護(hù)士臨床實(shí)踐能力考核學(xué)習(xí)課件

年輕護(hù)士實(shí)踐能力

考核培訓(xùn)

——骨科部分1

年輕護(hù)士實(shí)踐能力

考核培訓(xùn)

——骨科部分1提綱4Ability1235Actuality

Level

WayTechnologicalprocess67

Train護(hù)士的綜合能力目前護(hù)士現(xiàn)狀護(hù)士能力等級考核方法和技巧考核流程

Case實(shí)境案例能力培養(yǎng)2提綱4Ability1235Act護(hù)士的綜合能力2143專業(yè)知識能力實(shí)際解決問題能力預(yù)見能力人文素養(yǎng)能力5思維能力3護(hù)士的綜合能力2143專業(yè)知識能力實(shí)際解決問題能力預(yù)見能力人目前護(hù)士現(xiàn)狀現(xiàn)狀不重視病情觀察缺乏溝通意識與技巧“教與學(xué)”脫節(jié)缺乏評判性思維意識4目前護(hù)士現(xiàn)狀現(xiàn)狀不重視病情觀察缺乏溝通意識與技巧“教與學(xué)”目前護(hù)士現(xiàn)狀思維現(xiàn)狀思維刻板化思維情緒化思維局限化思維書本化5目前護(hù)士現(xiàn)狀思維現(xiàn)狀思維刻板化思維情緒化思維局限化思維書本化護(hù)士能力等級N1級（基本級）從事臨床護(hù)理工作0-3年左右，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中護(hù)士、護(hù)師（第1-2年）階段，此階段人員在N2級及以上護(hù)理專業(yè)人員的指導(dǎo)下，逐步適應(yīng)崗位任務(wù)，能負(fù)責(zé)病情較輕病人的護(hù)理，完成一般常規(guī)工作。N2級（勝任級）從事臨床工作3~8年左右，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中護(hù)師~主管護(hù)師（第1~2年）階段，此人員能熟練掌握崗位所需的知識和技能，勝任崗位職責(zé)要求，能獨(dú)立負(fù)責(zé)重病人的護(hù)理。N3級（骨干級）從事臨床護(hù)理工作的8年以上，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中主管護(hù)師~副主任護(hù)師（第1~3年）階段。此級人員能獨(dú)立負(fù)責(zé)危重病人的護(hù)理，承擔(dān)臨床帶教，專科護(hù)理指導(dǎo)等工作。N4級（專家級）從事臨床護(hù)理工作至少10年以上，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中副主任護(hù)師（第4年起），主任護(hù)師階段。此級人員能負(fù)責(zé)疑難、危重病人?？谱o(hù)理，承擔(dān)護(hù)理咨詢、?？谱o(hù)理門診，全院護(hù)理會診以及專科護(hù)理指導(dǎo)、研究等工作。6護(hù)士能力等級N1級（基本級）N2級（勝任級）N3級（骨干級考核方法和技巧評價(jià)3-10年年輕護(hù)士實(shí)際工作能力（替代原三基理論抽考）

考察醫(yī)療機(jī)構(gòu)對年輕護(hù)士培訓(xùn)方式及結(jié)果探索培養(yǎng)、考核護(hù)士實(shí)際工作能力的新方法（破除培訓(xùn)脫離臨床，細(xì)節(jié)嚴(yán)苛、大事糊涂的積弊）引導(dǎo)年輕護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識指導(dǎo)臨床工作，變被動工作為主動工作，解決病人的臨床問題，勝任臨床護(hù)理工作考核目的7考核方法和技巧評價(jià)3-10年年輕護(hù)士實(shí)際工作能力考察醫(yī)療機(jī)構(gòu)考核方法和技巧現(xiàn)場考核的思路

