全國(guó)文明風(fēng)采大賽講座課件

第十二屆全國(guó)文明風(fēng)采大賽參賽項(xiàng)目指導(dǎo)講座之一主講人：曹衛(wèi)東2014年5月“文武雙全”文舉人、武舉人文武全國(guó)職業(yè)院校技能大賽全國(guó)中職學(xué)校文明風(fēng)采大賽1、目前已成功舉辦十一屆（一年一屆）4、專(zhuān)題網(wǎng)站：2、主辦單位：教育部、中央文明辦、中華職業(yè)教育社

3、承辦單位：教育部職業(yè)教育與成人教育司、中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組、教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)、共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)

全國(guó)文明風(fēng)采大賽簡(jiǎn)介7、參賽程序嚴(yán)格班級(jí)推薦專(zhuān)業(yè)部刪選學(xué)校審核上報(bào)省教育廳組織評(píng)比（省賽）教育部組織評(píng)比（國(guó)賽）競(jìng)賽內(nèi)容：（一）征文類(lèi)比賽（3項(xiàng)）

“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽“夢(mèng)想照我前行

”征文比賽“我眼中的傳統(tǒng)文化

”征文比賽“創(chuàng)業(yè)之星”征文寫(xiě)作指導(dǎo)一、確定范圍，尋找典型。

在校學(xué)生采訪創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生，宣傳“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的先進(jìn)典型，使學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、樹(shù)立創(chuàng)業(yè)信心、感悟成才之路。作品應(yīng)表現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)者的奮斗歷程、創(chuàng)業(yè)精神和對(duì)社會(huì)的回報(bào)，突出采訪者的感悟等?？捎蓚€(gè)人完成，也可由2～3名學(xué)生合作完成。二、根據(jù)內(nèi)容，擬好題目

依據(jù)：“首應(yīng)效應(yīng)”。要求：1、簡(jiǎn)潔通俗2、新穎別致3、立意深遠(yuǎn)機(jī)會(huì)往往是留給有準(zhǔn)備的人讓愛(ài)永駐心間拼搏，讓她從這里起航美好生活靠自己創(chuàng)造雄心懷大志，毅力創(chuàng)宏業(yè)放飛夢(mèng)想，展翅翱翔給人美發(fā)，發(fā)了自己從“差生”到養(yǎng)殖能手“商人”爸爸吳添明：農(nóng)民著，創(chuàng)業(yè)著最低起點(diǎn)的人生艱難困苦玉汝于成勇于創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不放棄，不拋棄春風(fēng)已度玉門(mén)關(guān)，麗都明珠放光芒勤學(xué)博取，讓生命化蛹為蝶成功貴在拼搏折梅人生在平凡的崗位上品味人生天道酬勤——鐮刀灣致富帶頭養(yǎng)雞能手創(chuàng)業(yè)之星競(jìng)風(fēng)流成功征程這個(gè)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)態(tài)度決定一切有志者事竟成天行健，君子以自強(qiáng)不息花香背后的故事別樣的精彩風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹興趣讓我成才，興趣促我創(chuàng)業(yè)人生因執(zhí)著而精彩有一種精神叫奮斗我走我的路夢(mèng)之起點(diǎn)勵(lì)志照亮人生創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)NOWANDFUTURE——?jiǎng)?chuàng)業(yè)之星多彩人生路是鷹，就要在長(zhǎng)空搏擊踏平坎坷成大道創(chuàng)業(yè)也要講境界有志者事竟成追求無(wú)止境付出有回報(bào)怒放的玫瑰舞動(dòng)青春求實(shí)夢(mèng)想鷹隼正試翼一路“跨越”一路夢(mèng)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里蝴蝶飛過(guò)滄海小城“春秋”工欲善其事必先利其器偉大出自平凡路，是從荊叢中踏出來(lái)的不經(jīng)一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香陽(yáng)光總在風(fēng)雨后超越自我相信自己能行孫杰的一天愛(ài)的教育理想，騰飛于腳下路就在自己的腳下我創(chuàng)業(yè)我快樂(lè)創(chuàng)業(yè)之星——瓶子也瘋狂22歲師兄辦起4家奶茶連鎖店鳳凰涅磐，浴火重生十年夢(mèng)想之路未來(lái)靠自己雙手打拼一個(gè)中專(zhuān)女生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想綻放的年華讓夢(mèng)想沸騰青春正是創(chuàng)業(yè)時(shí)咬定青山不放松，銳意進(jìn)取出佳績(jī)女性搖籃中的奇葩天道酬勤——記98級(jí)學(xué)長(zhǎng)何江鎔留校職高生辛勤結(jié)碩果堅(jiān)定信念才會(huì)成功追逐夢(mèng)想的高度激情成就夢(mèng)想愛(ài)在延伸三、把握開(kāi)頭和結(jié)尾一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山落筆扣題

所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍肌?/p>

如《白楊禮贊》一開(kāi)頭就觸及題旨：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學(xué)所親睞。

二、引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn)

開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì)，使人感到崢嶸、高遠(yuǎn)，達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。

