保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)

———保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)愛(ài)護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)（精選5篇）

愛(ài)護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)篇1

友愛(ài)的市民伴侶們：

城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的429%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾假如準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用郴州的伴侶們，共同參加到垃圾分類中，為共同締造漂亮郴城，文明郴州而努力。

垃圾減量，削減污染，我們可以這樣做：

1盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，削減鋪張;使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避開(kāi)食物鋪張。

3購(gòu)買并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

4旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要順手丟棄。

5把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避開(kāi)使用一次性用品。

垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動(dòng)手，垃圾分類會(huì)使人人受益，居民伴侶，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!

愛(ài)護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)篇2

陸家嘴街道婦女及家庭：

“實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣闊人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)省使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)?！蓖菩猩罾诸愂菍?shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對(duì)于改善人居環(huán)境，創(chuàng)建節(jié)省型社會(huì)具有重要意義。陸家嘴街道婦聯(lián)特向廣闊婦女及家庭發(fā)出如下倡議：

一、做垃圾分類的宣揚(yáng)者。

主動(dòng)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)生活垃圾分類的相關(guān)學(xué)問(wèn)，延長(zhǎng)生活圈、工作圈、伴侶圈，提倡綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳的生活理念;發(fā)揮女性在社會(huì)和家庭生活中的獨(dú)特作用，主動(dòng)參加生活垃圾分類巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召更多人關(guān)注和踐行生活垃圾分類，樂(lè)觀參加生活垃圾分類宣揚(yáng)活動(dòng)。

二、做垃圾分類的實(shí)踐者。

就餐時(shí)適量點(diǎn)餐、取餐，提倡剩菜打包，隨身帶走;盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，樂(lè)觀參加環(huán)保肥皂制作、環(huán)保酵素制作、舊物改造等活動(dòng)。自覺(jué)踐行并引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，將家庭垃圾分類放置，并按標(biāo)識(shí)分類投放，做到主動(dòng)分、習(xí)慣分、精確?????分，堅(jiān)決杜絕順手亂扔垃圾的行為。主動(dòng)從小事做起、從自身做起、從現(xiàn)在做起，使垃圾分類成為人人皆可為的“舉手之勞”。

三、做垃圾分類的監(jiān)督者。

不僅要自己做好垃圾分類收集，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，主動(dòng)監(jiān)督勸導(dǎo)垃圾分類中的不文明行為，發(fā)覺(jué)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)告知正確的方式方法，齊心協(xié)力推動(dòng)垃圾分類工作。婦聯(lián)主席、執(zhí)委、最美家庭、巾幗志愿者要充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導(dǎo)廣闊婦女及家庭做垃圾分類的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

姐妹們，垃圾分一分，生活美非常。讓我們攜起手來(lái)，共同參加生活垃圾分類，為漂亮陸家嘴建設(shè)貢獻(xiàn)力氣!

愛(ài)護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)篇3

當(dāng)今世界，節(jié)省能源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)進(jìn)展已成為共識(shí)。中央在《關(guān)于加快推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的看法》中提出“必需加快推動(dòng)生活方式綠色化，弘揚(yáng)生態(tài)文明主流價(jià)值觀，把生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)、群眾基礎(chǔ)”。

推動(dòng)生活垃圾分類，促進(jìn)垃圾源頭減量工作是實(shí)現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無(wú)害化”的重要基礎(chǔ)，是深化環(huán)保生態(tài)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)低碳生活的必定要求，是提升城市整體文明水平的客觀需要，是建設(shè)綠色美妙家園的重要途徑。

為了實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理，解決環(huán)境污染、解決資源鋪張等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用、再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的必由之路。

在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：

1樹(shù)立“垃圾分類，呵護(hù)環(huán)境”的環(huán)保理念，養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境、勤儉節(jié)省、物盡其用、削減廢棄物的文明習(xí)慣，共同營(yíng)造“垃圾分類，你我參加”的社會(huì)氛圍。

2不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，削減一次性垃圾產(chǎn)生。

3盡量購(gòu)買無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或者大包裝的商品，不要購(gòu)買過(guò)度包裝或者小包裝的商品。

4提倡綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重復(fù)使用。

5實(shí)行節(jié)儉型餐飲文化，樂(lè)觀引導(dǎo)綠色消費(fèi)和適度消費(fèi)，削減餐廚垃圾。

6房屋裝潢要適度，削減房屋裝潢垃圾。

7樂(lè)觀學(xué)習(xí)垃圾分類學(xué)問(wèn)，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類和投放。

愛(ài)護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)篇4

同學(xué)們，你們知道如何分類校內(nèi)垃圾嗎?