周二至周四：

周五上午：確定科室內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診、危重癥A類病房為主3-10年護(hù)士長在抽考范圍內(nèi)的優(yōu)先抽考選擇護(hù)士選擇病例常見病、多發(fā)病體現(xiàn)護(hù)士專科水平不同層次的橫截面有可觀察和被考核的點(diǎn)選擇合適的病人新入院病人手術(shù)后病人重危病人特殊疾病的病人8考核方法和技巧現(xiàn)場考核的思路周二至周四：周五上午：確定科考核原則考核方法和技巧在實(shí)際考核中橫斷面和追溯要相結(jié)合主要考核臨床護(hù)理思維（護(hù)理程序的運(yùn)用）能力、病情觀察能力，規(guī)范操作能力，表達(dá)溝通能力，應(yīng)變處理能力及人文關(guān)懷及素養(yǎng)分層次考核見什么考什么有什么考什么堅(jiān)持學(xué)以致用，知行合一原則，以觀察為主，提問為輔，考核護(hù)士在實(shí)景中的各項(xiàng)工作能力占考核70%，回答問題占30%9考核原則考核方法和技巧在實(shí)際考核中橫斷面和追溯要相結(jié)合主要考考核方法和技巧四、如何了解基本情況讀聽觀察詢問檢查目的：護(hù)理前的狀況，接管后的比較，發(fā)現(xiàn)早起變化方法：查閱醫(yī)囑、病歷、聽交接班、病情變化、疾病反應(yīng)讀聽他人陳述，了解病人過去癥狀、體征，確定主要觀察項(xiàng)目內(nèi)容：生命體征、疾病早期變化項(xiàng)目：表情、運(yùn)動、聲音、進(jìn)食、排泄早期觀察：當(dāng)生命體征正常，發(fā)現(xiàn)潛在變化趨勢內(nèi)容：癥狀、感受、意識和心理目的：觀察后了解有問題、詢問確定問題何在。內(nèi)容：生命和疾病體征、活動能力、能否配合。10考核方法和技巧四、如何了解基本情況讀聽觀察詢問檢查目的：護(hù)理考核方法和技巧11考核方法和技巧11考核方法和技巧六、查看護(hù)士巡視病人病情了如指掌了解查看測量溝通走到床邊溝通交流告知病人你的位置突發(fā)情況請示處理查看治療的部位掌握不良反應(yīng)測量生命體征關(guān)注疼痛關(guān)注安全護(hù)士的主要職責(zé)，病情觀察、記錄動態(tài)變化，報(bào)告處理自己所管病人→觀察病情→進(jìn)行中治療護(hù)理→床邊護(hù)理模式12考核方法和技巧六、查看護(hù)士巡視病人病情了如指掌了解查看測量溝考核流程確定考核科室↓與護(hù)士長交談，了解病區(qū)動態(tài)變化↓查詢排班表，了解上班護(hù)士結(jié)構(gòu)↓確定備考護(hù)士（危重病人選擇6-10年）↓巡視病房，收集病人資料、查看病歷↓選定病人↓與備考護(hù)士交流，交代注意事項(xiàng)（病人為中心）↓隨護(hù)士到病房↓現(xiàn)場觀察、橫截面考核↓追溯、提問↓評價(jià)（病人、護(hù)士長、被考本人）考核流程13考核流程確定考核科室考13骨科現(xiàn)場考核思路選擇合適的病人：新入院病人危重病人特殊病情變化的病人有特殊檢查和治療的病人14骨科現(xiàn)場考核思路選擇合適的病人：14選擇護(hù)士3-5年掌握基本技能掌握基本知識掌握操作規(guī)范6-10年知識延伸急救處理預(yù)見性護(hù)理個(gè)性化護(hù)理15選擇護(hù)士3-5年6-10年151.人工假體置換2.頸椎病3.腰椎病4.關(guān)節(jié)炎5.上、下肢骨折1.具有考核護(hù)士的知識點(diǎn)：急性筋膜間室綜合癥知識2.具有可操作性：骨科體位的安置3.具有可觀察性：右骨固定患者的護(hù)理評估4.具有可評價(jià)性：健康教育的效果評價(jià)1.根據(jù)病人病情變化選擇橫截面2.根據(jù)考核護(hù)士的層次，可以追溯過去、現(xiàn)在和未來要求常見病多發(fā)病體現(xiàn)護(hù)士?？扑讲煌瑢哟蔚臋M截面骨科現(xiàn)場考核思路161.人工假體置換1.具有考核護(hù)士的知識點(diǎn)：急性筋膜間室綜合癥骨科現(xiàn)場考核思路3-5年護(hù)士掌握基本技能掌握基本知識掌握操作規(guī)范