如下例舉幾種常用的：

1、詩(shī)詞開(kāi)頭

以詩(shī)句開(kāi)頭，氣勢(shì)磅礴，震撼人心。如：“莫等閑，白了少年頭?！蔽业陌职炙氖嗔?，白了頭，可是依然很平凡…4、故事導(dǎo)入

引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來(lái)開(kāi)頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如一學(xué)生寫(xiě)《寬容》時(shí)，這樣開(kāi)頭：“一位理發(fā)師正在給周恩來(lái)總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會(huì)大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說(shuō)：‘這不關(guān)你的事，要是在咳之前給你打個(gè)招呼，你就不會(huì)刮破我的臉了?！@樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容?！?/p>

5、聲音開(kāi)頭

對(duì)話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等，都可以用來(lái)開(kāi)頭，信手拈來(lái)，渲染氛圍。如：“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老朋友一樣，感覺(jué)格外親切。

三、精辟修辭韻味悠長(zhǎng)

用修辭手法開(kāi)頭，易抒寫(xiě)作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。

1、比喻

開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”

2、對(duì)比

用對(duì)比來(lái)開(kāi)頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無(wú)法成就事業(yè)，由此可見(jiàn)，勤則成事，惰則敗業(yè)。

四、借物聯(lián)想引發(fā)情趣

文章的開(kāi)頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫(xiě)起，再聯(lián)想到要寫(xiě)的事物上來(lái)，供以烘托要寫(xiě)的事物。

如一學(xué)生這樣寫(xiě)《路》：日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應(yīng)該擇路而行。

五、巧設(shè)懸念曲徑通幽

開(kāi)頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)布局之美。如一學(xué)生寫(xiě)《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲?！?/p>

六、名人作答啟人深思

采用名人作答的方式展開(kāi)文章，有利增強(qiáng)開(kāi)端氣勢(shì)，給人高遠(yuǎn)之感。如一學(xué)生如此寫(xiě)《幸?！返拈_(kāi)篇：有人問(wèn)：幸福是什么？答案是豐富多彩的。尼采認(rèn)為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲(chóng)、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的?！倍级喔鹋蓞s認(rèn)為：“擁有無(wú)窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福?！?/p>

七、場(chǎng)景描寫(xiě)渲染氣氛

描寫(xiě)法即借助于某種修辭或某種描寫(xiě)技法，通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開(kāi)端做好襯托鋪墊。

請(qǐng)看《考試》一文的開(kāi)端：教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。

八、交代要素引人入勝

交代要素式也是寫(xiě)作文較為常見(jiàn)的一種開(kāi)頭形式，即交代記敘文的幾要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。

如《捉魚(yú)》一文的開(kāi)頭：“一個(gè)星期天的早晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來(lái)到一條小溪邊圍壩捉魚(yú)?！边@樣開(kāi)頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素，為下文展開(kāi)故事情節(jié)作準(zhǔn)備。

九、介紹背景蓄勢(shì)待發(fā)

以介紹情況、交代背景的方式開(kāi)篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對(duì)整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫(xiě)一些事件或重要人物的文章。

俗話說(shuō)：“織衣織褲，貴在開(kāi)頭，編筐編簍，重在收口?！币黄梦恼拢擞幸巳雱俚拈_(kāi)頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。所謂“豹尾”，便是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。那么，怎樣寫(xiě)好文章的結(jié)尾呢？我概括十二種常見(jiàn)的手法，以饗廣大學(xué)生朋友。

一、自然收束水到渠成

所謂自然結(jié)束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科學(xué)課》是這樣結(jié)局的：下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”

二、卒章顯志畫(huà)龍點(diǎn)睛

這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清，使文章中心鮮明突出。

如一同學(xué)在寫(xiě)《承諾》時(shí)這樣結(jié)尾：無(wú)論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者——這就是我的承諾。

三、首尾呼應(yīng)凸顯主旨

首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，能喚起讀者心靈上的美感。

請(qǐng)看某同學(xué)寫(xiě)《戰(zhàn)勝自己》的開(kāi)頭和結(jié)尾：

開(kāi)頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長(zhǎng)處。這個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。

結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。

四、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、詩(shī)句、俗語(yǔ)、歌詞等收尾，洋溢著詩(shī)意，揭示著真諦，呈現(xiàn)出含意深刻的耐人尋味的內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，意味深長(zhǎng)。

如一同學(xué)如此寫(xiě)《美好的明天》的結(jié)尾：明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。

五、巧妙發(fā)問(wèn)引人深思

結(jié)尾以發(fā)問(wèn)的形式提出問(wèn)題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言有盡而意無(wú)窮。

如有同學(xué)這樣寫(xiě)《我的語(yǔ)文老師》結(jié)尾：難道我的語(yǔ)文老師不是一個(gè)稱(chēng)職的好老師嗎？你見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎？

六、聯(lián)想引申多姿多彩

結(jié)尾展開(kāi)聯(lián)想，由此及彼，由表及里，使主題得到升華。

如某同學(xué)寫(xiě)《花》的結(jié)尾：多姿多彩的花朵在校園里盡情綻放，也在我的心里播下了種子……

七、抒發(fā)情感氣勢(shì)不凡

用抒情的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真實(shí)感、充足感。

如習(xí)作《公園里的秋色》：??！我愛(ài)那迷人的秋色，我愛(ài)秋姑娘送給大地媽媽的一件衣服——秋天。

八、景物烘托情景合一

采用描寫(xiě)景物結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。

例如《雨季》的結(jié)尾：雨停了，陽(yáng)光放射出他溫柔的光芒，天空中出現(xiàn)了彩虹，猶如一座七彩的橋架在天宇，我心也變得純潔、明凈。

九、介紹背景蓄勢(shì)待發(fā)

