幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案

—幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案安全教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論老師怎樣留意，也難以完全防止安全事故的發(fā)生，因此大家要重視安全教育。幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案怎么寫(xiě)？這里給大家共享一些關(guān)于幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案，希望能幫到各位。幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案1設(shè)計(jì)意圖：新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問(wèn)和力量。因此，增加幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救力量，強(qiáng)化幼兒防火安全教育至關(guān)重要。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”。在全部的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的珍貴資源遭到破壞，可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最珍貴的生命。所以我依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒遇到緊急情況不要驚慌。2、培育幼兒初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和根本的防火意識(shí)與力量。3、使幼兒初步把握根本的安全防火，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。2、VCD一盤(pán)（內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭）。3、布置好情境表演的場(chǎng)景。4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。活動(dòng)過(guò)程：1、老師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。3、組織幼兒商量：這些火災(zāi)是怎么引起的？火災(zāi)的后果是什么？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。（1）預(yù)防火災(zāi)，小好友們不能隨便玩火。（2）蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。（3）不能隨便燃放煙花爆竹。（4）小好友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)按時(shí)踩滅。（5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？觀看影碟，使幼兒明白火警電話是“119”，并明白如何報(bào)警。5、請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話。提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。6、商量：假如幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒(méi)有來(lái)到，我們?cè)撛趺刺映鰜?lái)呢？老師可演示逃命方法。7、“安全逃命演習(xí)”：教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要驚慌，運(yùn)用學(xué)到的自救學(xué)問(wèn)進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、明白不能跟生疏人走。2、模擬體驗(yàn)離園情景，明白老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。活動(dòng)準(zhǔn)備：一位生疏人由其他班老師扮演，零食若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、情景體驗(yàn)：生疏人走進(jìn)班里來(lái)接小好友生疏人：我接毛毛和東東。這兩名小好友坐著不動(dòng)，只是疑心地看著生疏人。生疏人：我是你們媽媽的同事，我?guī)?lái)了很多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？（生疏人拿出幾個(gè)包裝漂亮的巧克力、薯片等食品）這時(shí)，毛毛和東東看到食物后趕緊站起來(lái)，走向生疏人。又有四五個(gè)小好友也跟著走向生疏人，還有的小好友伸手要生疏人手里的食品。生疏人：還有誰(shuí)想跟我們一起走？我們還要去游樂(lè)場(chǎng)玩呢!（又有兩個(gè)小好友站起來(lái)，跟隨生疏人往外走。）老師：（擋?。┠銈兏墒裁慈グ。磕銈冋J(rèn)識(shí)她嗎？幼兒搖搖頭。老師：這位阿姨，你明白這些小好友的媽媽叫什么名字嗎？生疏人：不明白。老師：你明白小好友們的家住哪里嗎？生疏人：不明白。老師：這位阿姨不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不明白你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎？幼兒：不能（小好友們紛紛走回了自己的座位）。2、提問(wèn)引導(dǎo)老師：為什么不能跟她走呢？幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的媽媽。幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的家。幼兒：我媽媽說(shuō)：壞人會(huì)把小孩賣到農(nóng)村，不讓回家。老師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎？幼兒：不走。幼兒：好吃的里可能有毒藥。老師：阿姨帶你們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，你去嗎？幼兒：不去。3、小結(jié)老師：不認(rèn)識(shí)的人就是生疏人。生疏人來(lái)接時(shí)，小好友千萬(wàn)不要跟他走。假如生疏人拿出好吃的，要帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩兒，我們也不要跟著走，我們要等誰(shuí)來(lái)接才走呢？幼兒：等爸爸媽媽來(lái)接。老師：對(duì)!只有等到爸爸媽媽或家里人來(lái)接才能走，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的時(shí)分不要著急，要跟老師在—起。假如爸爸媽媽們都來(lái)接時(shí)，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開(kāi)座位去找爸爸媽媽。4、老師自然引出兒歌《媽媽沒(méi)來(lái)我不急》，引導(dǎo)幼兒一起朗誦。5、幼兒模擬體驗(yàn)離園情景，等老師叫到小好友的名字后才能站起來(lái)離開(kāi)座位，自然走到教室的前面，活動(dòng)自然結(jié)束。幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、觀看、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探究消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。2、讓幼兒初步把握最根本的安全防火、滅火學(xué)問(wèn)，培育消防意識(shí)，豐富自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)、方法。