思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)-天津城職業(yè)學(xué)院課件

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)天津城市職業(yè)學(xué)院“兩課”教研室思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)天津城市職業(yè)學(xué)院“兩課”教研室1第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德教學(xué)目的：

大學(xué)生處于人生一個新的階段，不久的將來他們將踏入各自的職業(yè)生活，所以在大學(xué)階段就要幫助學(xué)生明確職業(yè)生活中的道德與法律，培養(yǎng)他們的職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)，同時幫助大學(xué)生樹立正確的家庭觀與愛情觀，為他們今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德教學(xué)目的：2教學(xué)章節(jié)第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律第二節(jié)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀教學(xué)章節(jié)第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律3第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律案例：

據(jù)學(xué)生家長反映，曹二學(xué)校學(xué)前班4名六七歲的小孩玩耍時一起撒了一飲料瓶尿。之后,他們還調(diào)皮地哄騙另外一個學(xué)生喝。該同學(xué)一喝到是尿，立刻告訴了該班班主任薛老師。薛老師當(dāng)著全班二三十名小學(xué)生的面兒，讓四名學(xué)生并排站在課堂上,大聲呵斥說：“你們四個人把這飲料瓶的尿喝下去!”還打了每人一個耳光，并用棍子挨個拍打，強(qiáng)迫四人喝下。過后,還拿著剩下的尿?qū)ζ渲幸粋€學(xué)生說：“把這尿拿回家去讓你媽熬米湯去。”記者向幾個學(xué)生詢問此事，他們均說學(xué)生王某等讓同學(xué)喝尿，被老師知道后，老師打了他們，還說讓他們喝尿。受批評的幾個孩子都說喝了尿。第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律案例：4課堂討論：1、用職業(yè)生活中的法律規(guī)范來分析教師的行為。

2、請分析該名教師的哪些行為違反了教師的職業(yè)道德？課堂討論：1、用職業(yè)生活中的法律規(guī)范來分析教師的行為。5一、職業(yè)與道德和法律1、職業(yè)的定義

一、職業(yè)與道德和法律1、職業(yè)的定義6一、職業(yè)與道德和法律2、職業(yè)道德的定義一、職業(yè)與道德和法律2、職業(yè)道德的定義7案例：馬班郵路上的忠誠使者

王順友——二十年如一日跋涉在涼山彝族自治州木里藏族自治縣群山深處的一名普通的鄉(xiāng)郵遞員、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。位于青藏高原和云貴高原結(jié)合部的涼山彝族自治州木里藏族自治縣幅員１．３２萬平方公里，人口１２萬多，縣內(nèi)相對海拔高差４０００米。２９個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，除縣城外都不通座機(jī)電話，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不通公路。在人跡罕至的大山深處，綿延著總長３５００多公里的１５條依靠騾馬馱運(yùn)郵包的小道－－馬班郵路，這些馬班郵路就是木里縣的“信息生命線”。在這１５條郵路上，常年跋涉著王順友和他的同事們。案例：馬班郵路上的忠誠使者王順友——8一、職業(yè)與道德和法律3、職業(yè)活動中的法律一、職業(yè)與道德和法律3、職業(yè)活動中的法律9案例：

22歲的汪偉，畢業(yè)后被分配到某市人民出版社財務(wù)科當(dāng)出納員。一次，他核對賬目發(fā)現(xiàn)差了八元錢，于是他隨手拿起一張已經(jīng)報銷過的發(fā)票充抵，這樣不僅平了賬面，還多出了幾元錢零花。就此汪偉產(chǎn)生了歹念。這錢來的容易，何不自籌資金出國？于是采用將舊發(fā)票重復(fù)報銷、直接開支票提取現(xiàn)金等手段在短短一年里貪污3萬多元?？珊镁安婚L，單位對他經(jīng)手的賬目進(jìn)行清查，這時汪偉才明白自己走的是一條犯罪的道路。案例：22歲的汪偉，畢業(yè)后被分配到某市10二、職業(yè)道德的基本要求愛崗敬業(yè)誠實守信二、職業(yè)道德的基本要求愛崗敬業(yè)11案例：