以介紹情況、交代背景的方式開(kāi)篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對(duì)整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫(xiě)一些事件或重要人物的文章。

如《火燒赤壁》一文的開(kāi)頭：“東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸?！边@個(gè)開(kāi)頭，使讀者看了以后，對(duì)兩軍相對(duì)峙的形勢(shì)、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。

十、概括內(nèi)容凸顯主旨

開(kāi)頭總領(lǐng)全文，下文則圍繞著它進(jìn)行“分述”，全文因此而比較有條理，而且可以讓讀者迅速了解文章梗概，一睹為快，為下文的閱讀埋下情感基調(diào)。如作文《春花朵朵》一文的開(kāi)頭：“五講文明的春風(fēng)，吹開(kāi)了學(xué)校這萬(wàn)紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬(wàn)紫千紅的百花園中摘取幾朵，領(lǐng)略一下那滿園春色吧！”

十一、含蓄深刻余味無(wú)窮

含蓄結(jié)尾寫(xiě)法，就是把要說(shuō)的話、表達(dá)的真情隱藏起來(lái)，使文章結(jié)尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白藝術(shù)，耐人尋味，給人留下無(wú)窮的想象余地，使人浮想聯(lián)翩，能把讀者引向更深遠(yuǎn)的境地，有“余音繞梁，三日不絕”之奇效。

如《挑山工》一文的結(jié)尾：從泰山回來(lái)，我畫(huà)了一幅畫(huà)——在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步向上登攀。這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?/p>

十二、升華主題揭示本質(zhì)

所謂升華主題，就是在主題的基礎(chǔ)上自然延伸，透過(guò)現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，豐富和深化主旨內(nèi)涵，

如《母親》的結(jié)尾：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽业哪赣H就是這樣一位無(wú)私的偉大的母親。然而，她是我們千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，正是這些勞動(dòng)人民才創(chuàng)造了這個(gè)美麗世界。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)和人民。作者將自己的個(gè)人感情和普通勞動(dòng)人民系在一起，表達(dá)贊美之情，立意深遠(yuǎn)。

作文結(jié)尾方法千萬(wàn)，不管怎樣落筆，都應(yīng)與正文一線相生，不可缺痕。古人云：“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！笨梢?jiàn)，文章的結(jié)尾關(guān)鍵要有豐富深厚的內(nèi)容，經(jīng)得起咀嚼，能啟發(fā)讀者想象和思考，達(dá)到“余音繞梁，三日不止”的境地。四、主題突出，意境深遠(yuǎn)一個(gè)人或一個(gè)組織要取得大成功，要成就一番真正的大事業(yè)，其難度和所遭遇到的挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎臺(tái)下圍觀者的想象。我對(duì)上百名世界一流或偉大的成功人士（科學(xué)家、企業(yè)家、思想家、政治家、藝術(shù)家）的成功過(guò)程及其成功要素進(jìn)行了一些研究之后，發(fā)現(xiàn)成功的途徑雖然千差萬(wàn)別，但成功內(nèi)質(zhì)卻異構(gòu)同質(zhì)，其中許多決定性要素都是基本一致的。這意味著，人生的成功其實(shí)有著可以學(xué)習(xí)和遵循的方法。一個(gè)智力的體力正常的人，只要遵循歷史上許多杰出、偉大人物的成功方法，并且愿意為之付出艱苦的努力，同樣可以成就一番事業(yè)。許多沒(méi)有取得成就甚至沒(méi)有真正去努力的人，總是把自己個(gè)人的失敗歸因于外部環(huán)境條件的不匹配不成熟；但事實(shí)卻是在同樣的環(huán)境下，同樣起點(diǎn)甚至起點(diǎn)更差的人卻難過(guò)艱苦卓絕的奮斗取得了巨大的成功。環(huán)境當(dāng)然影響環(huán)境中的每個(gè)人的成長(zhǎng)，但杰出的人卻并不被環(huán)境所限，而是超越環(huán)境限制，獲得令人驚異的成長(zhǎng)。

原因何在？原因在于：成功者與失敗者對(duì)待自己和環(huán)境的態(tài)度、調(diào)適自己與環(huán)境的關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)不一樣。成功者充分利用環(huán)境中的所有因素包括不利因素，將其化作對(duì)自己磨練成長(zhǎng)的有利因素，敢于取舍，甚至在某些方面做出巨大犧牲，集中所有力量，專(zhuān)心追求自己的目標(biāo)，從而形成了聚焦效應(yīng)和壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的能量守恒轉(zhuǎn)化效應(yīng)。失敗者則安于現(xiàn)狀，完全被環(huán)境所限制甚至塑造，喪失了自身應(yīng)有的能動(dòng)性，其結(jié)果必然是平平凡凡，消磨于環(huán)境遏制牢籠之間。