選擇護(hù)士及考核重點(diǎn)6-10年護(hù)士知識延伸急救處理預(yù)見性護(hù)理個(gè)性化護(hù)理17骨科現(xiàn)場考核思路3-5年護(hù)士選擇護(hù)士及考核重點(diǎn)6-10年護(hù)士骨科現(xiàn)場考核思路截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前截面三：斷指再植病人術(shù)后截面二：腰椎間盤突出癥的新病人入院不同截面案例模擬實(shí)景考核18骨科現(xiàn)場考核思路截面一：截面三：截面二：不同截面案例模擬實(shí)景截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前案例：

吳月華，女，因跌傷致右髖部疼痛，不能站立行走1天，門診擬“股骨頸骨折”收住入院。攝片檢查示：右骨骨粗隆骨折?？滔拢河殷y部疼痛，活動受限，不能行走。既往有糖尿病病史，自行控制。否認(rèn)有“肝炎”、“傷寒”、“結(jié)合”病史，否認(rèn)藥物過敏史。望聞切診：

神志清楚，面色紅潤，語言清晰，未聞及異常氣味。舌淡紫，苔薄白，脈細(xì)弦。右髖部輕度腫脹，右下肢屈曲內(nèi)收畸形，壓痛（+），右腹股溝中點(diǎn)附近壓痛（+），右大粗隆叩擊痛（+），右足跟叩擊痛（+），右足血運(yùn)活動可。T：36.5℃P：70次/分BP：128/74mmhg入院中醫(yī)診斷：骨折（氣滯血瘀）西醫(yī)診斷：右股骨頸骨折19截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前案例：19截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：1.維持有效牽引，方法正確2.評估病人方法正確3.安慰患者及家屬4.術(shù)前指導(dǎo)正確，禁食禁飲的方法知道正確，對術(shù)前針、術(shù)前預(yù)防性用藥的解釋正確。20截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：20截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年考官可提問問題1.此類病人應(yīng)保持何種體位？2.術(shù)前的護(hù)理措施有哪些？3.術(shù)前的牽引如何保持有效性？3-5考官可考操作1.氣壓泵的使用2.翻身21截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年考官可提問問題3-5考官可截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：1.1~4點(diǎn)同3-5年護(hù)士要求5.在評估病人方面，要全面，從基本病情受傷狀況、全身情況、局部情況、牽引有效性，自理能力，心理評估等方面入手。6.和家屬進(jìn)行有效溝通，交代術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防措施、教會其丁字鞋的使用，講明術(shù)前針、術(shù)前預(yù)防性用藥的必要性及藥理作用。（在溝通交流中，自然得體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，處重點(diǎn)，收集資料完整）22截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：22截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年考官可提問問題1.根據(jù)評估，該病人術(shù)前目前存在哪些護(hù)理問題？2.術(shù)前如何保持其正確體位，如何預(yù)防壓瘡？3.術(shù)前的疼痛如何護(hù)理？4.低分子肝素鈣的藥理作用及注意事項(xiàng)？23截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年考官可提問問題23截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)案例：

李鎮(zhèn)鳴，男，55歲，因腰痛伴右下肢疼痛，麻木1月余，由門診擬“腰椎間盤突出癥”收住入院。刻下：神情，精神一般，腰部疼痛，轉(zhuǎn)側(cè)活動欠利，右下肢疼痛，自服止痛藥，效果不顯。既往體健。否認(rèn)“肝炎”、“傷寒”、“結(jié)核”病史，否認(rèn)藥物過敏史。T：37.1℃P：78次/分R：19次/分BP：130/80mmhg?？企w檢：

腰椎生理弧度略僵，腰4，腰5棘突及棘突旁無明顯壓痛，兩側(cè)肌肉壓痛不明顯，右下肢直腿抬高60°（+），加強(qiáng)試驗(yàn)（+），左下肢直腿抬高（-），加強(qiáng)試驗(yàn)（-），環(huán)跳點(diǎn)壓痛（-），拋股試驗(yàn)（-），右小腿外側(cè)皮膚感覺較左側(cè)減退，肌力正常，神經(jīng)生理反射存在，病理反射未引出。

