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教學要求重點難點教學課時

1.觀圖畫內(nèi)容初了解學校生,感受老師的親切、同的友愛和共同學習的快樂。2.依圖畫提示懂要熱愛祖國、熱愛學、遵守紀,并養(yǎng)成良好的讀書、寫習慣。3.通觀察、說話、演,會與老師和同學友好交談。初步掌握讀書和寫字的姿勢一課時1.觀圖畫內(nèi)容初步了解學校生活感受老師的親切、同學的友愛和共同學習的快樂。2.依圖畫提示懂得要熱愛祖國愛習守律并成良好的讀書字慣3.通觀察、說話、演,會與老師和同學友好交談。教學課件、《上學歌》的視頻。一

談話導入親愛的小朋,你的爸爸媽媽是做什么工?你長大后想做什么同桌討論后教師請同學們說一說自己的想法。我們要實現(xiàn)理想現(xiàn)在就要努力學習。學習是一件很快的事。各民族的小朋友都要上學學就是一個樂園是我們的另一個家。二

學習“我是中國人”1.出教材第2、頁圖片說你看到了什么。2.學看一看說說。3.教指導看圖圖上有很多小朋友他們分別穿著自己民族的服,背著書包高高興興上學去。4.引學生認識天安門、五星紅旗。5.學齊讀“我是中國人。三

學習“我是小學生”1.播《上學歌》讓生一起跟著唱。2.說你喜歡上學嗎,什么要上學。四

學習“我愛學語文”1.認語文書。

(1)接利用語文書進行導,導學生認識語文書的封面并認讀“語文兩個漢字。(2)看語文,引導學生說說語書上到底有些什,是否喜歡語文書為什么。激發(fā)學生學習語文的興趣。(3)組合作認識“目錄“頁碼,討論一下應該怎樣愛護語文書。(4)學生認識頁碼和目錄的基礎做點的游戲讓學生學會使用目錄。學生根據(jù)目錄點課文教來范讀相應的課文教要入情入地朗讀課,把學生帶到美的意境中,讓學生潛移默化地受到語言文字的熏陶。(5)導學生整體認識“年級、班級這個,在語文書上正確地寫上自己的姓名。2.學讀書姿勢和寫字姿勢。(1)導學生觀察第一幅并引導學生說出一位女同學正在讀書。她的坐姿端,身體自然放松雙拿,書直立略向外傾斜眼睛和書保持一尺左右的距離。(2)大家按以上要求做坐端正身體自然放松雙拿,直立略向外傾斜眼和書保持一尺左右的距離。同桌互相糾,老師巡視指導。(3)導觀察第二幅圖說說男孩的寫字姿勢。一位男同學正在寫字。畫面上,作業(yè)本平放小孩頭正、肩平、背直胸離課桌一拳,眼離本子一尺兩臂平放桌上左手按本右執(zhí)筆。他用右手拇指和食指握住筆桿下,距離筆尖約一寸同用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆無指和小指支住中,桿握得松緊適度筆上端稍稍向右偏緊貼虎口上與紙面約成45度。(4)導學生學一學。誰能學著圖中小朋友的樣子來做一?(5)師表揚同學。誰來說說你是怎么做?兩腳放平身坐正腰挺,頭抬高3.樣學語?指導學生觀察第三幅,看孩子們是怎樣學習語文的。第三幅圖是四個小朋友帶著《西游記》中師徒四人的頭飾在講故事、聽故事、演故事。這就是語文課的學習內(nèi)容和形讓學生感受語文學習的生動有趣。五

課堂總結(jié)今天,我們學了許多本領。誰能告大,自己學到了什么?(我們是中國人我是小學生要好好學,長大了建設祖國學了正確的讀書姿;知道了上語文課是件很有趣的事上課要專心聽講本課是開學的第一課教要為學生創(chuàng)設輕松愉快的環(huán),消除學生對學校的恐懼心,拉近師生、生生的距離。正確的讀書、寫字姿勢和持筆方,是在長期的學習過程中逐養(yǎng)成,但起步的訓練十分重要入學教育要為學生養(yǎng)成良好的習慣打好基礎觀察我愛學語文中第一幅圖時要導學生認真看,知道什么是正確的讀書字勢持筆方,同時指導學生模仿圖中人物練一,教師逐個檢查發(fā)問題及時糾正。我上學了我是中國人我是小學生我愛學語文

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------學小語的法技一、學好課本知識課本知識是語文的基礎基才能更好的學習它少生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺復習,就能使成績提高。其實,這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題不懂的問題記下來在上課時跟老師同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。二、注意課外積累知識就像海洋課里的知識只海面上的一個浪花遠遠不能滿足我們的需求的以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的入緊張的學習階段們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練我們學習語文的一個重要目的就是寫作高作能力要從點點滴滴做起外累是寫作的基礎學對文章的細讀彩的篇章最好能背誦果內(nèi)空空寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑好作文要反復修改可請教老師學意見益求精。希望你能樹立正確的學習目的握基本的學習方法,從現(xiàn)在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。---

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