求百分率的應(yīng)用題_第1頁
求百分率的應(yīng)用題_第2頁
求百分率的應(yīng)用題_第3頁
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求百分率的應(yīng)題教學(xué)內(nèi)容:教科書頁例1教學(xué)目標(biāo):1、理解生活中百分率問題的含,掌握求百分率的方法。2、理解求百分率應(yīng)用問題的一結(jié)構(gòu)和求百分率思考過程的主要步驟,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。3、通過解決生活中簡單的實(shí)際題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的問題的解決方法。教學(xué)難點(diǎn):百分?jǐn)?shù)問題和分?jǐn)?shù)問題的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)方法:轉(zhuǎn)化思想方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1、誰能說一說:什么叫百分?jǐn)?shù)2、口答:()是50的分之幾?()厘米43厘的幾分幾?()千克45千的幾分幾?二、新授課1、教學(xué)教科書第85頁例題1)()示例題1(1學(xué)生讀題后,師問:比較一下例題和復(fù)習(xí)題有哪些異同?()問:什么叫達(dá)標(biāo)率?教師:達(dá)標(biāo)率是指達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾。提問:那這題是誰跟誰比?應(yīng)把誰看作單位”?達(dá)標(biāo)率怎樣求?師根據(jù)學(xué)生回答板書:達(dá)標(biāo)率達(dá)學(xué)生的人數(shù)/學(xué)生總數(shù)×100%()學(xué)生自己獨(dú)立求出達(dá)標(biāo)率:120/160×100%=0.75×100%=75%2、教學(xué)教科書第85頁例題1)出示例題的第2)小題:()問:什么叫發(fā)芽率?

6033×66033×6師:發(fā)芽率就是求發(fā)芽種子數(shù)占試驗(yàn)種子數(shù)的百分之幾。板書:發(fā)芽=發(fā)芽種子數(shù)/試種子總數(shù)100%提問:求發(fā)芽率為什么要乘?()學(xué)生獨(dú)立求出這三種種子的發(fā)芽率。綠豆的發(fā)芽率:78/80×100%=97.5%花生的發(fā)芽率:46/50×100%=92%大蒜的發(fā)芽率:19/20×100%=95%()問:這三種種子哪種種子的發(fā)芽率高?3、練習(xí):完成教科書第86頁做一做的第、2題。三、鞏固練習(xí):完成教科書練習(xí)二十第12題。四、作業(yè):完成教科書練習(xí)二十第、4題。板書設(shè)計(jì):出勤=

求分的用出勤學(xué)生數(shù)學(xué)生人數(shù)

×%()發(fā)芽率×100%()()合率=×100%()3÷5==%1003÷5

===60%55×100

4÷6=

6671000

%教學(xué)反思:通過學(xué)習(xí)生

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