輔助檢查：腰椎MRI示，L4-S1椎間盤突出，腰椎退行性病變。入院中醫(yī)診斷：腰腿痛（氣滯血瘀）西醫(yī)診斷：腰椎間盤突出癥24截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)案例：24截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年護(hù)士處理情況：1.進(jìn)行費(fèi)用解釋2.解釋好出院帶藥3.進(jìn)行出院評估，詢問其癥狀改善程度，進(jìn)行滿意度調(diào)查4.完成出院前的治療護(hù)理工作25截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年護(hù)士處理情況：25截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年考官可提問問題1.腰椎間盤突出癥定義？2.牽引注意事項(xiàng)？3.正確睡姿如何？26截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年考官可提問問題26截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)6-10年護(hù)士處理情況：1.繼續(xù)完成出院前的各項(xiàng)治療護(hù)理工作2.解釋費(fèi)用及出院帶藥3.進(jìn)行健康宣教，講明腰圍如何使用，日常生活中如何保持腰部4.進(jìn)行滿意度調(diào)查5.評估癥狀改善狀況27截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)6-10年護(hù)士處理情況：27截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)6-10年考官可提問問題1.腰突癥病人正確睡姿為何種？2.癥狀初發(fā)時(shí)，絕對臥床幾周？3.牽引如何保持有效性？4.血塞通、川芎嗪的藥理作用？6-10考官可考操作1.牽引2.翻身28截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)6-10年考官可提問問題6-截面三：斷指再植病人的術(shù)后案例：

患者，女，23歲，因外傷致左手中指末節(jié)離斷?；颊邿o既往史，過敏史。T：37.6℃P：92次/分R：22次/分BP：130/90mmhg入院中醫(yī)診斷：離斷傷（氣滯血瘀）

西醫(yī)診斷：左手中指末節(jié)離斷傷29截面三：斷指再植病人的術(shù)后案例：29截面三：斷指再植病人的術(shù)后3-5年護(hù)士處理情況：1.安排合適的病室溫度2.體位舒適，配合疾病要求，抬高3.使用烤燈方法正確4.生命體征觀察方法正確30截面三：斷指再植病人的術(shù)后3-5年護(hù)士處理情況：30截面三：斷指再植病人的術(shù)后3-5年考官可提問問題1.病室溫度適合多少？2.術(shù)后應(yīng)絕對臥床幾天？3.術(shù)后6-8h后未排尿，如何處理？4.罌粟堿藥理作用？5.肝素的藥理作用？3-5考官可考操作1.烤燈的使用2.肌肉注射罌粟堿3.靜脈泵的使用31截面三：斷指再植病人的術(shù)后3-5年考官可提問問題3-5考官可截面三：斷指再植病人的術(shù)后6-10年護(hù)士處理情況：1.1-4點(diǎn)同3-5年護(hù)士要求5.疼痛的評估與處理6.斷指再植的觀察32截面三：斷指再植病人的術(shù)后6-10年護(hù)士處理情況：32截面三：斷指再植病人的術(shù)后6-10年考官可提問問題1.1-4點(diǎn)同3-5年護(hù)士？5.疼痛如何評估及分級？6.斷指再植的護(hù)理要點(diǎn)是什么？7.目前的護(hù)理問題有哪些？6-10考官可考操作1.心電監(jiān)護(hù)儀的使用2.吸氧33截面三：斷指再植病人的術(shù)后6-10年考官可提問問題6-10考啟發(fā)式培訓(xùn)刺激式培訓(xùn)評估式培訓(xùn)總結(jié)式培訓(xùn)能力培養(yǎng)發(fā)散性思維是重要的思維方式以點(diǎn)到面，思維分析34啟發(fā)式培訓(xùn)刺激式培訓(xùn)評估式培訓(xùn)總結(jié)式培訓(xùn)能力培養(yǎng)發(fā)散性思維是謝謝觀賞！35謝謝觀賞！35年輕護(hù)士實(shí)踐能力

考核培訓(xùn)

——骨科部分36

年輕護(hù)士實(shí)踐能力

考核培訓(xùn)