我最近總結(jié)所研究過(guò)的上百名成功人士的成功規(guī)律，發(fā)現(xiàn)成功人士必然具備以下十大要素當(dāng)中的絕大部分優(yōu)點(diǎn)。我們要牢記的是，成功并不是成功自己找上門(mén)來(lái)，成功是成功人士歷盡艱辛，用智慧和踏實(shí)的勞動(dòng)，克服困難，逐漸創(chuàng)造出來(lái)的，創(chuàng)造的過(guò)程同時(shí)也是成就一個(gè)人自身的過(guò)程，人自身成功到什么程度，事業(yè)就能成功到什么程度。

一、很強(qiáng)的目的性或目標(biāo)性中國(guó)人愛(ài)把它叫做志向，立志，其實(shí)質(zhì)是有很清晰的工作、奮斗目標(biāo)。我最近有個(gè)很大的啟發(fā)，就是凡事都要圍繞自己想要達(dá)到的目標(biāo)去做事，凡是無(wú)益于達(dá)成自己目標(biāo)的事情少做甚至堅(jiān)決不做，即無(wú)論在工作、生活上，絕不做無(wú)用功。因?yàn)闊o(wú)用功表面看都是有用的東西，但其實(shí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)勞而無(wú)功，徒然浪費(fèi)表情和時(shí)間，成了反作用。

凡是成功的人，做人做事都有很強(qiáng)的目的性，目標(biāo)十分明確堅(jiān)定。想想毛澤東、拿破侖、牛頓、居里夫人、愛(ài)迪生、老福特吧，這些人很清楚自己要達(dá)到什么目標(biāo)，然后就埋頭苦干，在工作中不斷改進(jìn)工作方法。做事目的性不強(qiáng)的人必然浪費(fèi)時(shí)間，而時(shí)間是成功者所能擁有的最大財(cái)富資源之一，時(shí)間和精力對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，都是浪費(fèi)不起的，所以魯迅說(shuō)，浪費(fèi)別人時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。

二、很強(qiáng)的意志力或者信念

頑強(qiáng)的意志力，耐心耐力，對(duì)于自己所選擇的目標(biāo)及工作過(guò)程的價(jià)值的信念，決定了一個(gè)人的成功之路可以走多遠(yuǎn)。成就一番偉業(yè)，需要經(jīng)歷一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的連續(xù)奮斗的時(shí)期，其間會(huì)遇到許多原本局外人意想不到的困難，推進(jìn)一個(gè)事業(yè)，需要長(zhǎng)年累月大量地勞動(dòng)。沒(méi)有一項(xiàng)事業(yè)是一蹴而就，象外人眼里那么輕松愉快地可以完成的。

這種長(zhǎng)期的艱苦勞動(dòng)，對(duì)于許多意志薄弱的凡人來(lái)說(shuō)，是一件生命不能承受的重負(fù)，但對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，這恰恰是樂(lè)趣的來(lái)源。成功者則往往樂(lè)此不疲，在為事業(yè)奮斗的過(guò)程和所獲得的點(diǎn)滴成果當(dāng)中，獲得無(wú)上的榮耀和幸福感?？鬃诱f(shuō)，“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?！笨鬃幼约壕褪沁@一理論的最好榜樣，他自我評(píng)價(jià)“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云”，可算是現(xiàn)代熱門(mén)的終生學(xué)習(xí)理論的中國(guó)鼻祖了。

需要指出的是，意志力、耐力往往與信念有關(guān)。沒(méi)有信念或信念不堅(jiān)定，是不可能產(chǎn)生定向作用的意志力和耐力的。一個(gè)人只有堅(jiān)信自己的選擇是正確的，自己的努力是有價(jià)值的，自己的所有付出都是值得的，他的意志力、耐力才能長(zhǎng)期保持甚至自覺(jué)強(qiáng)化在某些方向上。我本人于此感受頗深，每當(dāng)事業(yè)遇到障礙，人生成長(zhǎng)出現(xiàn)困惑的時(shí)候，明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，可以幫助我們堅(jiān)定意志，確認(rèn)工作及自我人生價(jià)值，從而獲得心理、精神能量補(bǔ)充，重新煥發(fā)出活力和更大生機(jī)。

三、很強(qiáng)的抗高壓能力

成功者與失敗者的最大差異還表現(xiàn)在抗壓能力上。成就事業(yè)必然需要時(shí)時(shí)面臨許多困難，更多時(shí)候還可能長(zhǎng)期處于逆境當(dāng)中，即使事業(yè)初步成功之后，成功者仍然面臨事業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中新的困難，人生成功的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人不斷鼓舞自己，竭力克服困難，不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。壓力是與成功過(guò)程相伴的一個(gè)伴隨因素。有無(wú)能力抵抗來(lái)自環(huán)境、他人及自己內(nèi)在的心理、生理壓力，是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵因素之一?，F(xiàn)代心理學(xué)發(fā)明了情商概念，又發(fā)明了“逆商”概念，情商和逆商本質(zhì)上都是化解內(nèi)外壓力的重要能力。缺乏逆商，任何的人類(lèi)進(jìn)步都是難以想象的。

