東北大學(xué)2017年12月 管理信息系統(tǒng)B卷答案

東北大學(xué)2017年12月管理信息系統(tǒng)B卷答案東北大學(xué)2017年12月管理信息系統(tǒng)B卷答案東北大學(xué)2017年12月管理信息系統(tǒng)B卷答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月東北大學(xué)2017年12月管理信息系統(tǒng)B卷答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院管理信息系統(tǒng)試卷（作業(yè)考核線上）B卷（共6頁(yè)）總分題號(hào)一二三四五六七八九十得分一、判斷下列敘述的正誤(10分)在文件服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，從某種意義上來(lái)說(shuō)，文件服務(wù)器只是提供了一個(gè)可以共享的大容量外部設(shè)備。各工作站要自己對(duì)所需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。Y在考慮系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技術(shù)方法上，要注意盡是采用先進(jìn)的開(kāi)發(fā)技術(shù)，以保證在今后的工作中不過(guò)時(shí)，能長(zhǎng)期應(yīng)用。

N系統(tǒng)的可靠性設(shè)計(jì)是指系統(tǒng)的安全性設(shè)計(jì)和保密性設(shè)計(jì)。Y為使程序具有良好的容錯(cuò)性能，程序應(yīng)采用各種軟件措施，如操作員資格審查，設(shè)置文件的讀寫權(quán)限和數(shù)據(jù)備份等。N詳細(xì)調(diào)查是要更細(xì)致地了解組織內(nèi)部信息的處理和流通情況，細(xì)致準(zhǔn)確地掌握用戶信息處理的具體情況。N程序的通用性是指程序在同類數(shù)據(jù)中，對(duì)不同參數(shù)取值、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、格式或算法的適應(yīng)性。Y在系統(tǒng)轉(zhuǎn)換過(guò)程中，并行轉(zhuǎn)換的方法風(fēng)險(xiǎn)較小，但投入的人力和費(fèi)用較多。Y經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)不僅要評(píng)價(jià)直接的經(jīng)濟(jì)效益，還要評(píng)價(jià)其間接經(jīng)濟(jì)效益。Y新系統(tǒng)的邏輯方案最后應(yīng)歸結(jié)為新系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（子系統(tǒng)的劃分）、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典和加工邏輯的描述，并以系統(tǒng)說(shuō)明書的形式整理成文。Y在總線型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下，一個(gè)工作站發(fā)出的信息包都帶有目的地址信息，通過(guò)通信電纜傳輸，由站地址與目的地址相符的工作站所接收。Y二、選擇合適的答案(多選，20分)系統(tǒng)管理與維護(hù)的人員應(yīng)包括（ACD）。系統(tǒng)管理人員b)系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員c)系統(tǒng)操作人員d)系統(tǒng)維護(hù)人員東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院管理信息系統(tǒng)試卷（作業(yè)考核線上）B卷（共6頁(yè)）總分題號(hào)一二三四五六七八九十得分一、判斷下列敘述的正誤(10分)在文件服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，從某種意義上來(lái)說(shuō)，文件服務(wù)器只是提供了一個(gè)可以共享的大容量外部設(shè)備。各工作站要自己對(duì)所需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。Y在考慮系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技術(shù)方法上，要注意盡是采用先進(jìn)的開(kāi)發(fā)技術(shù)，以保證在今后的工作中不過(guò)時(shí)，能長(zhǎng)期應(yīng)用。

N系統(tǒng)的可靠性設(shè)計(jì)是指系統(tǒng)的安全性設(shè)計(jì)和保密性設(shè)計(jì)。Y為使程序具有良好的容錯(cuò)性能，程序應(yīng)采用各種軟件措施，如操作員資格審查，設(shè)置文件的讀寫權(quán)限和數(shù)據(jù)備份等。N詳細(xì)調(diào)查是要更細(xì)致地了解組織內(nèi)部信息的處理和流通情況，細(xì)致準(zhǔn)確地掌握用戶信息處理的具體情況。N程序的通用性是指程序在同類數(shù)據(jù)中，對(duì)不同參數(shù)取值、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、格式或算法的適應(yīng)性。Y在系統(tǒng)轉(zhuǎn)換過(guò)程中，并行轉(zhuǎn)換的方法風(fēng)險(xiǎn)較小，但投入的人力和費(fèi)用較多。Y經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)不僅要評(píng)價(jià)直接的經(jīng)濟(jì)效益，還要評(píng)價(jià)其間接經(jīng)濟(jì)效益。Y新系統(tǒng)的邏輯方案最后應(yīng)歸結(jié)為新系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（子系統(tǒng)的劃分）、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典和加工邏輯的描述，并以系統(tǒng)說(shuō)明書的形式整理成文。Y在總線型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下，一個(gè)工作站發(fā)出的信息包都帶有目的地址信息，通過(guò)通信電纜傳輸，由站地址與目的地址相符的工作站所接收。Y二、選擇合適的答案(多選，20分)系統(tǒng)管理與維護(hù)的人員應(yīng)包括（ACD）。系統(tǒng)管理人員b)系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員c)系統(tǒng)操作人員d)系統(tǒng)維護(hù)人員系統(tǒng)的總體調(diào)試的重點(diǎn)檢查內(nèi)容應(yīng)包括（AB）。a)系統(tǒng)的功能是否符合系統(tǒng)分析和總體設(shè)計(jì)的要求b)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)組織與存儲(chǔ)是否符合設(shè)計(jì)的要求c)程序運(yùn)行是否正常無(wú)死機(jī)d)數(shù)據(jù)的安全可靠性是否有保障3.代碼的主要作用是（BCD）。使數(shù)據(jù)便于識(shí)別、存儲(chǔ)和檢索便于對(duì)數(shù)據(jù)的理解，幫助對(duì)數(shù)據(jù)操作便于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、累計(jì)或按某一規(guī)定算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提高處理效率和精度便于數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)范化處理4.系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的方式有（ABC）。并行轉(zhuǎn)換b)分階段轉(zhuǎn)換c)直接轉(zhuǎn)換d)試運(yùn)行轉(zhuǎn)換三、回答下列問(wèn)題（21分）1.數(shù)據(jù)流程圖有哪些組成元素各種符號(hào)代表什么意思進(jìn)行可行性研究應(yīng)該從哪幾個(gè)方面去考慮答：

