吳忠市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年生物高二下期末綜合測試試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項(xiàng)是框號選項(xiàng)12345A組成細(xì)胞的化合物有機(jī)物無機(jī)物水無機(jī)鹽B人體細(xì)胞的染色體常染色體性染色體X染色體Y染色體C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助（易化）擴(kuò)散D有絲分裂分裂期分裂間期染色單體分離同源染色體分離A．A B．B C．C D．D2．下列有關(guān)“骨架”或“支架”的敘述，錯誤的是A．生物大分子以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架B．多種多樣的蛋白質(zhì)構(gòu)成了各種生物膜的基本支架C．真核細(xì)胞中的“細(xì)胞骨架”由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成D．五碳糖和磷酸交替連接構(gòu)成核酸分子的骨架3．玫瑰油稱為“液體黃金”，其提取方法（）A．只能用水蒸氣蒸餾法 B．可用蒸餾法和壓榨法C．可用蒸餾法和萃取法 D．可用壓榨法和萃取法4．在DNA測序工作中，需要將某些限制酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)，這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及兩者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對)大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，如甲圖所示：據(jù)此構(gòu)建這兩種限制酶在該DNA分子上的“限制酶圖譜”如乙圖，請判斷相關(guān)的標(biāo)示正確的是A．2.8 B．HindⅢ C．0.3 D．BamHⅠ5．下列關(guān)于葉綠體的描述，正確的是A．葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上C．葉綠體外表的雙層膜上具有葉綠素和酶D．基粒由類囊體堆疊而成6．下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是(

)A．XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小B．性染色體上的基因可伴隨性染色體遺傳C．含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子D．各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體7．有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述，錯誤的是A．首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B．其關(guān)鍵是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)物的純度C．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面D．結(jié)果都是在培養(yǎng)基表面由單個(gè)細(xì)胞形成單個(gè)的菌落8．（10分）如圖是人體內(nèi)某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)(

)A．葡萄糖合成糖原 B．氨基酸合成蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)分解成多肽 D．葡萄糖分解成二氧化碳和水二、非選擇題9．（10分）如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題:（1）圖中X是___________，Ⅰ在小麥種子中主要是指_________________。（2）圖中Z是_________________，使用_________________染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_________________色。（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_________________，填寫出由P由_________________，_________________（細(xì)胞器）加工形成Ⅳ。（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)____________后者。（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是_________________。10．（14分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。實(shí)驗(yàn)分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應(yīng)答反應(yīng)，應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖，部分記憶細(xì)胞分化成______，快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。11．（14分）回答基因工程中的有關(guān)問題：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請回答下列問題：（1）一個(gè)圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后，會增加___________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒有的特點(diǎn)：①繁殖快，②多為單細(xì)胞，③_______________等優(yōu)點(diǎn)。大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用__________處理細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，然后完成轉(zhuǎn)化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的________中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的________DNA中。12．甲圖表示某高等雌性動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖形，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？A：________________，B：________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)(1～13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在4～5時(shí)期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。(6)甲圖中B細(xì)胞發(fā)生的場所是____________，形成的子細(xì)胞是________________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物，其中無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，A項(xiàng)正確；人為XY型性別決定類型，人體細(xì)胞的染色體組成包括常染色體和性染色體，其中性染色體包括X染色體和Y染色體，B項(xiàng)正確；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸，其中被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，C項(xiàng)正確；有絲分裂分為有絲分裂間期和分裂期兩個(gè)階段，有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離，但在有絲分裂后期姐妹染色單體分離，D項(xiàng)錯誤。2、B【答案解析】