尤其關(guān)鍵的是，成功者往往會(huì)比一般人面對(duì)更大的壓力。一個(gè)人所要達(dá)到的目標(biāo)越高，他所要完成的工作就越多；他所要完成的工作越多，他所要面對(duì)的困難就越大越多；他所要面對(duì)的困難越大越多，他就必須具備更高的解決問(wèn)題的能力、組織資源的能力和面對(duì)更大更深層次的壓力。可以這么說(shuō)，一個(gè)人所能抵抗的壓力有多大，他的心理能量就有多大，他的事業(yè)空間和可能成就就有多大，抗壓能力與一個(gè)人的成功程度完全成正比。

四、全力以赴的精神和工作方法

成功者做事均遵循全力以赴的工作精神及工作方法。成功者做事，必事先考慮其可行性，可能代價(jià)，投入資源及產(chǎn)出比例，失敗的必然及可能風(fēng)險(xiǎn)。在思考清楚這一切之后，一旦做出決定，此事應(yīng)該做，馬上開(kāi)始著手一項(xiàng)新的工作。而且他們共同的特點(diǎn)是一旦投入，必全身心投入，對(duì)于結(jié)果更是志在必得。否則，他們就寧愿放棄不做。成功者都不約而同地嚴(yán)格禁止自己做那些表面有用其實(shí)勞無(wú)無(wú)功的事務(wù)。

全力以赴不僅意味著拼命工作，而且還意味滿懷熱情地克服自身的劣勢(shì)因素。事實(shí)上，包括成功人士在內(nèi)，每個(gè)人都有自己不足的方面，但成功者卻通過(guò)全力以赴的工作精神，較為成功地克服或化解了自身存在的劣勢(shì)。具體方法就是：客觀看待并清醒認(rèn)識(shí)自己的不足之處，然后采取行動(dòng)立即加強(qiáng)劣勢(shì)方面的學(xué)習(xí)及與他人合作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是漠視甚至完全消除劣勢(shì)給自己造成的心理壓力，以更從容、自信、嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度來(lái)倍加努力地開(kāi)展工作。不受自己存在的劣勢(shì)所困擾，就能夠更有效地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提升整體工作水平，更益于成功。

五、克制力及極強(qiáng)的自信心

成功者都具備極強(qiáng)的自我克制能力。人的天賦、時(shí)間、精力、能力都不可能是無(wú)限的，成功者知道要成功應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)自我資源進(jìn)行嚴(yán)格管理。一個(gè)人只有將自己所有的智慧、精力、時(shí)間集中往自己確定的某個(gè)目標(biāo)、某項(xiàng)事業(yè)上使用，才能發(fā)揮自我資源的最大效益。而集中就意味著有所為有所不為，就意味著需要克制自己某些方面的欲望和天性，需要有計(jì)劃地履行甚至重造自己，根據(jù)事業(yè)的需要，將自己打造成成一個(gè)適合于開(kāi)創(chuàng)自己事業(yè)的那一類(lèi)人，而不是順其自然，對(duì)自己放任自流，缺乏管理。

近年來(lái)，我越來(lái)越意識(shí)到人是逼出來(lái)的。成功者不但接受外界正向的逼迫，同時(shí)也接受外界負(fù)面的逼迫；不僅迎接外界的逼迫，而且有意識(shí)地給自己增加負(fù)荷，不管有沒(méi)有外界因素逼迫自己，都始終如一地自己逼迫自己。所謂逼迫，也就是極大地自我克制，迫使自己往事業(yè)所需要的方向奔跑匯集。人之所以能成為他想成為的人，象我說(shuō)的，成為一個(gè)完全可自我塑造、自我生成的動(dòng)物，就是因?yàn)樗酥屏俗约?，也就同時(shí)修煉了自己。

李白說(shuō)“天生我才必有用”，表達(dá)了許多成功人士隱藏在內(nèi)心深處的真正心聲：成功者與失敗者相比，更懷有對(duì)于自我?jiàn)^斗、自我價(jià)值的強(qiáng)烈自信心。正常正確的自信心建立在對(duì)于自己能力素質(zhì)及預(yù)期目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方法的理性研究上，是知行合一的實(shí)踐理性，而不是臆想，或僅僅是美好善良的愿望而已。自信心是成功者所有心理能量積聚的根基。沒(méi)有了自信，龍飛鳳舞就會(huì)變成蛇影雞形，再大的才能和能量失去點(diǎn)火器，形同虛設(shè)而已。

六、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己

成功者都時(shí)時(shí)對(duì)自己提出工作事業(yè)發(fā)展上的高要求，只要自己能夠做得更多更好的事情，成功者對(duì)于自己已取得的成績(jī)永不滿足。人必須自己對(duì)自己先提出超過(guò)客戶(hù)、上級(jí)、事業(yè)本身所期望的工作要求，才能獲得更多的認(rèn)同與他人支持，也才有可能取得令人驚喜的成績(jī)。成功者永遠(yuǎn)主動(dòng)地做足自己應(yīng)該做的所有工作，并且預(yù)先自己自動(dòng)提高工作要求，讓人感覺(jué)到他做得“永遠(yuǎn)比你期望的多一點(diǎn)點(diǎn)”。這樣一種工作的自我期許和要求，在工作方向和方法正確的情況下，自然會(huì)產(chǎn)生更令人振奮的工作成果。