（1）系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的必要性

系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的經(jīng)濟(jì)性。主要從以下兩個(gè)方面考慮：

1費(fèi)用估算

2效益估算效益的分析可從直接經(jīng)濟(jì)效益、間接經(jīng)濟(jì)效益等方面進(jìn)行分析

技術(shù)上的可行性

(4)組織管理的可行性

3.為什么要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)有哪些常用的檢驗(yàn)方法答：減少輸入的目標(biāo)是要盡量減少數(shù)據(jù)輸入中的錯(cuò)誤，所以要對(duì)全部輸入數(shù)據(jù)設(shè)想其可能發(fā)生的錯(cuò)誤，并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)。

重復(fù)檢驗(yàn)

(2)

視覺(jué)檢驗(yàn)

(3)

檢驗(yàn)位校驗(yàn)

(4)

控制總數(shù)校驗(yàn)

(5)

數(shù)據(jù)類型校驗(yàn)

(6)

格式校驗(yàn)

(7)

輪回校驗(yàn)

(8)

界限校驗(yàn)、

(9)

順序校驗(yàn)

(10)

記錄計(jì)數(shù)校驗(yàn)

(11)

平衡校驗(yàn)

(12)

對(duì)照校驗(yàn)四、標(biāo)出下面網(wǎng)絡(luò)圖所代表的工作的關(guān)鍵路線，計(jì)算關(guān)鍵路線的總天數(shù)。（14分）答：

按以下步驟進(jìn)行：

a.

分析關(guān)鍵路線，要按各條線路中數(shù)值和最大的為關(guān)鍵路線。經(jīng)分析，可看出關(guān)鍵路線為ACEBDHG。

b.

計(jì)算關(guān)鍵路線上和數(shù)值和為：10＋5＋8+5+5＋15＝48

五、根據(jù)下面的E-R圖建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并規(guī)范化成第三范式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分步驟寫出。（20分）應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：

a.

先將E－R模型變?yōu)閿?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。對(duì)這種多對(duì)多模型結(jié)構(gòu)，結(jié)果一定為三張表：

職工（職工代碼，職工姓名，所屬科室，科室主任）

職稱（職稱編號(hào)，職稱名稱，職稱級(jí)別）

晉級(jí)（職工代碼，職稱編號(hào)，晉升時(shí)間，所屬科室）

b.

然后確定各表主鍵。經(jīng)分析第一張表主鍵應(yīng)為“職工代碼”，第二張表主鍵應(yīng)為“職稱編號(hào)”，第三張表主鍵應(yīng)為“職工代碼＋職稱編號(hào)”。通過(guò)主鍵可惟一確定一條記錄。

此三張表均滿足第二范式，無(wú)部分依賴關(guān)系。c.

再分析有無(wú)傳遞依賴的情況。第一張表的“科室主任”是依賴于“所屬科室”的，所以另建一張表。因此上述滿足第三范式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)為（屬性名下有下劃線的為該表的主鍵）：

職工（職工代碼，職工姓名，所屬科室，科室主任）

科室（所屬科室，科室主任）

職稱（職稱編號(hào)，職稱名稱，職稱級(jí)別）六、根據(jù)下面從數(shù)據(jù)字典得到的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出滿足第三范式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（15分）某學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)表如下:學(xué)生信息(學(xué)號(hào)，年齡，系別，系主任，課程號(hào)，姓名，課程名，學(xué)時(shí)數(shù)，成績(jī))答：某學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)表如下:

學(xué)生信息

(學(xué)號(hào)，年