陜西西安市第七十中學2016-2017學年八年級5月月考語文試題及答案 部編人教版八年級下冊

陜西西安市第七十中學2016-2017學年八年級5月月考語文試題及答案部編人教版八年級下冊2016—2017學年第二學期（語文）月考試卷

考試時間：120分鐘總分：120分班級：姓名：

一、積累與運用（共7小題，25分）

1．下列注音有誤的一項是()（2分）

A.幼稚(zhì)鯤鵬(kūn)吞噬(shì)媲美(bì)B．挑釁(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔蘚(tái)

C．霧靄(ǎi)遷徙(xǐ)和煦(xù)幼稚(zhì)D．懲罰(chéng)萎縮(wěi)哂笑(shěn)諾言(nuò)

2．下列字形有誤的一項是（）（2分）

A．混淆深邃賦予不過爾爾B．考察戈壁清澈綿延不絕

C．敦煌干涸崩塌混然一體D．端詳焦躁收斂不可思議

3．下列說法有誤的一項是()(2分)

A．《敬畏自然》從總體上理性地思考人與自然的關系，提倡一種新的理念：敬畏自然就是敬畏我們自己。

B．《羅布泊，消逝的仙湖》反映濫用自然資源導致生態(tài)環(huán)境被破壞。

C．《大雁歸來》涉及人與動物的關系，充滿保護野生動物的倫理觀念。

D．《喂一一出來》以真實的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問題。

4．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

B．作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學走向世界意義重大。

C．這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

D．通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。

5.依次填人下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

①相對于該片濃厚氣氛的營造，影片在人物刻畫方面明顯的____粗糙許多。

②氣象工作人員每天定點_____風力，詳細記錄并認真分析有關數(shù)據(jù)。

③由于幾名主力隊員因傷病不能上場比賽，這支球隊的實力有所______。

A．薄弱觀測削減B.單薄觀測削弱

C.單薄觀察消減D.薄弱觀察消弱

6．古詩文默寫。（全部填寫）（12分）

⑴長風破浪會有時，_________。《行路難》

⑵山映斜陽天接水，芳草無情，.。

⑶__________________，草色遙看近卻無?！对绱撼仕繌埵藛T外》

⑷_________,蠟炬成灰淚始干.?！稛o題》

⑸不畏浮云遮望眼,。（《登飛來峰》）

⑹佁然不動，俶爾遠逝，_________________，似與游者相樂?！缎∈队洝?/p>

(7)岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬雪的千古

名句是：，。

(8)《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子是：___，。

(9)《醉翁亭記》一文中，描寫山間“朝暮之景”的句子是:___，。

7．名著導讀。（3分）

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭燃燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排?”想起：“離了這半里路上有一古廟，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。

（1）上面這段文字出自我國古典名著《》。

（2）從這段文字來看，林沖的主要性格特點是（）

A．疾惡如仇B(yǎng)．膽小怯懦

C．謹慎細心D．武藝高強

（3）請另寫一個此名著故事的名稱。

二、綜合性學習（6分）

8．農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請你參加下列節(jié)日活動。

【走近端午】（2分）

（1）請你結(jié)合下面的文字回答問題。

它從汨羅江的波濤里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

“幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是：。

【情系節(jié)日】（2分）

（2）下面是一位同學根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián)，在橫線上可以補寫的詞語是：。

插艾葉清香縷縷飄九州，

賽龍舟傳四海。

【弘揚傳統(tǒng)】（2分）

（3）請你探究下面文字所述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

現(xiàn)在，部分國人（尤其是青少年）對傳統(tǒng)節(jié)日越來越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家團圓，對清明的祭奠活動也不以為意，卻熱衷于過情人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日。

原因是：

三、閱讀理解

（一）閱讀下面短文，完成9—12題（11分）

角落里的陽光威廉.斯托

①1980年7月1日，我驅(qū)車前往我的超市召開員工會議。結(jié)束時已是下午兩點，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是個黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦車。汗水浸透了他灰白的牛仔褲，他穿一雙破舊的布鞋，看得出是貧民窟的孩子。

②我輕輕地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一聲轉(zhuǎn)過來，一張黝黑成熟的臉，驚恐不已地看著我。我笑著向他伸出手說：“嗨，你好!我叫湯姆.特爾斯?！彼t疑了一會兒慢慢地伸出手：“您好，湯姆先生！我叫比爾.萊特?！蔽覐目诖锍槌鲆话倜涝o他，可他慌忙搖頭，輕輕地說：“我在廣場上等您四個小時，不是為了這個?！蔽以桨l(fā)詫異了。因為小家伙告訴我他喜歡我的“保時捷”?！澳馨盐宜偷郊覇幔烤腿⒗锊坏降穆烦??！边@個狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