——骨科部分1提綱4Ability1235Actuality

Level

WayTechnologicalprocess67

Train護(hù)士的綜合能力目前護(hù)士現(xiàn)狀護(hù)士能力等級考核方法和技巧考核流程

Case實(shí)境案例能力培養(yǎng)37提綱4Ability1235Act護(hù)士的綜合能力2143專業(yè)知識能力實(shí)際解決問題能力預(yù)見能力人文素養(yǎng)能力5思維能力38護(hù)士的綜合能力2143專業(yè)知識能力實(shí)際解決問題能力預(yù)見能力人目前護(hù)士現(xiàn)狀現(xiàn)狀不重視病情觀察缺乏溝通意識與技巧“教與學(xué)”脫節(jié)缺乏評判性思維意識39目前護(hù)士現(xiàn)狀現(xiàn)狀不重視病情觀察缺乏溝通意識與技巧“教與學(xué)”目前護(hù)士現(xiàn)狀思維現(xiàn)狀思維刻板化思維情緒化思維局限化思維書本化40目前護(hù)士現(xiàn)狀思維現(xiàn)狀思維刻板化思維情緒化思維局限化思維書本化護(hù)士能力等級N1級（基本級）從事臨床護(hù)理工作0-3年左右，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中護(hù)士、護(hù)師（第1-2年）階段，此階段人員在N2級及以上護(hù)理專業(yè)人員的指導(dǎo)下，逐步適應(yīng)崗位任務(wù)，能負(fù)責(zé)病情較輕病人的護(hù)理，完成一般常規(guī)工作。N2級（勝任級）從事臨床工作3~8年左右，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中護(hù)師~主管護(hù)師（第1~2年）階段，此人員能熟練掌握崗位所需的知識和技能，勝任崗位職責(zé)要求，能獨(dú)立負(fù)責(zé)重病人的護(hù)理。N3級（骨干級）從事臨床護(hù)理工作的8年以上，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中主管護(hù)師~副主任護(hù)師（第1~3年）階段。此級人員能獨(dú)立負(fù)責(zé)危重病人的護(hù)理，承擔(dān)臨床帶教，?？谱o(hù)理指導(dǎo)等工作。N4級（專家級）從事臨床護(hù)理工作至少10年以上，約相當(dāng)于護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)中副主任護(hù)師（第4年起），主任護(hù)師階段。此級人員能負(fù)責(zé)疑難、危重病人?？谱o(hù)理，承擔(dān)護(hù)理咨詢、專科護(hù)理門診，全院護(hù)理會診以及專科護(hù)理指導(dǎo)、研究等工作。41護(hù)士能力等級N1級（基本級）N2級（勝任級）N3級（骨干級考核方法和技巧評價(jià)3-10年年輕護(hù)士實(shí)際工作能力（替代原三基理論抽考）

考察醫(yī)療機(jī)構(gòu)對年輕護(hù)士培訓(xùn)方式及結(jié)果探索培養(yǎng)、考核護(hù)士實(shí)際工作能力的新方法（破除培訓(xùn)脫離臨床，細(xì)節(jié)嚴(yán)苛、大事糊涂的積弊）引導(dǎo)年輕護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識指導(dǎo)臨床工作，變被動工作為主動工作，解決病人的臨床問題，勝任臨床護(hù)理工作考核目的42考核方法和技巧評價(jià)3-10年年輕護(hù)士實(shí)際工作能力考察醫(yī)療機(jī)構(gòu)考核方法和技巧現(xiàn)場考核的思路

