第節(jié)從生物圈到細(xì)胞

草履蟲是一種什么樣的生物？草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？草履蟲是單細(xì)胞生物，還有攝食、呼吸、生長、生殖、應(yīng)激性實(shí)例1：草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂二、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞第一頁，共二十頁。第二頁，共二十頁。自然界中還有哪些生物的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？變形蟲如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不可能完成這些生命活動(dòng)，因此說，單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞衣藻酵母菌第三頁，共二十頁。與草履蟲相比，人是多細(xì)胞的高等生物，人的生命是從什么細(xì)胞開始的？實(shí)例2人的生殖和發(fā)育第四頁，共二十頁。第五頁，共二十頁。在子女與父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？人的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？遺傳物質(zhì)的“橋梁”:精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。受精卵是新生命的開始。人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。由此可見，多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。第六頁，共二十頁。第七頁，共二十頁。完成一個(gè)簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器實(shí)例3縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第八頁，共二十頁。第九頁，共二十頁。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)，又需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與？人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。討論：第十頁，共二十頁。因此，生物體的某一種細(xì)胞受到損害，也會影響該種生物的生命活動(dòng)。實(shí)例4艾滋?。ˋIDS）病原微生物：艾滋病病毒HIV攻擊對象：免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞死亡原因：淋巴細(xì)胞被大量破壞，導(dǎo)致人體免疫力降低，其他病原微生物感染。第十一頁，共二十頁。除艾滋病外，你還能舉出特定的細(xì)胞受到損害導(dǎo)致疾病的例子嗎？脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，導(dǎo)致小兒麻痹癥以及相應(yīng)肢體癱瘓。胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致糖尿病大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙。第十二頁，共二十頁。以上四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來說明生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？第十三頁，共二十頁。例如：生物體的運(yùn)動(dòng)離不開肌細(xì)胞；興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞；腺體的分泌離不開相關(guān)的分泌腺細(xì)胞。第十四頁，共二十頁。三、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？排列順序是什么？細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈第十五頁，共二十頁。四、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的單細(xì)胞生物（最早生命形式）個(gè)體、種群、生物群落生態(tài)系統(tǒng)、生物圈因此，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)第十六頁，共二十頁。1.請以一個(gè)人，一棵松樹或一只草履蟲為例，列出生命系統(tǒng)的不同層次。思考與討論：人：其他各層次的名稱不變，但具體內(nèi)容會發(fā)生變化。例如，心臟應(yīng)為二心房、二心室；種群應(yīng)為同一區(qū)域的所有人，等等。應(yīng)當(dāng)指出的是，生物圈只有1個(gè)。松樹：應(yīng)去掉“系統(tǒng)”這個(gè)層次，細(xì)胞、組織、器官、種群的具體內(nèi)容也會改變。草履蟲：細(xì)胞本身就是個(gè)體，沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次第十七頁，共二十頁。2.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最基本的層次是哪一個(gè)？說明你的理由。細(xì)胞層次；其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面，生物體中的每個(gè)細(xì)胞具有相對的獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng)。思考與討論：第十八頁，共二十頁。3.一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。思考與討論：第十九頁，共二十頁。不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，這說明了什么呢？越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生物則比較簡單。由此說明生命系統(tǒng)的