高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的成功者，都以自己從事的工作及自己所能取得的卓越工作成果為樂(lè)，艱苦的工作過(guò)程是辛勞的，但成功者自能從工作的快速進(jìn)展和他人贊許的反饋中獲得正面的自我激勵(lì)。正如一些成功者所說(shuō)，成功者必須自己是自己的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，成功者發(fā)動(dòng)別人，但更重要的是要先發(fā)動(dòng)好自己。沒(méi)有內(nèi)在的動(dòng)力的人們就會(huì)惰怠，難以發(fā)揮出自己本來(lái)的能力和工作水平，本可完全到手的成功就會(huì)與之失之交臂。成功者與失敗者的差異也在于是否真正高標(biāo)準(zhǔn)要求自己了沒(méi)有，在于有沒(méi)有按照高標(biāo)準(zhǔn)去真正努力。

七、追求效果或結(jié)果導(dǎo)向

成功者苦苦甚至死死追求一個(gè)他想要的結(jié)果，成功者做事凡事必須有個(gè)結(jié)果。這一優(yōu)秀品質(zhì)促使他關(guān)注事業(yè)過(guò)程，但不為過(guò)程而過(guò)程，而是為結(jié)果而關(guān)注過(guò)程。成功者把過(guò)程當(dāng)作達(dá)成結(jié)果的一種方法來(lái)看待，因而對(duì)于過(guò)程的作用和效益非常敏感，從而避免了普通人只關(guān)注過(guò)程而產(chǎn)生的過(guò)程形式主義，過(guò)程的目的是一定要有一個(gè)結(jié)果，沒(méi)有結(jié)果或產(chǎn)生不了結(jié)果的過(guò)程是浪費(fèi)，對(duì)于成功沒(méi)有任何意義。

成功者關(guān)注結(jié)果，因此無(wú)論他們表面上看是什么傾向，但其骨子里都是實(shí)用主義。實(shí)用主義的準(zhǔn)確意思是：做的事必須帶來(lái)實(shí)際有用的東西。理論家有理論家的實(shí)用主義，企業(yè)家有企業(yè)家的實(shí)用主義。研究相對(duì)論的愛(ài)因斯坦有他自己的實(shí)用目標(biāo)。一個(gè)詩(shī)人也有他自己的實(shí)用主義，成功者必須實(shí)用主義。但關(guān)注結(jié)果并不意味著不講過(guò)程，事實(shí)上，所有成功者都是過(guò)程管理的高手，他們具有既關(guān)注過(guò)程又關(guān)注結(jié)果的完整視野。

八、專(zhuān)業(yè)與精簡(jiǎn)化方法

專(zhuān)、精亦是成功者的一個(gè)重要特征。專(zhuān)，專(zhuān)業(yè)指用專(zhuān)業(yè)的理念，專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)的工具，專(zhuān)業(yè)的方法，專(zhuān)業(yè)的行為，專(zhuān)業(yè)的人員，從事專(zhuān)業(yè)的工作。大量的成功者在開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)事業(yè)時(shí)，在某其事業(yè)的領(lǐng)域并非專(zhuān)家，但他們學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，他們將通過(guò)高度忘我的學(xué)習(xí)，很快會(huì)將自己培養(yǎng)成自己行業(yè)、專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家，從而對(duì)事關(guān)本事業(yè)成敗的全過(guò)程及關(guān)鍵因素一目了然，成竹在胸。從而極大地避免了因操作不當(dāng)而導(dǎo)致工作、事業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。

精，精簡(jiǎn)指所有的工作方法、步驟都應(yīng)當(dāng)盡量精當(dāng)簡(jiǎn)易?！兑捉?jīng)》有云：“易則易知，簡(jiǎn)則易從，易知?jiǎng)t有親，易從則有功。有親則可久，有功則可大?？删脛t賢人之德，可大則賢人之業(yè)?！本偷莱隽撕?jiǎn)易對(duì)于確保事業(yè)成功的重要性。精簡(jiǎn)是一種理念和行事風(fēng)格，精簡(jiǎn)亦有助于體現(xiàn)并提升專(zhuān)業(yè)工作效率。

專(zhuān)與精，前者需要“舉輕若重”，工作、事業(yè)上的事無(wú)小事，全部需要認(rèn)真仔細(xì)地落實(shí)；后者需要“舉重若輕”，無(wú)論多么復(fù)雜繁瑣之事，均應(yīng)該盡量簡(jiǎn)單容易化去分解操作，行難于易，難者亦易矣。兩者一結(jié)合，就構(gòu)成了以效果為導(dǎo)向的“思考繁密、操作簡(jiǎn)易”的工作方法。光是周密謀劃或光是強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行都無(wú)法達(dá)成最佳效果。

九、克服狹隘的自尊心

成功者做事容易進(jìn)入忘我狀態(tài)，達(dá)到忘我境界，集中全副精力于解決工作、事業(yè)面臨的問(wèn)題。成功者是典型的問(wèn)題解決導(dǎo)向型人才，而非時(shí)時(shí)關(guān)注自我權(quán)威、自己面子是否受到影響的自我中心者。事實(shí)上，克服“自尊心”意味著最大程度地全方位地開(kāi)放自我，吸納他人的信息、智慧，與他人共鳴，從而擺脫“我執(zhí)”的“小我”，達(dá)到集成智慧的“大我”，形成解決問(wèn)題所需要的“大視野、大信息，大頭腦、大心靈、大決心、大智慧”。