3、初步萌發(fā)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。4、明白消防隊(duì)員一心一意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒寵愛(ài)消防隊(duì)員的情感?；顒?dòng)調(diào)查表：姓名：班級(jí)：1、消防車為什么是火紅色的？2、你明白火警電話嗎？報(bào)火警的時(shí)分需要說(shuō)哪些話？3、你明白的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些？（畫(huà)一畫(huà)）4、你明白的消防器械有哪些？（畫(huà)一畫(huà)）5、著火了怎么辦？6、關(guān)于消防日，我還想明白……活動(dòng)布置：1、全部50組幼兒于9號(hào)上午9：10分集中到大門(mén)口，以班級(jí)為單位根據(jù)挨次上車。班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，留意幼兒的乘車安全，在車上可以恰當(dāng)和孩子們一起說(shuō)說(shuō)想問(wèn)消防員叔叔的問(wèn)題。2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)（有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)），在10：40準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門(mén)口集中根據(jù)挨次上車返回。3、為了保證幼兒的安全，請(qǐng)各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好留意事項(xiàng)，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問(wèn)題參觀，可采納分組調(diào)查、分組記錄等方式。4、此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延長(zhǎng)活動(dòng)，依據(jù)幼兒的愛(ài)好以及突發(fā)的情況恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防學(xué)問(wèn)進(jìn)行整合。5、回到幼兒園后將來(lái)自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體呈現(xiàn)。6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝、活動(dòng)報(bào)道工作，悠悠總報(bào)道?；顒?dòng)建議：參觀活動(dòng)：參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略，老師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭(zhēng)取消防隊(duì)協(xié)作，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請(qǐng)消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽(tīng)消防英雄故事，增進(jìn)對(duì)消防員叔叔的熱愛(ài)，獲得活潑的感性經(jīng)驗(yàn)。展現(xiàn)活動(dòng)：將搜集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展現(xiàn)，將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展現(xiàn)，將幼兒的有關(guān)作品、搜集的實(shí)物進(jìn)行展現(xiàn)。區(qū)域活動(dòng)：教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)備的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”；幼兒繪畫(huà)展《英勇的消防員》。語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片；相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講解并描述。角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場(chǎng)地，讓幼兒自由游戲。家長(zhǎng)參與：1、幫助幼兒搜集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。2、協(xié)作主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全學(xué)問(wèn)，并向幼兒介紹一些消防員英勇救火的先進(jìn)事跡。3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)備的數(shù)量調(diào)查?；顒?dòng)選材：備選活動(dòng)一：著火了怎么辦備選活動(dòng)二：活動(dòng)中的小衛(wèi)士備選活動(dòng)三：長(zhǎng)大要當(dāng)消防員備選活動(dòng)四：消防演習(xí)備選活動(dòng)五：小小消防員備選活動(dòng)六：消防英雄備選活動(dòng)七：認(rèn)識(shí)火備選活動(dòng)八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到班級(jí)組組特長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容，并依據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的詳細(xì)布置?！罢鋹?ài)生命”、“自我愛(ài)護(hù)”是幼兒良好心理素養(yǎng)培育與進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)了解了自救逃命的方法并能進(jìn)一步增加孩子們的防范意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的力量，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、搜集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）綻開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參與游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，立刻向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？（2）假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要明白自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小好友認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小好友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。幼兒園小班安全主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛(ài)護(hù)力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒?dòng)過(guò)程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小好友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。③不能隨便燃放煙花