周二至周四：

周五上午：確定科室內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診、危重癥A類病房為主3-10年護(hù)士長在抽考范圍內(nèi)的優(yōu)先抽考選擇護(hù)士選擇病例常見病、多發(fā)病體現(xiàn)護(hù)士專科水平不同層次的橫截面有可觀察和被考核的點(diǎn)選擇合適的病人新入院病人手術(shù)后病人重危病人特殊疾病的病人43考核方法和技巧現(xiàn)場考核的思路周二至周四：周五上午：確定科考核原則考核方法和技巧在實(shí)際考核中橫斷面和追溯要相結(jié)合主要考核臨床護(hù)理思維（護(hù)理程序的運(yùn)用）能力、病情觀察能力，規(guī)范操作能力，表達(dá)溝通能力，應(yīng)變處理能力及人文關(guān)懷及素養(yǎng)分層次考核見什么考什么有什么考什么堅(jiān)持學(xué)以致用，知行合一原則，以觀察為主，提問為輔，考核護(hù)士在實(shí)景中的各項(xiàng)工作能力占考核70%，回答問題占30%44考核原則考核方法和技巧在實(shí)際考核中橫斷面和追溯要相結(jié)合主要考考核方法和技巧四、如何了解基本情況讀聽觀察詢問檢查目的：護(hù)理前的狀況，接管后的比較，發(fā)現(xiàn)早起變化方法：查閱醫(yī)囑、病歷、聽交接班、病情變化、疾病反應(yīng)讀聽他人陳述，了解病人過去癥狀、體征，確定主要觀察項(xiàng)目內(nèi)容：生命體征、疾病早期變化項(xiàng)目：表情、運(yùn)動、聲音、進(jìn)食、排泄早期觀察：當(dāng)生命體征正常，發(fā)現(xiàn)潛在變化趨勢內(nèi)容：癥狀、感受、意識和心理目的：觀察后了解有問題、詢問確定問題何在。內(nèi)容：生命和疾病體征、活動能力、能否配合。45考核方法和技巧四、如何了解基本情況讀聽觀察詢問檢查目的：護(hù)理考核方法和技巧46考核方法和技巧11考核方法和技巧六、查看護(hù)士巡視病人病情了如指掌了解查看測量溝通走到床邊溝通交流告知病人你的位置突發(fā)情況請示處理查看治療的部位掌握不良反應(yīng)測量生命體征關(guān)注疼痛關(guān)注安全護(hù)士的主要職責(zé)，病情觀察、記錄動態(tài)變化，報(bào)告處理自己所管病人→觀察病情→進(jìn)行中治療護(hù)理→床邊護(hù)理模式47考核方法和技巧六、查看護(hù)士巡視病人病情了如指掌了解查看測量溝考核流程確定考核科室↓與護(hù)士長交談，了解病區(qū)動態(tài)變化↓查詢排班表，了解上班護(hù)士結(jié)構(gòu)↓確定備考護(hù)士（危重病人選擇6-10年）↓巡視病房，收集病人資料、查看病歷↓選定病人↓與備考護(hù)士交流，交代注意事項(xiàng)（病人為中心）↓隨護(hù)士到病房↓現(xiàn)場觀察、橫截面考核↓追溯、提問↓評價(jià)（病人、護(hù)士長、被考本人）考核流程48考核流程確定考核科室考13骨科現(xiàn)場考核思路選擇合適的病人：新入院病人危重病人特殊病情變化的病人有特殊檢查和治療的病人49骨科現(xiàn)場考核思路選擇合適的病人：14選擇護(hù)士3-5年掌握基本技能掌握基本知識掌握操作規(guī)范6-10年知識延伸急救處理預(yù)見性護(hù)理個(gè)性化護(hù)理50選擇護(hù)士3-5年6-10年151.人工假體置換2.頸椎病3.腰椎病4.關(guān)節(jié)炎5.上、下肢骨折1.具有考核護(hù)士的知識點(diǎn)：急性筋膜間室綜合癥知識2.具有可操作性：骨科體位的安置3.具有可觀察性：右骨固定患者的護(hù)理評估4.具有可評價(jià)性：健康教育的效果評價(jià)1.根據(jù)病人病情變化選擇橫截面2.根據(jù)考核護(hù)士的層次，可以追溯過去、現(xiàn)在和未來要求常見病多發(fā)病體現(xiàn)護(hù)士?？扑讲煌瑢哟蔚臋M截面骨科現(xiàn)場考核思路511.人工假體置換1.具有考核護(hù)士的知識點(diǎn)：急性筋膜間室綜合癥骨科現(xiàn)場考核思路3-5年護(hù)士掌握基本技能掌握基本知識掌握操作規(guī)范

選擇護(hù)士及考核重點(diǎn)6-10年護(hù)士知識延伸急救處理預(yù)見性護(hù)理個(gè)性化護(hù)理52骨科現(xiàn)場考核思路3-5年護(hù)士選擇護(hù)士及考核重點(diǎn)6-10年護(hù)士骨科現(xiàn)場考核思路截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前截面三：斷指再植病人術(shù)后截面二：腰椎間盤突出癥的新病人入院不同截面案例模擬實(shí)景考核53骨科現(xiàn)場考核思路截面一：截面三：截面二：不同截面案例模擬實(shí)景截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前案例：

