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最新部編版四年級語文上冊精品資料設(shè)計師:同學們,仔細聽聽,你聽到什么聲音了?CAI課音頻:播放潮來時的聲音)這節(jié)課,老師就和大家一起去錢塘江觀潮,請大家齊讀課文第一自然段。(生齊讀;師板書:天下奇觀)師觀是什么意思?生觀就是雄偉美麗而又罕見的景象。師:我們想去看看這“天下奇觀”嗎?請你告訴老師,你最想看什么?生:我想看潮來時涌起的波浪。生:我想看潮來時人的活動。生:我想聽聽漲潮的聲音。師:好,大家看看畫面,聽聽聲音,然后說說你有什么感受課播放潮的過程)(生不斷發(fā)出贊嘆)師:看了錢塘江大潮,你有什么感受?生:我覺得錢塘江大潮非常壯觀。生:我認為錢塘江大潮不愧是“天下奇觀生:我真想親自去看看錢塘江大潮。師:錢塘江大潮如此壯觀文是怎樣描述的呢?請大家快速默讀課文,看看課文哪幾個自然段寫了潮來時的景象。(生默讀課文)生:課文的第三、四自然段寫了潮來時的景象。師:你真會讀書。請大家輕聲自由地讀讀這兩個自然段,說說你讀懂了什么?(學生自讀課文)生:我知道了這段課文寫了潮來時的聲音很大,像“山崩地裂;還寫了潮水的樣子很壯觀。(板書:聲、形)生:我知道了來觀潮的人很多,很熱鬧。生:我發(fā)現(xiàn)作者是按由遠到近的順序來觀察潮水的。師:你們真聰明,讀書真仔細!這兩個自然段里有很多精彩的語句,同學生們自由地讀吧,特別是你喜歡的語句,可以畫一畫,多讀幾遍。待一會讀給大家聽聽,看誰讀得最好?生潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來師:讀得這么好,看得出你的確很喜歡這句話,能說說你為什么喜歡這句話嗎?生:這句話寫出了潮水的氣勢很雄偉,潮水的聲音巨大,浪涌起來就像是白色戰(zhàn)馬書戰(zhàn)馬)師:哪個詞寫出了潮水的聲音巨大?生崩裂書山崩地)生一點左右,從遠處傳隆隆的響聲,好像悶雷滾動看到江潮就聽到潮水的聲音,說明潮水的聲音很大,很大氣勢。師:最能表現(xiàn)潮水聲音的詞是……生雷動悶滾動)生了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來時候潮水來了,人們很激動,高興得沸騰起來。師:從哪兒知道潮水來了?生:因為人們已經(jīng)看到了“一條白線”了:白線)生見白浪翻滾成一道兩丈多高的白色城墻的潮涌得很快高就像高高的城墻。潮水的顏色是白色的,很壯觀:城墻)師:讀得不錯,挺有感受的。你們再自由地讀讀課文看,還有什么不懂的問題嗎?提出來,我們一塊兒討論。最新部編版四年級上冊精品資料設(shè)計