說(shuō)起校內(nèi)垃圾，同學(xué)們肯定會(huì)七嘴八舌地說(shuō)：有紙屑!有塑料手套!有橡皮屑!有餐巾紙!這么多的垃圾，是不是該一下子扔到垃圾桶里，轉(zhuǎn)身就走呢?假如是這樣，你們可知道消退垃圾的辛苦嗎?過(guò)程很費(fèi)時(shí)，也很費(fèi)工程。要攪磨，然后掩埋，最終還要用專用的機(jī)器去處理?？墒?，當(dāng)我們?cè)诎岩煌袄螒{丟在垃圾桶，一個(gè)一個(gè)地轉(zhuǎn)換，最終到了垃圾站，辛苦的工人們便又增加了一道工序：垃圾分類。垃圾分類，從每一個(gè)角落開(kāi)頭，我們首先從身邊的校內(nèi)開(kāi)頭，讓我們不再成為垃圾的受害者。

有一個(gè)故事是這樣講的，有一群原始人，他們生活在一個(gè)島國(guó)里。為了保暖，他們創(chuàng)造了皮衣。慢慢地慢慢地，各種密封性好的房子消失了。隨后，各種墻皮、廢毛、木條等垃圾堆棄在島國(guó)上。島上太臟了!各種各樣的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，點(diǎn)燃了火，弄臟了墻，害得人們無(wú)法生活，整日生活在垃圾之中。不知是哪一個(gè)人的提議，這些垃圾慢慢被埋在了地下。驚奇的是，凡是墻皮這類的垃圾，總會(huì)深埋在土壤里，并且損害土壤，那里的土地寸草不生，最終土壤干硬，成為了他們最頭疼的事。假如始終這樣下去，他們生存的土地將會(huì)越來(lái)越少，直到滅亡。可就在這個(gè)時(shí)候，新的想法又誕生了：燒垃圾。假如沒(méi)有這個(gè)想法倒好，自從有了這個(gè)想法，家家戶戶都開(kāi)頭燒垃圾，碎片弄得雞犬不寧，讓不少人家飲用的水源受到污染，紛紛得病，甚至喪命。隨著困難的消失，一些離奇的想法誕生了：我們是島國(guó)，為什么不能利用水源向外邊排解垃圾呢?是呀，大家都是這么想的。他們紛紛把垃圾丟入海中，導(dǎo)致大量的魚(yú)群遷移住地。這群人的方法不停更新，卻總也不得要領(lǐng)，害得最終自食其果。而他們的后代便不一樣了，這些人吸取前祖的教訓(xùn)，創(chuàng)造了垃圾分類消退法，從今斷絕了“此島污染嚴(yán)峻”的傳聞。

同學(xué)們，讀了這個(gè)故事，你們?cè)缸龉适吕锏哪囊蝗喝?假如情愿做其次群人，那就快來(lái)看看垃圾分類的效果吧!

據(jù)統(tǒng)計(jì)，垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展也不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應(yīng)不低于33%。而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說(shuō)垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。假如能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟(jì)效益。

那么，我們?cè)撊绾畏诸惱?首先，我們要先來(lái)熟悉垃圾的四種類型：目前，中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。熟悉完垃圾的四種類型，我們就要開(kāi)頭分類。比如：紙屑就屬于可回收垃圾;那塑料手套呢?廚房總是用到它，應(yīng)當(dāng)分在廚余垃圾里嗎?不，肯定不是的。塑料手套的材質(zhì)是工程塑料，屬于白色垃圾，應(yīng)當(dāng)一同歸入可回收垃圾進(jìn)行壓縮回收;而橡皮屑則歸入其他垃圾;餐巾紙便同紙屑屬于可回收垃圾。只要學(xué)會(huì)分類投放校內(nèi)垃圾，消退垃圾便不再是困難!

友愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，你們情愿來(lái)做一個(gè)垃圾分類的小使者嗎?趕快來(lái)吧!從我們的校內(nèi)開(kāi)頭，讓我們新一代的兒童們學(xué)會(huì)分類垃圾，做一個(gè)環(huán)保、文明的學(xué)校生!在此，我真誠(chéng)地呼吁全校同學(xué)：分類校內(nèi)垃圾，從我做起!

倡議者：三四班惠子

愛(ài)護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書(shū)篇5

廣闊的青少年伴侶們：

你們好!

日前，咸陽(yáng)市教育系統(tǒng)出臺(tái)了《城市生活垃圾分類工作校內(nèi)推動(dòng)實(shí)施方案》，要求義務(wù)教育學(xué)校將垃圾分類政策合理滲透在有關(guān)課程的教育教學(xué)中，學(xué)齡前教育將垃圾分類學(xué)問(wèn)教育納入同學(xué)基本行為規(guī)范教育內(nèi)容，確保明年年底全市中學(xué)校、幼兒園生活垃圾分類教育掩蓋率及師生垃圾分類學(xué)問(wèn)知曉率均達(dá)到100%。

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展和消費(fèi)水平大幅提高，生活垃圾產(chǎn)生量快速增長(zhǎng)，“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題。目前，我國(guó)城市垃圾的總存量達(dá)60多億噸，隨著人口的增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬(wàn)畝。全國(guó)668個(gè)城市中，就有20xx年發(fā)出以下倡議：

一、做垃圾分類的參加者。從自我做起，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，樂(lè)觀響應(yīng)生活垃圾分類的號(hào)召，將生活垃圾分類收集、分類投放，保證物盡其用、平安處置。

二、做垃圾分類的宣揚(yáng)者。從家庭做起，弘揚(yáng)榜樣力氣，樂(lè)觀提倡綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類、共享分類學(xué)問(wèn)，帶動(dòng)家人、鄰居、伴侶共同參加。

三、做垃圾分類的維護(hù)者。從身邊做起，發(fā)揚(yáng)仆人翁精神，主動(dòng)鞏固咸陽(yáng)文明城市創(chuàng)建成果