四川省成都市溫江區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷

2023—2024學(xué)年度(下)學(xué)校課程實(shí)施水平監(jiān)測四年級語文(時限:100分鐘)注意事項(xiàng)：1.在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。2.用0.5毫米黑色的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在答題卡上各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。【積累與運(yùn)用】1.選擇題。(1)下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(▲)。A.樸素(sù)澎湃(bài)B.膽怯(què)引吭大叫(háng)C.掄拳(lún)慷慨(kǎi)D.親昵(nì)枝折花落(shé)(2)下列詞語中，表現(xiàn)人物心情的一項(xiàng)是(▲)。A.勇猛忠于職守B.和藹彬彬有禮C.沉痛心急如焚D.哭泣一絲不茍(3)依次填入句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)。我們班是一個優(yōu)秀班集體。班里有組織能力強(qiáng)、能一呼百應(yīng)的，有用歌聲為大家?guī)砜鞓返?，還有任勞任怨、默默為大家服務(wù)的。A.千里馬百靈鳥哈巴狗B.領(lǐng)頭羊百靈鳥老黃牛C.領(lǐng)頭羊小蜜蜂千里馬D.紙老虎小蜜蜂老黃牛(4)下列加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，不同于其他三句的是(▲)。A.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，媽媽怎么也抓不住。B.小偷像貪婪的狐貍一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。C.她像一只美麗的蝴蝶在大廳里翩翩起舞。D.夜晚，小貓咪的眼睛像兩顆寶石似的閃啊閃。第1頁(共6頁)2.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。童話世界真奇妙!māotóuyīng(▲)白天工作,還能yǐnxíng(▲);寶葫蘆讓xiàngrìkuí(▲)長得又高又大;公主光著róunèn(▲)的腳丫在chóuzi(▲)上跳舞;kǒnglóng(▲)hūxiào(▲)而過,不留下一絲zōngjì(▲)。3.根據(jù)你的積累填一填。(1)鄉(xiāng)村生活寧靜而美好。走在鄉(xiāng)間，你會欣賞到“梅子金黃杏子肥，▲”的美景，你會體驗(yàn)到“▲，飛入菜花無處尋”的童趣，你還會感受到“大兒鋤豆溪東，▲”的和諧。(2)古人勤學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我閱讀了《鑿壁偷光》、《▲》和《▲》等表現(xiàn)古人勤學(xué)的成語故事。每當(dāng)我貪玩時，老師就用“▲，老來方知讀書遲”來勸誡我。4.四(1)班開展“輕叩詩歌大門”活動，請你一起參與，完成下面的題目。(1)冬冬要參加詩歌朗誦比賽，她在比賽時應(yīng)該注意什么?下面不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)。A.表情、手勢要自然B.朗誦時必須輕聲細(xì)語C.用恰當(dāng)?shù)恼Z氣表達(dá)詩歌的情感(2)聽了冬冬的朗誦，同學(xué)們都想嘗試創(chuàng)作一首小詩。請你也照樣子仿寫一首吧！(也可以自由創(chuàng)作哦)這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。5.“可愛的動物，我們的好朋友”。讓我們與動物交朋友吧！活動1：了解它們的特點(diǎn)。(1)仿照下面的句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動作。例：我一回家，花花就搖著尾巴向我跑來，然后圍著我上躥下跳，叫個不停。第2頁(共6頁)金魚游水烏龜吃食小貓玩線團(tuán)蜜蜂采花蜜(2)仿照例句中冒號的用法，把動物特點(diǎn)寫具體。例：它比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它膽子很?。骸顒?：尋找鄰居的動物。(3)小區(qū)王奶奶對李明說：“我家小狗不見了，希望你和你的小伙伴能幫忙找一找?！崩蠲鲿趺聪蛐』锇檗D(zhuǎn)述王奶奶的話?請寫下來。(4)王奶奶介紹了小狗的情況，李明最應(yīng)該向小伙伴們強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)是(▲)。A.