細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)架體系，包含微管、微絲及中間纖維，磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層?！绢}目詳解】生物大分子是由單體構(gòu)成，每一個(gè)單體都以若干相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，A正確；磷脂雙分子層構(gòu)成了各種生物膜的基本支架，B錯誤；細(xì)胞骨架具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序，是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C正確；核酸分子中的五碳糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，而堿基排列在內(nèi)側(cè)，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞內(nèi)的“支架“或“骨架“等易混淆的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，平時(shí)學(xué)習(xí)要善于總結(jié)。3、C【答案解析】試題分析：玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，揮發(fā)性較強(qiáng)的特點(diǎn)．①若用盛花期的鮮玫瑰花為原料提取玫瑰精油，根據(jù)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，揮發(fā)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，可以采用蒸餾法進(jìn)行提取；②若用干玫瑰花為原料提取玫瑰精油，根據(jù)玫瑰油易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)，也可以采用萃取法進(jìn)行提?。蔬xC．4、C【答案解析】

分析題圖：用限制酶HindⅢ單獨(dú)切割DNA，能形成2.8kb和1.2kb兩種長度的DNA分子；用限制酶BamHⅠ單獨(dú)切割DNA，能形成1.8kb、1.3kb和0.9kb三種長度的DNA分子；用限制酶HindⅢ，BamHⅠ同時(shí)切割時(shí)，能形成1.8kb、1.0kb、0.9kb和0.3kb四種長度的DNA分子。【題目詳解】根據(jù)圖甲中限制酶BamHⅠ單獨(dú)切割DNA能形成1.8kb、1.3kb和0.9kb三種長度的DNA分子，而圖乙中已經(jīng)標(biāo)記了1.0，故相關(guān)的標(biāo)示是1.3-1.0=0.3。

故選C。5、D【答案解析】

考查對葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能等知識的系統(tǒng)掌握水平。葉綠體是光合作用的完整場所，光反應(yīng)發(fā)生在基粒上，暗反應(yīng)發(fā)生在基質(zhì)中，因此相應(yīng)的物質(zhì)也對應(yīng)分布于這些場所?！绢}目詳解】葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，A錯誤。CO2的固定屬于暗反應(yīng)過程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，B錯誤。葉綠體的類囊體薄膜上具有葉綠素和光反應(yīng)有關(guān)的酶，外膜沒有葉綠素，C錯誤?；Ｓ深惸殷w堆疊而成，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】葉綠體不同于線粒體：線粒體內(nèi)膜有呼吸氧化酶而葉綠體的內(nèi)外兩層膜上沒有光合作用的酶或色素。6、B【答案解析】

解答本題需要把握以下幾點(diǎn)：1、XY型性別決定方式的生物，Y染色體不一定比X染色體短小，如人類的Y染色體比X短小，但果蠅的Y染色體比X長；2、XY型性別決定方式的生物，雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子所含性染色體為X，雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子所含的性染色體為X或Y；3、色盲是伴X染色體隱性遺傳病，其特點(diǎn)是：隔代交叉遺傳；男患者多于女患者；男性正常個(gè)體的母親和女兒都正常，女患者的父親和兒子都患病?！绢}目詳解】XY型性別決定的生物，Y染色體一般比X染色體短小，但是也有Y比X大的，如果蠅，A錯誤；性染色體上的基因可伴隨性染色體遺傳，B正確；在XY性別決定的生物中，雌配子只含X染色體，雄配子可能含X染色體或Y染色體，C錯誤；無性別之分的生物沒有性染色體，如大部分植物是沒有常染色體和性染色之分的，D錯誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記生物的染色體組成，掌握伴性遺傳的類型及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、D【答案解析】

稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落?！绢}目詳解】稀釋涂布平板法首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，A正確；稀釋涂布平板法的關(guān)鍵是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)物的純度，B正確；然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，C正確；結(jié)果在培養(yǎng)基表面由單個(gè)細(xì)胞形成單個(gè)菌落，也可由兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起形成一個(gè)菌落，D錯誤；因此，本題答案選D。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確微生物接種的方法，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，再根據(jù)題意作答。8、C【答案解析】試題分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．解：A、葡萄糖合成糖原在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，最適宜PH接近7，A錯誤；B、氨基酸合成蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行，最適宜PH接近7，B錯誤；C、由題圖曲線可知，該酶的最適宜PH接近2，該酶可能是胃蛋白酶，胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)在胃內(nèi)水解成多肽，C正確；D、葡萄糖分解成二氧化碳和水在線粒體進(jìn)行，PH接近7，D錯誤．故選C．考點(diǎn)：酶的特性．二、非選擇題9、葡萄糖淀粉核糖核苷酸吡羅紅紅內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體決定水【答案解析】

圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì)，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ分布在細(xì)胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì)，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承擔(dān)生命活動，所以Ⅳ是蛋白質(zhì)，P為氨基酸；脂肪是良好的儲能物質(zhì)；而A代表N、P兩種元素，B只是N元素?！绢}目詳解】(1)圖中X是多糖的單體，是葡萄糖，在小麥中作為能源物質(zhì)的多糖是淀粉；(2)圖中Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，是RNA，則Z是其組成基本單位核糖核苷酸，RNA可被吡羅紅染成紅色；(3)P為氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為；Ⅳ是蛋白質(zhì)，氨基酸在核糖體上合成多肽鏈，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工成蛋白質(zhì)；(4)DNA和蛋白質(zhì)都具有多樣性，其中蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，因此DNA的多樣性決定蛋白質(zhì)的多樣性；(5)水在個(gè)體發(fā)育過程中的含量不同，隨著年齡的增長水的含量會明顯減少.【答案點(diǎn)睛】根據(jù)蛋白質(zhì)、DNA、RNA、多糖四種有機(jī)物的組成元素，基本單位，主要作用以及四者之間的關(guān)系，結(jié)合圖形所示，準(zhǔn)確判斷圖中字母或數(shù)字所代表的物質(zhì)，是解題關(guān)鍵。10、抗體A、D漿細(xì)胞抗原與抗體特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)【答案解析】

體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【題目詳解】（1）小鼠注射抗原后，如果產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng)，體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是抗體。（2）分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是A、D，因?yàn)槌醮巫⑸淇乖髾C(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。（3）再次注射同種抗原后，這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖，部分記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)（抗體）。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是抗原與抗體特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查免疫的知識，重點(diǎn)考生需要識記二次免疫的過程，抗體如何處理抗原。11、2質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化遺傳物質(zhì)相對較少Ca2+農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法T-DNA細(xì)胞質(zhì)（線粒體、葉綠體）【答案解析】

基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，因此又叫做DNA重組技術(shù)。(1)限制酶是一類酶，而不是一種酶。(2)限制酶的成分為蛋白質(zhì)，其作用的發(fā)揮需要適宜的理化條件，高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿均易使之變性失活。(3)在切割目的基因和載體時(shí)要求用同一種限制酶，目的是產(chǎn)生相同的黏性末端。(4)獲取一個(gè)目的基因需限制酶剪切兩次，共產(chǎn)生4個(gè)黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端都相同，同一個(gè)DNA分子用不同的限制酶切割，產(chǎn)生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位點(diǎn)應(yīng)位于標(biāo)記基因之外，不能破壞標(biāo)記基因，以便于進(jìn)行檢測。(7)基因工程中的載體與細(xì)胞膜上物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體不同?；蚬こ讨械妮d體是DNA分子，能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)；膜載體是蛋白質(zhì)，與細(xì)胞膜的通透性有關(guān)。(8)基因工程中有3種工具，但工具酶只有2種?！绢}目詳解】I（1）圖中質(zhì)粒有一個(gè)SmaⅠ切割位點(diǎn)，切割前因?yàn)槭黔h(huán)狀沒有游離的磷酸基團(tuán)，切割后成為鏈狀DNA，有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）兩種限制酶切，因?yàn)閴A基互補(bǔ)配對原則可以防止單酶切后的質(zhì)粒和目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化現(xiàn)象。II原核生物遺傳物質(zhì)相對較少，大腸桿菌首先要用鈣離子處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞。III植物導(dǎo)入方法最常用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，主要是Ti質(zhì)粒中的T-DNA中形成重組質(zhì)粒可以整合到植物受體細(xì)胞的染色體上，如果要避免基因污染應(yīng)將其導(dǎo)入到細(xì)胞質(zhì)基因中，可將基因?qū)氲郊?xì)胞質(zhì)DNA中，因