北京晨報的一則報道說：一公共汽車司機(jī)要行車途中突發(fā)心臟病猝死，臨死前他用最后一絲力氣踩住了剎車，保證了車上二十多個人的安全。然后他趴在方向盤上離開了人世。他生命的最后舉動，說明在他心里，時刻想到的是要對乘客的安全負(fù)責(zé)，他雖然是一個普通人，卻體現(xiàn)出高尚的人格和職業(yè)道德。案例：北京晨報的一則報道說：一公共汽車司12二、職業(yè)道德的基本要求辦事公道奉獻(xiàn)社會服務(wù)群眾二、職業(yè)道德的基本要求辦事公道13三、職業(yè)活動中法律的基本要求1、了解職業(yè)活動中的主要法律《勞動法》《公務(wù)員法》三、職業(yè)活動中法律的基本要求1、了解職業(yè)活動中的主要法律14《勞動法》的基本原則：一、維護(hù)勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利益相結(jié)合二、按勞分配與公平救助相結(jié)合三、勞動者平等競爭與特殊勞動保護(hù)相結(jié)合四、勞動行為自主與勞動標(biāo)準(zhǔn)制約相結(jié)合《勞動法》的基本原則：一、維護(hù)勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利15《公務(wù)員法》的基本原則一、公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則二、監(jiān)督約束與激勵保障并重原則三、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t四、分類管理和效能原則《公務(wù)員法》的基本原則一、公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則16明確職業(yè)活動中的法定權(quán)利和義務(wù)勞動者的權(quán)利勞動者的義務(wù)明確職業(yè)活動中的法定權(quán)利和義務(wù)勞動者的權(quán)利17依法處理職業(yè)活動中的糾紛處理勞動爭議的法定途徑：協(xié)商解決本單位勞動爭議調(diào)解委員會勞動仲裁向人民法院提起訴訟處理人事爭議的法定途徑：申訴、控告、仲裁、訴訟依法處理職業(yè)活動中的糾紛處理勞動爭議的法定途徑：18四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)職業(yè)道德與職業(yè)活動中的法律知識努力提高職業(yè)道德意識和法律意識努力鍛煉實際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)職業(yè)道德與19四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)思想品德實踐基地義務(wù)獻(xiàn)血法律知識辯論賽四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)思想品德實踐基地義務(wù)獻(xiàn)20第二節(jié)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)一、正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢第二節(jié)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)一、正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢21二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀（一）擇業(yè)大學(xué)生擇業(yè)的一般心態(tài)和常見的心理特征二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀（一）擇業(yè)大學(xué)生擇業(yè)的一般22(二)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有信心創(chuàng)業(yè)需要有恒心創(chuàng)業(yè)需要有耐心創(chuàng)業(yè)需要有知識(二)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有信心創(chuàng)業(yè)需要有恒心創(chuàng)業(yè)需要有耐心創(chuàng)業(yè)需23三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才（一）在艱苦中鍛煉是成才的必要條件（二）社會實踐是鍛造人才的“熔爐”三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才（一）在艱苦中鍛煉是成才的必要24第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生愛情的定義戀愛中的道德：1）重視人格平等2）自覺承擔(dān)責(zé)任3）文明相親相愛第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生25大學(xué)生的戀愛不能誤把友誼當(dāng)愛情不能錯置愛情的地位不能片面化或功利化的對待戀愛不能只重過程不顧后果大學(xué)生的戀愛不能誤把友誼當(dāng)愛情26二、婚姻與家庭婚姻家庭關(guān)系是特定的人與人之間的特殊關(guān)系，具有自然和社會兩重屬性（一）婚姻家庭的自然屬性（婚姻家庭形成和發(fā)展的前提條件）（二）婚姻家庭的社會屬性（本質(zhì)屬性）二、婚姻與家庭婚姻家庭關(guān)系是特定的人與人之間的特殊關(guān)系27三、家庭美德（一）尊老愛幼（二）男女平等（三）夫妻和睦（四）勤儉持家（五）鄰里團(tuán)結(jié)三、家庭美德（一）尊老愛幼28四、婚姻家庭法律規(guī)范《婚姻法》結(jié)婚1）結(jié)婚的含義2）結(jié)婚的條件家庭關(guān)系離婚的原則1）保障離婚自由2）反對輕率離婚四、婚姻家庭法律規(guī)范《婚姻法》29

1、周恩來與鄧穎超不知道還有哪個英俊瀟灑、位高權(quán)重的男人能像總理一樣，一輩子忠于自己的婚姻，和自己的結(jié)發(fā)妻子共度一生？且他的妻子還不能生育。1、周恩來與鄧穎超302、錢鐘書和楊絳

