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文檔簡介

大班語言白云教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用曲線表現(xiàn)小綿羊毛絨絨的感覺。

2、運(yùn)用曲線發(fā)揮想象力、制造力。

3、能在音樂聲中開心地作畫，感受音樂的意境美。

4、培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量。

5、在活動(dòng)中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備

1、樂曲《草原小姐妹》、《我的小羊羔》。

2、畫有草原和小綿羊的圖片一幅。

3、磁力器，白云模板若干。

4、作畫工具人手一份。（油畫棒、作業(yè)紙。）

活動(dòng)過程

一、出示圖片，觀賞音樂，感受樂曲的意境。

1、“教師帶來了一段好聽的音樂，這段好聽的音樂里面藏著一幅漂亮的畫，一起來聽一聽吧?！痹谶@段音樂中你聽到了什么？教師在這段音樂中看到這樣的一幅畫。

教師出示圖片：一望無際的草原，像綠色的天空。在這綠色的天空中飄著朵朵白云，它們真的是白云嗎？瞧，白云探出了小腦袋，伸出了四條細(xì)細(xì)的小腿，變成了得意的小綿羊。風(fēng)兒輕輕吹，小綿羊像云兒一樣慢悠悠地飄在這綠色的草原上，多么漂亮的風(fēng)光??！

2、提問：草原上真的飄著白云嗎？這白云究竟是什么？

原來，小綿羊就像白白的云朵一樣。瞧，小綿羊多得意?。∥覀円黄饋韺W(xué)學(xué)小綿羊的動(dòng)作。（學(xué)各種小綿羊的動(dòng)作）

3、再次觀賞音樂。

綿羊是怎么變出來的呢？請(qǐng)小朋友邊聽音樂邊看教師是怎樣把白云變小綿羊，也伸出你的手指和教師一起空畫。（白云一樣的身子和尾巴，腿要細(xì)細(xì)、短短的，前腿畫前面一點(diǎn)，后腿畫后面一點(diǎn)。）

二、引導(dǎo)幼兒嘗試作畫。

只有羊媽媽在這兒，多孤獨(dú)?。空l情愿來畫羊?qū)殞毰阊驄寢專?/p>

出示模版，草原上還有哪些小動(dòng)物，讓它們一起來玩吧?。ɡ们€添加變成各種動(dòng)物）

請(qǐng)小朋友上來試一試，幼兒邊畫邊提示。

三、幼兒聽音樂作畫，教師指導(dǎo)。

我們一起變?cè)贫渥兂砂?！指?dǎo)幼兒畫好曲線。

四、評(píng)價(jià)作品。

五、聽音樂，學(xué)小羊羔跳舞，完畢活動(dòng)。

讓我們變成自己畫的小綿羊到羊媽媽這里來跳個(gè)舞。

我們有了這么多小綿羊，讓我們像牧民一樣騎上馬去放羊。

教學(xué)反思

通過這次活動(dòng)幼兒更好的把握的曲線的畫法

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