2022-2023學(xué)年河南省周口市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年河南省周口市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.由徐志摩發(fā)起、組織的文學(xué)社團(tuán)是A.A.新月社B.創(chuàng)造社C.語絲社D.文學(xué)研究會(huì)

2.《山居秋暝》主要的抒情方法是()

A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.直抒胸臆

3.北宋第一個(gè)專事寫詞的婉約派詞人是（）A.A.蘇軾B.王安石C.柳永D.晏殊

4.下列詩人生活在盛唐的是

A.李白B.自居易C.李商隱D.陳子昂

5.曹禺是中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的

A.劇作家B.詩人C.小說家D.評論家

6.在一篇文章中，記敘兩件同時(shí)發(fā)生的事情的敘述方式是()

A.順敘B.倒敘C.插敘D.平敘

7.散文詩《門檻》全文采用的是（）

A.象征B.對比C.比喻D.類比

8.在中國享有“七絕”最優(yōu)秀的詩人是()

A.李白B.曹操C.陶淵明D.王昌齡

9.下列劃橫線的句子翻譯正確的是（）

A.未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。君臣相顧：君王和大臣們互相照顧。

B.孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣!”先生休矣：先生休息吧!

C.城陷而虜，與巡死先后異耳。城陷而虜：城池陷落后他被敵人俘獲。

D.舉先王之政，以興利除弊，不為生事。舉先王之政：列舉先王的治國方略。

10.

第

18

題

下列各句中，“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以譯為“卻”的是（）。

11.《報(bào)劉一丈書》中“權(quán)者”暗指

A.顧秉謙B.劉一丈C.宗臣D.嚴(yán)嵩12.《行路難》(其一)中運(yùn)用了典故的詩句是（）。A.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊

D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

13.下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是

A.對酒當(dāng)歌，人生幾何B.山不厭高，水不厭深C.呦呦鹿鳴，食野之蘋D.周公吐哺，天下歸心

14.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》是一首()

A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛情詞

15.《長亭送別》中，表現(xiàn)鶯鶯對現(xiàn)實(shí)不滿的最為強(qiáng)烈的曲詞是（）

A.有夢也難尋覓。

B.但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第。

C.前暮私情，昨夜成親，今曰別離。

D.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。

二、填空題(10題)16.______有“七絕圣手”，“詩家天子王江寧?！?/p>

17.李清照是＿＿代＿＿派的代表詞人。

18.《寶玉挨打》節(jié)選自《紅樓夢》第_________和第_________回。

19.回眸一笑百媚生，_____________。(自居易《長恨歌》)

20.孔子名丘，字＿＿。

21.有"亞圣"之稱的___________倡導(dǎo)"民為貴，社稷次之，君為輕"的民本思想。

22._____________，仲尼語之以為博。(《秋水》(節(jié)選))

23.《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》是＿＿在1932年6月寫的一篇鼓勵(lì)大學(xué)生努力奮發(fā)的文章。

24.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

25.“__________，往事知多少?！?/p>

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

27.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦。以著其義。以考其信．著有過．刑仁講讓。示民有常。32.這段文字修辭手法有哪些?33.這篇小說表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征?最能表現(xiàn)這一特征的是哪個(gè)細(xì)節(jié)?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

這段描寫屬于哪。一類描寫?它在小說的整體結(jié)構(gòu)上有何作用?

35.閱讀《米龍老爹》中的一段文字，回答下列小題：

他一旦動(dòng)手殺了那個(gè)騎兵以后，就念念不忘，一直想著：“殺昔魯士人!”他恨他們，他對他們懷著一個(gè)既貪財(cái)而又愛國的農(nóng)民才會(huì)有的那種陰狠的、強(qiáng)烈的仇恨。正像他自己說的，他有他的主意。他等了幾天。

他對戰(zhàn)勝者是那么謙恭，既殷勤而又馴服，所以他們讓他自由來去，隨意進(jìn)出。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸，學(xué)會(huì)了幾句必要的德國話。一天夜里，他聽到騎兵們前往的那個(gè)村莊的名字以后，就出去了。

