課件設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)美術(shù)高中_第1頁
課件設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)美術(shù)高中_第2頁
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文檔簡介

課前播放視頻課前播放視頻動(dòng)畫片的構(gòu)成要素有哪些?

一個(gè)在沙漠里迷路的人疲憊的跋涉,三天了,沒有水喝。正在這時(shí),他仿佛看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的水潭……故事情節(jié)動(dòng)畫中的角色相當(dāng)于一部影片中的演員。

是動(dòng)畫中以生命形式進(jìn)行表演的主體。

有了角色,才有了故事,角色性格和命運(yùn)推動(dòng)了故事的發(fā)展。動(dòng)畫角色是動(dòng)畫故事的靈魂動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)Cartoon?character實(shí)力雄厚,經(jīng)久不衰的

美國動(dòng)畫

擬人化的真實(shí)情感的寫實(shí)藝術(shù)至上,形式多樣的

中國動(dòng)畫敦煌壁畫寫意人物畫剪紙定格動(dòng)畫善財(cái)童子中國版花木蘭美國版花木蘭內(nèi)容深刻,注重細(xì)節(jié)的

日本動(dòng)畫精彩的故事情節(jié)符合受眾的審美心理精良的工藝傳達(dá)出視覺的美視覺的美創(chuàng)作方法從幾何形開始132抓住造型的基本特征幾何形的組合幾何形的組合幾何形的組合我的腦袋就是一個(gè)圓!學(xué)生觀看視頻創(chuàng)作方法從幾何形開始擬人化的處理132

擬人化處理分組討論:根據(jù)他們的外形,感受一下他們的性格特點(diǎn)。

擬人化處理123創(chuàng)作方法從幾何形開始擬人化的處理夸張變形的表現(xiàn)1321:7.51:8.5整體比例整體比例整體比例

一、角色比例圖整體比例我好像也是呀!整體比例整體與局部夸張Hi,我是不是很夸張?整體夸張局部夸張

位置移動(dòng)三庭五眼

嫁接創(chuàng)作方法從幾何形開始擬人化的處理夸張變形的表現(xiàn)132整體比例整體與局部夸張位置移動(dòng)嫁接動(dòng)畫片的美術(shù)風(fēng)格課堂小結(jié):

一個(gè)在沙漠里迷路的人疲憊的跋涉,三天了,沒有水喝。正在這時(shí),他仿佛看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的水潭……故事情節(jié):

動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)構(gòu)思范例姓名:烏拉年齡:16性別:不確定性格:……經(jīng)歷:旅行者/星際掉隊(duì)者……看到水后的表情和心理:……制作微課視頻實(shí)踐練習(xí):

給《沙漠的故事》設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色,用局部夸張的手法,讓他動(dòng)起來。課后作業(yè):

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