最新部編版四年級語文上冊精品資料設(shè)計(學生自由讀文、組內(nèi)自由討論)師:你們還有哪些問題?生:老師條線很快向我移來什么說它“橫貫江面”?“橫貫”是什么意思?師:我們來做個看圖填詞的練習,你就明白了。請同學們仔細看圖課圖片1、塘江潮水橫貫江面圖2、塘江橫臥江面圖個詞分別應(yīng)該填入哪幅圖中呢?生貫填到圖1中臥”填到圖2中師:能和大家說說你的理由嗎?生:圖2中江面很平靜,就像躺著睡覺似的,所以我填“橫臥圖中水是動的,我覺得應(yīng)該填“橫貫師:你很會思考,填得不錯,老師知道你心里已經(jīng)明白了”就是橫著通過去的意思。生:老師,我想聽聽悶雷滾動的聲音。(師CAI課件音頻:悶雷的聲音)生:老師,作者為什么把潮水比作戰(zhàn)馬呢?潮水的聲音真有那么大嗎?師:這個問題提得很有價值。我們一起來看看畫面,聽聽聲音件顯示:戰(zhàn)馬奔騰逐漸切換到潮水奔涌,并作有巨大的響聲)看到這兒,你是不是有了更深的體會呢?生:我發(fā)現(xiàn)潮水向前涌和戰(zhàn)馬向前奔很像。戰(zhàn)馬馬不停蹄地向前,江水也是后浪推前浪,不斷地流去。生;我覺得戰(zhàn)馬跑得很快,潮水向前涌得也很快,都很有氣勢。生:我聽到戰(zhàn)馬奔跑時的聲音和潮水奔騰的聲音都是滾滾而來,震動大地的。師:你們有這么深的感受,我想你也有把潮水的這種氣勢讀出來,誰來試試?(指名讀,齊讀)師:下面請女同學讀第三自然段,男同學讀第四自然段,看誰讀得更好?(生分男、女齊讀)師:女同學的聲音清脆悅耳,男同學的聲音抑揚頓挫,都讀得很好?,F(xiàn)在我們來做一個練習。(學生填寫兩個自然段中表示時間和空間的詞句)生后一點左右會些表示時間的詞近些越來越近”是說潮水是由遠到近的詞。師:那我們能不能根據(jù)這些詞的提示來背一背課文呢?生:能?。ㄉ杂删毐常煟含F(xiàn)在我們一起來,我來讀這些詞,你們來接,我們小聲地背一背,不記得的可以看看書。(生齊聲背誦)師:學到這兒,我們來做一個游戲。請你來給錢塘江觀潮的客人當導(dǎo)游,我們先來設(shè)計一個開場白。生:游客朋友們,大潮就要來了,請跟我來,我會帶你看個仔細。生:游客朋友們,錢塘江大潮自古以來被稱為“天下奇觀天是觀潮最好的時候,千萬不要錯過喲。生:游客朋友們,大潮威力無比,請大家注意安全,不要靠近江邊。師:相信你們都是合格的導(dǎo)游?,F(xiàn)在就請你們給畫面配上解說詞,注意用上設(shè)計好的開場白。先在小組內(nèi)練習一下,一會看看哪個組說得最精彩課視頻:潮來時的過程)(生在組內(nèi)練說)師:請大家推薦一個同學來當導(dǎo)游。生:游客朋友們,歡迎您來錢塘江觀潮。你聽到了嗎?遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動,可江面還是風平浪靜。你看,東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線了。那條白線移動得很快,來越粗,橫貫江面。潮水已經(jīng)涌起兩丈多高了,就像是一堵白色城墻。潮水越來越近了,就像是萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。你聽,那聲音快把人的耳朵都震聾了。游客朋友們,你們認為錢塘江大是“天下奇觀”嗎?最新部編版四年級上冊精品資料設(shè)計

最新部編版四年級語文上冊精品資料設(shè)計師:這位同學介紹得不錯,用上了很多課文中的精彩詞句。如果能用自己的語言來說,就更好了。生:游客朋友們,大潮就要來了,要攝像的,請大家做好準備。你聽,大潮離我們很近了,你聽到了隆隆的聲音了嗎?那是潮水的聲音??炜窗?,遠處水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線越來越大了。潮水越來越近了,請大家退后一點,注意安全。你看,江水就要向我們撲來了,好要把我們吞沒了,那浪潮多高??!那聲音真是震耳欲聾!現(xiàn)在,我們腳下的大地都顫動起來了。信你們一定會終生難忘!師:聽了你們的介紹,真讓人感到震驚,難怪人們把錢塘江大潮稱為——“天下奇觀說)師:剛才我們學習了課文的3、自段,感受到了錢塘江壯觀景象和雄偉氣勢,都學得不錯么文2自段還寫了些什么?老師想交給大家自學們可以讀讀自己喜歡的句子,可以說說你的感想,還可以提出不懂的問題自學,自由討論)生:我喜歡讀“江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層層蒙蒙的薄霧句話寫得很美,錢塘江就像是一位身披白紗的少女。生:我讀了“霎時,潮頭奔騰西去,可是余波

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