部編版小學(xué)二年級上冊語文 《我是什么》教材解讀

《是么教解這是一篇沒署作者名字的文章，俗稱無主文。無主文，一般來說，不會是名家、大家之作，也不會是一個人的作品，估計也許是教材編者的集體創(chuàng)作。當(dāng)然，有時教材編者操刀是必須的——教材編寫的前輩葉圣陶先生也一直這么做的。那時是民國，白話文剛起步，葉先生感到適合小孩子讀的白話文不多，索性自己操刀寫；今天編者操刀，多半也是某一個主題找不到適合的文章了?！段沂鞘裁础匪趩卧黝}是了解科學(xué)知識和科技成就，這篇課文用的是孩子比較喜歡的童話文體，并且是用第一人稱來介紹“水”這一知識，不可謂不用心。但稍微遺憾的是，寫作過程中有不少小小的遺憾，而這些遺憾不必大驚小怪，我們可以拿來讓學(xué)生從二年級開始，就練練課文的分析能力。一、練結(jié)構(gòu)我們先看課文：我是什么1我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云2.我在空中越升越高溫越來越低成了無數(shù)小水滴水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪3.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。4.有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。5.小朋友，你們猜猜，我是什么？讓學(xué)生看看課文是按什么順序?qū)懙臎]有覺得有問題以怎么改生找不到，老師也可引領(lǐng)這樣調(diào)整：1．我會變。2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，冊語文精品資料設(shè)

在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云3.我在空中越升越高溫越來越低成了無數(shù)小水滴水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪4.有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。5.小朋友，你們猜猜，我是什么？為什么把“我會變”作為第一自然段？因為全文都在講“我會變，用這句打頭可以總領(lǐng)全文，結(jié)構(gòu)上非常明了。課文中“我會變”藏在第一自然段，就不好再引領(lǐng)后面幾個自然段了——事實上后面的二三四三個自然段也是講“我會變”的：2自然段是水的形態(tài)的變（變雨、變冰雹、變雪第3自然段是水的活動的變（從睡覺到散步到奔跑到跳舞、唱歌一直到開大會，動作幅度越來越大第4然段是水的性格的變（有時候溫和，有時候暴躁為什么把課文中第3自然段調(diào)整到了第2自然段里？因為這樣調(diào)整寫作的條理比較順：平常水在池子里睡覺，散步，奔跑，跳舞，唱歌，開大會。太陽一曬，升到了空中，變成汽，變成云，再變成雨、變成冰雹、變成雪到了地面。從水的變化形態(tài)（從地面到天上再回到地面）這個內(nèi)在邏輯，以及語氣的連貫性來看，這樣改是合理的。二、練標(biāo)點1．我會變。把調(diào)整后的“我會變”后面的句號改成嘆號，孩子似的自豪勁兒就有了。2.時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云這里第一個句號改成破折號或分號白衣服衣服袍都是對云的解釋。如果不改，云的出現(xiàn)就和前面的幾句話邏輯不清了。三、練邏輯1.我在空中越升越高溫越來越低成了無數(shù)小水滴水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪水珠、小硬球、小花朵，是雨、冰雹、雪的另一個名字。這三個詞，你感覺哪一個冊語文精品資料設(shè)

有問題？是的，小花朵有問題。你看——水珠是雨的直接形態(tài)，小硬球是冰雹的直接形態(tài)，唯獨小花朵不是雪的直接形態(tài)。水珠、小硬球來形容雨和冰雹，是一一對應(yīng)的，是用實物來形容實物小花朵來形容雪就不是實物形容實物了是用比喻來形容實物，這不符合邏輯。建議把“小花朵”改成帶引號的梅花。再者，這段話中的幾個動詞“落下來來下來”組合起來也有問題下來”和“飄下來”是可以的，問題出在“打下來”這里下來下來”是沒人施力的情況下，雨和雪花到了地上。而“打下來得有人拿著它才能打，但事實上沒有人拿著它。建議改成“跳下來”或“蹦下來2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。因為水活動不,所以在池子里睡覺，比較平靜；在小溪流動起來了，所以是在小溪散步到江河里奔跑起來