吳月華，女，因跌傷致右髖部疼痛，不能站立行走1天，門診擬“股骨頸骨折”收住入院。攝片檢查示：右骨骨粗隆骨折?？滔拢河殷y部疼痛，活動受限，不能行走。既往有糖尿病病史，自行控制。否認(rèn)有“肝炎”、“傷寒”、“結(jié)合”病史，否認(rèn)藥物過敏史。望聞切診：

神志清楚，面色紅潤，語言清晰，未聞及異常氣味。舌淡紫，苔薄白，脈細(xì)弦。右髖部輕度腫脹，右下肢屈曲內(nèi)收畸形，壓痛（+），右腹股溝中點(diǎn)附近壓痛（+），右大粗隆叩擊痛（+），右足跟叩擊痛（+），右足血運(yùn)活動可。T：36.5℃P：70次/分BP：128/74mmhg入院中醫(yī)診斷：骨折（氣滯血瘀）西醫(yī)診斷：右股骨頸骨折54截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前案例：19截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：1.維持有效牽引，方法正確2.評估病人方法正確3.安慰患者及家屬4.術(shù)前指導(dǎo)正確，禁食禁飲的方法知道正確，對術(shù)前針、術(shù)前預(yù)防性用藥的解釋正確。55截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：20截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年考官可提問問題1.此類病人應(yīng)保持何種體位？2.術(shù)前的護(hù)理措施有哪些？3.術(shù)前的牽引如何保持有效性？3-5考官可考操作1.氣壓泵的使用2.翻身56截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前3-5年考官可提問問題3-5考官可截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：1.1~4點(diǎn)同3-5年護(hù)士要求5.在評估病人方面，要全面，從基本病情受傷狀況、全身情況、局部情況、牽引有效性，自理能力，心理評估等方面入手。6.和家屬進(jìn)行有效溝通，交代術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防措施、教會其丁字鞋的使用，講明術(shù)前針、術(shù)前預(yù)防性用藥的必要性及藥理作用。（在溝通交流中，自然得體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，處重點(diǎn)，收集資料完整）57截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年內(nèi)護(hù)士護(hù)理該患者：22截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年考官可提問問題1.根據(jù)評估，該病人術(shù)前目前存在哪些護(hù)理問題？2.術(shù)前如何保持其正確體位，如何預(yù)防壓瘡？3.術(shù)前的疼痛如何護(hù)理？4.低分子肝素鈣的藥理作用及注意事項(xiàng)？58截面一：股骨頸骨折病人術(shù)前6-10年考官可提問問題23截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)案例：

李鎮(zhèn)鳴，男，55歲，因腰痛伴右下肢疼痛，麻木1月余，由門診擬“腰椎間盤突出癥”收住入院?？滔拢荷袂椋褚话?，腰部疼痛，轉(zhuǎn)側(cè)活動欠利，右下肢疼痛，自服止痛藥，效果不顯。既往體健。否認(rèn)“肝炎”、“傷寒”、“結(jié)核”病史，否認(rèn)藥物過敏史。T：37.1℃P：78次/分R：19次/分BP：130/80mmhg?？企w檢：

腰椎生理弧度略僵，腰4，腰5棘突及棘突旁無明顯壓痛，兩側(cè)肌肉壓痛不明顯，右下肢直腿抬高60°（+），加強(qiáng)試驗(yàn)（+），左下肢直腿抬高（-），加強(qiáng)試驗(yàn)（-），環(huán)跳點(diǎn)壓痛（-），拋股試驗(yàn)（-），右小腿外側(cè)皮膚感覺較左側(cè)減退，肌力正常，神經(jīng)生理反射存在，病理反射未引出。

輔助檢查：腰椎MRI示，L4-S1椎間盤突出，腰椎退行性病變。入院中醫(yī)診斷：腰腿痛（氣滯血瘀）西醫(yī)診斷：腰椎間盤突出癥59截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)案例：24截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年護(hù)士處理情況：1.進(jìn)行費(fèi)用解釋2.解釋好出院帶藥3.進(jìn)行出院評估，詢問其癥狀改善程度，進(jìn)行滿意度調(diào)查4.完成出院前的治療護(hù)理工作60截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年護(hù)士處理情況：25截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年考官可提問問題1.腰椎間盤突出癥定義？2.牽引注意事項(xiàng)？3.正確睡姿如何？61截面二：腰椎間盤突出癥的出院指導(dǎo)3-5年考官可提