他走出院子，溜進(jìn)樹林，到了石灰窯就連忙鉆進(jìn)那條長坑道。他在地上找到那個(gè)死人的衣服，穿在身上。

然后，他在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒躲躲閃閃地沿著斜坡走，只要有一點(diǎn)響聲就注意聽，像違禁偷獵的人那樣緊張不安。

他認(rèn)為時(shí)間到了，就來到大路邊上，藏在荊棘叢里，繼續(xù)等著。將近半夜十二點(diǎn)，硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲。他把耳朵貼在地面上，聽準(zhǔn)了只有一個(gè)騎兵過來，就做好準(zhǔn)備。

這段文字中的主人公是誰?

36.（三）閱讀郭沫若《爐中煤》中的詩句，然后回答36~38小題：

我不辜負(fù)你的殷勤，

你也不要辜負(fù)了我的思量。

我為我心愛的人兒

燃到了這般模樣!

“年青的女郎”的喻義是什么？六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然有個(gè)神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子，明天會(huì)有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋里掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：“天!昨晚怎么就沒有多撿些呢?”這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事，尤其發(fā)人深省的是，在他講完故事后說：“教育就是這么一回事——當(dāng)我們長大成人之后，才發(fā)現(xiàn)以前的科學(xué)知識是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了。”請以《面對擁有》為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.A

2.A

3.C蘇軾也是北宋著名詞人，但他只是開創(chuàng)了豪放詞派，而非專事寫詞的作家。

4.A

5.A

6.D

7.A

8.D《全唐詩》對昌齡詩的評價(jià)是“緒密而思清”，他的七絕詩尤為出色，甚至可與李白比美，故被冠之以“七絕圣手”的名號。尤其是他的邊塞詩，流暢通脫，高昂向上，深受后人推崇。

9.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文翻譯?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)中劃橫線句子應(yīng)譯為：君臣們你看著我，我看著你。B項(xiàng)中劃橫線句子應(yīng)譯為：先生算了吧。D項(xiàng)中劃橫線句子應(yīng)譯為：推行先王的治國方。

10.B

11.D

12.C

13.C解析：本題所列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是C項(xiàng)“呦呦鹿鳴，食野之蘋”。該詩句源自《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》首章：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>

14.B

15.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了對文言文的理解?！緫?yīng)試指導(dǎo)】D項(xiàng)將狀元及第、功名利祿視作微不足道的蝸角蠅頭，尖銳地抨擊了封建禮教對戀愛自由的阻撓，表現(xiàn)出女主人公崔鶯鶯對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，批判最為強(qiáng)烈徹底。

16.王昌齡

17.宋婉約宋婉約

18.三十三回、三十四回

19.六宮粉黛無顏色六宮粉黛無顏色

20.仲尼仲尼

21.孟子孟子

22.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名

23.胡適胡適

24.晚

25.春花秋月何時(shí)了

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.用禮正定君臣的名分，用禮加深父子親情，用禮使兄弟情誼和睦，用禮使夫妻感情和諧。用禮表明道義，用禮考察誠信，辨明過錯(cuò)，以仁愛為典范，講求禮讓，向民眾明示為人行事的常規(guī)。32.排比、比喻、反詰。33.驕橫跋扈，不可一世。(2分)

石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。(2分)

34.這種描寫是環(huán)境描寫(自然風(fēng)光描寫)。對眼前豐收在望、一派祥和的田園風(fēng)光進(jìn)行描繪是為了撫今追昔以引出下文；在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起到鋪墊和反托作用同時(shí)暗示今天的幸福與祥和是來之不易的從而突出小說的主題。這種描寫是環(huán)境描寫(自然風(fēng)光描寫)。對眼前豐收在望、一派祥和的田園風(fēng)光進(jìn)行描繪是為了撫今追昔，以引出下文；在氣氛、感情