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人教版初一數(shù)學(xué)試題人教版初一數(shù)學(xué)試題人教版初一數(shù)學(xué)試題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考人教版初一數(shù)學(xué)試題日期:20xx年X月2019年人教版初一數(shù)學(xué)試題一、選擇:(把正確答案的序號(hào)填在下表內(nèi),3分7=21分)題號(hào)1234567答案1、下面圖形中,對(duì)稱軸最多的是:A.等邊三角形B.正方形C.半圓D.等腰梯形2、下面這個(gè)立體圖形的展開圖可能是:3、經(jīng)過1小時(shí),鐘面上分針轉(zhuǎn)過的角度與時(shí)針轉(zhuǎn)過的角度相差:B.300C.150D.1204、有三個(gè)兩位的連續(xù)偶數(shù),它們的個(gè)位數(shù)字的和能被7整除,這三個(gè)數(shù)的和最小是:A.50B.52C.54D.565、一根鋼管長15米,截去全長的,根據(jù)算式15(1-)所求的問題是()A.截去多少米B.剩下多少米C.截去的比剩下的多多少米D.剩下的比截去的多多少米6、用三個(gè)長6cm,寬4cm,高1cm的長方體木塊,拼成一個(gè)表面積最大的長方體,這個(gè)長方體的表面積是___________平方厘米。A.188B.189C.190D.1877、媽媽買來一箱桔子,若每天比計(jì)劃多吃一個(gè),則比計(jì)劃少吃2天;若每天比計(jì)劃少吃一個(gè),則計(jì)劃的時(shí)間過去后,還剩12個(gè),那么這一箱桔子共_________個(gè)。A.50B.60C.70D.80二、填空:(3分9=27分)1、端午節(jié)媽媽包粽子。淘米、洗粽葉要用20分鐘,包粽子用1小時(shí)30分,把粽子煮熟要用50分鐘。如果想在中午時(shí)吃到粽子,媽媽最遲上午________時(shí)________分開始動(dòng)手做。2、一個(gè)正方體木塊的棱長是2dm,現(xiàn)在把它削成一個(gè)最大的圓柱,削成的圓柱的體積占原來正方體體積的___________%。3、書架上層有五種不同的科技書,下層有六種不同的音樂書,任意從書架上取一本科技書和一本音樂書,有___________不同的取法。4、在3□2□的方格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使組成的四位數(shù)是能被15整除的數(shù)中最大的一個(gè),這個(gè)數(shù)是_____________。5、右圖陰影部分的面積為______________cm2。6、設(shè)a※b=3a-2,那么(※)※=____________7、如右圖所示,將自然數(shù)按小到大順序排列成螺旋形,在2處拐第1個(gè)彎,在3處拐第二個(gè)彎,在5處拐第三個(gè)彎拐第20個(gè)彎的地方的數(shù)是__________。8、以下從不同方向看到由相同的小正方體擺成的立體圖形的三種圖形。從正面看到從側(cè)面看到從上面看到試問:這個(gè)立體圖形中小正方體有_________個(gè)。9、右圖為一階梯的縱截面,一只老鼠沿長方形的兩邊ABC的路線逃跑,一只貓同時(shí)沿梯形(折線)ACB的路線去捉,結(jié)果在距離C點(diǎn)米的D處捉住了老鼠。已經(jīng)老鼠的速度是貓的,則階梯AC的長度是____________m。三、計(jì)算:(4分3=12分)(1)(2)(3)四、解方程:(3分2=6分)(1)(2)五、操作與實(shí)踐:(4分)將右圖方格圖中的梯形劃分成3個(gè)三角形,使它們的面積的比是1:2:3.六、解答題:(共30分)1、下圖是某班數(shù)學(xué)期末考試的統(tǒng)計(jì)圖,可惜已經(jīng)破損了。已知:這個(gè)班數(shù)學(xué)期末考試的合格率為95%。成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%。成績良好的人數(shù)比優(yōu)秀的人數(shù)多。請(qǐng)你算一算:(1)該班一共有()人參加了這次考試;(2)其中成績達(dá)到優(yōu)秀的一共有((3)成績良好的有()人。2、一件工作,甲單獨(dú)做要20小時(shí)完成,乙單獨(dú)做要30小時(shí)完成。兩個(gè)人合做期間,乙休息了5小時(shí),完成這件工作前后共用多長時(shí)間(6分)3、甲乙兩人以勻速繞圓形跑道相向跑步,出發(fā)點(diǎn)在圓直徑的兩端.如果他們同時(shí)出發(fā),并在甲跑完120米時(shí)第一次相遇,乙跑一圈還差160米時(shí)倆人第二次相遇,求跑道的長是多少米(6分)4、某超市運(yùn)來一批白酒,賣出的比這批白酒的少30箱,這時(shí)還剩%沒有賣出,這批白酒一共有多少
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