③十五分鐘后，我把車停在了一棟破舊的樓房前。他跳下車，一邊跑一邊對我說：“請您務必等五分鐘！”不一會兒比爾就出來了，他的神態(tài)和步伐就像這輛豪華的轎車一樣驕傲。我看到，他的背上背了一個小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了。比爾把小女孩放在車座上后告訴我：“其實她是我的姐姐，今年十七歲，是小兒麻痹癥?！比缓笪衣犚姳葼枌λ憬阏f：“記得上次我跟你提起的那種車嗎？瞧，就是這種。弟弟有錢了一定買給你?！北葼栯p手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。原來他為我擦車，在太陽下等我四個小時又要我送他回家的目的，就是讓他姐姐親眼見識一下他將來要送給她的禮物的樣子。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了!

④后來我又去了比爾的家，他的家比我想象的更為糟糕。比爾的母親做清潔工。姐弟和母親相依為命。比爾除了照顧姐姐外，每天還要去老人院做五小時的護理工作，他剛剛十六歲。

⑤離開時我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上，可比爾還是硬塞給了我：“我們自己行?！蔽医o超市的人事經(jīng)理打電話，告訴他明天將有個很棒的小伙子到理貨部報到。這次比爾沒有拒絕，我比他自己更清楚他能勝任這項工作，況且它會給他帶來比原來工作高三倍的報酬。

⑥等我三個月后再去超市時，差不多每個員工都向我提起比爾。理貨部說他能吃苦耐勞，活兒也干得漂亮；服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理；甚至連化妝部都說比爾永遠有一張自信樂觀的臉龐。

⑦比爾說，他一看見我的車就覺得離夢想近了一步。這真的是一個與眾不同的員工：即使他在最陰暗的角落走路，人們也會發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的燦爛。

⑧他會成功的，是的，我深信。

（選自《時文選粹》，有刪改）

9.第②段說：“這個狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”這句話在文中有何作用？（2分）

10.請從描寫手法和表達效果兩個方面賞析文中第③段畫線的句子。（3分）

比爾雙手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。

11.小說的主人公是比爾，作者為什么在第⑥段寫超市員工對比爾的印象？（2分）

12.小說題為“角落里的陽光”，這里的“陽光”喻指比爾的哪些良好品質(zhì)？請分條簡答。

（4分）

（二）閱讀下面短文，完成13—16題（10分）

越來越酸的海洋

①在4月22日第43個世界地球日到來前，《科學》發(fā)表的一篇文章，把人們關注氣候變化與二氧化碳排放的視角從大氣帶到了海洋。這篇文章宣稱，由來自不同大學的21位研究人員組成的科研小組，經(jīng)過檢測和評估地質(zhì)記錄后，得出結(jié)論：目前的海洋酸化速度是3億年來的最高值。

②海洋酸化是指由于吸收大氣中過量的二氧化碳，導致海水逐漸變酸的過程。人類活動向大氣釋放的二氧化碳，以每小時100萬噸以上的速率被海洋吸收，在吸收過程中，二氧化碳與水反應釋放出氫離子，使得海水的pH值下降。海水應為弱堿性，海洋表層水的pH值約為8.2。但到2012年，海水表層pH值降低了0.1。海水酸性的增加，會改變海水的種種化學平衡，使多種海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)面臨巨大威脅。因此，除了全球變暖，海洋酸化被稱為與二氧化碳排放相關的另一重大環(huán)境問題。

③一份來自夏威夷附近海域20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè)革命以來，海水表層pH值從1960年的8.15下降到8.05，這表示，海水中氫離子濃度增加了30%。

④不僅如此，海洋酸化的速度也越來越快。最近一項研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所導致的海洋酸化速率比兩萬年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被認為是最近一次的二氧化碳急劇上升期。根據(jù)政府間氣候變化專門委員會（IPCC）的預測，如按照目前二氧化碳排放量的水平進行，本世紀末，海水pH值將下降至7.8左右。

⑤研究表明，在二氧化碳濃度加倍以后，大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率均大幅下降。鈣化速率的下降，不僅影響到了浮游性鈣化生物，如顆石藻等向底層海洋的碳輸送，還會影響到鈣化動物的生長和發(fā)育。同時，珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降30%。

⑥多項研究表明，海洋酸化還可能通過食物鏈，造成原本不同種間的配子受精成功并形成雜交種，造成種質(zhì)混亂，影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。例如，某些浮游動物在喂食酸化海水中生長的浮游植物后，繁殖率顯著下降。