克服狹隘的“自尊心”意味著個(gè)人情緒及個(gè)人私見(jiàn)上的巨大突破。成功者都有意識(shí)地克服自我，特別善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，以不斷超越自我為榮，事業(yè)成功有如源頭活水，水到渠成，不足為奇。高山不讓碎石，大海不拒細(xì)流，成功者突破自我的結(jié)果是心智的成熟和事業(yè)空間的倍增。

十、永不枯竭的行動(dòng)力量

成功者不同于失敗者的又一特征是他們深知思、知、言、行四者之間的關(guān)系。想了、思考了并不代表想清楚了、知道了，想清楚了、知道了并不一定要說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)了、說(shuō)了很多次了也并不代表我們真的做了、真正地行動(dòng)了。思與知是兩回事，知與行是兩回事，言與行也是兩回事。思是必要的，知也是必要的，言也是可以的，但行則是必須的。思要認(rèn)真仔細(xì)地思（分析思考、規(guī)劃謀劃），知要深入細(xì)致地知（明白全體、局部和關(guān)鍵點(diǎn)），言要實(shí)事求是、恰如其分地言（工作事業(yè)不是炫耀口技），行要腳踏實(shí)地、快速認(rèn)真地行。

想到了不代表做到了，說(shuō)到了也不代表做到了，而工作、事業(yè)的成果只有通過(guò)“實(shí)行”才能獲得。成功者都是想好了再說(shuō)，想好了就做，所有工作成果都只能是做出來(lái)的，越是巨大的工作成果越是努力付出做出來(lái)的，而且一旦做了就還必須做對(duì)做正做好，不好好做或者做不好，還不如不做。超強(qiáng)的行動(dòng)意志和行動(dòng)力是成功者與失敗者之間的巨大區(qū)別之一。優(yōu)秀例文

風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹安化縣職業(yè)中專(zhuān)（東坪校區(qū)）248班：鄒臘梅這個(gè)世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出的成績(jī)，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。

——題記我們身邊的成功者比比皆是。但在我看來(lái)真正的成功者是靠著自己辛勤的汗水，一步一個(gè)腳印地走向成功之路的。他們的成功完全憑借的是自己的努力和智慧。與那些靠著繼承家業(yè)，或者父母關(guān)系背景走向成功之路的人相比，他們才是真正的創(chuàng)業(yè)者。我校06級(jí)機(jī)電班的學(xué)生喻彩明就是這些創(chuàng)業(yè)者中的一位。他完全憑借著自己的一己之力，白手起家，從一個(gè)小小的洗車(chē)店干起，短短幾年時(shí)間，就讓自己的洗車(chē)店發(fā)展成為一個(gè)集汽車(chē)美容、維修等綜合業(yè)務(wù)為一體的連鎖店。他是一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者，一個(gè)自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，他是我們職業(yè)學(xué)校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神的楷模。別人不愿做的事情，他做

2008年6月，喻彩明從益陽(yáng)市安化第二職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)后，經(jīng)親戚介紹，到了位于長(zhǎng)沙市的一家大型汽修廠工作。雖然是出力的活，但工作環(huán)境不錯(cuò)，薪水也很高，單位還給辦理各種社會(huì)保險(xiǎn)。這樣一份工作，讓他的家人非常滿意，而他自己也希望能夠通過(guò)不懈的努力，在那里成就一番屬于自己的事業(yè)。剛開(kāi)始，他拼命工作，動(dòng)力十足。但一年多以后，他越來(lái)越覺(jué)得安逸的生活缺少激情。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，他終于下定決心，辭掉現(xiàn)有的工作自己去創(chuàng)業(yè)。他的夢(mèng)想是能擁有一家屬于自己的汽修廠。當(dāng)親朋好友聽(tīng)說(shuō)他辭職的消息后，都為他感到惋惜。一份在別人眼中安逸穩(wěn)定的好工作，就這樣丟了。要知道對(duì)他而言，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)資金，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有家庭背景，怎么去自主創(chuàng)業(yè)？別人不敢做的事情，他做

從單位辭職以后，他成了父母眼里的“公敵”。而這恰恰激發(fā)了他的斗志。正如過(guò)去一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：一個(gè)人應(yīng)該嘗試著去“逼”自己一下，不“逼”，你根本就不知道自己的潛力，更不知道奮斗與努力后，所收獲的成功的喜悅。他理解父母。知道父母為了給自己找這份工作所付出的心血。心里暗暗發(fā)誓，自己一定要闖出一番事業(yè)來(lái)，不辜負(fù)父母這些年來(lái)對(duì)自己的培養(yǎng)。他靠著自己在汽修廠工作所攢下來(lái)的積蓄，以及從父母、親朋那里籌來(lái)的錢(qián)，在長(zhǎng)沙租了一間簡(jiǎn)陋的門(mén)面房，開(kāi)起了一家洗車(chē)店。由于他能吃苦、為人誠(chéng)懇，并且還能靠著在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電方面的知識(shí)和汽修廠學(xué)來(lái)的手藝，額外為顧客做一些汽車(chē)護(hù)理、維修方面的工作，而且價(jià)格低廉，所以許多人慕名而來(lái)，洗車(chē)店的生意非常紅火。

