A.Writeoneortwosentencestotellushowyouhelpyourparentsathome.B.Readthesentencesinclass.C.Putyoursentencesupontheblackboard.6.ExtensionEncouragestudentstobenew-three-goodstudents.Tobeagoodstudentatschool.Tobeagoodchildathome.Tobeagoodpersoninthecommunity.Step3.HomeworkMakeathree-sentence-spe
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