小狗的興趣B.小狗愛吃什么C.小狗的外形特點(diǎn)D.小狗怎么活動活動3：介紹喜歡的動物。(5)李明用幾句話介紹自己喜歡的小兔，請你用修改符號幫他改改吧！(共5處，含一個錯別字)小兔非常特別可愛。它喜歡吃蘿卜、白菜和蘋果等蔬菜，每次都吃得又香又快。睡覺的時候，它把身子團(tuán)在一起，向一個小絨球白色的，我忍不住情不自禁地摸摸它?！鹃喿x與理解】一、課內(nèi)閱讀。記金華的雙龍洞(節(jié)選)在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。第3頁(共6頁)6.選文中,作者的游覽順序是:▲→▲→內(nèi)洞7.小船是怎樣進(jìn)出孔隙的呢?(▲)A.用槳劃行B.內(nèi)洞外洞的工人拉繩子C.順著水流漂行D.船上的人自己拉繩子8.根據(jù)內(nèi)容填一填。(1)這段話寫出了孔隙▲的特點(diǎn)。(2)作者用直觀描寫和真實(shí)感受相結(jié)合的寫法，突出了孔隙的特點(diǎn)。請你找出一個能表達(dá)作者感受的句子，寫在下面的橫線上。9.文中帶點(diǎn)詞“稍微”能去掉嗎?為什么?二、課外閱讀。優(yōu)雅的清潔工在我住的縣城，有一位年輕的清潔工，他每天早上拉著垃圾車經(jīng)過我家門前時，我提著垃圾袋向他走去，他總是微笑著，站在垃圾車旁，優(yōu)雅地做一個“請”的姿勢，就像在說“歡迎光臨”。他總是打扮得很整潔，甚至是時髦(máo)的，像是要去參加一個重要活動似的。有一次，我還看見他對準(zhǔn)了地上的一個煙蒂，擺出打高爾夫球的姿勢，一掃帚把煙蒂掃入離人兩三步遠(yuǎn)的簸箕里，還頑皮地給我扮了一個鬼臉……我不知道他的名字，只知道他正值青春年華，只知道他原來在賓館當(dāng)迎賓先生，后來因?yàn)槔细赣H病了，回老家照顧病人，同時兼做了一名清潔工。與垃圾打交道中，他總能抱著一顆感激的心，因?yàn)橛惺伦鍪亲钪匾摹１凰麅?yōu)雅、自信、有禮的言行所感動，每次倒垃圾時，我都不忘說聲“謝謝”。對此，他很激動，他說：“我永遠(yuǎn)不會看輕自己，但仍然在乎別人的尊重與肯定。”他把“勞動”兩個字演繹得尊貴無比。一天見他一次，真是三生有幸。因?yàn)椋粌H幫我們帶走了垃圾，也凈化了我們?nèi)諠u蒙塵的內(nèi)心。第4頁(共6頁)10.在文中找出下列詞語的近義詞。照料——(▲)高貴——(▲)11.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)這位年輕人以前是一名(▲),后來回家(▲),兼做(▲)。(2)當(dāng)“我”向他說“謝謝”時，他很激動，是因?yàn)樗J(rèn)為我給了他(▲)。12.除掃煙蒂外，還從哪里可以看出清潔工的“優(yōu)雅”?請把相關(guān)詞句摘錄在下面的橫線上。外貌:▲動作:▲語言:▲13.認(rèn)真讀短文，為什么作者說“一天見他一次，真是三生有幸”?請從文中找出相應(yīng)的句子作答，并談?wù)勀銓λ瓕懙木渥拥睦斫?。句?▲我的理解:▲14.讀到最后，丁丁同學(xué)提出了“從這名清潔工身上，你懂得了什么?”這個問題，你認(rèn)為丁丁是在針對(▲)提問。A.文章的內(nèi)容B.文章的寫法C.得到的啟示針對這個問題，你的回答是：▲【習(xí)作與表達(dá)】15.口語交際。丁丁：你的好朋友是誰?他(她)有什么特點(diǎn)?我:▲丁?。耗阏J(rèn)為你們之間相處，重要的是什么?(至少兩點(diǎn))我:▲丁?。耗阆雽λ?她)說點(diǎn)什么?我:▲16.習(xí)作。題目：有趣的▲第5頁(共6頁)提示：先把題目補(bǔ)充完整，如“有趣的小狗”“有趣的活動”“有趣的勞作”“有趣的我”……也可以發(fā)揮你的奇思妙想，寫出你的想象發(fā)明哦，如“有趣的書包”“有趣的房子”等。要求：語句通順，把內(nèi)容寫清楚，表達(dá)自己真實(shí)的感受；用上積累的詞句；字跡工整，錯別字少?！菊n外拓展】17.用“持”字組成不同的詞語，填入下面句中的括號里。(1)場面一度混亂，多虧幾名警察趕過來(▲)秩序。(2)雜技演員在高空走鋼絲，最重要的是要(▲)身體的平衡。(3)一旦認(rèn)定目標(biāo)，我們就要勇往直前，(▲)到底。(4)因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的大力(▲)，我才能獲得這次成功。18.選擇正確的一項(xiàng)，將番號填入括號里。(1)下列加點(diǎn)字的意思不同的一組是(▲)。A.胤恭勤不倦誨人不倦B.欲將輕騎逐夸父逐日C.偉大的奇觀坐井觀天D.猝然而至猝不及防(2)你們小組在合編小詩集時，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?▲)。A.全部收集自己寫的詩B.給詩歌分類，并配插圖C.給詩集取個好聽的名字D.制作封面和目錄19.在本學(xué)期你讀過的科普類作品中，如果選擇一本推薦給同學(xué)，你會推薦《▲》，原因是