短短大半年時(shí)間，他賺了兩萬(wàn)多塊錢(qián)?？粗灾鲃?chuàng)業(yè)所積累的“第一桶金”，他有了擴(kuò)大洗車(chē)店業(yè)務(wù)的打算。他以三個(gè)月要兩萬(wàn)多的價(jià)格，租了一間更大的門(mén)面房，掛起了“汽車(chē)清洗與美容”的牌子。新店剛開(kāi)業(yè)時(shí)，除了一些老顧客外，沒(méi)有多少生意。他仔細(xì)分析原因后發(fā)現(xiàn)，除了知名度不高的原因外，還有許多私家車(chē)主在給汽車(chē)美容的同時(shí)，也希望能享受檢查與維修方面的服務(wù)。于是，他把店鋪的招牌改成了“汽車(chē)美容與維修店”。然后不惜重金，聘請(qǐng)了幾個(gè)掌握汽車(chē)美容和維修技術(shù)的工人。并且，利用各種手段，給自己的汽車(chē)美容店做量販?zhǔn)降膹V告宣傳。同時(shí)，提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓老顧客成為自己招牌的免費(fèi)宣傳員。經(jīng)過(guò)一番努力，他店鋪的顧客越來(lái)越多，店鋪生意也越來(lái)越紅火。一年下來(lái)，凈賺了二十多萬(wàn)。為了進(jìn)一步擴(kuò)大業(yè)務(wù)，他不但買(mǎi)下了那間門(mén)面房，而且又在別處開(kāi)起了分店。由于經(jīng)營(yíng)有方，他兩個(gè)店鋪的生意都非常紅火。他本人也在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，積累了越來(lái)越多的財(cái)富。

盡管很辛苦，但他從未放棄過(guò)，而是為了自己的夢(mèng)想一直在努力。他的故事讓我知道了目標(biāo)，只要擁有自信，追求生活就有了奔頭?！爱?dāng)你工作遇到了困難，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能達(dá)到頂峰；當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，它就只是一座小山丘，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，它可以匍匐在你腳下”，我對(duì)自己說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?！币?yàn)槟贻p，所以永恒布萊克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一顆沙里出一個(gè)世界，一朵花里出一個(gè)天堂，當(dāng)把無(wú)限放在你的手掌，永恒在那一剎那珍藏?！彼栽傩〉囊粋€(gè)事物也會(huì)擁有無(wú)限種可能。也許你還在為上一次失敗的經(jīng)歷而感到痛苦時(shí)，不妨想想未來(lái)吧，他是你新的起點(diǎn)，還會(huì)有許多未知在等著你。你的路在你的腳下，握好手上的方向盤(pán)，掌舵好自己的方向，駛向創(chuàng)業(yè)之路，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)路會(huì)越走越寬，沿途的風(fēng)景會(huì)散落成一片片花瓣，此刻，置身其中，她將擁你入懷，做一個(gè)關(guān)于成功的夢(mèng)！我想創(chuàng)業(yè)的歷程如一朵花，像一條河。花總有枯萎、凋零的時(shí)候，但她卻鮮艷的綻放過(guò)；河水總有流到盡頭的時(shí)候，但她這一路彎彎曲曲，時(shí)而平緩，時(shí)而激流，已經(jīng)唱響了她的主旋律。誰(shuí)能否認(rèn)花曾經(jīng)的香氣撲鼻，曾經(jīng)的亮麗絢爛？又有誰(shuí)能否認(rèn)河水曾經(jīng)的奔流不息，咆哮轟鳴？創(chuàng)業(yè)的這條道路有縱然會(huì)有低谷，但卻也有高潮。關(guān)鍵就在于在面對(duì)低谷的時(shí)候你選擇怎樣的態(tài)度，是抱著自我的理想筋疲力盡還是竭盡全力的向前飛奔狂跑？我有一個(gè)朋友，他用他的行動(dòng)證明了他選擇了后者。畢業(yè)后的同學(xué)聚會(huì)上我遇到了他，跟他聊過(guò)之后才知道他放棄了月薪近一萬(wàn)的工資而選擇了回家自主創(chuàng)業(yè)。我們一邊吃著飯一邊聽(tīng)他在講著他當(dāng)時(shí)的躊躇。他說(shuō)：“放棄自己的專(zhuān)業(yè)后在家休息了一段時(shí)間，那段時(shí)間就在不停的問(wèn)自己：是隨波逐流、混天度日，過(guò)一天算一天，還是有所作為，在農(nóng)村的這片天地留下自己的痕跡？”經(jīng)過(guò)思考，他堅(jiān)定的選擇了后者。我滿心敬佩的看著這個(gè)意志堅(jiān)定的男孩，不經(jīng)意間被一種神奇的力量怔住了。我問(wèn)他：“難道你家里人沒(méi)有反對(duì)嗎？你要知道創(chuàng)業(yè)是充滿了風(fēng)險(xiǎn)的?！彼α诵?，告訴我說(shuō)：“我也怕呀，但是還沒(méi)有嘗試就選擇放棄，這樣注定是一事無(wú)成的。我當(dāng)初就是抱著既然我已經(jīng)選擇了這條路，我就要走到底！”接著，他又說(shuō)當(dāng)初向他們村的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了他的創(chuàng)業(yè)想法后，竟然得到了他們的大力支持。看著他眉