1932年，錢鐘書在清華園認(rèn)識了無錫名門才媛楊絳。據(jù)說，當(dāng)年清華大學(xué)曾有70余人追求楊絳。錢鐘書曾經(jīng)為楊絳寫過不少情詩，最著名的是刊登在《國風(fēng)》半月刊第3卷第11期里面的《壬申（1932）年秋雜詩》：纏綿悱惻好文章，粉戀香凄足斷腸；答報情癡無別物，辛酸一把淚千行。依穰小妹劇關(guān)心，髫瓣多情一往深；別后經(jīng)時無只字，居然惜墨抵兼金。良宵苦被睡相謾，獵獵風(fēng)聲測測寒；如此星辰如此月，與誰指點與誰看。困人節(jié)氣奈何天，泥煞衾函夢不圓；苦雨潑寒宵似水，百蟲聲里怯孤眠。2、錢鐘書和楊絳31課程小結(jié)

通過本章學(xué)習(xí)，明確職業(yè)生活中的道德與法律，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)，幫助大學(xué)生樹立正確的現(xiàn)代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。課程小結(jié)通過本章學(xué)習(xí)，明確職業(yè)生活中的道32思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)天津城市職業(yè)學(xué)院“兩課”教研室思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)天津城市職業(yè)學(xué)院“兩課”教研室33第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德教學(xué)目的：

大學(xué)生處于人生一個新的階段，不久的將來他們將踏入各自的職業(yè)生活，所以在大學(xué)階段就要幫助學(xué)生明確職業(yè)生活中的道德與法律，培養(yǎng)他們的職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)，同時幫助大學(xué)生樹立正確的家庭觀與愛情觀，為他們今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德教學(xué)目的：34教學(xué)章節(jié)第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律第二節(jié)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀教學(xué)章節(jié)第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律35第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律案例：

據(jù)學(xué)生家長反映，曹二學(xué)校學(xué)前班4名六七歲的小孩玩耍時一起撒了一飲料瓶尿。之后,他們還調(diào)皮地哄騙另外一個學(xué)生喝。該同學(xué)一喝到是尿，立刻告訴了該班班主任薛老師。薛老師當(dāng)著全班二三十名小學(xué)生的面兒，讓四名學(xué)生并排站在課堂上,大聲呵斥說：“你們四個人把這飲料瓶的尿喝下去!”還打了每人一個耳光，并用棍子挨個拍打，強(qiáng)迫四人喝下。過后,還拿著剩下的尿?qū)ζ渲幸粋€學(xué)生說：“把這尿拿回家去讓你媽熬米湯去?！庇浾呦驇讉€學(xué)生詢問此事，他們均說學(xué)生王某等讓同學(xué)喝尿，被老師知道后，老師打了他們，還說讓他們喝尿。受批評的幾個孩子都說喝了尿。第一節(jié)職業(yè)活動中的道德與法律案例：36課堂討論：1、用職業(yè)生活中的法律規(guī)范來分析教師的行為。

2、請分析該名教師的哪些行為違反了教師的職業(yè)道德？課堂討論：1、用職業(yè)生活中的法律規(guī)范來分析教師的行為。37一、職業(yè)與道德和法律1、職業(yè)的定義

一、職業(yè)與道德和法律1、職業(yè)的定義38一、職業(yè)與道德和法律2、職業(yè)道德的定義一、職業(yè)與道德和法律2、職業(yè)道德的定義39案例：馬班郵路上的忠誠使者

王順友——二十年如一日跋涉在涼山彝族自治州木里藏族自治縣群山深處的一名普通的鄉(xiāng)郵遞員、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。位于青藏高原和云貴高原結(jié)合部的涼山彝族自治州木里藏族自治縣幅員１．３２萬平方公里，人口１２萬多，縣內(nèi)相對海拔高差４０００米。２９個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，除縣城外都不通座機(jī)電話，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不通公路。在人跡罕至的大山深處，綿延著總長３５００多公里的１５條依靠騾馬馱運(yùn)郵包的小道－－馬班郵路，這些馬班郵路就是木里縣的“信息生命線”。在這１５條郵路上，常年跋涉著王順友和他的同事們。案例：馬班郵路上的忠誠使者王順友——40一、職業(yè)與道德和法律3、職業(yè)活動中的法律一、職業(yè)與道德和法律3、職業(yè)活動中的法律41案例：

