檢查材料怎么寫(xiě)

檢查怎么寫(xiě)一個(gè)人一生總有犯錯(cuò)的時(shí)候，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就有可能寫(xiě)檢討，不管讓你寫(xiě)檢查的人有多兇狠多嚴(yán)峻，但對(duì)于犯錯(cuò)的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)明你還有救，這時(shí)你就該老狡猾實(shí)的寫(xiě)一份檢查?；バ沤袢諡榇蠹壹?xì)心預(yù)備了檢查怎么寫(xiě)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!檢查怎么寫(xiě)

友愛(ài)的老師：

今日的語(yǔ)文課上，我由于語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái)，受到了老師的嚴(yán)峻批判，由于老師始終強(qiáng)調(diào)課文背誦是非常重要的任務(wù)。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，非常懊悔。我沒(méi)有利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好背書(shū)，特別不該。尤其是這樣的行為是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不敬重，不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我打算，在今后肯定加強(qiáng)對(duì)自己的要求，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，我肯定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái)，為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

檢討人：互信

2022年

檢查怎么寫(xiě)

敬重的班主任老師：

我們?cè)谏险n朗誦課文不整齊惹您生氣了，真的特別對(duì)不起。想來(lái)您也是為我們好，由于朗誦課文是必要的課堂教學(xué)項(xiàng)目，是訓(xùn)練我們口才口語(yǔ)的重要方法，整齊朗誦課文更是基本的學(xué)習(xí)要求，我們連這么基本基礎(chǔ)的任務(wù)都沒(méi)有完成，實(shí)在是令您難過(guò)了。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，當(dāng)看到映現(xiàn)在您臉上的生氣與哀痛，我的內(nèi)心就陷入深深的后悔與自責(zé)當(dāng)中。我知道一個(gè)班級(jí)朗誦課文的整齊光明并不是單純一兩個(gè)同學(xué)能夠左右大局的，必要每一名同學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?？墒俏易鳛榘嗉?jí)的一分子，平常沒(méi)有留意樂(lè)觀向上，以身做則，沒(méi)有給身邊的同學(xué)帶來(lái)更多更好的正能量，更加沒(méi)有為團(tuán)結(jié)同學(xué)，營(yíng)造班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)做多少貢獻(xiàn)，以至于如今班級(jí)同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊。在這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我作為班級(jí)的一份子，理所應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)自身的一份過(guò)錯(cuò)。

正所謂"知錯(cuò)能改，善莫大焉'。友愛(ài)的老師，經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤讓我深深知道班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要意義。如果我們連課文朗誦都不整齊，班級(jí)就沒(méi)有所謂的團(tuán)結(jié)氛圍，同學(xué)們也就貌合心離，班級(jí)也就變得似一團(tuán)散沙，以后就無(wú)法實(shí)現(xiàn)什么抱負(fù)報(bào)復(fù)，后果不堪設(shè)想。

現(xiàn)在自己想到這些，心情就非常沉重。咱想班級(jí)正能量的缺少歸根結(jié)底是我們不努力奮斗，懶懶散散，隨從私欲。因此，從今日起我要下定決心，努力奮斗，爭(zhēng)取成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。我想過(guò)多的埋怨與指責(zé)是沒(méi)有作用的，唯有我轉(zhuǎn)變自己，先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人。

檢討人：互信

2022年

檢查怎么寫(xiě)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒(méi)有做到。

首先，造成音樂(lè)課講話最直接的緣由是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互溝通，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。我們只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切盼望。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過(guò)絕望，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，懊悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽視的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

雖然懷著沉重簡(jiǎn)單的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教育，我肯定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師絕望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

檢討人：互信