⑦有研究者在模擬實驗中發(fā)現(xiàn)，嚴重酸化的海水中，小丑魚幼魚將失去聽力、視力、嗅覺，無法發(fā)現(xiàn)敵害，也喪失了相應的逃逸和生存能力。對甲殼類、貝類、魚類及棘皮動物等海水養(yǎng)殖生物的研究表明，海洋酸化會顯著地影響到幼體發(fā)育，降低成體的鈣化率和呼吸活動，改變機體能量代謝方式，干擾感知和運動行為，抑制免疫防御系統(tǒng)的活性，引起生物體代謝異常、生長緩慢甚至死亡。已經(jīng)有研究表明，海洋酸化是一種生理脅迫，會使得藤壺的成活率顯著下降，二氧化碳濃度升高同樣會導致海膽的尺寸和重量均明顯變小。

⑧由于人類從未經(jīng)歷過這種變化，并且不同種類的海洋生物對酸化引起的海水化學變化敏感性不同，以至于無法確定海洋酸化的生物學效應，也就無法預測未來可能發(fā)生的變化。

13.什么是海洋酸？（2分）

14.海洋酸化對海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)造成的巨大威脅體現(xiàn)在哪些方面。請閱讀全文簡要回答。（3分）

15．第⑦段主要運用了何種說明方法，有什么作用？請結(jié)合文意簡要說明。（3分）

16.以下分析或推斷符合文意的一項是（2分）（）

A.浮游動物在喂食酸化海水中生長的浮游植物后，繁殖率在短時期內(nèi)會顯著下降。

B.珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率將會平均下降30%。

C.即使大幅度減少二氧化碳排放量，到本世紀末，海水pH值將下降至7.8左右。

D.雖然人類從未經(jīng)歷過海洋急劇酸化的過程，但仍能夠預測未來可能發(fā)生的變化。

（三）閱讀下面短文，完成17--22題（14分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬項；沙鷗翔集，錦鮮游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則羞對其家室，出則愧對其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”獵者曰：“何為？”人不對。獵者自思，得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過人矣。非獨獵也，百事也盡然。

［注釋〕曠日：荒廢時日。

17．結(jié)合文意，找出下列句中加點詞解釋錯誤的一項……（)(2分）

A．薄暮冥冥薄：迫近B．沙鷗翔集集：集合

C．人不對對：回答D．家富則市得良犬市：買

18．選出下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項……（)(2分）

A．屋舍儼然B．滿目蕭然

C．百事也盡然D．望之蔚然而深秀者，瑯玡也

19．翻譯下面句子。（4分）

①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

②入則羞對其家室，出則愧對其知友。

20．甲文第一段中“感極而悲者”是指哪些人？他們感極而悲的原因是什么？(2分）

21．與范仲淹一樣關注國家命運、關注民眾疾苦的歷史人物很多。請你從下面提供的人物

中任選一位，并寫出其與此相關的名句。（2分）

杜甫顧炎武周恩來

22．下列說法不正確的一項是……（)(2分）

A．甲文前兩段采用對比的寫法。一陰一晴，一悲一喜，兩相對照。

B.“微斯人，吾誰與歸”表達了作者對古仁人的向往和對朋友的勸勉之情。

C．乙文是一篇寓言故事，通篇敘事，借事說理。

D．乙文說明了人在遇到困難時，不可勉為其難，有時退是為了更好地進的道理。

（四）閱讀下面短文，完成23—24題（4分）

鳥鳴澗王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

23、這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）

24、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

四、25.作文（50分）

有位作家曾這樣說過：“消極地等風雨過去，不如積極地沖過風雨?！?/p>

請以”沖過風雨”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息；③不得抄襲、套作；④600字以上。

2016—2017第二學期八下語文月考答案

一、積累與運用（共小題，計25分）（1一5各2分）1、A2、C3、D4、B5、B6、（一空1分）⑴直掛云帆濟滄海⑵更在斜陽外.⑶天街小雨潤如酥,⑷春蠶到死絲方盡,⑸自緣身在最高層.⑹往來翕忽(7)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(8)落紅不是無情物，化作春泥更護花。(9)日出而林霏開，云歸而巖穴暝，7．名著導讀。（3分）(1)《水滸》(2)C3、略

二、綜合性學習（6分）8．（1）屈原投江（2分）（2）鼓聲陣陣（或：吶喊聲聲）（2分）（3）傳統(tǒng)文化教育滯后，宣傳倡導不力，部分青少年傳統(tǒng)文化意識比較淡薄。（2分）（言之成理，即可給分）

三、閱讀理解（共39分）

（一）（共11分）9.①用“我”對比爾的猜測，設置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；②反襯后文比爾夢想的與眾不同。（2分，每點1分）

10.運用神態(tài)描寫，表現(xiàn)了比爾堅定的自信心以及為家人付出的滿足感。（3分，手法1分，效果2分）

11.從側(cè)面表現(xiàn)比