22歲的汪偉，畢業(yè)后被分配到某市人民出版社財務(wù)科當(dāng)出納員。一次，他核對賬目發(fā)現(xiàn)差了八元錢，于是他隨手拿起一張已經(jīng)報銷過的發(fā)票充抵，這樣不僅平了賬面，還多出了幾元錢零花。就此汪偉產(chǎn)生了歹念。這錢來的容易，何不自籌資金出國？于是采用將舊發(fā)票重復(fù)報銷、直接開支票提取現(xiàn)金等手段在短短一年里貪污3萬多元?？珊镁安婚L，單位對他經(jīng)手的賬目進(jìn)行清查，這時汪偉才明白自己走的是一條犯罪的道路。案例：22歲的汪偉，畢業(yè)后被分配到某市42二、職業(yè)道德的基本要求愛崗敬業(yè)誠實守信二、職業(yè)道德的基本要求愛崗敬業(yè)43案例：

北京晨報的一則報道說：一公共汽車司機(jī)要行車途中突發(fā)心臟病猝死，臨死前他用最后一絲力氣踩住了剎車，保證了車上二十多個人的安全。然后他趴在方向盤上離開了人世。他生命的最后舉動，說明在他心里，時刻想到的是要對乘客的安全負(fù)責(zé)，他雖然是一個普通人，卻體現(xiàn)出高尚的人格和職業(yè)道德。案例：北京晨報的一則報道說：一公共汽車司44二、職業(yè)道德的基本要求辦事公道奉獻(xiàn)社會服務(wù)群眾二、職業(yè)道德的基本要求辦事公道45三、職業(yè)活動中法律的基本要求1、了解職業(yè)活動中的主要法律《勞動法》《公務(wù)員法》三、職業(yè)活動中法律的基本要求1、了解職業(yè)活動中的主要法律46《勞動法》的基本原則：一、維護(hù)勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利益相結(jié)合二、按勞分配與公平救助相結(jié)合三、勞動者平等競爭與特殊勞動保護(hù)相結(jié)合四、勞動行為自主與勞動標(biāo)準(zhǔn)制約相結(jié)合《勞動法》的基本原則：一、維護(hù)勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利47《公務(wù)員法》的基本原則一、公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則二、監(jiān)督約束與激勵保障并重原則三、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t四、分類管理和效能原則《公務(wù)員法》的基本原則一、公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則48明確職業(yè)活動中的法定權(quán)利和義務(wù)勞動者的權(quán)利勞動者的義務(wù)明確職業(yè)活動中的法定權(quán)利和義務(wù)勞動者的權(quán)利49依法處理職業(yè)活動中的糾紛處理勞動爭議的法定途徑：協(xié)商解決本單位勞動爭議調(diào)解委員會勞動仲裁向人民法院提起訴訟處理人事爭議的法定途徑：申訴、控告、仲裁、訴訟依法處理職業(yè)活動中的糾紛處理勞動爭議的法定途徑：50四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)職業(yè)道德與職業(yè)活動中的法律知識努力提高職業(yè)道德意識和法律意識努力鍛煉實際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)職業(yè)道德與51四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)思想品德實踐基地義務(wù)獻(xiàn)血法律知識辯論賽四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)思想品德實踐基地義務(wù)獻(xiàn)52第二節(jié)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)一、正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢第二節(jié)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)一、正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢53二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀（一）擇業(yè)大學(xué)生擇業(yè)的一般心態(tài)和常見的心理特征二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀（一）擇業(yè)大學(xué)生擇業(yè)的一般54(二)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有信心創(chuàng)業(yè)需要有恒心創(chuàng)業(yè)需要有耐心創(chuàng)業(yè)需要有知識(二)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有信心創(chuàng)業(yè)需要有恒心創(chuàng)業(yè)需要有耐心創(chuàng)業(yè)需55三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才（一）在艱苦中鍛煉是成才的必要條件（二）社會實踐是鍛造人才的“熔爐”三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才（一）在艱苦中鍛煉是成才的必要56第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生愛情的定義戀愛中的道德：1）重視人格平等2）自覺承擔(dān)責(zé)任3）文明相親相愛第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生57大學(xué)生的戀愛不能誤把友誼當(dāng)愛情不能錯置愛情的地位不能片面化或功利化的對待戀愛不能只重過程不顧后果大學(xué)生的戀愛不能誤把友誼當(dāng)愛情58二、婚姻與家庭