部編本新人教版一年級下冊語文教學工作計劃32877

部編本人教版一年級下冊語文教學計劃一、學生基本情況分析：經過第一學期的學習，已經有了一定的漢字積累量，不過對偏旁部謝謝閱讀謝謝閱讀法打下了基礎。學生的閱讀興趣、閱讀習慣較好。本學期將進行每天中謝謝閱讀午半小時學生的自由閱讀時間，再加大閱量。二、教材分析一年級下冊教材包括兩個識字單元和六個閱讀單元,識字部分安排謝謝閱讀在教材的第一和第五單元，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后，安精品文檔放心下載排了“快樂讀書吧"。在全書最后，安排了幾個附表：識字表、寫字表和精品文檔放心下載常用偏旁名稱表.每個單元內部的具體安排如下：課文3—4篇、口語交感謝閱讀際(間隔安排)、語文園地：識字加油站、字詞句運用、書寫提示/我的精品文檔放心下載發(fā)現(xiàn)/展示臺、日積月累、和大人一起讀.1。識字寫字（1）認識常用漢字400個，會寫漢字200個。謝謝閱讀（2)喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。謝謝閱讀典。（4）掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結精品文檔放心下載構.（5)養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。謝謝閱讀2.閱讀（1)喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。（2)用普通話正確、流利地朗讀課文。(3)結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。謝謝閱讀（4)學習借助讀物中的圖畫閱讀。（5)對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流.感謝閱讀感謝閱讀感受語言的優(yōu)美.（7)認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中體會句號、問號、感嘆感謝閱讀號所表達的不同語氣。3?？谡Z交際（1）學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。(2)能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。（3）聽故事,能記住并講述主要內容.（4）與別人交談,態(tài)度自然大方，有禮貌。（5)有表達的自信心，積極參加口語交際。四、教學重難點：重點：認識常用漢字400個，會寫漢字200個。精品文檔放心下載難點：養(yǎng)成良好的閱讀習慣。五、教學措施：(一)識字教學:感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀又加深記憶.2.開拓多種識字渠道，鼓勵學生在生活中識字。感謝閱讀（二）閱讀教學：1.重視朗讀的指導。2。避免單調枯燥的技術性朗讀指導,采用多種方式。3.重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學生質疑問謝謝閱讀難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。4。重視課外閱讀的指導.引導學生選擇好的讀物。(三)口語交際教學:1。重視創(chuàng)設情境,使學生入情入景地進行口語交際。2.重視日常教學中的口語交際活動。六、教學進度安排周次時間教學內容第一周開學常規(guī)教育1.春夏秋冬謝謝閱讀第二周2、20—-2、242.姓氏歌3。小青蛙4.猜字謎感謝閱讀第三周2、27——3、3口語交際語文園地一第四周3、6--3、10快樂讀書吧1.吃水不忘挖井人感謝閱讀第五周3、13--3、172.我多想去看看3。我多想去看看精品文檔放心下載第六周4.四個太陽語文園地二感謝閱讀第七周3、27——4、15.小公雞和小鴨子6.樹和喜鵲感謝閱讀第八周7.怎么都快樂—-4、7第九周口語交際語文園地三第十周4、17-—4、218.靜夜思9.夜色10。端午粽感謝閱讀第十一周11.彩虹語文園地四5.動物兒歌感謝閱讀第十二周6.古對今7。操場上8.人之初——5、4第十三周5、8—-5、12口語交際語文園地五第十四周5、15-—5、1912.古詩兩首13。荷葉圓圓謝謝閱讀第十五周14。要下雨了語文園地六謝謝閱讀第十六周15。文具的家16.一分鐘—-6、2第十七周6、5——6、917.動物王國開大會18.小猴子下山精品文檔放心下載第十八周6、12--6、16口語交際語文園地七謝謝閱讀第十九周6、19—-