幼兒園開學(xué)健康教案

幼兒園開學(xué)健康教案健康對于一個(gè)人來說是最重要的，下面是由我為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園開學(xué)健康教案，盼望能夠幫到您!

幼兒園開學(xué)健康教案一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看脊柱，了解脊柱的基本姿勢和作用。

2、知道愛護(hù)脊柱的簡潔方法，養(yǎng)成保持正確坐、立、行姿態(tài)的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、錄音機(jī)、音樂磁帶

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)導(dǎo)入;

1、聽音樂，帶領(lǐng)幼兒做前俯、后仰、左右側(cè)等動(dòng)作。

2、老師提問：小伴侶們想一想剛才是我們身體的哪個(gè)部位在動(dòng)?(脊柱)

二、播放課件，引出脊柱;

1、提問：小伴侶們想一想，我們的脊柱長在哪里?是什么樣的?

2、幼兒兩人一組，感受脊柱的位置和基本形態(tài)。

3、播放課件，引導(dǎo)幼兒觀看脊柱。

4、老師小結(jié)：脊柱在人體背部的中間位置。脖子后面的是頸椎，連著頸椎始終連下去，一節(jié)一節(jié)的，像管子一樣的就是脊柱。

三、師幼爭論，初步了解脊柱的作用;

提問①：小伴侶，你們知道脊柱有什么作用嗎?

(幼兒自由爭論后，老師播放課件，引導(dǎo)幼兒說說脊柱的作用)

提問②：假如沒有了脊柱會(huì)怎么樣呢?

(幼兒自由爭論，老師總結(jié))

提問③：假如脊柱生病了又會(huì)怎么樣呢?

(幼兒自由爭論，老師播放課件，讓幼兒觀看脊柱受損后給我們帶來的不便)

--老師總結(jié)：老師總結(jié)：脊柱起著支撐人體的作用，沒有了脊柱人就站立不起來;脊柱生病了會(huì)讓身體變形，還會(huì)很痛，所以脊柱對我們來說很重要，我們要好好愛護(hù)它。

提問④：那么，我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自己的脊柱呢?

(幼兒自由爭論，老師播放課件，并進(jìn)行總結(jié);坐、立、行時(shí)應(yīng)保持脊柱直立，但要留意交替，不能長時(shí)間的直立或彎曲，背東西的時(shí)候要適量，否則會(huì)讓我們的脊柱變形受損，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要留意愛護(hù)脊柱，不讓脊柱受傷)

四、活動(dòng)延長：

1、做嬉戲脊柱動(dòng)一動(dòng)。

(小伴侶們，剛才我們說了愛護(hù)脊柱要?jiǎng)屿o交替，坐了那么久，脊柱寶寶也累了，現(xiàn)在我們邀請客人老師一起來和脊柱寶寶做一做運(yùn)動(dòng))

2、觀看幼兒用書。

幼兒園開學(xué)健康教案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

2.能夠樂觀探究，發(fā)揮想象力，勇于表達(dá)自己的想法。

3.喜愛閱讀繪本，體驗(yàn)與同伴嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：PPT課件。

活動(dòng)過程：

一、展現(xiàn)PPT看圖猜想，激起幼兒愛好。

師：咦!這兩個(gè)小伴侶在看什么呢?

師：這是什么?你們猜猜看，它會(huì)是什么的洞?

師：那么，這又是什么呢?它會(huì)是什么呢?

師：這這有兩個(gè)洞，它會(huì)是什么呢?兩個(gè)洞是做什么用的呢?(幼兒猜想)

二、探究身體里洞的隱秘。

1.師：哇!這里的兩個(gè)洞又是做什么的?幼兒猜想。

鼻孔有什么用處呢?(鼻子可以聞氣味，還可以用來呼氣吸氣。)2.幼兒操作。

(1)師：我們的身體里還有哪些洞洞呢!請你們找找看。

(2)看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用?。

3.師：你們知道小寶寶是從哪里生出來的嗎?

4.師:聽說身體上還有被堵住的洞，猜猜是什么洞?

你的肚臍眼是怎樣的?

5.看圖小結(jié)。師：我們身上的洞真多啊，有洞，有洞，6.師：假如我身體上沒有洞，會(huì)怎樣呢?

7.師小結(jié)：原來我們身體上的這些洞是那么重要啊!讓我們一起愛護(hù)我們身體上的每一個(gè)洞，同時(shí)也愛護(hù)我們同伴身上的每一個(gè)洞。不要讓它們受到損